溫暖作文

關(guān)于溫暖作文[通用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖作文，歡迎大家分享。

關(guān)于溫暖作文1

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

　　當我邁入“金光燦爛”的陽(yáng)光中學(xué)，我就感受到了“陽(yáng)光”的溫暖。

　　“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事算什么！”

　　傍晚，我拎著(zhù)水瓶走向寢室，抬起手來(lái)看手表，啊，5：35，慘了，5：30開(kāi)始吃飯，現在肯定打不到飯了，晚上要餓肚子嘍！我趕緊沖向寢室放水瓶。

　　走出寢室，我頓了頓，身子一仰，加油門(mén)——滿(mǎn)了，沖！我飛也似的奔向教室。該死的，七年級一班的教室竟然在五樓，我們可是弱小的七年級學(xué)生�。ㄆ鋵�(shí)也不弱小了）！終于登上“七一之峰”，我早已累得氣喘吁吁。

　　抬飯的伯伯走了，我果然吃不到飯了。無(wú)奈的走到座位前，我卻發(fā)現桌上分明有一碗冒著(zhù)熱氣的香噴噴的飯！同桌黃婷對我笑笑。哦，是她！我坐在座位上，望著(zhù)這碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，她還真了解我哦!“謝謝！”“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事算什么！”

　　同學(xué)的愛(ài)，猶如山澗輕快動(dòng)聽(tīng)的'溪流，打動(dòng)你沒(méi)商量！

　　“喲，紫了這么一大塊！”

　　軍訓時(shí)，班主任就像一個(gè)慈母，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。我們寢室有一個(gè)腿不方便的女生，危小露。但是，她很樂(lè )觀(guān)，很堅強，堅持參加我們的軍訓。

　　在烈日下，他和我們一樣進(jìn)行一系列動(dòng)作，我們能經(jīng)�？匆�(jiàn)她痛苦的表情。晚上回寢室的時(shí)候，我們看見(jiàn)她柱著(zhù)拐杖的地方，又青又紫，一定非常難受吧。

　　這時(shí)，班主任來(lái)了：“還沒(méi)睡呀！”當她看到危小露的傷口，心痛地說(shuō)：“喲，紫了這么一大塊！”班主任趕緊取出隨身備的藥，給危小露擦。我們寢室的女生都很感動(dòng)，老師真好呀！

　　老師的愛(ài)，猶如天邊溫暖柔和的陽(yáng)光，打動(dòng)你沒(méi)商量！

　　“收收衣服，沒(méi)什么�！�

　　在我們寢室的隔壁，住著(zhù)一位老奶奶，幾乎沒(méi)有什么親戚來(lái)看她，很孤單，很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶，老奶奶也很關(guān)心我們。自由活動(dòng)時(shí)，我們就去看她，和她一起談心，感情日益深厚。

　　有一天在教室里上課，外面突然下起了雨。糟了，我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心�；氐綄嬍視r(shí)，衣服卻放在走廊上的架子上了，一定是老奶奶幫我們收的。問(wèn)起老奶奶時(shí)，她淡淡地說(shuō)：“收收衣服，沒(méi)什么�！�

　　老奶奶的愛(ài)，猶如夜空中一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，打動(dòng)你沒(méi)商量！

　　后記：快樂(lè )“陽(yáng)光”，伴我成長(cháng)！風(fēng)雨歷程，“陽(yáng)光”相伴，害怕什么？

關(guān)于溫暖作文2

　　溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準備去姥姥家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去姥姥家，可如果這樣下車(chē)的話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)光，面臨這種種的原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們能換輛車(chē)坐嗎？車(chē)里的人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣的.垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。

　　媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快感謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了姥姥家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(cháng)的歲月中。每當我坐在車(chē)里的時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！

關(guān)于溫暖作文3

　　溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是你怦然心動(dòng)的一抹溫存。生活中的溫暖有太多太多，猶如夜空中的繁星，閃閃爍爍。其中最亮的.那一顆，永駐我的心間。

　　隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續續地涌出教學(xué)樓。我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)車(chē)棚，頓時(shí)吃了一驚。我們的自行車(chē)像多米諾骨牌一樣，全都倒在了地上。大家一擁而上，七手八腳地把自行車(chē)都扶了起來(lái)。哇！壓在最底下的竟然是我的車(chē)，扶起車(chē)子后我檢查了一下，真糟糕，后輪變形蹬不動(dòng)了。我抬頭左右望望，發(fā)現別人都走了，偌大的車(chē)棚里只剩下我一個(gè)人。沒(méi)辦法，我只得一手扶著(zhù)手把，一手吃力地抬著(zhù)車(chē)后架，慢慢的向前走。

　　剛剛走到學(xué)校門(mén)口，我就撐不住了，整條胳膊又酸又痛。我不禁發(fā)起愁來(lái)�！昂�，你干什么呢？怎么抬著(zhù)車(chē)走呢？”一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是我們班的小晨，我無(wú)奈的說(shuō)：“我的車(chē)摔倒了，后輪變形沒(méi)法騎了”。他眨眨眼說(shuō)：“別發(fā)愁，這好辦，我幫你把車(chē)抬回去”。我抬頭望望暮色已沉的天空，擔心地說(shuō):“那樣你回家就太晚了”。他手一擺，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，晚一點(diǎn)不要緊”。說(shuō)著(zhù)話(huà)便已經(jīng)接過(guò)我手中的自行車(chē)。

　　天越來(lái)越黑，月亮悄悄爬上半空，我默默地跟在他的身后，初春的夜晚依然寒冷，但我的心是溫暖的，我倆像接力賽一樣，輪流抬著(zhù)自行車(chē)向前走。華燈已亮，照著(zhù)我倆的身影一會(huì )兒長(cháng)，一會(huì )兒短，有時(shí)兩個(gè)影子重疊在一起，仿佛成了一個(gè)人。當一個(gè)人遇到困難感覺(jué)最無(wú)助時(shí)，一定是孤單的、寂寞的，此時(shí)如果有人陪伴你、支持你，那一定是感動(dòng)的、溫暖的，仿佛烈日下那一片綠蔭，沙漠中那一捧清泉。

　　終于到我家了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我要打車(chē)送他回去，他卻揮揮手飛快的跑開(kāi)了。望著(zhù)他漸漸消失在夜幕中的身影，我不禁心頭一熱。抬頭看看天空中那一輪月亮，發(fā)現它格外溫潤，格外迷人。

　　初中生活有太多的記憶，亦或甜蜜，亦或酸辛，但總有一種感覺(jué)讓人難忘，那就是溫暖。在溫暖中，我學(xué)會(huì )了付出和關(guān)愛(ài)；在溫暖中，我學(xué)會(huì )了支持和理解。溫暖的初中，暖暖的感覺(jué)。

關(guān)于溫暖作文4

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉

　　——題記

　　晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤庖活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧廚藝翻炒幾道別樣小菜，讓我大飽口福。

　　黃昏陽(yáng)光如一杯醉人酒，悄然中給餐桌上菜鍍上一層朦朧金烏，使得那本就美味飯菜更加讓人垂涎欲滴�？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我心中便會(huì )有一陣如閃電般不爽掠過(guò)我心頭。

　　母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭奪好吃小菜，并且還微笑著(zhù)吃得津津有味。我無(wú)奈瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈聳聳肩。

　　不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)

　　一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕黃昏，我眼中閃過(guò)了金光，等待著(zhù)今晚偵察。

　　母親梟梟婷婷地端著(zhù)晚餐，那慈祥笑意在夕陽(yáng)襯托下更加明媚。我看到她笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷哼了一聲，轉過(guò)頭去，不再看她。

　　隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕嘆息，便把豐富飯菜端上了餐桌。

　　我用眼角余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃酸辣土豆絲！我口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙吞了回去。

　　“開(kāi)動(dòng)吧！”母親聲音打破了我思考，我立即端起碗，大口大口喝了幾口我最?lèi)?ài)喝小米粥，便觀(guān)察起了母親。

　　母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)筷子往我心愛(ài)土豆絲里夾，我心中頓時(shí)涌起了一陣強烈抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親筷子夾，只是一抹綠色，一塊蔥。

　　我又喝了幾口粥，緊緊地盯著(zhù)母親筷子，只見(jiàn)她每次飛快用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)如細節般動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著(zhù)去尋找其它菜，來(lái)彌補這不足。

　　我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強烈食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著(zhù)這愛(ài)動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……我心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我眼前模糊了。

　　“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖話(huà)語(yǔ)又一次傳入我耳中，我看著(zhù)桌上土豆絲，大口吃了幾口，便奔到母親身邊，靠在了母親背上，體驗著(zhù)母親每一個(gè)讓我溫暖細節……

關(guān)于溫暖作文5

　　“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的精神，所有人都能感受到這種溫暖。但是，不一定要做出絕世矚目的事，才會(huì )讓人感到溫暖。有時(shí)，一件小事也可以有這種能量。

　　行走在冬天的道路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有人不覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，那種冷似乎滲透到了骨子里。于是人們紛紛裹緊大衣，我也不例外。我在站臺上等著(zhù)公交車(chē)，一秒鐘的時(shí)間，我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀那么久——我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。終于在我快要崩潰的時(shí)候，前方來(lái)了一輛公交車(chē)，我二話(huà)不說(shuō)沖上去。雖然沒(méi)有座位，但我就像久旱的`沙漠迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖一樣，因為終于不用受凍了。這公交車(chē)上雖然不像家里那樣溫暖，但也足夠。正當我享受著(zhù)這片刻溫暖的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲責備。

　　“這個(gè)人怎么這樣啊，占著(zhù)座位不坐，偏偏要站著(zhù)，靠著(zhù)窗子站著(zhù)，不知道有孕婦在車(chē)上的嗎？一點(diǎn)良心都沒(méi)有�！薄熬褪蔷褪��！蔽铱聪颉笆掳l(fā)地點(diǎn)”：一個(gè)二十出頭的年輕人，站在愛(ài)心專(zhuān)座的座位前，背靠著(zhù)窗戶(hù)站著(zhù)。他就像聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音一樣，始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)，別人的謾罵對他沒(méi)有半絲傷害。

　　看到這，我對他的印象壞到了極點(diǎn)。有地方不站，非要站在那里，不考慮下孕婦的感受。這社會(huì )上，還真是什么人都有。就這樣一站一站的過(guò)去，車(chē)上對他的批評和謾罵不絕于耳。我冷笑一聲，還真是“站如松”��！看著(zhù)儀表堂堂，真是沒(méi)想到��！

　　可是奇怪的是，隨著(zhù)車(chē)越來(lái)越快到終點(diǎn)站，車(chē)廂內人也少了，座位也都空出來(lái)了，他始終站在那里。我想：這人可能是被凍傻了吧，管他呢，這種人，活該！

　　車(chē)到了終點(diǎn)站�？亢昧�，乘客都下車(chē)了。我想知道他葫蘆里到底在賣(mài)什么藥，就打算等他先下車(chē)我再下去�？墒钱斔�離開(kāi)那里之后，刷新了我對他的印象，甚至于，他的人格從地獄一下子到達了天。原來(lái)，他站的那里窗子破了一個(gè)大洞�？上攵�知，如果他沒(méi)有用身體擋住那個(gè)洞，外面的冷空氣就會(huì )跑進(jìn)來(lái)，再加上公交車(chē)開(kāi)的那么快，這風(fēng)就更冷了。如果沒(méi)有他，恐怕大家都成了冰雕我吧！我看著(zhù)他走向一輛開(kāi)回去的車(chē)，上車(chē)了。原來(lái)他并不是要到這里的！

　　我明白了一個(gè)道理：不要因為一件事就給一個(gè)人下定義，因為，他可能會(huì )給周?chē)鷰��?lái)無(wú)限溫暖。

關(guān)于溫暖作文6

　　溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖與；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)的話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們能換輛車(chē)坐嗎？車(chē)里的人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔與藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的`微笑。

　　媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(cháng)的歲月中。每當我坐在車(chē)里的時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！

關(guān)于溫暖作文7

　　涼爽的秋天已去，寒冷的冬天來(lái)臨了。冬天，大雪紛飛，冷得人們直打哆嗦。

　　在這樣寒冷的季節里，王老師竟然病了！醫生說(shuō)王老師得的是惡性腫瘤，不久之后可能會(huì )——而且，王老師的父母和姐姐也在她住院期間的`一場(chǎng)火災中，白白送了命。王老師很傷心，但她還是很堅強。躺在病床上的她還堅持每天寫(xiě)文章。

　　班里的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息，都十分悲傷。班長(cháng)含著(zhù)淚水說(shuō)："為什么老天爺對王老師這么不公平？這都是什么？"麗麗和冬冬也哭了，這時(shí)，"調皮鬼"丁丁對他們說(shuō)："不如這個(gè)星期日，我們和班長(cháng)一起去醫院看望王老吧。""行！"大家異口同聲地答道。就這么決定了。星期日下午，小剛、麗麗、冬冬、丁丁一起去了醫院，他們還帶了一些水果。

　　來(lái)到王老師的病房，同學(xué)們都紛紛跟王老師打招呼。王老師躺在病床上，艱難地說(shuō)："是老師不好，耽誤了你們許多課！"麗麗說(shuō)："不，這不是您的錯，而是老天爺——"說(shuō)著(zhù)，麗麗哭了。丁丁急忙說(shuō)："麗麗，你別哭了，哭得連老師都傷心了呢！"麗麗馬上停止了哭聲。

　　班長(cháng)小剛從包了拿出了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，用小刀削好，遞給王老師，說(shuō)："王老師，您吃吧！"王老師感動(dòng)地流下了眼淚。

　　這時(shí)，丁丁從包里拿出了茶葉，泡茶給王老師喝。王老師連聲說(shuō)："謝謝！"

　　冬冬從包里拿出了一本作文本，對王老師說(shuō)："老師，您看看我的作文，指出一些毛病，好讓我以后作文有更大的進(jìn)步，行嗎？""當然行嘍！"王老師說(shuō)道。王老師看完冬冬的作文，高興地說(shuō)："冬冬，你的作文進(jìn)步得真快！這篇文章寫(xiě)得不錯，只是個(gè)別語(yǔ)句不夠生動(dòng)，如果再改一改，就會(huì )寫(xiě)得更好！""謝謝王老師，我一定會(huì )改的。改完之后，我一定拿給您看！"冬冬說(shuō)。

關(guān)于溫暖作文8

　　年少無(wú)知的我們，總喜歡冠予春夏秋冬以不同的形容詞，認為只有春才配得上溫暖，殊不知四季時(shí)時(shí)有溫暖。

　　白駒過(guò)隙，冬天已將結束。時(shí)間的接力棒不知不覺(jué)已握在春的手中。門(mén)前的小溪凍結了一個(gè)冬天，現在已恢復了生機，那潺潺的水聲中透出無(wú)盡的喜悅；溪邊的樹(shù)上有點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，還透出綠呢，噢，原來(lái)是新生的芽?jì)�；�?shù)下站著(zhù)許多人，有熬過(guò)冬來(lái)的老人，沒(méi)牙的嘴巴忙得很，臉上露出笑，有抱著(zhù)孩子的少婦，看著(zhù)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也在笑呢！那邊大一點(diǎn)的男孩子，正沿著(zhù)梯子，爬上屋頂，摸索了好一陣兒，捧出兩只毛茸茸的鳥(niǎo)兒，商量了好一陣兒，又放回去了。笑著(zhù)度過(guò)春天，心里身上都是溫暖的。

　　不知不覺(jué)，夏來(lái)了。夏并非只有炎熱，它也給了萬(wàn)物茂盛的機會(huì )，使大樹(shù)枝繁葉茂，給鳥(niǎo)兒一個(gè)家，給人們一片綠陰和累累碩果。盛夏的夜晚，坐于葡萄藤下，搖著(zhù)蒲扇，偎著(zhù)老人，聽(tīng)他們講那艱苦的日子，講那有趣的神話(huà)故事，講兒時(shí)的愚昧無(wú)知，白日的躁動(dòng)與酷熱頓時(shí)蕩然無(wú)存，看著(zhù)慈祥的面孔，想著(zhù)久遠的往事，心中掠過(guò)一絲暖意，這并非白日的那熱浪襲來(lái)，而是仲夏夜給人的慰藉，于是攙著(zhù)老人的`胳膊，輕輕地說(shuō)：“您真好，一定能活一百歲！”老人微微地笑著(zhù)。

　　樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，秋不緊不慢地來(lái)接班了，忙碌快活了一夏的生命該歇息了。于是，秋下著(zhù)蒙蒙細雨，洗去一季的浮躁，將樹(shù)葉送回母親的懷抱，化著(zhù)春泥。秋季里又多團圓的日子，農歷八月十五，九月九日，都叫人萌生思親懷鄉的情懷，清晨的秋霜浸潤了游子的雙眸，心底有個(gè)聲音：“回家吧!父母妻兒正盼著(zhù)呢！”于是背起行囊登上回家的火車(chē)�？粗�(zhù)故鄉的一草一木，聽(tīng)到故鄉的一言一行，心中涌起陣陣暖意，畢竟此處才是自己的家。

　　白雪皚皚，冬來(lái)了。不怕冷的孩子和大人們漫步雪中，自有一種浪漫風(fēng)韻，在雪中畫(huà)出一個(gè)心形的男女正攜手走向遠處，傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)；怕冷的人則會(huì )圍爐而坐，吃著(zhù)瓜子寒暄著(zhù)，說(shuō)不盡的熱鬧，溫暖著(zhù)受凍的心。

　　“劈里啪啦”，爆竹聲響徹夜空，又是一年，溫暖依舊。

　　用淡泊的心品味生活的得失，用平和的心對待身邊所有的人，如品一杯淡淡的香茶，欣賞杯中茶葉綻放春的嫵媚，讓我們的心跟著(zhù)春的節拍舞動(dòng)。

關(guān)于溫暖作文9

　　人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。

　　還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我們學(xué)�；@球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最后一節課訓練的，那時(shí)有點(diǎn)興奮所以在第三節下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)和我差不多高的同學(xué)正在打籃球，那時(shí)他正在投三分，“唰”的一聲球就進(jìn)了。

　　當時(shí)我就想：我什么時(shí)候才能和他投的一樣準。然后我跟著(zhù)老師的指示去了舞臺后面拿了球，把球拿出來(lái)后我也照樣子投了幾個(gè)，但是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。就在這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的男孩走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的問(wèn)我：“以前不怎么打籃球把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我幾個(gè)投球的基本姿勢，我照著(zhù)他說(shuō)的做了，進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過(guò)來(lái)教我們運球的基本技巧了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒(méi)過(guò)多久我就吃了個(gè)“蘿卜干”，手指疼的`都伸不直。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)告訴我這是打籃球會(huì )經(jīng)常遇到的，過(guò)幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現手指不疼了。后來(lái)到了六年級我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，聽(tīng)說(shuō)他轉回老家讀書(shū)了。

　　還記得有一個(gè)暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過(guò)了不久，電話(huà)突然響了，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)父親著(zhù)急的聲音：看到我的錢(qián)包沒(méi)？里面有很多證明。我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)啊�！苯又�(zhù)就傳來(lái)了“嘟嘟嘟”的聲音。

　　過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)父親風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，我反正也沒(méi)事就跟著(zhù)他一起去找錢(qián)包了。當我們一路找到公司時(shí)，發(fā)現公司門(mén)口有個(gè)人，這個(gè)人穿著(zhù)藍色的T恤和一條褲管上滿(mǎn)是泥濘的人。這人一見(jiàn)到我父親，就一個(gè)快步走了上來(lái)并把一個(gè)錢(qián)包交給了我父親。這時(shí)我看到了他那疲倦的眼神，只聽(tīng)他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的吧�！蔽腋赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說(shuō)了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f(shuō)了句沒(méi)關(guān)系就匆匆的走了�？粗�(zhù)他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。

　　人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過(guò)別人溫暖的人，也能得到溫暖。

關(guān)于溫暖作文10

　　用畫(huà)筆構繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬(wàn)物的生命；用著(zhù)炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著(zhù)國畫(huà)的氣息。渺渺數筆，勾勒出一個(gè)天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著(zhù)手中的竹笛，悠長(cháng)深遠的聲音令人魂牽夢(mèng)瑩。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時(shí)可能爆炸的火藥，稍有不順便會(huì )使我大動(dòng)肝火。曾經(jīng)令我心醉神迷的那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無(wú)意流連�？粗�(zhù)我漸漸在書(shū)山題海中失去初心，母親的眼中常被憂(yōu)愁掩埋。

　　一周末母親帶我進(jìn)入塵封已久的畫(huà)室，只見(jiàn)她手執素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級而上，半山處停駐，見(jiàn)索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹(shù)高高低低，錯落有致。仿佛聽(tīng)見(jiàn)兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的'入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見(jiàn)母親朝我走來(lái)，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說(shuō)“剩下的你來(lái)畫(huà)�！蔽揖o握著(zhù)手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫(huà)。

　　青山繼續往上走，山勢陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來(lái)，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹(shù)參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)粼粼波光，群山環(huán)繞，一池碧水，云遮霧繞，云來(lái)山更佳，云去山如畫(huà)，猶如鑲嵌在群山中一顆無(wú)瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬(wàn)物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢磅礴，清奇秀麗。

　　擱筆，縱觀(guān)全畫(huà)，好一幅錦繡山水圖！看著(zhù)我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學(xué)累了，來(lái)畫(huà)室休息一下，順著(zhù)墨香尋找初心，自然也是極好的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。

　　回首此事，只怪當時(shí)心思過(guò)于大條粗獷，竟沒(méi)發(fā)現塵封已久的畫(huà)室一塵不染，竟沒(méi)發(fā)現從不會(huì )作畫(huà)的母親筆下猶能有花開(kāi)！淚水不禁濕潤了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛(ài)溫暖的暈染！

　　巒坡沉實(shí)，秋水長(cháng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩(shī)的畫(huà)面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀(guān)峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。

關(guān)于溫暖作文11

　　雪，從昨天晚上一直下到現在。戶(hù)外溫度零下十七度，一層冰霜將窗玻璃死死封住。這種天氣，不管是誰(shuí)都愿意縮在暖和的被窩里。誰(shuí)愿意出門(mén)呀！

　　對他來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雪使這一天的感覺(jué)壞到了極點(diǎn)。眼前的書(shū)桌上，雜亂無(wú)章地放著(zhù)書(shū)籍、試卷、草稿紙、筆、圓規等等。圓規沒(méi)了腳，鉛筆斷了筆芯，所有的一切使人愈看愈覺(jué)得心煩意亂。他吃力地從椅子上站起來(lái)，踢了踢腿，挺了挺腰板，打了個(gè)哈欠，望著(zhù)嘴里呼出的那團白氣上升，消散。他看了看書(shū)桌，重重地嘆了口氣，感覺(jué)連僅有的`最后一絲氣力也消失貽盡。他不知為何要完成如此超負荷的作業(yè)，還要填什么學(xué)院申請表。他真恨不得它們像窗外的白雪一般，遇到陽(yáng)光后融化得一干二凈。但，什么時(shí)候出太陽(yáng)呢？窗外的天空仍是灰色的，片片雪花悄無(wú)聲息地落下，沒(méi)有風(fēng)，四處寂靜。他又跌坐在椅子上，不知所措。眼睛直勾勾地盯著(zhù)一個(gè)個(gè)白氣團上升、消散，心中一片寒冷。他終于下定了決心，要出去走走，于是起身，披上外套，準備出門(mén)。出乎意料地，父親已經(jīng)換好了衣服在門(mén)口等他。他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像約好了似的，兩人一同走下樓梯，打開(kāi)被凍得吱嘎響的大門(mén)。這個(gè)春天，雪下得晚這是開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)雪，很大，也很冷。不過(guò)至少沒(méi)有風(fēng)，這樣的天氣不算太壞，他慶幸地想。他望著(zhù)身旁裹在大衣里的父親。父親的個(gè)子很高，腰板挺得很直，在他邊上有一種莫名的安全感�！叭擞袝r(shí)候要學(xué)會(huì )調節一下生活節奏，勞逸結合很重要”，父親突然發(fā)話(huà)了�！吧⒉降故琼棽诲e的運動(dòng)，我看你最近學(xué)習壓力比較大，散步可以幫你放松一下心情�！甭�(tīng)著(zhù)父親溫和的話(huà)語(yǔ)，他有些感動(dòng)，落在臉頰的雪花也不覺(jué)得冷了。父親平時(shí)一直很關(guān)心他的身體，而他卻從未留意過(guò)。

　　街上沒(méi)有什么行人，盡管雪下得很大，地上卻沒(méi)有多少積雪。屋檐上的水被寒冷攫住，連成一條條美麗的冰柱。幾個(gè)孩子在雪中跑來(lái)跑去，嬉笑打鬧。他從未如此近距離地觀(guān)察過(guò)雪景，只當是皚皚的一片罷了。殊不知其中會(huì )有如此多美好的東西。他不禁笑了。

　　回到家，母親已給他沖好了一杯熱氣騰騰的牛奶。他再次坐在書(shū)桌前，拿起筆，剛才的煩躁和沮喪似乎消失了，心中多了幾分平靜和暖意，仿佛多了點(diǎn)信心。他心想：興許明天會(huì )出大太陽(yáng)呢。

關(guān)于溫暖作文12

　　“送給你，浪跡天涯的游子！”我愿化作一輪紅日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定會(huì )去東方賞識那些花的顏色。

　　我站在岸邊聽(tīng)風(fēng)兒給我演唱風(fēng)情，溫暖。站在窗臺上那一束陽(yáng)光刺眼的閃過(guò)，那是一束溫暖的陽(yáng)光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能夠像文學(xué)家那樣看破紅塵�？吹搅魉�流出海外那是激情的溫暖。每個(gè)音符代表著(zhù)每個(gè)喜悅，陪你歡樂(lè )地彈奏。你對我說(shuō)：“為什么會(huì )有這樣的遐想？”而這個(gè)問(wèn)題只適合大自然的回答。你問(wèn)我天上的奧秘水中的游生和時(shí)間的逝流，我卻不禁一笑地拋開(kāi)這些問(wèn)題。

　　我聽(tīng)見(jiàn)海鷗為我響起濤聲的音樂(lè )，雷聲為我奏出隆鳴般的'聲音。我看見(jiàn)白云向我揮手，鳥(niǎo)兒為我加油！我曾經(jīng)幻想自己是一只白鴿，為別人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是時(shí)間卻不能為我做主。

　　我渴望飛到天空上，撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己會(huì )有神奇的魔法，可以看清未來(lái)。我多么希望時(shí)光能夠倒流回到過(guò)去的溫暖，和自己的伙伴并肩作戰。我想穿越時(shí)空找回屬于自己的溫暖，我想編成歌詞領(lǐng)會(huì )她人的小世界。

　　而這些美好，都只是短暫的，一束光的——溫暖。

　　溫暖的作文（七）

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　還記得，那是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著(zhù)媽媽剛剛盛好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤�似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿(mǎn)意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也會(huì )讓人感到溫暖。

關(guān)于溫暖作文13

　　溪水叮咚流淌，心中像揣著(zhù)暖陽(yáng)一般，帶給我無(wú)限的溫暖。溫暖，不是臘月的嚴寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內而外，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出來(lái)。

　　還記得在四年級期末的時(shí)候，我正在復習期末知識，可是我有點(diǎn)心不在焉，因為我一邊復習一邊玩，心思完全不在學(xué)習上，還剩一天就考試了，我這才感到著(zhù)急，可是怎么復習都已經(jīng)晚了。

　　第二天，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，開(kāi)始答卷之后我就慌了，我心想：“這里的好多題我都見(jiàn)過(guò)，可是我沒(méi)仔細看，現在都不會(huì )了，完了，看來(lái)我只能蒙了！”我真是沒(méi)辦法了，在這里我覺(jué)得每過(guò)一分鐘，就好像過(guò)了一年！考試結束的鈴聲終于響了。我終于解脫了！

　　又過(guò)了幾天，我的成績(jì)出來(lái)了，我一看我的成績(jì)，驚呆了！語(yǔ)文：82分，數學(xué)：88分，英語(yǔ)：83分！竟然才得了一個(gè)“優(yōu)！”

　　我感到有一團很大的烏云籠罩在我的頭頂上，我想：“完了，我考成這樣的成績(jì)肯定得唉媽媽的.罵！此時(shí)我好像看到媽媽那憤怒的臉，好像對我說(shuō)：‘你個(gè)好小子，竟然拿這個(gè)破分來(lái)糊弄’看來(lái)‘暴風(fēng)雨’馬上要來(lái)了！”，我無(wú)精打采的回到了家，所有的心思全無(wú)，沮喪的躺在床上。媽媽回來(lái)之后第一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)我期末考的怎么樣？我垂頭喪氣地說(shuō)：“我……我，我沒(méi)考好�！眿寢屍炔患按�地問(wèn)：“到底考多少分呀？你到告訴我呀！”我忐忑的說(shuō)：“我語(yǔ)文考了82，數學(xué)考了88分，英語(yǔ)考了83分……”這時(shí)我等著(zhù)我媽的“暴風(fēng)雨”，可是奇怪的是我媽媽竟然什么也沒(méi)說(shuō)！臉上的表情我怎么樣也琢磨不透，這讓我感到很意外，這可是我預料之外的。我媽媽轉身就去廚房做飯了，我也回屋去了，吃完晚飯，我還等待著(zhù)那一場(chǎng)免不了的‘災難’可到臨睡前媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，我感到很奇怪。

　　第二天早晨起來(lái)，爸爸媽媽上班已經(jīng)走了，我突然看到桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，我知道這次期末考試沒(méi)有考好，你心里一定很難受了！這次沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓下次好好學(xué)習，認真復習一定能取得好成績(jì)的。媽媽”看到這張紙條我的心里像打翻了五味瓶，一股暖流涌遍我的全身，我感謝媽媽的寬容與體諒，我暗下決心：“好好學(xué)習，一定不辜負媽媽對我的期望！”

　　每當想到這一刻我將感到無(wú)比的溫暖，不僅是因為我的決心，還因為媽媽無(wú)言的寬容給了我莫大的自信。

關(guān)于溫暖作文14

　　一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，冷氣像一根根鋼針扎著(zhù)我稚嫩的臉，扎得我生疼生疼。我獨自回家，來(lái)到公交車(chē)站牌下，伸長(cháng)脖子盼望著(zhù)，最后一班車(chē)終于來(lái)了，我連忙上了車(chē)。

　　來(lái)到車(chē)上，車(chē)內靜悄悄的，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有的人在望向窗外，有的`人在睡覺(jué)，還有的人在玩手機。車(chē)上大多數都是大人，只有一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)不到兩歲的小孩。起初，車(chē)輛平穩地在主干道上行駛著(zhù)，外面的雪很厚，所以司機叔叔小心翼翼地開(kāi)著(zhù)車(chē)。

　　突然，那位婦女哭了起來(lái)，我扭頭一看，那位阿姨正緊緊抱著(zhù)自己的孩子，車(chē)內的好多人也抬頭看著(zhù)他們母子。到底出什么事了?這位阿姨為什么會(huì )哭呢?過(guò)了一會(huì )兒，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司機叔叔一聽(tīng)，立馬靠邊停車(chē)，車(chē)上大多數人都到小孩旁邊看了看。一位自稱(chēng)是醫生的乘客上前摸了摸小孩的額頭，果斷地說(shuō)：“必須趕快去醫院!要快!”司機同意了。

　　這時(shí)，車(chē)上的一個(gè)大胖子站了起來(lái)，幾步走到司機身邊，叉著(zhù)腰吼道：“我是老板，快走，我趕時(shí)間!耽誤了我的生意，你賠得起嗎?”

　　乘客們都反對，可是，那個(gè)胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工資!”司機也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)胖老板的，將車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，司機快速把車(chē)門(mén)一開(kāi)，一腳把胖老板踹了出去，隨后說(shuō)道：“這是一輛有愛(ài)心的車(chē)，你不配坐!”

　　干得漂亮!雖然我覺(jué)得動(dòng)腳踢人不對，但我實(shí)在忍不住在心里夸獎這位司機了，我看到車(chē)里好些人也沖司機豎起了大拇指，我想他們的想法肯定跟我一樣。

　　之后，那個(gè)壞蛋怒氣沖沖地走了，司機叔叔按下雙閃，穩穩地將公交車(chē)開(kāi)往醫院，公交車(chē)秒變救護車(chē)，氣派極了!乘客們也配合他一起去醫院，沒(méi)有一個(gè)人有怨言，有幾個(gè)乘客不停地安慰著(zhù)那位年輕阿姨。這時(shí)，我的心里像吹進(jìn)一陣五月的風(fēng)，暖暖的。

　　司機叔叔把小孩送到醫院，醫院的一位醫生過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“幸虧來(lái)得及時(shí)，馬上搶救!”那位阿姨下車(chē)了，對我們說(shuō)：“謝謝你們，我的孩子沒(méi)事了!”我和車(chē)內所有人掛在心上的那塊石頭落了下來(lái)，所有人都歡呼著(zhù)。

關(guān)于溫暖作文15

　　楓葉隨著(zhù)風(fēng)的節奏飄落。夜，走廊空無(wú)一人。我又進(jìn)入夢(mèng)鄉，依就是孤孤單單的一個(gè)人。

　　不知曾幾何時(shí)又夢(mèng)見(jiàn)你，那個(gè)在我生命給我溫暖，教會(huì )我堅強，告訴我要快樂(lè )的你。

　　記得你對我說(shuō)的第一句話(huà)。那時(shí)的我閑著(zhù)無(wú)聊，一個(gè)人站在走廊享受著(zhù)風(fēng)的洗禮，這曾是我最喜歡的。

　　“深更大半夜，你為什么一個(gè)人站在走廊？難道不怕有鬼嗎？”“哎，小妹妹，你說(shuō)話(huà)啊，不要不理我��！你、你、你不會(huì )是啞巴吧？你干嘛瞪我��？”“我不是啞巴，只是無(wú)聊而已，你說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì )在這吧。不要告訴我你是無(wú)聊才來(lái)的！”“嘻嘻，我是來(lái)找你的，你可以叫我捷哥�！薄澳愕男�很溫柔哦。小心半夜有狼吃掉你�！鞭D身下樓，對你說(shuō)“我第一個(gè)感興趣的朋友，捷，再見(jiàn)�！�

　　從那以后，我們幾乎形影不離，每當我哭泣時(shí)你總會(huì )告訴我，是你的朋友就不能哭泣，還要做好離開(kāi)的準備；每當我哭泣時(shí)你總會(huì )陪在我身邊不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我講事情的因為和經(jīng)過(guò)；每當我要放棄時(shí)你總會(huì )告訴我一句話(huà)：人生的路和未來(lái)是自己闖出來(lái)的，沒(méi)有一件事是上帝替你安排好的。

　　那段時(shí)光可謂是我生命中最溫暖的時(shí)光，有你陪伴的日子里的那種幸福和快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所代替的。你給的溫暖似陽(yáng)光的照耀，照耀著(zhù)每個(gè)存儲著(zhù)傷心、痛苦的.地方；你給的溫暖似冬后的第一滴雨水，滋潤著(zhù)每個(gè)干枯而無(wú)生機的沙漠；你的溫暖似夏季的樹(shù)蔭，為我擋下每一束強烈的陽(yáng)光。

　　還記得那次我因為與家人吵了架，生氣去找你，你并沒(méi)有說(shuō)我什么。你帶我到了游樂(lè )園，陪著(zhù)我坐馬車(chē)，坐蛙跳車(chē)，坐云霄飛車(chē)、、、、、終于我累了，依靠在你的肩膀上，對說(shuō)你：“如果時(shí)間永遠停留在這一刻，我將永遠快樂(lè )�！蹦阃�著(zhù)我說(shuō)，“你的生活不會(huì )只有我一個(gè)人的，你應該好好享受父母給你的幸福，不要像我一樣那么的不懂事哦！因為我的不懂事，不知給我的父母增添了多少麻煩呢！”

　　時(shí)光的時(shí)光，回憶的回憶，從前的從前，和你在樹(shù)蔭下暢所欲言、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那一刻，我倍感溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡你當初對我的幫助，你說(shuō)過(guò)：不要為他人的說(shuō)法而去改變自己，保持自己的想法，勇敢的去對自己不想去做的事說(shuō)不！

　　堅持、勇敢、善良、純真、樂(lè )觀(guān)，謝謝你教給我的道理，讓我能用盡所有去感受在我身邊的溫暖。與你在一起的時(shí)光如讓如我所想，是我直到現在最溫暖的時(shí)刻，你的每一抹笑容，你的每一束目光，你的一切的一切是最猶新的回憶，讓我沉浸在最溫暖的時(shí)刻中。

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