【精華】有一種溫暖來(lái)自自身作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的有一種溫暖來(lái)自自身作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心關(guān)懷，朋友的一回熱情幫助，都讓我們感到溫暖。而你是否銘記太多這樣的溫暖，忘記了有時(shí)候，冷了只能自己溫暖自己。
當父母親不在家只留下孤獨的自己，這時(shí)唯有咬咬牙依靠自己。餓了只有自己做飯，不會(huì )再有人做好熱氣騰騰的'飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩的叫著(zhù)自己的名字，催著(zhù)自己去吃；切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng )可貼；天冷了沒(méi)有人再來(lái)叫自己加衣服，只能是自己滿(mǎn)柜找衣服……那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校和朋友鬧脾氣之后，下課不會(huì )再有人叫你去玩，一起去上廁所，放學(xué)不會(huì )再有人等你一起回家。以前下課追追打打，就連上廁所也是一群人，在回家的路上有說(shuō)有笑的，追來(lái)追去。而現在只能一個(gè)人，一個(gè)人孤獨的走在校園里，走在回家的路上；一個(gè)人安慰自己，自己向自己傾訴喜怒哀樂(lè )。
我們不能過(guò)多地依賴(lài)父母和朋友，有時(shí)只能靠自己療傷。就像考試之后成績(jì)發(fā)下來(lái)，發(fā)現自己的分數不理想時(shí)，雖然心里難過(guò)，但是會(huì )告訴自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在努力，我在進(jìn)步”，用這句話(huà)來(lái)溫暖自己懊惱、失落的心。因為我知道，別人的安慰就像隔靴搔癢，唯有來(lái)于自身的溫暖才能安慰受傷的心。
現在我已不再習慣別人牽著(zhù)我過(guò)馬路，因為在那些寵愛(ài)我的人都不在我身邊時(shí)，我學(xué)會(huì )了走人行道，學(xué)會(huì )了看紅綠燈，學(xué)會(huì )了左顧右盼；當沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我前行的道路。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，總會(huì )有一段路程是獨自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì )了自己療傷，就像自己去找創(chuàng )可貼一樣；我們學(xué)會(huì )了獨立，就像朋友離開(kāi)之后一樣；我們學(xué)會(huì )了安慰自己，就像考試失敗的自勵一樣。這些經(jīng)歷教會(huì )我們一步一步地學(xué)會(huì )給自己溫暖。
有句話(huà)說(shuō)的好：“世界是冷的，但別怕，我們是暖的”，如果你身處生命的逆流、命運的捉弄里，請自己發(fā)光發(fā)熱，別放棄，因為，溫暖來(lái)自你自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
雪花飛舞，北風(fēng)肆虐，料峭春寒，有陽(yáng)光為我們阻擋，有火爐為我們驅散。如果這些都無(wú)法實(shí)現，我們還有自己，還有自己為自己取暖。
生命中的嚴寒不期而遇，我們怎樣才能迎來(lái)黎明的曙光呢？
我想起了李安，雖然當時(shí)在好萊塢已小有名氣，但其處境還是不容樂(lè )觀(guān)。他常常失業(yè)，不得不靠妻子養活。但他樂(lè )在其中，自愿當起了家庭煮夫，帶帶孩子，閑暇時(shí)間鼓搗電影。終于十年磨一劍，他的《少年派的奇幻漂流》大獲成功，李安因此獲獎無(wú)數，走上人生高峰，他的成功不是來(lái)自偶然。我們未看到，李安如何逆光飛翔，苦中作樂(lè )，用自己的堅持敲開(kāi)成功的大門(mén)，夢(mèng)想便觸手可及。黎明的曙光就在前方，需要你自我鼓勵、自我堅持。
生活中的種種挑戰與困難，若尋不得他人的幫助，該怎么辦呢？
現在流行一個(gè)名詞—逆商。所謂逆商，就是面對困難時(shí)的一種心態(tài)與勇氣。良好的逆商，可使我們踏遍人生路而泰然天地間。蘇東坡才華橫溢卻屢遭貶謫，起初他也怨過(guò)、恨過(guò)、愁過(guò)，但那又怎樣，不能改變什么，就努力活在當下。于是，蘇東坡開(kāi)始了突圍，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，羨慕長(cháng)江的`無(wú)窮無(wú)盡，感嘆人生多么短暫，何不把酒臨風(fēng)，與客泛泛舟，縱覽大好河山。蘇東坡的放下，是在拯救自己，自己脫破陰霾，尋找一片云淡風(fēng)輕的凈土。他人不可能時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，能一直幫助自己的，只有自己。在寒冷的冬天，還有普一顆心在溫暖在跳動(dòng)。
最后時(shí)間都會(huì )變老，而永恒的是自己的堅強、自己的倔強、自己的豁達。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。當年赤壁之戰的硝煙，還在空中飄蕩，滿(mǎn)目瘡痍和灰燼終會(huì )被時(shí)間撫平。曹操在赤壁之戰中慘敗，損失了八十萬(wàn)軍隊。但他仍壯志滿(mǎn)懷，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！敝卣旃�，一統天下。站在江邊，望著(zhù)洶涌澎湃的江水，心中不免感慨良多，“幸甚至哉。歌以詠志�！辈懿俚臉�(lè )觀(guān)豁達，縱他劉備仁義賢良、周瑜絕世聰明，也是望塵莫及的。由此，在身處逆境時(shí)的那一絲暖意，來(lái)自自己。
自己就是那火爐、那太陽(yáng)，源源不斷的溫暖，滔滔不絕的力量，支撐著(zhù)我們奮勇向前。
我們不害怕，不孤獨，不放棄，因為我們有自己的心在溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
陰冷的天氣，寒風(fēng)凜冽！空氣中夾雜著(zhù)冰刺般怒吼的狂風(fēng)直擊我的臉頰，刺痛的感覺(jué)從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個(gè)毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應體現出來(lái)，這讓我整個(gè)人感覺(jué)都麻木了�；蛟S和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個(gè)詞了，聯(lián)想到的只有：太陽(yáng)、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒(méi)有這些東西，身體怎么又會(huì )暖和起來(lái)呢？殊不知，我們的內心就是一顆太陽(yáng)，一支火爐，當我寒冷，孤獨，落寞時(shí)，是它給予了我一股一股涌向我內心的暖意，是它這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻厚實(shí)的包裹這我！
從小學(xué)到高中的我，在學(xué)校不論是小學(xué)，初中，高中，不論是哪一個(gè)學(xué)習階段，學(xué)習的`哪一個(gè)層次的教學(xué)，我無(wú)不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著(zhù)我的成長(cháng)，壓力也一層一層變重，時(shí)不時(shí)總讓我感到力不從心，心不在焉；當然不光是學(xué)習的壓力增大，隨著(zhù)歲月的流逝，人也逐漸長(cháng)大了，接觸的東西就更廣了，同學(xué)之間的接觸，師生之間的關(guān)系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著(zhù)，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關(guān)系上。稍有不慎，帶來(lái)的只有孤獨，冷漠。
遠離家人的求學(xué)之路，深深地讓我感受到了孤獨與寂寞，以前特希望遠離家人獨自生活學(xué)習，可真的離開(kāi)后，才覺(jué)得沒(méi)有家人陪伴的感覺(jué)是那么的無(wú)助，可悲�？蛇@種種內心的煎熬，又有誰(shuí)能幫你呢？
或許學(xué)習路途中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是注射在內心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認可；涓涓細流總有匯集成波濤洶涌的時(shí)候，每一次匯集的成就都會(huì )溫暖內心的孤獨，寂寞。唯有學(xué)會(huì )堅強，懷著(zhù)一顆炙熱的內心，時(shí)刻鼓勵這自己，激勵這自己，才會(huì )溫暖了自己。更不會(huì )有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機會(huì )，反而留給自身的只有輕松，開(kāi)懷。
生活中諸如此類(lèi)的情景數不勝數，為了家庭，為了生活，不惜遠出家門(mén)，做一個(gè)普通的農民工做著(zhù)任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過(guò)得好過(guò)得溫馨，也許正是這種內心滿(mǎn)含著(zhù)希望，堅信著(zhù)美好的憧憬，使得心底里涌現出的那股暖流，才會(huì )讓自己得以心安，更有自己樂(lè )此不疲勞作時(shí)的充實(shí)感！
溫暖不光只體現在表面，更多的是自身所帶來(lái)的堅持和自己為之付出的努力而換取的回報。
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
曲終人散向何方，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫；人生一世有炎涼，晨要擔當，暮要擔當。
——題記
楊瀾說(shuō)，你可以不成功，但你不能不成長(cháng)。而我說(shuō)，你可以有不一樣的成長(cháng)風(fēng)采，但你不能無(wú)擔當。
數那年的桐華盛夏，也不過(guò)是匆匆年華的青春一角。知了的鳴叫繞在耳畔，似是對這炎炎夏日的宣戰，未免惹得人心煩意亂；絲絲清風(fēng)夾雜著(zhù)夏日的熱情拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫未減半分內心的焦躁。中考近在眼前，而填報志愿更是迫在眉睫。當一堆名校高校的簡(jiǎn)介攤在眼前，我頓時(shí)便傻了眼，惶恐得不知所措——不僅為選擇哪一所學(xué)校而猶豫不定，更是為自己的成績(jì)能否達到錄取線(xiàn)而踽踽不前。當母親告訴我，這次的選擇將由我自己決定時(shí)，我的心如小鹿亂跳般，既有彷徨又有欣喜。我第一次將為自己選擇人生，我第一次將為自己的人生而擔當。
日子如行云流水般前行，三年的時(shí)光，終是不抵那短短的五卷兩天。十三歲那年，抓住了一只蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，卻不知蟬已亡，夏日已去。中考隨著(zhù)三年的轟轟烈烈，平平淡淡地而去。當錄取通知書(shū)捧在手心的那一刻，我激動(dòng)得幾乎落淚！雖不是自己內心最期待的院校，可這份沉甸甸的錄取書(shū)確是代表了我的努力，它是對我的過(guò)去三年的肯定，更是對我未來(lái)三年的鼓勵。一股暖流從我身邊浮起，緊緊擁抱著(zhù)我……
念那段歲月，內心依舊充滿(mǎn)感恩，縱使韶華已逝，青梅已老。我感謝父母的放手，我感謝同伴的.相隨，我也感謝自己的擔當。從小到大，我也許未曾成功過(guò)，但我一定可以自豪地向著(zhù)天空吶喊——我成長(cháng)過(guò)！
要忍受得住破繭成蝶的痛，才擔當得起振翅高飛的美。中考填報志愿，這只是我人生中的一支插曲，更美的音符還在前方，更雅的音律還未譜寫(xiě)。真正的長(cháng)大便是你明白你應該擔當什么，在成長(cháng)的路上，無(wú)人能與你同行，你的溫暖，終是你自己才會(huì )明了。
年年復年年，日日如一日。終于明白，有些路啊，只能一個(gè)人走；有些溫暖，只能一個(gè)人懂。那些相約好同行的人，終會(huì )在下一個(gè)路口告別�；厥淄^(guò)去，一捧清香一壺茶，幾絲幽愁幾回夢(mèng)。任憑梅香浸透衣襟，青云打濕承諾。
人這一生，終是自己成長(cháng)，自己擔當。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
我想我是體會(huì )過(guò)那種感覺(jué)的，直到現在我依然記憶猶新……
那是一個(gè)雪天的午后，雪花在空中飛舞，湖面上都結了冰，樹(shù)枝也被壓彎了，看起來(lái)很美，可路上一個(gè)人都沒(méi)有，我也無(wú)心欣賞。
真的好冷，雖然我穿著(zhù)很厚的衣服，卻也忍不住不停的顫抖。想到家里的溫暖，和正在等待著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)也挥傻眉涌炝四_步。然而事情并沒(méi)有我現象的那么容易，只要一走快，就會(huì )狠狠的摔一跤，不得已，還是得慢慢走，我心里暗罵著(zhù)這鬼天氣。
前方本是一條由很多地攤組成“小吃街”，每天都有許多人，熱鬧極了�？墒墙裉靺s格外的冷清，那里只有一個(gè)烤紅薯的攤位，孤零零的，看上去很凄涼。攤主是一位大概六七十歲左右的奶奶。她穿著(zhù)一件已經(jīng)洗腿色的舊棉襖，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原本用來(lái)坐的小板凳被無(wú)情的放在一旁，上面已經(jīng)結了一層薄薄的冰，但她的眼神卻非常堅定，由著(zhù)一股不買(mǎi)完不回家氣勢。
我想著(zhù)那熱乎乎的烤紅薯，吃到嘴里，那酥軟、香濃的味道，于是我毫不猶豫指著(zhù)里面最大的說(shuō)：“奶奶，我想要這個(gè)�！蔽铱匆�(jiàn)她努力用她那幾乎已經(jīng)凍得僵硬的臉擠出一抹微笑，毫不猶豫的把手從衣服口袋里拿出來(lái)，快速的把烤紅薯裝進(jìn)袋子里。
當她用她那已經(jīng)凍紅了的手遞給我那熱乎乎的烤紅薯時(shí)，我內心的期待早已煙消云散了。那一瞬間，我想了很多，現在有多少人為了生計不得不得不寒冬里奔波勞累，老奶奶一定很期待可以早點(diǎn)回家吧！我覺(jué)得我應該做點(diǎn)什么。于是我說(shuō)“奶奶，把剩下的這些也裝給我吧，我想多買(mǎi)一點(diǎn)�！蔽仪宄目匆�(jiàn)她臉上的笑容更大了，更燦爛了，眼里的'高興怎么也遮不住，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)“小姑娘，好好學(xué)習哦，長(cháng)大了考大學(xué)�！蔽抑皇切χ�(zhù)答應。
一片兩片的雪花緩緩落下，掛滿(mǎn)了枝丫像一朵朵盛開(kāi)的花。
烤紅薯在手里暖暖的，舌尖充滿(mǎn)了甜蜜的味道，我的心就像考著(zhù)一個(gè)大火爐，真暖和。我為自己而感動(dòng)著(zhù)，就在剛剛我讓一個(gè)老奶奶離開(kāi)了寒冷走向了溫暖的家。
我也管不了其他的了，只想著(zhù)快點(diǎn)回家，把烤紅薯帶給每日為這個(gè)家辛勤的爸爸媽媽。
有一種溫暖，那是來(lái)自自身的溫暖，這種溫暖是別的所有不能比的，因為那是建立在自身的情感基礎以上的，所以更加持久可靠。
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
太陽(yáng)從東方冉冉升起，照耀在我們每個(gè)人的臉上，使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱，身體也隨之暖和起來(lái)。每天上學(xué)出門(mén)前聽(tīng)到媽媽說(shuō)一句“小心點(diǎn)”，心里也會(huì )覺(jué)得很溫暖。當然，也有一種溫暖來(lái)自自身……
記得剛上初中，我們的數學(xué)任課老師披著(zhù)一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著(zhù)一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著(zhù)一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！
正因為她給我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數學(xué)課。理所當然地，對數學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng)，但由于小學(xué)打的`基礎不是很牢靠，所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒(méi)有當上。這也許是我非常認真學(xué)習數學(xué)的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然，“皇天不負有心人”。在第一學(xué)期的努力之下，讓我如愿以?xún)數卦诘诙䦟W(xué)期當了數學(xué)課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習、討論題目的機會(huì )。漸漸地，我的數學(xué)成績(jì)也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學(xué)期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場(chǎng)雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫(xiě)出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了，所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當然，我也不例外。
視線(xiàn)從窗外轉向自己的試卷上，看到數學(xué)題目，我的心莫名的激動(dòng)了起來(lái)，全身沸騰，眼中瞬間充滿(mǎn)了自信，腦中浮現的滿(mǎn)是我與陳老師一起做題目的溫馨場(chǎng)面。一剎那，我充滿(mǎn)力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來(lái)自自身的一種溫暖嗎？是的，自信是一種來(lái)自自身的溫暖。
考試成績(jì)出來(lái)后，數學(xué)我考的了滿(mǎn)分，這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說(shuō)了一句話(huà)“這都是你自己努力得來(lái)的成果，并不是我的功勞”！聽(tīng)完這句話(huà)后感覺(jué)心里暖暖的、甜甜的……
世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也有一種溫暖來(lái)自自身！
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴蕊對其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個(gè)風(fēng)塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅強的生物，越是處境艱難，越要學(xué)會(huì )給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著(zhù)。
從另一個(gè)角度來(lái)解釋有一種溫暖來(lái)自自身。這句話(huà)，其實(shí)就是正確對待自己的不足與悲傷。一般來(lái)說(shuō)，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對一切事物都充滿(mǎn)著(zhù)希望，盈滿(mǎn)著(zhù)生機。綠楊堤畔問(wèn)荷花，記得年時(shí)沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時(shí)我覺(jué)得挺可笑的，怎么會(huì )這樣傻？后來(lái)方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問(wèn)詢(xún)荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見(jiàn)昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的一種表現。
一個(gè)人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過(guò)分悲觀(guān)。從所周知，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉正是這樣一個(gè)形象，她的遭遇印證了這個(gè)道理。一直渴求外界的溫暖而不會(huì )自己打開(kāi)心結的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂(lè )觀(guān)過(guò)一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽(tīng)說(shuō)老太君要把大觀(guān)園一位姑娘許給寶玉好親上加親時(shí)，她樂(lè )觀(guān)地以為那位姑娘是自己，病勢竟得好轉，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來(lái)，雖夸張些，不可否認的是，一個(gè)人如果能夠適機給自己溫暖，結果將是你無(wú)法預料的`。
初中的時(shí)候班上有個(gè)漂亮傲氣的女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說(shuō)他成績(jì)差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來(lái)安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠點(diǎn)！眾人都悻悻地散了。我當時(shí)就覺(jué)得這人怪有脾氣的，沒(méi)睬他，只看出他拿著(zhù)小刀在課桌上泄憤。期末時(shí)他考進(jìn)了年級前二十，高出那女生十多名，家長(cháng)會(huì )老師都請了他的家長(cháng)上臺介紹經(jīng)驗。搬書(shū)回家那天，他意氣風(fēng)發(fā)抱著(zhù)書(shū)籍揚長(cháng)而去，只有我看出那原深埋書(shū)下，刻于桌上的四個(gè)深而硬氣的字：永不言棄。
溫暖的力量真是很奇妙，語(yǔ)言無(wú)法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
我們的征程是浩瀚星河，一切的寒冷是命運說(shuō)下的謊言，我們從心中迸發(fā)出溫暖，將成為生命最美麗的風(fēng)景。
在東晉鄉野間，一座破爛的小屋孤獨佇立著(zhù)，兩邊的野菊早已謝在土地里，一片荒蕪中唯見(jiàn)一人載欣載奔，原來(lái)正是我們的五柳先生陶淵明。我寧愿相信使他歸來(lái)的原因不是做官的無(wú)奈和不得志，而是他心中的桃花源正呼喚著(zhù)他。在此時(shí)有無(wú)數的人為了功名成就還寒窗讀書(shū)著(zhù)，也有人被社會(huì )的勾心斗角折磨著(zhù)，只有陶淵明不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。因為他在乎的不是金錢(qián)與權勢，不為五斗米折腰但肯為深秋雛菊之清歡而俯身。他內心的溫暖不因外物變遷而所動(dòng)，也正如后世的蘇軾所說(shuō)“吾心安處是吾鄉�！币仓挥羞@樣的曠達安然使他不屈于現實(shí)的殘酷，雖是憑區區一己之力，仍在大波大浪中巋然不動(dòng)�！安灰盐锵�，不已己悲�！贝植悸橐卤宦端礉窳擞趾畏�，只是不違背自己的心愿就已不可惜。
同樣在英國作家毛姆筆下的《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德穿過(guò)了孤獨的荊棘，將自身的`溫暖從一幅幅嘆為觀(guān)止的畫(huà)作中爆發(fā)出來(lái)。就算為了畫(huà)畫(huà)窮得三年天天都只能吃面包，在破爛的小酒館打工，晚年衰弱的視力以使他接近盲人。他沒(méi)有停止前進(jìn)，他自身的執著(zhù)高舉著(zhù)勝利的火炬，給予他溫暖，使一個(gè)偉人完成了蛻變，成為歷史長(cháng)河中最洶涌的波濤。
所以人不可否認地在外物的幫助下成長(cháng)，而完成蛻變最后依靠的只能是由自身的溫暖所散發(fā)出的堅定不移的力量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂(lè )，抓住這樣的溫暖使錢(qián)鐘書(shū)因《圍城》聲名大噪時(shí)不因追捧而喪失本心，抓住這樣的溫暖使史鐵生與自己殘疾的身體共同走過(guò)人生燦爛而豐富的旅程。
楊絳在她《一百歲感言》中也曾說(shuō)道：“我們曾如此渴望命運的波瀾，但最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！”
因此就算我們仍迷茫著(zhù)，也不用一味向外界申訴求告，只要心中擁抱溫暖，不忘初心，哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮黑暗，哪怕是融于火焰的鳳凰仍能起死回生，哪怕光陰易逝，我們也能化成歲月的影子，散發(fā)熾熱的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
他緊了緊領(lǐng)帶，撐開(kāi)傘，踏入風(fēng)雪中。
從那個(gè)夢(mèng)萌發(fā)起，已經(jīng)過(guò)了十個(gè)年頭，又是圣誕節。十年了啊。
他仰頭望著(zhù)天空，因呼吸而生出的白霧從眼前飄過(guò)，夾雜著(zhù)冰冷的雪花，像是提醒自己還活著(zhù)的證明。他這么想著(zhù)，也許是驚于自己消極的反應，嘴角勾起嘲諷的弧度。自己還活著(zhù)，那夢(mèng)呢？
許是死了吧。得到答案的他此刻覺(jué)得渾身冰涼。
飲冰十年。
雪花不厭其煩的拍打在臉上，他嘴角的弧度緩緩放下。
他想去冒險，想乘著(zhù)一只只硬底橡皮艇橫渡大西洋，面對這樣的異想天開(kāi)，被他問(wèn)及的航海家們都哈哈大笑，他看著(zhù)他們，等他們笑完之后給他一個(gè)答案，但從沒(méi)有人回答他。那時(shí)候的他，不過(guò)是一個(gè)一頭扎進(jìn)冒險世界的毛頭小子。
冰山，強風(fēng)，鯨魚(yú)，海洋…它們夜夜出現在他的腦海里，他忍不住想為之去努力�？蓻](méi)有人愿意幫他，“無(wú)疑是送死�！彼募胰诉@么說(shuō)“好好的工作不行嗎？冒險有什么意義？”
有什么意義呢？他不知道，只覺(jué)得，好冷。
提著(zhù)大包小包，回了久違的家�；馉t燃燒著(zhù)，爐上的水壺咕嚕咕嚕冒著(zhù)熱氣，廚房里傳來(lái)切菜的聲音。他坐下，捧起一碗茶，輕輕吹氣，小酌一口，一股暖流漫布全身。他突然緩過(guò)來(lái)，身體開(kāi)始解凍，逐漸融化在柔軟的沙發(fā)里。
他閉上眼。沙發(fā)消失，房子消失，城市消失。他躺在平原上，他被海水淹沒(méi)，他寒冷刺骨。
驚醒。
那個(gè)糾纏了他十年的夢(mèng)還沒(méi)有死，海洋還在召喚他。
血液像沙一樣流動(dòng)，最終堵塞在一處，他又回到那種狀態(tài)，寒冷，絕望，連家也溫暖不了他，連家也救不了他。
夜里，他再次被海吞沒(méi)，深色的'海水像瀝青般汩汩流動(dòng)。沉默的邀請他。
他艱難的轉身，意識消失在洋流里。
像是過(guò)了一個(gè)世紀。春天了。
他睜開(kāi)眼，從床上爬起，提起公文包，習慣性的想往下一家可能支持他的公司跑，踏出門(mén)的第一步，他忽然想起，自己好像放棄了。
萬(wàn)物復蘇的季節，他的夢(mèng)又醒了。夢(mèng)在他的腦海里擴散，肆意的占據每一處寒冷的角落，帶著(zhù)暖流沖刷遍全身，他站在院門(mén)口，張開(kāi)雙臂，想要大喊什么，想擁抱什么。他深呼吸。
就像鳳凰涅槃，浴火重生。
其實(shí)他清醒地知道，當夢(mèng)冷卻成冰，只有他自己能救自己。
有一種溫暖來(lái)自自己，如他：
飲冰十年，難涼熱血。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
你脫去青褂取下長(cháng)冠，拔出長(cháng)劍，歷經(jīng)歲月，它雖老舊，但仍亮光閃閃。你認真的送劍歸鞘，一如多年前一樣認真執著(zhù)。你將劍端放在冠褂旁湘水四周黑如膠漆，沒(méi)有月光的夜晚，只有遠處依稀的漁光。
你抱起了那塊巨石。江邊草木豐茂，正如《詩(shī)經(jīng)》一般“樂(lè )而不淫，哀而不傷”其美來(lái)自于其整體的統一與精致；你頭戴芳菲，正如《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！逼鋫ゴ笤谟诟矣诒３肿晕�，傲然綻放；在于對完美至死不渝的追求。
在你馳馬椒丘的.時(shí)候，在離開(kāi)懷王離開(kāi)郢都的時(shí)候，你仍在思索，你在思索去以怎樣的方式面對世界的寒冷。你困頓你孤獨你渴望你憤怒，你身遭放逐。早春的風(fēng)有些刺骨，你用力搓著(zhù)手，一次又一次。風(fēng)漸漸變大，你的雙手怎奈寒冷？但仍然不至于麻木。這手中的熱量和你多么想似，熱不了馬鬃，留不下影蹤。你默念著(zhù)“北風(fēng)其涼，雨雪其雱”這《詩(shī)經(jīng)》，就如四處的冷風(fēng)，不在乎每一個(gè)被包圍的個(gè)體。你知道寒冷終會(huì )過(guò)去，而你，只是點(diǎn)燃了第一把火。你突然怒媽狂奔，哪管風(fēng)急，你早已經(jīng)明白，這身體里的火，夠你溫暖周遭的一切。
你本可勒馬于江畔，再茍且存活，但你沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，九死尚不可惜。你的偉大不在于后人加給你的忠國忠民忠君，而在于你發(fā)現繼續堅持必將導致自我毀滅后扔沒(méi)有躊躇地以蟬蟬之軀，去溫暖整個(gè)體制的冰冷。
你打破了以往群體發(fā)聲的習慣，你將個(gè)人命運與家國所聯(lián)系。
你站在水邊，鏡影中是一個(gè)慷慨赴死者，是一個(gè)以熱血溫暖冰冷的奉獻者。你不會(huì )知道，另一個(gè)名震萬(wàn)載的身影拔劍自刎烏江之時(shí)，他的熱血和你的熱血一起交匯在水中，庇護吾國吾民萬(wàn)載。
你想你的心中早已經(jīng)有了答案——溫暖世界，用你的方式。汨羅附近漁光漸亮，你抱起巨石，對著(zhù)你斥問(wèn)過(guò)的蒼天——魂兮歸哉！
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
清晨一縷縷陽(yáng)光灑在身上，使我們感到無(wú)比溫暖，可又有誰(shuí)真正發(fā)現溫暖取決于我們自身，如若心情好，無(wú)陽(yáng)依舊暖；如若心情糟，有陽(yáng)心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴寒，依舊開(kāi)出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的人們感到?jīng)鏊�；溫暖就像秋日里的一簇菊花，獨�?shù)一幟，引領(lǐng)出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個(gè)小村莊，因為當時(shí)天黑，看不見(jiàn)行人，所以被踩數腳�？墒呛髞�(lái)他走到巷口時(shí)，遇到了一個(gè)打著(zhù)燈籠的盲人，他感到很好奇，便問(wèn)盲人：“你既然看不到又為何打著(zhù)燈籠呢？難道是為了使行人看見(jiàn)路？”盲人回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)村里晚上沒(méi)有燈，我是怕別人踩到我，所以打著(zhù)燈籠。這樣別人就能看到我，就不會(huì )踩到我了，同時(shí)也為他人照亮了路�！边@告訴我們溫暖自身的同時(shí)，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因為他已經(jīng)領(lǐng)悟并找到了他要得到的`東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強大的，海倫·凱勒等人志殘力堅，用自身來(lái)溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話(huà)語(yǔ)來(lái)溫暖自己，用毅力、決心來(lái)證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂(lè )取決于自己，當我看見(jiàn)垃圾箱旁邊有垃圾時(shí)，撿起來(lái)；當我們看到有人吐痰時(shí)，請勸阻；當有人摔倒時(shí)，請攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時(shí)，帶動(dòng)他人是一種責任、是我們成長(cháng)的一種體現。要敢于擔當，承擔我們應盡的義務(wù)和責任，這是每個(gè)公民義不容辭的責任。
溫暖取決于自身，“Beliveitornot”只有保持自身的溫暖，才可能使自己更加開(kāi)心、快樂(lè )，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風(fēng)，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤著(zhù)人們的心靈；要讓溫暖似驕陽(yáng)，守護著(zhù)那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
希望人們知道有一種溫暖來(lái)自自身，千萬(wàn)不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
很多人認為，溫暖是來(lái)自于外物的，是來(lái)自于別人的給予，只要隔絕了與世間的聯(lián)系，就會(huì )隔絕掉溫暖。這種想法，看似不錯，可是，仔細一想，就不對了。
獨立的人，能為自己提供溫暖；自信的人，能給自己無(wú)限溫暖；堅強的人，能在危險中，源源不斷的給自己溫暖。所以，他們是強大的，因為強大，因為心中充滿(mǎn)著(zhù)激情與熱血，才使他們能為自己而照耀出光芒。
而那么畏首畏尾的人就只有埋怨，訴苦，痛不欲生�？傉J為是別人沒(méi)有幫助他，沒(méi)有給他溫暖，卻殊不知，自己心中的那團滿(mǎn)滿(mǎn)的光亮卻被自己給埋葬了。
多么可悲，多么愚昧，自己的悲，自己的過(guò)，卻要推給他們，就不能找找自己的'原因嗎？
大家都知道的美國總統羅斯福。一次，他家中不幸遇到小偷的光顧，偷走了家中的一筆價(jià)值不菲的家產(chǎn)。人們都為他的遭遇而感到痛心，可總統卻說(shuō)：感謝小偷沒(méi)有將我的全部家產(chǎn)給偷走，感謝小偷沒(méi)有傷害我的生命，感謝做小偷的人不是我而是他。如此的遭遇，卻能有這樣的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。人們都無(wú)比的稱(chēng)贊。
總統的樂(lè )觀(guān)，給自己帶來(lái)了心上的溫暖與安慰，他并沒(méi)有因此而傷悲，而是自我很好的調控了自己。面對不幸，總統先生的自我安慰，自我溫暖，那才是真正的溫暖。
總統如此，我們自己也如此。
在一次回家途中，一路上都下著(zhù)瓢潑大雨，傘都要被風(fēng)吹翻了。我一個(gè)人，孤獨無(wú)助，感到自己都要哭出來(lái)了。但我心轉念一想，這樣無(wú)用，只要自己才能振作自己，自己才能給自己力量，自己才能給自己溫暖。于是，我哼起歌，邁來(lái)大步，給自己壯膽。一路走來(lái)，我歌聲激昂，大步流星，此刻，我真的感到了溫暖，那是來(lái)自自己內心的堅強的力量，原來(lái)，不求人，靠自己的感覺(jué)，會(huì )讓人如此踏實(shí)，如此溫暖。
所以，當我們面對困境時(shí)，不要報怨，不要悲傷，要學(xué)會(huì )自己鼓勵自己：時(shí)時(shí)刻刻都要讓自己堅強，不怕輸，勇敢面對。這樣，你心中便會(huì )點(diǎn)起一團暖暖的火焰，在黑暗與冰冷的環(huán)境中溫暖著(zhù)你的內心，照亮你的人生之路。
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
有時(shí)候，受了傷會(huì )有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無(wú)法過(guò)多的依賴(lài)親人與朋友，因為只是自己才會(huì )永遠不離開(kāi)自己。就像考試之后，成績(jì)下來(lái)，我發(fā)現只有自己的分數最低時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話(huà)來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因為我知道，別人的.安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自于自身。
當爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì )工作，對自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng )可貼 ；天冷了沒(méi)有人會(huì )再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿(mǎn)柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì )在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩地叫著(zhù)自己的名字，催著(zhù)自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì )再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì )有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì )有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機————當這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨的心不致于冰涼！
在馬路上，我不再習慣于別人牽著(zhù)我過(guò)馬路，因為在那些寵溺我的人都不在身邊時(shí)，我學(xué)會(huì )了走人行道，我學(xué)會(huì )了看紅綠燈，我學(xué)會(huì )了左顧右盼———當沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì )成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì )教我們一步一步地去學(xué)會(huì )給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅強！我們在別人的關(guān)懷下學(xué)會(huì )堅強，所以我們總會(huì )有一段路程是獨自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì )自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng )可貼一樣；我們學(xué)會(huì )了安慰自己，就像考試失敗后的自勵一樣；我們學(xué)會(huì )了獨立，就像朋友離開(kāi)之后一樣——————
堅強，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì )、給予自己的。冷的時(shí)候，堅強起來(lái)吧，溫暖自在心頭！
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
在我們的腦海中，我們總以為一切溫暖來(lái)自我們體外，殊不知有一種溫暖來(lái)自自身。
我們的心就像是一顆太陽(yáng)，當我們處于寒冷、孤獨時(shí)，我們也可以溫暖自己。當我們遇到挫折時(shí)，我們不能一味地想著(zhù)放棄，放棄了，你就完全輸了，只要不放棄，總有一錢(qián)的希望。我們對生活要抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就不會(huì )覺(jué)得難過(guò)了。就如我們在學(xué)校里學(xué)習，上一節課�；蛟S當你認真聽(tīng)了，你收獲了知識，這節課也過(guò)得快；你不聽(tīng)課，課堂上，你也做不了小動(dòng)作，反而覺(jué)得這節課很難熬。何不認認真真地去聽(tīng)課，這樣一想，或許在學(xué)校里的日子，也就不那么難熬。這也許就是來(lái)自自身的一種溫暖。
當我們被身邊的同學(xué)或朋友冷落了，我們并不要因為這些事而去難過(guò)，我們要往好的地方去想，或許是她們太忙，忙著(zhù)學(xué)習，或許又是自己有什么地方做得不好，然后去改正自身的缺點(diǎn)，而不是一味地去責備她們。這樣想想或許心里會(huì )好受許多。還有一些留守兒童，總是去埋怨自己的父母沒(méi)有陪伴在自己的身邊，若換個(gè)角度想想，事情就會(huì )變得不一樣。父母沒(méi)有陪在我們身邊，是因為他們在為我們的生活而奔波，其實(shí)他們也不想，是生活所迫，他們才不得不離開(kāi)我們外出打工，他們也非常辛苦，我們應該更加懂事，不讓他們擔心才對，想到他們?yōu)榱宋覀兌谕饷娲蚬さ哪�，我們�?心里也是暖暖的。
冬日里的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的，可是晚上，太陽(yáng)下山后，我們的身體上會(huì )感到寒冷。身上的寒冷不難驅除，真正難驅除的是心靈上的寒冷。當我們想到快樂(lè )的事，就不會(huì )覺(jué)得寒冷了，反而會(huì )有一陣暖流流過(guò)身體。當一個(gè)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境、集體中，就會(huì )感覺(jué)融入不了這個(gè)環(huán)境或集體，就會(huì )心生一種孤獨感，但在這個(gè)時(shí)候，你多想想親人和朋友，就不會(huì )覺(jué)得孤獨、寒冷。
我們的心就如一顆太陽(yáng)，一只火爐，當我們處于孤獨、寒冷時(shí)，我們自己也能夠溫暖自己，這就是來(lái)自自身的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
世態(tài)炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風(fēng)得意之時(shí)，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時(shí)，門(mén)可羅雀，此時(shí)唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來(lái)自自身。
我一直認為，活在這個(gè)世上，就要有一顆對世事熱忱的心。無(wú)論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠有堅持下去的理由，因為他們有一種溫暖，來(lái)自自身。
屈原也曾迎諸國豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業(yè)之萬(wàn)年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業(yè)宏圖，終作灰煙。當初那一顆熱忱的.心已慢慢在風(fēng)雨如晦的時(shí)勢中漸漸冷卻，失去了那來(lái)自自身的溫暖，那么，除了長(cháng)眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說(shuō)，山水詩(shī)文的產(chǎn)生多是因官場(chǎng)仕途的不順讓人移情于山水。誠然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進(jìn)之實(shí)。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——都對生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂(lè )，心中常懷欣慰，故而一直對生活保持著(zhù)一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑�；蚱萜葚氋v，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達而兼濟天下，這樣的心態(tài)又如何能說(shuō)是不熱忱。因為這理想，因為對生活的希望，因為這顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來(lái)自自身。
如果我們都是在社會(huì )的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發(fā)乎于心底的溫暖永不會(huì )離我們遠去。因為，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們去達成我們的愿望。那么，人對生的希望來(lái)自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來(lái)自于人對生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來(lái)自自身。
因此，如果這個(gè)世界讓我們覺(jué)得寒冷，如果別人已無(wú)力給予我們溫暖，請一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來(lái)自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個(gè)寒冷的世界里毅然前行。
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