深處的作文

關(guān)于深處的作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于深處的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于深處的作文1

　　那是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，永遠記得那一抹甜甜的微笑，那一把透明的大花傘，那一雙清澈的眸子……

　　回眸那一刻，我似乎又站在了那熟悉的站臺上，像一朵無(wú)助的小花般任風(fēng)雨摧殘，孤獨害怕。就在我等車(chē)的“漫長(cháng)歲月”里，你出現了——舉著(zhù)一把透明的“鮮花”，在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助，但看到你，我的心中就莫名地燃起了希望。我多么希望你能幫助我呀，盡管我沒(méi)有言語(yǔ)�？粗�(zhù)你柔弱的身子在風(fēng)雨中前行，我的心都揪了起來(lái)，害怕你不再前行，就那樣呆滯了。

　　隨著(zhù)你腳步聲落定，我心中的雜石也隨之落下。盡管我躲在樹(shù)陰下，但頭發(fā)、外套、裙子還是濕透了。我緩緩地閉上眼睛，想稍作休息�？刹胚^(guò)了一會(huì )兒，雨“�！绷�，我睜開(kāi)眼睛，雨還在繼續下，可我的頭上卻出現了一把我夢(mèng)寐以求的“鮮花”傘。我趕緊一回頭，正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的眸子，四目相對，你的眼神透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。我對你道了聲：“謝謝，姐姐�！蹦悴谎�，而是以一抹甜甜的微笑來(lái)答復我。

　　雨還在下，可我感覺(jué)不再孤獨了，道路兩邊的樹(shù)木也變得蔥翠欲滴了，連一滴小小的'雨珠也變得晶瑩閃亮了。當我所要乘坐的公交車(chē)即將到站時(shí)，我又回首想跟你道謝，卻發(fā)現你為了給我遮雨，自己卻露出了半邊身子被風(fēng)雨折磨著(zhù)。我眼眶濕潤了，一下子抱住了你——陌生的姐姐，然后一扭頭跑上了公交車(chē)，只是目光和你的身影刻在了記憶深處，永遠、永遠……

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶起那一把無(wú)與倫比的“鮮花傘”，想起那一抹微笑，我的心境與夢(mèng)境就立刻回到了那一刻，那讓我倍感溫暖的一刻。

關(guān)于深處的作文2

　　感動(dòng)是一股暖暖的春風(fēng)，吹散人們心間的陰云；感動(dòng)是一場(chǎng)歡快的夏雨，淋潤了人們干涸的心田�！�—題記

　　愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖的心房；愛(ài)是一句話(huà)，孤寂中點(diǎn)燃培養豐富的情商；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大，唯有心，才能把愛(ài)收藏。

　　很想寫(xiě)寫(xiě)媽媽?zhuān)�很想把媽媽的希望鋪成�?shī)行。而今，真的提筆，紙上流淌著(zhù)幸福的生活與深沉的愛(ài)交融的淚水。我的媽媽沒(méi)有似水般的溫柔，也沒(méi)有親切的問(wèn)候聲。但是她的愛(ài)依然讓我心暖。

　　媽媽經(jīng)常指揮我，做這做那。自己而悠然自得地一邊看電視機，一邊隨意地拖地板。假如我不愿意做，媽媽便會(huì )毫不留情地把我批評一通。媽媽會(huì )在我不小心犯的錯誤時(shí)，就一個(gè)巴掌扇來(lái)；有時(shí)還會(huì )掄起拳頭在我的身上留下痕跡。當時(shí)的我認為媽媽是一個(gè)好吃懶做，愛(ài)打人的.壞媽媽?zhuān)瑢�媽媽也有了不好的印象�?/p>

　　現在的我懂事了，終于才明白媽媽當年的苦心。媽媽罵我，讓我做事，是怕我長(cháng)大后什么事也不會(huì )做，只會(huì )讀死書(shū)，做死事。所以小時(shí)候便訓練我的動(dòng)手能力；媽媽打我，那又是因為她太愛(ài)我了，她怕我以后再會(huì )犯重復的錯誤，打我會(huì )讓我永遠記住這個(gè)錯誤。

　　媽媽真的很愛(ài)我，她將對我的愛(ài)沒(méi)有明顯的表現出來(lái)，而是深深地埋在心里面，用她那與眾不同的母愛(ài)來(lái)塑造我的靈魂。媽媽的愛(ài)就像一杯陳年老酒，需要一點(diǎn)一點(diǎn)喝進(jìn)嘴里，慢慢地回味，才會(huì )有濃郁的香醇，淡淡的清香。媽媽的愛(ài)算不上驚天動(dòng)地，但是她的愛(ài)永遠為我保駕護航，永遠在我的心頭縈繞。

關(guān)于深處的作文3

　　第一次了解貝多芬，確切的說(shuō)是在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)到他。這時(shí)，他的音樂(lè )進(jìn)入了我的心。

　　貝多芬，1770年生于德國的一個(gè)小鎮，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的`最終歸宿——音樂(lè )，也就是說(shuō)，他的童年是灰暗無(wú)比的。

　　他的父親是一名宮廷樂(lè )師，為了讓貝多芬成為一名音樂(lè )人，他不惜一切代價(jià)，當貝多芬在練習鋼琴曲時(shí)，彈錯一個(gè)音符，也就意味著(zhù)一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因為天賦；或許是出于對音樂(lè )的熱愛(ài)，貝多芬沒(méi)有悲傷，他成長(cháng)為一名出色的音樂(lè )家，而這種堅持不懈的精神，一直支撐著(zhù)他的軀體，更支撐著(zhù)他的靈魂。

　　長(cháng)大之后的他，聲名遠揚，他成為了一名指揮家，更重要的是，他指揮著(zhù)自己的音樂(lè )，他深深的醉心在他為之奉獻的音樂(lè )中，他笑了。

　　1820年，他仍然笑著(zhù)，可是笑得卻那么牽強，他聾了，他徹頭徹尾的成了一個(gè)聾子。但絕望并不是他的口頭禪，他依舊堅持不懈。

　　“我要緊緊扼住命運的咽喉，它絕不能讓我屈服�！边@是他的話(huà)，發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。在他離開(kāi)的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態(tài)，這個(gè)笑容給了音樂(lè )，毫無(wú)保留，而我也仰慕他，仰著(zhù)頭看著(zhù)他“高傲”的身影，我也終于知道，崇敬他的原因不是音樂(lè )，而是他的那顆心。

　　心靈深處，他還存在……

關(guān)于深處的作文4

　　空中的云散了，我們就要分別了。

　　不過(guò)，那高大的香樟、唯美的玉蘭、清新的睡蓮、飄飛的柳絮，不會(huì )作別西天的云彩，同我們一起哭泣。你要相信，生命深處的那份靈動(dòng)仍會(huì )在這里綻放。

　　朋友，不要悲傷，讓我們一起邁著(zhù)輕松的腳步，慢慢向深處行走，帶著(zhù)一份回想、幾許懷念。

　　記憶的深處，我們曾帶著(zhù)欣喜與向往，揚起小手擁抱藍天。手牽手來(lái)到操場(chǎng)，有些無(wú)奈地踏起正步，汗水浸透了軍綠的迷彩服，堅強澆筑了幼小的心靈。來(lái)到寢室，面對新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用純真的心，感受初中生活的旋律；火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　記憶的深處，帶著(zhù)疑問(wèn)與尋覓，我們步入初二。沒(méi)有了自在的生活，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑，但，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )沉思，在思維的深處思考生活的真諦；我們開(kāi)始詮釋青春，坐在窗臺上哼著(zhù)似懂非懂的流行歌曲；我們開(kāi)始釋放力量，在每天下午品味偷偷跑去打籃球的快感。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們的歌聲；在這如花的`季節的深處，帶著(zhù)一絲迷茫，讓青春的魅力彌散開(kāi)來(lái)。

　　記憶的深處，我們帶著(zhù)凝重的神情，邁入用心思考人生的初三。秋的深處，當第一片黃葉飄落，初中年華已然所剩不多。體育課似乎成了我們唯一的企盼，總渴望下課慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。我們都有那么一個(gè)夢(mèng)想，都在努力都在追尋，無(wú)論結果如何，它都一樣美麗。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)地在思想的深處實(shí)現……

　　同學(xué)，讓我們閉上雙眼，進(jìn)入靈魂的深處，慢慢放松你的身體，讓時(shí)光飛快倒退流轉穿越到記憶的深處，再一起重溫那如歌歲月，可好？

　　花在笑，雨在唱，記憶的深處飄來(lái)四個(gè)大字：同學(xué)，珍重！

關(guān)于深處的作文5

　　從呱呱落地的嬰兒起，是您用那永恒的父愛(ài)哺育我成長(cháng)，我的記憶寶庫里裝滿(mǎn)了您對我的愛(ài)，這將是我永生的財富。

　　記不清有多少次，父親對我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習，爸爸把希望都寄托在你身上了。爸爸沒(méi)學(xué)到多少知識，因為當時(shí)條件不允許，爸爸不希望你再走這條泥濘的路�！�

　　臨近中考了，父親微笑著(zhù)對我說(shuō)了一番話(huà)，從他的言語(yǔ)中，我聽(tīng)得出他希望我考進(jìn)一中。聽(tīng)完父親的話(huà)后，我默然了，甚至不敢想象以后將要發(fā)生的事。剎那間，我覺(jué)得我的前途是那么的渺茫�？歼M(jìn)一中對我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的`。我看到父親眼里充滿(mǎn)了對我的期望，不忍心讓他失望，于是我寧愿自己背負著(zhù)這沉重的傷感，對著(zhù)父親，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然而隨著(zhù)時(shí)光的流逝，年齡的增長(cháng)，這份感情淡了。天氣轉涼，父親親切地說(shuō)道：“天冷了，多穿件衣服�！薄芭�，知道了�！蔽液敛辉诤醯幕卮�。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)懷的眼神進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我的心微微地顫了一下。

　　有時(shí)在父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲中醒來(lái)，月光下我清楚地看到了父親的臉：深陷的眼睛，干皺的皮膚，那蒼老的臉在月光顯得更加清晰，讓我久久不能忘卻。

　　曾有多少次，是父親的鼓勵，使我戰勝了困難和挫折。父親給予我的愛(ài)太多太多，恐怕我這輩子都無(wú)法償還。但我知道，父親給予我的將是我日后生活最寶貴的財富。

關(guān)于深處的作文6

　　我的衣櫥里有那么一件衣服，它不是最美的，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一件很重要，意義非凡的衣服，我會(huì )將它珍藏在心靈深處，永遠，永遠。

　　那天早上，媽媽要親自送我上學(xué)，這對5年級的我來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的，我當然很開(kāi)心。但，卻和媽媽因為一件小事大吵了一架，賭氣的我隨便吃了幾口面包就出門(mén)了。剛走出家門(mén)我才發(fā)現我沒(méi)有穿外套，只穿了一件薄薄的毛衣，我本想回家去拿，但是一想到媽媽還在家里，便頭也不回的直徑走出大門(mén)。

　　走在大街上，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，寒風(fēng)像一個(gè)個(gè)小尖刀一樣從我的衣領(lǐng)鉆了進(jìn)去，身體被凍的冰涼冰涼的，仿佛要被凍僵了，此時(shí)此刻我真的'很后悔。到了學(xué)校，坐在教室里，正準備早讀，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，我走到窗邊，是媽媽?zhuān)�她�?lái)給我送衣服了！

　　同學(xué)，你知道5年級三班在哪嗎？媽媽著(zhù)急的問(wèn)著(zhù)。哎呀不知道，不知道，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！一個(gè)同學(xué)不耐煩的說(shuō)。我看到媽媽那瘦小的身體，卻抱著(zhù)厚重而又肥大的外套，顯得是那么的不協(xié)調。我本想下去迎接一下媽媽?zhuān)�但又想到早上和媽媽吵架了，我的心中又燃起了熊熊大火，我終于還是沒(méi)有去接她，寒風(fēng)中的她顯得那么無(wú)助。

　　終于，在大課間，媽媽找到了我，看到我后，她急匆匆把衣服搭在了我的身上，趕緊把衣服穿上，別凍感冒了。我穿上了厚厚的外套，而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，媽媽發(fā)現我看到了她的衣服，忙說(shuō)：我一點(diǎn)都不冷，我熱，把衣服脫了。那一刻，我終于理解眼前這個(gè)平凡但卻又偉大的女人。

　　那一天，我永遠也不會(huì )忘記，因為它承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。

關(guān)于深處的作文7

　　人生旅途中，我們常常在歲月間穿梭，匆匆地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口。心從未平靜過(guò)，耳邊飄蕩的永遠只是無(wú)趣的嘈雜聲。

　　有些時(shí)候，給自己一些時(shí)間，駐足停留，讓浮躁的心平靜下來(lái)，去細細聆聽(tīng)一下來(lái)自心靈深處的歌，那或許會(huì )讓生活變得不再枯燥乏味。

　　當春雨從空中飄落，自己卻沒(méi)有帶雨具時(shí)，那么就不要抱怨，也不要去慌亂的逃避，既然無(wú)論怎樣都會(huì )被淋濕，不妨就放慢腳步。

　　當你這樣做的時(shí)候，你的耳邊便會(huì )飄蕩起從未曾聽(tīng)過(guò)的歌聲，那是雨的低聲吟唱，那是來(lái)自心靈深處的歌。

　　你聽(tīng)，那是一曲春的樂(lè )章，那是雨的杰作。她踮著(zhù)腳尖，飛舞著(zhù)，在大地上彈奏著(zhù)這曲動(dòng)人的歌；她帶著(zhù)泥土的芳香，旋轉著(zhù)，低聲吟唱著(zhù)這曲充滿(mǎn)活力的歌。

　　只有當你卸下所有煩躁，真正讓心靜下來(lái)時(shí)，你才能聆聽(tīng)到這首來(lái)自心靈深處的歌。

　　每一天，我們都是漫無(wú)目的的在學(xué)校與家之間往返，重復著(zhù)同樣的生活，一路匆匆。殊不知在匆忙間，多少歌聲，都被我們忽視。帶著(zhù)一份欣賞，偶爾駐足，靜靜的聆聽(tīng)一下沿途的歌聲。

　　你聽(tīng)，那是一曲生命的樂(lè )章，那是鳥(niǎo)兒的'杰作。她們在天空中歡快地飛翔，無(wú)論是狂風(fēng)，亦或是暴雨，她們都不曾畏懼。

　　從她們還是一只雛鳥(niǎo)開(kāi)始，她們便向往著(zhù)藍天，她們從容的演奏，勇敢的鳴唱，創(chuàng )出了一曲夢(mèng)想的歌。

　　當你帶著(zhù)一份欣賞，讓自己的心從繁華一點(diǎn)點(diǎn)靜下來(lái)，那來(lái)自心靈深處的歌才會(huì )從耳畔緩緩流淌。

　　其實(shí)，人生路上，有數不盡的歌伴我們一路前行，只是因為匆匆，只是因為很少去用心聆聽(tīng)，于是他們便被埋藏在了心靈深處。

　　偶爾駐足、靜心，心靈深處的歌便會(huì )縈繞耳畔。

關(guān)于深處的作文8

　　我心中永遠有一朵花，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。

　　歲月流逝，轉眼間五年過(guò)去了，小學(xué)生活已經(jīng)結束，邁向了初中的大門(mén)�？墒�，我永遠忘不了，忘不了我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們在一起發(fā)生的有趣的事情。

　　你記得嗎，我的同學(xué)?那年夏天，剛下課，我就開(kāi)始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。

　　你還記得嗎?，那次我出水痘，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校，我打電話(huà)讓你給我送作業(yè)來(lái)，你的家長(cháng)極為反對�？墒�，你卻冒著(zhù)被傳染的危險來(lái)到我家，并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽(tīng)，陪我一起寫(xiě)，不會(huì )的題把解題方法告訴我，直到我會(huì )。

　　我們在一起度過(guò)了那么多的歡樂(lè )的時(shí)光，現在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現在怎么樣了，初中生活還適應嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見(jiàn)你們一面。

　　老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽(tīng)您一節課，我們一定不再淘氣，一定不再說(shuō)話(huà)，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復了。我只能悔恨，悔恨當初為什么不好好聽(tīng)課，為什么說(shuō)話(huà);只能惋惜，惋惜這樣個(gè)機會(huì )已經(jīng)沒(méi)了。老師啊，我今天想對您說(shuō)：“如果重頭再來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)，不辜負您對我的期望!”

　　曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

　　這些美好的`往事，會(huì )像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮著(zhù)，照亮我今后的人生之路……

關(guān)于深處的作文9

　　我姥爺很疼我，自然我也喜歡我的姥爺。我的姥爺做飯很好吃，尤其是他老人家最拿手的紅燒排骨。

　　記得那一次，那是一個(gè)秋天，我吃到了我這輩子吃到過(guò)最好吃最好吃的排骨。

　　一天，我和媽媽一起往姥姥家去。路上，我不停地說(shuō)這說(shuō)那，無(wú)非就是“可以見(jiàn)到姥姥、姥爺了”“又可以吃到好吃的排骨了”“今天我要和姥爺、哥哥去玩”之類(lèi)的話(huà)，媽媽聽(tīng)了也只是笑著(zhù)。

　　到了姥姥家，我歡歡喜喜地跑上樓去，一把抱住給我開(kāi)門(mén)的'姥爺，那時(shí)的我沒(méi)有注意，姥爺的臉上是笑，可是臉色卻不是那么好，

　　姥姥看到我來(lái)了，笑著(zhù)拉著(zhù)我的手問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)我這星期有沒(méi)有好好吃飯，學(xué)習好順不順利。我笑著(zhù)一一答了，對著(zhù)姥爺說(shuō)：“姥爺，我想吃排骨了�！崩褷斝χ�(zhù)答應，瘦弱的手拉著(zhù)我上街去買(mǎi)排骨。

　　在街上買(mǎi)完排骨后，老爺就進(jìn)了廚房給我做起排骨。我就在一旁看著(zhù)，直到一會(huì )兒香氣撲鼻讓我流口水。

　　姥爺的排骨做好了，剛擺上桌我就動(dòng)了筷子，夾了一塊大大的排骨吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)了我一句“讓姥姥姥爺先吃�！蔽彝铝送律囝^，放下了筷子上夾的排骨，給姥姥、姥爺一人加了一塊。

　　那一次的排骨我吃的特別多，飯后撐得連湯都喝不下。那時(shí)我怎么也不想不到，那竟是我最后一次吃姥爺燉的排骨了。

　　幾天之后，媽媽接到姨的電話(huà)，說(shuō)姥爺病了，住了院。然后一過(guò)幾個(gè)月，姥爺一直沒(méi)有出院。過(guò)了約有半年，我給照看姥爺的媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)，姥爺走了……

　　那時(shí)我才知道，早在我去姥姥家的那天，姥爺就已經(jīng)很不舒服了，只是為了給我做一頓排骨才忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)。

　　那一燉排骨會(huì )永遠留在我的記憶深處，醬紅色的汁，一塊塊排骨，還有姥爺和藹的笑。

關(guān)于深處的作文10

　　生命中，總有那么一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃著(zhù)那不

　　可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。

　　我也不知道我是怎么認識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認識他的，也或許是在黑板上畫(huà)“圈叉游戲” （就是畫(huà)一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內畫(huà)圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏(yíng)）時(shí)認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認識了一個(gè)對我學(xué)習生活影響很大的人。

　　在我的印象里，他總是以朋友的'身份出現在我視線(xiàn)里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊去操場(chǎng)的途中。他總是戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，穿著(zhù)學(xué)生裝，臉上掛著(zhù)壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話(huà)，逗得我捧腹大笑。這些笑話(huà)要么是從書(shū)上來(lái)的，要么是從收音機上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話(huà)都像長(cháng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

　　但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數學(xué)上的輔導，有時(shí)候我也會(huì )偷懶，借他的數學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

　　這就是宋京虹，我生命里的師長(cháng)，我生命里的朋友。

關(guān)于深處的作文11

　　難忘的除夕夜難忘的除夕夜夜幕降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，在一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)人們合家團圓的熱鬧場(chǎng)面。

　　今晚是除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，燈火輝煌;大街小巷，爆竹聲聲。我家鄉的'除夕夜真是別有一番風(fēng)味!傍晚時(shí)分，我們全家人圍坐在桌子旁，在一起談笑風(fēng)生準備開(kāi)始就餐，只有爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開(kāi)交。不一會(huì )兒，爸爸媽媽做好了好多菜肴陸續上了桌，有四喜丸子、紅燜鴨肉、辣子雞丁、紅燒鯉魚(yú)……看著(zhù)桌上豐盛的年夜飯,真是令人垂涎欲滴!這時(shí)爸爸媽媽也入了席,按年老長(cháng)幼全家人圍坐在一起開(kāi)始吃上了年夜飯,房屋里不時(shí)回蕩著(zhù)爽朗的笑聲,碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織在一起，構成了一曲和諧的新年交響樂(lè )!剛吃完飯，沒(méi)等收拾完飯桌，我們幾個(gè)小孩子就迫不急待地纏住大哥哥帶我們到院子里放煙花。

　　我們每人手里拿著(zhù)一束手花，點(diǎn)燃了，在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，立刻，我們周?chē)�成了花的海洋、花的世界，五彩繽紛的煙花，爭奇斗妍，競相綻放，漆黑的夜空不時(shí)閃耀著(zhù)炫目的光彩，像仙女散花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)……小孩們開(kāi)心的笑聲，爆竹聲、煙花的喧囂聲融合在一起，連成一片，真是動(dòng)聽(tīng)極了!也許我家鄉的除夕夜是平淡的、普通的，但在我幼小的心靈里，是最有意義的，在那個(gè)特殊的夜晚，我們全家人歡聚一堂，互送祝福，它永遠留在我記憶的深處……

關(guān)于深處的作文12

　　日子總是像從指尖渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂(lè )和憂(yōu)愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒…… 何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對我的疼愛(ài)讓我曾一度釋?xiě)�。小小的我緊緊跟在你的身后，聽(tīng)你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿(mǎn)眼的寵溺。

　　何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長(cháng)一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見(jiàn)你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著(zhù)熠熠的光芒。

　　幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長(cháng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說(shuō)道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！�，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說(shuō)道“只要用心就行了！”

　　奶奶的`離去，也不曾見(jiàn)你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著(zhù)怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見(jiàn)你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺(jué)懂得了愛(ài)你。這一次，我一定會(huì )緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。

關(guān)于深處的作文13

　　記憶深處，你說(shuō)有個(gè)美麗女孩，光著(zhù)腳丫，在小河兩旁......　　內雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......　　去看歸家的彩霞，在一條不見(jiàn)底的鄉間小路上�！　∥�風(fēng)搖曳著(zhù)路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上�！　　班�，我的手藝真不是蓋的�！薄　　扒�，算了吧，你從小就開(kāi)始編草環(huán)，要到現在還是一團糟不就完了嗎！”　　“不和你計較，可是還感覺(jué)缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著(zhù)它們飛遠了......微笑映著(zhù)霞光在女孩的臉上綻放�！　∫鼓唤K于降臨�！　∽髥尉聘C的你脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著(zhù)腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會(huì )發(fā)光�！薄　】匆�(jiàn)了小河密叢旁的會(huì )飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲(chóng)�！　∠奶斓�.夜里，伴著(zhù)蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開(kāi)口�！　　安贿^(guò)一只螢火蟲(chóng)而已，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”　　“沒(méi)有，我只是在書(shū)上看到過(guò)，它真的好神奇，可是為什么它會(huì )發(fā)光呢？”　　女孩語(yǔ)塞了，她并不知道為什么�！　∫苍S是因為想要在夏夜里的大多生物中引起關(guān)注；　　也許是因為發(fā)光的身體可以給它歡樂(lè )去暢游密叢；　　也許是因為女孩的關(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......　　也許......也許......　　記憶深處，那個(gè)熱愛(ài)自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無(wú)底洞中......

關(guān)于深處的作文14

　　回憶中總會(huì )有一絲淡淡的憂(yōu)傷，在那一絲憂(yōu)傷中總會(huì )有那么一抹快樂(lè )的光芒，當然，我也永遠忘不了忘不了它。

　　放假了，我乘坐一輛汽車(chē)，來(lái)到了外婆家。進(jìn)了外婆家的門(mén)，我突然看見(jiàn)了一只小狗，聽(tīng)外婆說(shuō)，它叫作丟丟。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的`眼珠滴溜溜的轉著(zhù)，一條小尾巴上下翻動(dòng)著(zhù)，我已經(jīng)門(mén)，它就飛快的跑了過(guò)來(lái)嗅嗅這，聞聞那，還不時(shí)的“汪，汪”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”

　　這時(shí)，它好像看見(jiàn)了什么東西，又跑向了沙發(fā)的方向，只見(jiàn)他輕輕一躍，便跳上了茶幾，我走近一看，哦！原來(lái)是一只耀武揚威的蒼蠅��！它后腿一蹬，三下五除二就把蒼蠅消滅了，在這之后，我常與他玩耍，于是，我們就成為了形影不離的好朋友，我一邊陪他玩一邊聽(tīng)外婆將他的來(lái)歷：“丟丟本來(lái)是一只流浪狗，外婆我呀去買(mǎi)菜，不知怎的這小狗啊總跟著(zhù)我，外婆也是好心，于是就收留了它�！�

　　玩鬧，好像真的會(huì )忘記時(shí)間，不一會(huì )，我也該回家了，臨行離別，丟丟很舍不得我，車(chē)開(kāi)出很遠它還追著(zhù)，直到看不見(jiàn)我。

　　從那以后，丟丟就被送到別人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依舊想它，不知他還記得我嗎？不知她過(guò)得好嗎？又或者，他現在在干什么呢？

關(guān)于深處的作文15

　　我想，每個(gè)人的內心深處，都有那么一個(gè)地方，讓人永久難忘。

　　童年時(shí)光，我是在外婆家的小院里度過(guò)的，一扇吱吱的木門(mén)，一張斑痕累累的躺椅。那里，承載著(zhù)我童年的回憶，也是我記憶深處的地方。

　　童年時(shí)期的我胖乎乎的，很討外婆喜愛(ài)。每日正午，外婆總會(huì )用她歷經(jīng)滄桑的手，拉著(zhù)我到那個(gè)灑滿(mǎn)暖陽(yáng)的小院中玩耍，金色的陽(yáng)光從院中那棵核桃樹(shù)中透過(guò)來(lái)，照在我笑意濃濃的臉上，院中久久回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　核桃樹(shù)下有一個(gè)專(zhuān)屬于我的秋千。傍晚的時(shí)光，我都是在那里度過(guò)的。暖融融的風(fēng)吹來(lái)，秋千隨著(zhù)風(fēng)聲一同奏響歡歌。幼年的我用小手拉著(zhù)秋千，一臉歡喜地坐在上頭，外婆用她的大手輕輕的推動(dòng)秋千，秋千隨著(zhù)風(fēng)一起飄蕩暖風(fēng)吹在我臉上，正如暖風(fēng)熏得游人醉所說(shuō)的那樣，癢癢的，弄得我咯咯地笑起來(lái)，外婆在一旁一臉慈祥地看著(zhù)我，陽(yáng)光籠罩著(zhù)這一老一少，仿佛時(shí)間就定格在這時(shí)。

　　我比較好動(dòng)，總喜歡在那個(gè)小院中奔跑，外祖父則躺在那張已經(jīng)銹了的躺椅上，一臉幸福地看著(zhù)我，外婆則在后面小跑跟著(zhù)我，生怕我摔著(zhù)自己。

　　一個(gè)個(gè)情景好像一幅幅動(dòng)畫(huà)，像放電影一般閃現在我眼前，多少美好的'童年回憶，都在那個(gè)小院產(chǎn)生。那里，是我記憶最深處的地方；那里，承載著(zhù)所有我童年的記憶；那里，曾回蕩著(zhù)久久不能停息的歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)記憶深處的小院，與我有著(zhù)說(shuō)不完的情。

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