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神奇的力量作文集合（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的神奇的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的力量作文1
在眾多飲料里，我對可樂(lè )可謂“情有獨鐘”，每天不喝上一瓶，就覺(jué)得缺少了什么似的�？蓩寢尶傉f(shuō)喝可樂(lè )對身體不好，只要她在家，別說(shuō)是喝一口了，我連碰都別想碰可樂(lè )瓶子一下�？墒俏业拇_難擋它的誘惑呀！媽媽在外營(yíng)點(diǎn)上班，等她一走，我就可以纏著(zhù)爺爺奶奶偷偷給我買(mǎi)來(lái)喝。嘿嘿，想讓我不喝可樂(lè )那是不可能的！
上周六，我剛想從冰箱里偷偷摸出一罐可樂(lè )來(lái)，突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“寶貝兒，你這么喜歡喝可樂(lè )，你可知道可樂(lè )的‘神奇’力量？”
“可樂(lè )的神奇力量？”我趕緊把手從冰箱上挪開(kāi)，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“除了特別美味，可樂(lè )還有什么神奇的力量��？”
媽媽沒(méi)有回答我，只是神秘的笑了笑：“去把你的可樂(lè )拿過(guò)來(lái)，我們做個(gè)小實(shí)驗，明天你就知道了�！蔽艺諎寢尩脑�(huà)，拿來(lái)一個(gè)小碗，放進(jìn)去一個(gè)干凈的雞蛋，然后倒上可樂(lè )，只見(jiàn)雞蛋被一堆氣泡包圍著(zhù)半浮著(zhù)。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現泡在可樂(lè )里的大半個(gè)雞蛋顏色變成了咖啡色。
“媽媽?zhuān)靵?lái)看！雞蛋變顏色了，泡在可樂(lè )里的雞蛋變成了咖啡色！”我又驚又喜地叫喚著(zhù)，媽媽卻沖我會(huì )心一笑，不緊不慢地說(shuō)：“別著(zhù)急，明天還有更神奇的呢！”
第二天，當媽媽把雞蛋從可樂(lè )里拿出來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：雞蛋的`顏色不僅變得更深了，連殼也變軟了，我用手指戳了戳，仿佛一碰它就會(huì )破，這還是昨天的雞蛋嗎？
“這就是可樂(lè )的神奇力量？”我好奇地問(wèn)媽媽。
“是啊，這就是可樂(lè )的“神奇”力量。蛋殼顏色變深了，是因為可樂(lè )里面含有色素�！眿寢屇托牡慕o我解答，“雞蛋殼變軟了，是因為雞蛋殼是由碳酸鈣組成，可樂(lè )里的碳酸與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應，就會(huì )導致雞蛋殼變軟�！眿寢尦藱C給我“科普”，“我們人體的骨骼成分里也有碳酸鈣，如果經(jīng)常喝碳酸飲料，就會(huì )影響鈣的吸收，發(fā)生鈣流失，導致骨質(zhì)疏松。而且，可樂(lè )中的碳酸還會(huì )腐蝕牙釉質(zhì)，形成蛀牙，可樂(lè )的糖分也高，喝多了還容易發(fā)胖呢�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：“難怪你總是不讓我喝可樂(lè )，原來(lái)喝可樂(lè )這么多壞處！”
“是啊，經(jīng)常喝可樂(lè )不僅容易導致骨質(zhì)疏松，還損傷牙齒，影響消化。你現在正處于換牙和長(cháng)身體的時(shí)候，老是喝可樂(lè )，小心長(cháng)不高，甚至又黑又胖，還滿(mǎn)嘴蟲(chóng)牙喲！”媽媽邊說(shuō)邊用手刮了刮我的鼻子。
媽媽雖然是在嚇唬我，但我明白她的良苦用心，我再也不會(huì )把媽媽的話(huà)當成危言聳聽(tīng)的玩笑了。
可樂(lè )有著(zhù)這樣“神奇”的力量，卻也對我們的身體存在一定的危害，我決定了，一定要戒掉可樂(lè )！
神奇的力量作文2
播種
科學(xué)課上，老師給了我們一包種子，并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜：“太陽(yáng)花種子？”還有的人猜：“牽�；ǚN子？”最后，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然后老師拿來(lái)花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，先在泥土上挖幾個(gè)一厘米左右深的小洞，再將種子放進(jìn)去，填好泥土，最后澆上水，種子就種好了。
生長(cháng)
過(guò)了兩個(gè)星期，我的鳳仙花發(fā)芽了。它長(cháng)出了第一對葉子，這對葉子跟接下來(lái)長(cháng)出來(lái)的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫子葉。鳳仙花的生長(cháng)速度真是驚人，每天都能發(fā)現它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長(cháng)越多，越來(lái)越茂盛。
開(kāi)花
我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)得很大了，大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂(lè )。只是奇怪的`是，一連幾天，都不見(jiàn)鳳仙花再長(cháng)高，莖上開(kāi)始出現鼓鼓的小球。差不多一周后，我驚奇地發(fā)現葉子上停著(zhù)一只漂亮的“蝴蝶”。原來(lái)鳳仙花開(kāi)了！花朵通體雪白，在陽(yáng)光下微微閃著(zhù)光，花瓣兒小巧精致，各自伸展著(zhù)，簇擁著(zhù)。沒(méi)想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！
可是好景不長(cháng)，可能是花兒太過(guò)美好，我總是流連于花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我發(fā)現鳳仙花全都彎腰了，葉子也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)，花兒更是沒(méi)了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說(shuō)：“別急，應該還有救！只是要等到太陽(yáng)下山�！蓖砩�，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著(zhù)它們打轉，媽媽說(shuō)：“現在就是見(jiàn)證植物王國神奇力量的時(shí)刻了�！币粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來(lái)，只是曬干的花苞沒(méi)有再飽漲起來(lái)。我連連感慨，活著(zhù)就好！活著(zhù)就好！
植物的生命力還真是頑強，幾天后，鳳仙花又恢復如初了！滿(mǎn)枝的花朵輕輕搖曳，還飄著(zhù)淡淡地清香。
結果
后來(lái)，花傳好了花粉，風(fēng)仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會(huì )噴射出來(lái)。我小心地收集起小小的種子，來(lái)年夏天我再來(lái)種鳳仙。
神奇的力量作文3
在人云亦云的氛圍中，敢于大聲說(shuō)“不”是一種勇氣；在片片綠叢中，敢于展現自己的鮮紅是一種勇氣；在人來(lái)人往的大街上，敢于彎下腰拾起那一片紙屑是一種勇氣。勇氣是通向成功的必經(jīng)之路，試問(wèn)，你連闖的勇氣都沒(méi)有，怎可妄想好運降臨到你的頭上？
生活中，在關(guān)鍵處，往往就需要那么點(diǎn)勇氣。
課堂上，老師行云流水般地講著(zhù)課，時(shí)而大家優(yōu)美地朗誦，時(shí)而展開(kāi)激烈的辯論。在活躍的課堂氣氛下，老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“大家可知《飲湖上初晴后雨》描寫(xiě)的是哪個(gè)季節？”這首蘇軾所寫(xiě)的詩(shī)我很喜歡，詩(shī)中是這樣描寫(xiě)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_(kāi)了，有的認為是春季，有的`認為是夏季。
“我認為是春季，因為春季的山和雨都是很美的�！薄拔乙舱J為是春季�！薄拔乙彩�！”“我也是！”
一時(shí)，班上的“擁春派”以絕對優(yōu)勢壓倒了“擁夏派”。我凝思著(zhù)，詩(shī)中的“雨亦奇”可否理解成夏天的雨一會(huì )下，一會(huì )停，很是奇妙呢？可面對高呼的“春季”，我猶豫了。心中有個(gè)想法在說(shuō)：算嘍！還是支持春季得了，就算錯 ，這么多人大家一起錯，臉上好歹也有些面子��！可是，這并不是我的初衷��！為什么不勇敢亮出自己的觀(guān)點(diǎn)？錯了怎么辦，很丟人的。丟人？我頓時(shí)給自己腦海中冒出的這個(gè)詞驚住了。什么時(shí)候開(kāi)始，我竟有了這樣的想法呢？不，我一定要堅信自己的選擇�？伞�
老師讓大家舉手表決，“認為是春季的請舉手！”“呼啦啦”地，一片片手高高地舉了起來(lái)，像一片小樹(shù)林。我的手在課桌上欲舉又降，懸而未決，心里很矛盾。好友回頭見(jiàn)我還沒(méi)舉手，一臉驚訝，用眼神示意我快舉。我搖了搖頭。在搖頭的那一剎那，我覺(jué)得自己原本搖擺不定的心平定下來(lái)了，有股神奇的力量悄悄鉆入我的心房，堅定了我的信念。我明白，即使邁出的這一步是錯誤的，也是值得的。
我坦然地選擇了夏天，當老師問(wèn)我理由時(shí)，我回答得很平靜。
事情總是這樣。當你勇敢地說(shuō)出自己的想法，當你有勇氣堅持時(shí)，總會(huì )有份意外的好運降臨。結果是：我是正確的。
我想，這股神奇的力量就是勇氣，它是很奇妙的東西，讓你在緊要關(guān)頭多了一份鎮定。
神奇的力量作文4
生命，是個(gè)古怪的東西，有人說(shuō)它脆弱，有人覺(jué)得它頑強，有人覺(jué)得它美麗，有人說(shuō)它丑陋，有人道它堅韌，有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌！
有一天，我帶回了一盆瀕臨死亡的植物，它已經(jīng)奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái)，原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了�；翌^土臉、垂頭喪氣，死氣沉沉。帶它回家，本是相中了這花盆，至于里面的植物，我也不是很在意，就把它往陽(yáng)臺上一放，任其自生自滅。
哪曾想到，這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺打發(fā)時(shí)間，忽地，滿(mǎn)盆翠綠映入了我的'眼簾，像吸鐵石似地吸引著(zhù)我的目光——那盆植物，居然長(cháng)得如此茂盛！它精神抖擻、生機勃勃，傲氣十足！它帶著(zhù)輕蔑的眼神瞥了我一眼，像是在回應我的震驚。過(guò)了好久，我才發(fā)現自己呆住了，就那么傻傻地看著(zhù)它。
水池里經(jīng)常會(huì )養一些魚(yú)，以備不時(shí)之需。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐，不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎，但因為沒(méi)人理他，不久就安靜下來(lái)了。我自討沒(méi)趣，轉身便離開(kāi)了。
正趴在窗臺上臆想之時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看，呀！它竟躍過(guò)了那深水池，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰，居然在短短幾秒之中，躍了幾米！它究竟蘊涵著(zhù)多么強大的力量��！真是“世界之大，無(wú)奇不有”哩！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位體育天才，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，成為了一名超級巨星，大家都以為他會(huì )度過(guò)輝煌一生。但有一天，他生了一場(chǎng)大病，再也不能在體壇闖蕩。
他消極過(guò)，苦惱過(guò)�？墒�，這一切都沒(méi)用。傷痛過(guò)后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過(guò)不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。
命運總是那么折騰人，一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟危機說(shuō)來(lái)就來(lái)了，在這節骨眼上，他竟舊病復發(fā)，醫生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請他當“企業(yè)醫生”，他用三年時(shí)間讓公司起死回生……
講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強的小芽，是掙扎著(zhù)求生的魚(yú)兒，是倔強的心靈……它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭……它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！
如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當作是命運的考驗吧。
神奇的力量作文5
走回故鄉的樓閣中，撫著(zhù)沿窗一線(xiàn)的鏤花窗紋路，有的已是遍布了灰塵，有的早已斑駁得只剩物是人非的滄桑，我推開(kāi)了那扇舊門(mén)，深吸了一口氣——今天，我是要來(lái)行使一項特別的儀式的。
整理好那些舊書(shū)，泛黃的報紙，把它們處于窗明幾凈的靜謐之中。打理好那些帶著(zhù)輕微樟腦丸氣息的中山裝，按照外公生前喜歡的樣式疊好，整齊的，一動(dòng)不動(dòng)。沏一壺鐵觀(guān)音，幽香沖淡塵土的腥味，打開(kāi)抑揚頓挫的昆曲，婉轉流麗的音色打破膠凝的空氣。終于，一切回到了他生前應有的樣子，我屏住了呼息，不斷不斷，從我黑暗無(wú)窮的嘈雜記憶里，尋覓尋覓，觸及到那縷恬淡的溫暖。我拼命地攫住了它，忽然有一絲光打在了我的額前，宛若一枚花鈿，引著(zhù)我走出黢黑的時(shí)空漩渦中。
我睜開(kāi)了眼，初夏的鳥(niǎo)聲隱隱傳來(lái)，淡紫色的泡桐花從枝頭伸展開(kāi)了雙翅，茶香從樓下盈然涌上，環(huán)繞在我的鼻翼間。書(shū)，中山裝，茶，收音機，我一一環(huán)視四周，仿佛如舊，又似乎無(wú)變化，莫非我又失敗了？
回到另一個(gè)晚兩年的時(shí)空于我這種初學(xué)者已是不易的事了。若想再見(jiàn)到逝去的親人，我只有在另一年中他逝世的那一天才會(huì )有機會(huì )借助神明的力量穿越回去，停留的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，若這次再以失敗結束，我又將苦等上一年。
我推開(kāi)了門(mén)，四周嘈嘈切切的聲音忽然都消匿了下去，惟有我的心跳聲，如雷鳴般，一下兩下，擊打著(zhù)我的.身軀。我悄然地下了樓，看見(jiàn)了在廚房里細碎切著(zhù)小蔥段外婆。試探又猶疑，期待又害怕失望，我還是開(kāi)口問(wèn)了：“阿婆，外公還在嗎？”
外婆緩緩地抬起了頭，從黃昏里，靜靜的余暉中向我走來(lái)，我幾近停下來(lái)思考。她忽然笑著(zhù)拿一側的報紙朝我敲過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，想什么呢，你外公出去給你買(mǎi)桂花糕了，還有一會(huì )兒才能回來(lái)呢？”
我頓時(shí)沖出了房間，跑向街道，跑向人群，好似穿越了時(shí)間的軌道，好似打破了生死的界線(xiàn)，好似翻越了無(wú)數座山與河。我一壁張望著(zhù)匆忙的車(chē)流，一壁數著(zhù)剩余的時(shí)間，一壁奔跑，一壁強忍住酸澀的鼻頭。
“囡囡，你怎么在這兒？”
回過(guò)頭，駐足，我睜開(kāi)了雙眼。
外公在街道的另一側，清瘦的手提著(zhù)沉甸甸的兩袋桂花糕，如我記憶里一般的——他總是這樣對我笑的。
我用盡全身力氣，向他跑去，像那個(gè)十三歲的少女，三年前的我一樣，撲入了他的懷抱。
我愛(ài)你，我說(shuō)。他笑著(zhù)摟住了我的肩，緩緩的，他消失了，連同桂花糕。街道仍在，匆忙依舊�？晌蚁胝f(shuō)的話(huà)，憋在心中十六年，終于讓他聽(tīng)見(jiàn)了。
神奇的力量作文6
欣賞是激勵和引導，是理解和溝通，是信任和支持，它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù)，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現的可能性。善于理智欣賞他人的人，也會(huì )得到他人的欣賞和幫助，創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧，洋溢著(zhù)濃濃人情味的溫馨世界�！斑m時(shí)的欣賞是免費的，但它卻價(jià)值連城�！蔽譅柆斶B鎖創(chuàng )始人山姆沃爾頓如是說(shuō)。
任何愛(ài)情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結果。研究表明，如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對方，他們之間的親密度和婚姻幸福度就會(huì )大幅度提升。幸福從來(lái)不可量化：無(wú)數彼此欣賞的愛(ài)侶，對粗茶淡飯甘之如飴；無(wú)數反目成仇的夫妻，將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來(lái)源，價(jià)值感的寫(xiě)照。我們得到別人欣賞時(shí)，就等于有人直接告訴我們的.價(jià)值所在。人類(lèi)最根本的需求就是期望得到別人的認可和接納。欣賞，是別人給予我們最強有力的支持。而當我們欣賞他人時(shí)，第一個(gè)受益者也是我們自己，因為欣賞是一種流動(dòng)的溫暖感，當我們使用它時(shí)，自己的身心會(huì )先明亮起來(lái)。
醫學(xué)專(zhuān)家研究證明，欣賞不但能使我們的心理層面得到滿(mǎn)足，對生理方面也有非常積極的作用。無(wú)論是給予還是接受欣賞，都會(huì )觸動(dòng)人類(lèi)大腦中控制快樂(lè )幸福的中樞神經(jīng)，讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類(lèi)似抗憂(yōu)郁藥才能帶來(lái)的興奮感覺(jué)——甚至即使我們明知對方的欣賞并非真誠，也會(huì )同樣如此。
欣賞在現實(shí)生活中的地位可能比人們普遍認識的更重要。欣賞無(wú)論給予還是接受，也無(wú)論是被人欣賞還是自我欣賞，都是幸福的。
在讀博寫(xiě)博中，看到博友的文章寓理其中，在思想上引起共鳴，甚至影響到自己的行動(dòng)是一種欣賞；在日常生活中，遇到讓人心動(dòng)的人和事引起自我反思予以歌頌，也是一種欣賞；在欣賞的同時(shí)提高了自己的認知，產(chǎn)生互動(dòng)效應，欣賞他人的同時(shí)也愉悅了自己的心情。
欣賞實(shí)際是一種心理反應，發(fā)自?xún)刃牡暮袈�。被人欣賞是對自己行為的肯定，自我欣賞進(jìn)一步堅定了自己的信心和決心。學(xué)會(huì )欣賞，讓生活更加充滿(mǎn)快樂(lè )；欣賞，讓你更年輕更積極；欣賞，使身心更加明亮，生活更有意義！
神奇的力量作文7
俗話(huà)說(shuō)：讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是的，生活中需要謙讓。
我還清楚地記得今年暑假發(fā)生的一件事，那天我和媽媽去商場(chǎng)購物，我們來(lái)到了商場(chǎng)，商場(chǎng)的人好多，一個(gè)個(gè)貨柜前都站滿(mǎn)了顧客，售貨員忙得不亦樂(lè )乎，貨柜上的商品經(jīng)常是剛擺上就賣(mài)完了。我環(huán)視著(zhù)商場(chǎng)四周，這時(shí)，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒，我扭頭一看，原來(lái)是前面一個(gè)貨柜發(fā)生爭吵，我對媽媽說(shuō)去買(mǎi)冰棒，趁機溜去看熱鬧了。我憑著(zhù)我瘦小的身材，左扭右轉一下子就鉆了進(jìn)去。我看見(jiàn)一位男青年正與一位中年婦女爭吵，他們都帶著(zhù)小孩，看起來(lái)只有五六歲吧，都蠻可愛(ài)。經(jīng)一番打聽(tīng)，我知道事情原來(lái)是這樣：事情發(fā)生在不久前，正當那位中年婦女的'小女孩要拿柜臺里的一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃的時(shí)候，那個(gè)男青年家的小女孩也要那個(gè)洋娃娃，而柜臺里洋娃娃目前就只有這一個(gè)，就這樣，兩個(gè)人就爭了起來(lái)，爭得面紅耳赤。先是小孩爭，后來(lái)就發(fā)展到大人幫著(zhù)孩子爭，真是你不讓我，我不讓你，好激烈的，弄得兩個(gè)小女孩都哇哇哭了起來(lái)。我見(jiàn)狀，急忙走到兩個(gè)小女孩中間，因為我深信自己是解勸的專(zhuān)家。我一邊安慰著(zhù)她們，一邊講笑話(huà)給她們聽(tīng)�？墒沁@慣用的兩招都不靈，不管我怎么逗，她們也笑不起來(lái)。就當我束手無(wú)策時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)男青年的女兒說(shuō)：爸爸，算了，這次沒(méi)得洋娃娃不要緊，這洋娃娃就讓給她吧。我聽(tīng)了大吃一驚，真不知道這小女孩覺(jué)悟怎么一下就提高了這么多。但暫且不管什么原因，還是接著(zhù)說(shuō)結果吧。那個(gè)中年婦女的女兒見(jiàn)對方把洋娃娃禮讓給自己，就有點(diǎn)不好意思了，也高姿態(tài)地說(shuō)：媽?zhuān)疫@次也不要這洋娃娃了，就讓她拿去吧。我們下次再來(lái)買(mǎi)。結果又互相推讓得面紅耳赤。然而這次卻是充滿(mǎn)喜慶的，是在友好的氣氛中進(jìn)行的。那兩個(gè)小孩笑了，那兩個(gè)家長(cháng)也開(kāi)心地笑了�！�
我目睹這一切確實(shí)很有感觸，剛才我用特招也不能化解的矛盾，現在竟在一方僅說(shuō)了一句謙讓的話(huà)就發(fā)生了逆轉，就這樣順利地解決了，可見(jiàn)謙讓的力量真神奇啊。這件小事使我更深刻地認識到讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空這俗語(yǔ)蘊含的哲理。
簡(jiǎn)評：這篇考場(chǎng)競賽作文能遇事寫(xiě)感，通過(guò)記敘自己親身經(jīng)歷的一件小事，具體地表現了讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的較為深刻的主題。
神奇的力量作文8
書(shū)籍是治療傷痛的良藥，書(shū)籍是創(chuàng )造快樂(lè )的源泉。
-----題記
三年級的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無(wú)目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著(zhù)被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無(wú)法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿(mǎn)臉的淚水，但腦中的悲傷確越來(lái)越多。我伏在老榕樹(shù)的樹(shù)干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤(pán)旋……
“原來(lái)是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿(mǎn)臉鄙夷地盯著(zhù)我，手里拿著(zhù)那支從我書(shū)包里搜出來(lái)的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來(lái)被你偷了！”“沒(méi)有啊……”“沒(méi)有？那怎么會(huì )跑到你書(shū)包里去？難道它會(huì )長(cháng)腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書(shū)包里了”我小聲而急切地解釋著(zhù)。但急性子的小麗說(shuō)怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著(zhù)我，那神情，都相信小麗所說(shuō)屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過(guò)之下，我沖出教室。
大哭一場(chǎng)，心里的難過(guò)減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去�；氐郊依�，我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書(shū)《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過(guò)這本書(shū)，而且記得里面的文章寫(xiě)得很美。這本書(shū)好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的`心靈之旅。我輕輕地翻開(kāi)書(shū)一頁(yè)頁(yè)的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺(jué)得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著(zhù)“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據。
“抱緊花蕊，我想開(kāi)得更完美�！睍�(shū)中的點(diǎn)睛之語(yǔ)。我反復誦讀著(zhù)這個(gè)句子，也反復品味咀嚼著(zhù)其中的奧妙。一朵花，倘若沒(méi)有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長(cháng)的等待，就不會(huì )有后來(lái)的完美綻放。我心情平復下來(lái)，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當成了自己的，塞到書(shū)包里，或者小麗在我書(shū)包里找到時(shí)，我能誠心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì )那么生氣。我也有錯。我慢慢地思考著(zhù)，最后下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說(shuō)對不起。我們之間的裂痕悄無(wú)聲息地彌合了，友誼又恢復了以前的親密。高興之余，我想這一切應該歸功于書(shū)，是書(shū)神奇的力量幫我治療了傷痛，是書(shū)神奇的力量幫我平復了情緒，也是書(shū)神奇的力量給了我快樂(lè )的源泉。
從今以后，只愿遨游在書(shū)的世界里，享受著(zhù)書(shū)籍帶給我的快樂(lè )。
神奇的力量作文9
已經(jīng)是深夜了，司馬遷透過(guò)天牢的小窗，望向那漆黑的夜。陰沉的天幕上，不見(jiàn)星也不見(jiàn)月，幾處烏云低低地沉著(zhù)，令人窒息。暮秋的風(fēng)裹著(zhù)寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括太史公那件破舊的長(cháng)衫。
“神奇的力量”使我穿越千年歷史，回到了漢代臭名昭著(zhù)的“詔獄”中。我決心運用這“神奇的力量”拯救我的英雄司馬遷：“太史公大人，我可以幫您逃出天牢，躲過(guò)此劫。您一定要聽(tīng)從我，否則就沒(méi)機會(huì )了�！被璋档臒艄庀�，太史公猛然站起：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。死，用一腔熱血去控訴君王的無(wú)道，用高貴的頭顱去證明自己的清白；活，忍辱負重，委曲求全，完成未竟事業(yè)，使文采表于后世。豈可隱姓埋名，一走了之？”
司馬遷踢動(dòng)著(zhù)腳鐐，走回以磚砌成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里帶著(zhù)幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著(zhù)火焰，拖下長(cháng)長(cháng)的抖動(dòng)的影子，似乎加重了黑暗。
我平日朝思暮想，恨自己無(wú)法挽救太史公于牢獄之災；如今有了這“神奇的力量”，我怎可與之失之交臂？“太史公大人，我可以使您逃出牢獄后仍能創(chuàng )作您的通史，完成您的心愿，這次您一定要聽(tīng)小人的……”
“如果作史者與現實(shí)妥協(xié)，甚至逃避現實(shí)，那么他筆下的歷史又將置之何地？”太史公一動(dòng)不動(dòng)，然而借助昏暗的燈光，我能感受到，無(wú)法遏制的憤怒在他心底升騰。昨日朝堂的'情景浮現眼前，當漢武帝雷霆般震怒之時(shí)，當滿(mǎn)朝文武一言不發(fā)之時(shí)，當李陵從英雄寶座轟然墜落而為叛徒之時(shí)，司馬遷奮起抗爭，為清白之人、為李陵辯護，不惜觸怒龍顏。他直面現實(shí)，道出了他作為君子的風(fēng)骨。
時(shí)間一分一秒地流逝，寒氣在四周凝結。終于，太史公打破沉寂堅定地說(shuō)：“謝謝你，但是，著(zhù)成信史是我的使命！”
也許，他想過(guò)拋棄這個(gè)世界，隨我一走了之；甚至，他想過(guò)死。怎能受此奇恥大辱！
但父親臨終前那憂(yōu)怨的眼神，仿佛再次浮現在他眼前。他清楚地記得，父親指著(zhù)案上的書(shū)，哽咽著(zhù)，然后看了他一眼。是的，他永不會(huì )忘記---究天人之際，通古今之變，著(zhù)成信史照塵寰！
東方發(fā)白了，牢外一聲吆喝傳來(lái)，“司馬遷，想好了沒(méi)有？”“愿受極刑而無(wú)慍色�！泵鎸λ抉R遷的坦然，我不禁潸然淚下。
“神奇的力量”已無(wú)用武之地，但是，我已見(jiàn)證了更加神奇的力量。它在宇宙的星空中，在歷史的長(cháng)河中，在仁人志士的翎毛斷筆下，在靜靜流淌。
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