音樂(lè )作文

實(shí)用的音樂(lè )作文【匯總10篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文 篇1

　　下班了，我又騎著(zhù)自行車(chē)如往常一樣和音樂(lè )一起回家，路上的行人已經(jīng)很少了，燈光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的照在路面上有些落寂。秋天的風(fēng)有些涼涼的，四圍的一切都讓前幾天的秋雨洗去了昔日的喧囂。

　　秋風(fēng)可以為我拂去一天來(lái)的污垢與塵埃，自己可以重新變得輕盈起來(lái)。讓心靈回歸原野，從此如水般自由與透徹。

　　這幾天天氣不錯，清晨有朝陽(yáng)，中午天空變得湛藍，湛藍的，有點(diǎn)像我在長(cháng)江看到的天與江相交的那些純藍與闊達。夜晚還有月光朗照，星光浩遠。

　　有位同事說(shuō)我整天帶著(zhù)耳麥聽(tīng)音樂(lè )，裝自在！誰(shuí)又曾知道，音樂(lè )是高尚的`藝術(shù)，是生活的情趣，是流動(dòng)的故事。音樂(lè )是美好的，不管別人怎么說(shuō)，我且受用這靈動(dòng)的音符罷了。因為我生在其中，樂(lè )在其中。

　　“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。

　　只有心靈不惹一塵一土你方能聽(tīng)出音樂(lè )里的人生，方能悟出音樂(lè )里的智慧。

　　我常常覺(jué)得音樂(lè )可以用來(lái)下酒，哼著(zhù)小曲，啜一口酒，看夕陽(yáng)美景，品壯麗人生這可是一件美好的事。

　　起伏跌宕的旋律讓我悟出人生之曲不也是有淺呤，有高歌，有起有落，有低沉，有激昂?jiǎn)�。所以音�?lè )亦如人生。

　　那些看不起音樂(lè )的人，是不懂人生的，也是沒(méi)有高尚情操的。

　　因為音樂(lè )我認識了很多朋友，我們談生活，談事業(yè)，談興趣，談人生。有時(shí)候談到盡興時(shí)還要哼唱幾句。

　　我有一位很好的朋友叫老楊，他和我一樣喜歡那流淌在歲月長(cháng)河里的老歌，以前我們倆一見(jiàn)面就談歌然后唱歌。他喜歡喝酒，也喜歡聊天，酒到濃時(shí)必定要唱歌！我和他一起唱，一起聽(tīng)，一起喝酒，一起聊天。真是酣暢！

　　他最喜歡那首《秋蟬》“聽(tīng)我把春水叫寒，聽(tīng)我把我綠葉吹黃……”，他的聲音很好聽(tīng)，像掉落進(jìn)深潭的水滴，清脆動(dòng)人、撩人心弦。

　　現在雖然我們不在一個(gè)地方工作，但那些故事，那些情義，那些歌聲，那些感動(dòng)，那些流金的歲月，發(fā)黃的日子將永遠被我定格在心靈最深處。

　　好些時(shí)候竟被歌里的意境所牽引，所陶醉。當你被融入其中的時(shí)候，就是你最幸福，最快樂(lè )的時(shí)候。

　　如今只要一聽(tīng)到那首《秋蟬》記憶里便會(huì )浮現出老楊喝酒唱歌時(shí)的那份陶醉與釋然。

　　現在我仍然喜歡音樂(lè )，在閑暇之余我不喜歡參與到?jīng)]有意義的爭論當中，因為我有一位最好的朋友一直陪著(zhù)我不離不棄，那就是歌謠。

　　我和音樂(lè )已經(jīng)有了很深的默契，或者我就是一串的音符，亦或者那音符就是我。那些被輕風(fēng)揉碎的音符陪我一起上班，一起回家。從此我不再寂寞。

　　聽(tīng)一首老歌就像和老朋友交心一樣的愉悅。歌聲中有熟悉的臉龐，有曾經(jīng)的那些遺失的美好，有優(yōu)美的意境，有婉轉悠揚的情節。

　　常常會(huì )因為想一個(gè)人，想一件事而去聽(tīng)相應的音樂(lè )，有時(shí)候又會(huì )因為聽(tīng)了一首曲子而想起某件事，某些人，某個(gè)感動(dòng)的瞬間。

　　我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè )，當我心里不寧靜時(shí)，我需要音樂(lè )來(lái)為我提供一方靜土，當被世俗所傷害時(shí)我更需要音樂(lè )來(lái)為我療傷。

　　我將自己的思念丟進(jìn)旋律當中，將自己的感動(dòng)譜寫(xiě)成一串串流動(dòng)的音符。我將在人生的五線(xiàn)譜上彈奏出生命最絢麗的樂(lè )章。

音樂(lè )作文 篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦……"，這是我發(fā)明的音樂(lè )筆正在唱歌呢！這是我在20xx年發(fā)明的“音樂(lè )筆”。受到廣大群眾的喜愛(ài)。

　　這支筆顏色是淺綠色的，筆身有兩層外殼，第一層和正常筆沒(méi)什么兩樣，所有功能由第二層控制。第二層有兩個(gè)屏幕，一個(gè)放音器，其它全部是按鈕，筆長(cháng)短大約在15厘米左右。

　　這支筆功能可多了！第一個(gè)按鈕一按，歌聲就會(huì )從筆中的放音器中歡快的`跑出來(lái)，屏幕會(huì )同步顯示歌詞，第二。三個(gè)按鈕是調節音量的。第四個(gè)按鈕一按，筆尖在紙上點(diǎn)點(diǎn)……，就會(huì )把歌詞一字不漏的記錄在紙上。第五個(gè)按鈕只要輕輕一按你在唱一首歌，第二個(gè)屏幕就會(huì )根據你唱的好壞就會(huì )給你打分。眼睛笑得瞇成一條線(xiàn)是100分，不哭不笑是60分，哭就不用我說(shuō)了，當然是不及格啦！音樂(lè )筆還有許許多多的功能，下載音樂(lè )啦。錄音啦。鬧鐘啦……。這支筆還有個(gè)了不起的名字，是我同學(xué)起的叫“未來(lái)音樂(lè )迷必備的筆”。我帶到學(xué)校同學(xué)們都爭著(zhù)要看，看著(zhù)他們爭搶的樣子我心里得意極了。��！他們把我的筆搶斷了，我一急哎呀摔了一跤，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

　　這一覺(jué)起來(lái)，我久久忘不了哪個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明這種音樂(lè )筆。伸伸腰，吸口新鮮空氣，心情舒暢，為我那支未來(lái)的音樂(lè )筆，奮斗吧！

音樂(lè )作文 篇3

　　聽(tīng)聽(tīng)古琴曲，心情也會(huì )變得很好。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一樣絕對不會(huì )例外的。

　　我把手機和音響通過(guò)藍牙連接了上來(lái)，倒聽(tīng)起了巫娜的古琴曲。真好聽(tīng)啊，心情都變得舒暢了起來(lái)。于是，我一邊聽(tīng)著(zhù)古琴曲，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，興致都爆了棚。

　　“不要一心兩用�！惫徘偾�毫無(wú)預兆地戛然而止。原來(lái)是“始作俑者”——媽媽在通過(guò)手機，按下了暫停鍵。你看，她又在語(yǔ)重心長(cháng)地教育我了。我只能暫時(shí)稍微安分了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是，這樣我實(shí)在是聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )了，我那剛剛才安分下來(lái)的心又癢癢了起來(lái)。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，我最先出場(chǎng)，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的`音樂(lè )，又再一次從音箱里沖出來(lái)。妹妹對媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當機立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁，音樂(lè )沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時(shí)間按播。一會(huì )停下了，可惜還沒(méi)到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤(pán)我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌�！�

　　接著(zhù)，突然之間，藍牙竟然斷開(kāi)了！“誰(shuí)技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍牙斷開(kāi)的。我只得關(guān)了音箱，做作業(yè)去。

音樂(lè )作文 篇4

　　今天，蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂(lè )家"。

　　蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來(lái)，響亮地唱了一首《春曉》。

　　接著(zhù)，等其他同學(xué)都唱完了，蘇老師就開(kāi)始評比了。結果，我沒(méi)評上。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下面還有兩關(guān)呢！

　　接下來(lái)，蘇老師又讓我們各唱各的，不準捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的.心。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節，我開(kāi)始討厭這煩躁的聲音了。

　　到了第三關(guān)，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮，最好聽(tīng)。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結果，我們女生組贏(yíng)了。我十分高興。

　　今天，我明白了一個(gè)道理：整齊，有節奏的聲音好聽(tīng);不整齊，沒(méi)有節奏的噪音難聽(tīng)。

音樂(lè )作文 篇5

　　“知了”“ 知了”你聽(tīng)！這是誰(shuí)在唱歌。哦，原來(lái)是蟬��！

　　我曾經(jīng)在夏天的時(shí)候撿到過(guò)一只活的蟬。它有一對突突的黑眼睛，薄薄的兩對翅膀。當它六條腿抓到我手的.時(shí)候，很用力，還有點(diǎn)疼呢！

　　于是，好奇地我查找了關(guān)于蟬的一些資料：蟬有很多名字，不同的地方有不同的叫法，比如“知了猴”“爬杈”等。蟬有兩對膜翅，六條帶刺的腳，頭部又短又寬，有一對突突地復眼和三個(gè)單眼，這么多的眼睛視力肯定是棒棒的。還有很短的觸角和細長(cháng)的嘴，像吸管一樣插到樹(shù)木的枝干上盡情地喝個(gè)痛快。

　　蟬是一名地下建筑師。當蟬孵化成若蟲(chóng)以后，就要從樹(shù)上跳到地面，尋找合適的土地躲起來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾年的時(shí)間才能破土而出，蛻殼成為一只成年的蟬。

　　蟬還是一名夏日音樂(lè )家。每當蟬歌聲最洪亮的時(shí)候（只有雄性的蟬會(huì )唱歌哦），也就是夏天最熱的時(shí)候。你聽(tīng)！像不像是在唱著(zhù)：“好熱”“好熱”！

音樂(lè )作文 篇6

　　猶記那天，我們去了音樂(lè )廳，雖然已經(jīng)是第二次了，但對音樂(lè )廳還是有著(zhù)源源不斷的驚異之情，那天，我最好的朋友也去了，我可高興了。

　　等接到了同學(xué)后，我站在公交車(chē)站，看了看手表，發(fā)現已經(jīng)12:30了，于是我帶著(zhù)我同學(xué)開(kāi)始一路狂奔。到了音樂(lè )廳后，已經(jīng)離規定時(shí)間超了4分鐘了，不過(guò)萬(wàn)幸的是，老師還沒(méi)來(lái)。又過(guò)了幾分鐘后，蔣老師來(lái)了，于是我們換了裝，然后我們在原地整了一下隊伍，就進(jìn)場(chǎng)了，開(kāi)始預備下午的演出。因為我們是第三個(gè)節目，所以我們進(jìn)場(chǎng)比較早，而我同學(xué)——蘇宇唯，由于作業(yè)沒(méi)做好，只能坐在表演廳里的座椅上做作業(yè)了。

　　當我們都試鏡好了以后，我們就去了化妝室，開(kāi)始了化妝，因為有很多的人在化妝，于是，我在那苦苦的等著(zhù)，終于我等到了，我懷著(zhù)第一次化妝的興奮的`心情，坐在了座椅上，耐心的等著(zhù)化妝師為我化妝�；�完妝后，我去了大廳，發(fā)現，原本呆在表演廳里的蘇宇唯，已經(jīng)轉移到了大廳的角落里，此時(shí)正坐在臺階上，苦逼的做著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)她這么認真，我也從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)，坐在她身邊，認真地看了起來(lái)�？墒�，看著(zhù)看著(zhù)，吳俊來(lái)?yè)v亂了，他在我耳邊大叫一聲，然后，我和蘇宇唯就都被他嚇著(zhù)了，我為了躲避他的搗亂，逃進(jìn)了女廁所里，而吳俊看到這樣，因為沒(méi)辦法，所以就去嚇我同學(xué)了，我默默的為我同學(xué)默哀。

　　下午四點(diǎn)三十分，我們又回到了指定的化妝室里，等待晚飯的到來(lái)，當然，我那愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)，也被我拉了進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì )，保安來(lái)趕人了，家長(cháng)們都被趕了出去，除了幾位志愿者，當然，作為跟我一樣大的蘇宇唯，被保安誤認為是一起表演的人，就這樣跟我們呆在了一起，過(guò)了許久，晚飯終于來(lái)了，我迫不及待的沖了上去，拿了屬于我的一份，靜靜的呆在一邊，吃了起來(lái)。

　　終于要開(kāi)始正式的演出了，我們補完了裝，呆在化妝師里，等著(zhù)上場(chǎng)。上場(chǎng)時(shí)，我的心里難免有一點(diǎn)的緊張，當音樂(lè )響起時(shí)，我們慢慢地走上了舞臺，開(kāi)始按照原先的計劃表演起，不過(guò)，前面的人的隊形變快了，我雖然有些緊張，但還是原地不動(dòng)的表演著(zhù)，因為前面已經(jīng)有人失誤了，所以我一定要保證自己萬(wàn)無(wú)一失，不給我們這組的人丟臉。終于，表演結束了，于是我們向左邊的門(mén)走去，開(kāi)始退場(chǎng)。

　　就這樣，我們有驚無(wú)險的表演完了，在今天這個(gè)偉大的日子里，我體會(huì )到了成功的快樂(lè )，我一定會(huì )牢牢記住那一天的。

音樂(lè )作文 篇7

　　音樂(lè )，每當談及，總會(huì )有一種淡然的感覺(jué)。每一次走近，都會(huì )有一種不同的情懷。當你走進(jìn)音樂(lè )的世界，你會(huì )發(fā)現，聽(tīng)著(zhù)、哼著(zhù)小調，是一件放松心神的極致享受。往往一種好的音樂(lè )，總是讓人拍案叫絕，令人淚流滿(mǎn)面，讓聽(tīng)者為之思緒紛飛，贊嘆不已。

　　在這喧囂的都市，當你被生活的壓力折磨的疲憊不堪的時(shí)候，放上幾支輕音樂(lè )，追尋著(zhù)藝術(shù)。你的內心像如沐春風(fēng)一樣，會(huì )變的明麗開(kāi)朗起來(lái)。只要你悉心靜聽(tīng)，愉悅之情便會(huì )油然而生。它蘊含的寧靜致遠、沖淡平和的意味營(yíng)造出一種現實(shí)生活中凈土，足以使終日競爭奔忙、身心疲憊焦慮的現代人得到徹底的休息。為什么音樂(lè )擁有著(zhù)的洗滌人心靈的魅力作用呢？

　　聽(tīng)音樂(lè )可以感受到一個(gè)人內心最深處的東西，凝聽(tīng)到語(yǔ)言無(wú)法描述到的意境，促進(jìn)靈魂的交流與對話(huà)。高山和流水的故事更是對這句話(huà)最完美的詮釋�！读凶�？湯問(wèn)》中記載，伯牙善古琴，種子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鐘子期曰：善哉，汪洋若江河。后來(lái)他們成為了好朋友，高山流水，千里難尋知音由此而來(lái)。他們是在用音樂(lè )交流著(zhù)思想，感受到彼此靈魂的呼吸。用音樂(lè )表達著(zhù)人內心最深處的情懷。

　　聽(tīng)音樂(lè )可以提高人的審美認知能力。海上鋼琴師的橫跨七大洋最偉大的音樂(lè )家。他認為琴鍵就是音樂(lè )，琴鍵就是生命。他說(shuō)：音樂(lè )無(wú)極限，只要你去品味它，你就能觸摸到它。對他來(lái)說(shuō)：鋼琴就是他的一張嘴，講述著(zhù)他的內心，透過(guò)一個(gè)個(gè)音符，可以看見(jiàn)他跳動(dòng)的心。就像看見(jiàn)他喜歡的女孩，帶著(zhù)淡淡的喜悅。

　　聽(tīng)音樂(lè )可以啟迪一個(gè)人的智慧跟靈性，提高一個(gè)人的道德修養。記得有個(gè)故事，有一個(gè)年輕的鋼琴家。在參加世界著(zhù)名的鋼琴比賽的時(shí)候，臺下坐著(zhù)數億的.觀(guān)眾。他靜靜的坐在琴凳上面，雙手輕撫著(zhù)琴鍵，閉上了眼睛，忘記了周?chē)�的一切，忘記了鋼琴，如癡如醉。這種情緒影響了觀(guān)眾，觀(guān)眾也都閉上了眼睛，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。數分鐘過(guò)去了，當音樂(lè )家睜開(kāi)眼睛并向臺下鞠躬致意的時(shí)候，觀(guān)眾們才如夢(mèng)方醒。結果觀(guān)眾們全部站起來(lái)了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　為什么音樂(lè )能夠感染到每一個(gè)人，即使是最晦澀，枯燥的古典音樂(lè )也能讓每一個(gè)觀(guān)眾都受益匪淺呢？我想是他們聽(tīng)懂了音樂(lè )，聽(tīng)到了自己想要的那種聲音。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我想這種音樂(lè )魅力需要我們去明悟，咀嚼。

　　音樂(lè )的魅力在于，可以啟迪一個(gè)人的智慧和靈性，可以提高一個(gè)人的道德修養。提高人的審美認知能力，促進(jìn)靈魂的交流與對話(huà)。能夠抵制著(zhù)貧乏和無(wú)知，演繹著(zhù)音樂(lè )世界的豐富多彩。

　　我想我們應該手捧一杯清茶，在音樂(lè )中接受心靈的洗禮。發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，去傾聽(tīng)出了音樂(lè )之外的其他元素，如：情緒、心境、思想、感受音樂(lè )制作人的一種特別的講述。讓我們聆聽(tīng)一首好的音樂(lè )，去感受音樂(lè )的魅力，體驗音樂(lè )的意蘊，走進(jìn)音樂(lè )的世界。

　　傾聽(tīng)音樂(lè )，明悟魅力是對修養自我，對人生百態(tài)的詮釋與明悟！

音樂(lè )作文 篇8

　　音樂(lè )，是我們日常生活中不可缺少的一部分。它是一劑良藥，能讓人忘卻煩惱，他是一位永恒伴侶，陪著(zhù)人哭泣與歡笑，他也是一盞明燈，指引人走出絕望。

　　音樂(lè )是振奮人心之物。古時(shí)候士兵出征，會(huì )伴隨戰歌，會(huì )有無(wú)數婦女為自己的丈夫，兒子或者父親送上激昂的歌聲鼓舞士氣。當軍隊陷入低迷，一首軍歌可以振奮精神，恢復士氣。凱旋之時(shí)，人們會(huì )送上贊美的歌，褒獎士兵們的英勇無(wú)畏。驚呆響起，戰歌蒼穹如血，車(chē)輪滾滾，英雄豪杰們大喊：“我輩已到奮起之時(shí)�！奔词箲{借著(zhù)簡(jiǎn)陋的武器也能殺得敵人聞風(fēng)喪膽，似乎到現在都能聽(tīng)到八路軍出擊的小號聲。如今21世紀，戰爭的硝煙已經(jīng)過(guò)去，但我們的戰歌永不停歇，它鼓舞著(zhù)我們在新的戰場(chǎng)上，與外國較量，比拼高端實(shí)力，一首國歌指引我輩奮起前進(jìn)。

　　音樂(lè )是撫慰創(chuàng )傷之物。古詩(shī)蘇軾創(chuàng )作一詞《水調歌頭》，暢想無(wú)數思念與祝愿，唱出多少年頭，是不朽之作�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ覆粌H撫慰那是于家人離散的不幸人，也許得今人為自己家人送上福音。席慕蓉說(shuō)過(guò)：“青春是本倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚一讀再讀�！蹦贻p氣盛的人喜歡搖滾新穎的歌，這是他們活力來(lái)源之一，可當他們在社會(huì )中打拼碰撞一身傷，成年之時(shí)，不再聽(tīng)那瘋狂的吶喊，偶爾碰到，總會(huì )出神許久，這些歌正式記錄了無(wú)言的青春，足以扶貧社會(huì )痛打之傷。

　　音樂(lè )是教人成長(cháng)之物。音樂(lè )的韻律是人們身體力行，而音樂(lè )的歌詞則是音樂(lè )之魂。大多數人事先聽(tīng)取覺(jué)得悅耳，真正讓人心靈戰栗的是歌詞�！读x勇軍進(jìn)行曲》中的`歌詞吶喊中國人站起來(lái)，號召人民為中華之崛起而奮斗，敲醒了不舒服渾渾噩噩的中國人，就是人成長(cháng)為無(wú)愧于人的人，再也不是什么“生而為人，我很抱歉�！倍�是把民族偉大復興而奮斗。不僅是國歌，就算是流行音樂(lè )也叫人成長(cháng)。從《隱形的翅膀》一曲稱(chēng)火遍大江南北，憑借的是它歌詞中成長(cháng)的堅強，他感動(dòng)了無(wú)數人，與無(wú)數人達成共鳴，鼓舞了人，激勵人們勇敢地成長(cháng)。

　　音樂(lè )，是人類(lèi)靈魂樂(lè )園。音樂(lè )為我們灰色生活添光添彩，音樂(lè )讓無(wú)數人類(lèi)靈魂共鳴，音樂(lè )使人振奮，使人心安，使人成長(cháng)，音樂(lè )無(wú)愧于人類(lèi)靈魂樂(lè )園。

音樂(lè )作文 篇9

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，銀盤(pán)似的月亮掛上了樹(shù)梢，給山野叢添上了一層銀灰色。突然，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡樂(lè )的歌聲響徹整個(gè)森林的上空。原來(lái)，一年一度的.森林音樂(lè )會(huì )又到來(lái)了，這次比賽還要選出最佳歌手。

　　森林的動(dòng)物全都來(lái)到了森林音樂(lè )會(huì )，就在這時(shí)，主持人老虎大哥上場(chǎng)了，它說(shuō)：“大家好，我是老虎大哥，非常高興大家能來(lái)到森林音樂(lè )會(huì )……好了，話(huà)不多說(shuō)，現在有請小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》�！边@時(shí)小兔先生滿(mǎn)面春風(fēng)地走了上來(lái)，趾高氣揚地唱了起來(lái)……小兔先生唱完之后，全場(chǎng)用熱烈的掌聲轟動(dòng)了整個(gè)舞臺。這時(shí)，老虎大哥走了上來(lái)說(shuō)：“感謝小兔先生為我們帶來(lái)的歌曲。好了，接著(zhù)讓我們有請萬(wàn)獸之王：獅子國王，說(shuō)著(zhù)，全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。獅子國王這次竟然唱起了邁克爾·杰克遜的歌……突然，臺下所有的孩子也學(xué)著(zhù)獅子國王的舞步，過(guò)了一會(huì )兒。老虎大哥要宣布結果了，兩位選手都非常緊張，老虎大哥說(shuō)：”這次，我們的一等獎要送給小兔先生�！靶⊥孟壬�非常激動(dòng)。老虎大哥又說(shuō)：”二等獎送給獅子國王。獅子國王也激動(dòng)了起來(lái)。好了，我宣布，這一次森林音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)結束了，全場(chǎng)的掌聲響徹了天空。

　　如果我是動(dòng)物，我也會(huì )去參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇10

　　音樂(lè )是跳動(dòng)的音符，快樂(lè )的節奏，也是我的開(kāi)心果。

　　我喜歡音樂(lè )，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂(lè )家。如果是這樣，我從音樂(lè )中就尋找不到那種自由的樂(lè )趣了。

　　我愛(ài)選擇自己喜歡的曲子來(lái)唱、來(lái)聽(tīng)。在孤獨的`時(shí)候，唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)的歌，心里會(huì )感受到溫暖，感受到快慰；在失落的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)清新、歡快的音樂(lè )，煩悶的心情也會(huì )被音樂(lè )吹散；在悠閑的時(shí)候 ，聽(tīng)音樂(lè )或唱歌，可以令人心情愉悅；在勞累的時(shí)候，音樂(lè )還會(huì )使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂(lè )，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。音樂(lè )有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動(dòng)，有的令 我沉醉，有的激我?jiàn)^進(jìn)。

　　聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我會(huì )靜下心來(lái)，細細的感受這曲子的神奇旋律。有時(shí)，還禁不住歡快地跳著(zhù)、舞著(zhù)，心好像也飛起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我那陶醉的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直成了一只快樂(lè )的小燕子�！卑职譁愡^(guò) 來(lái)說(shuō)：“不對，不對，我看更像展翅的白天鵝！”

　　每天晚飯后，我都愛(ài)聽(tīng)一段音樂(lè )。優(yōu)美的曲子悠揚而動(dòng)聽(tīng)。閉眼欣賞，音樂(lè )仿佛是山間小溪在叮咚作響，把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，在溪水上空自由 地飛翔，呼吸著(zhù)清新的空氣，全身心地感受著(zhù)美好的大自然。

　　有時(shí)，我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè )聲如一粒粒小水滴飛擊著(zhù)溪石，又像美妙的甘霖滋潤著(zhù)我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現在我面前的，則仿佛是一條長(cháng)長(cháng)的音樂(lè )河，無(wú)邊無(wú)際，我如同一條自由、快 樂(lè )的魚(yú)兒徜徉在其中……

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )作文(精選)09-19

（精選）音樂(lè )作文09-27

音樂(lè )作文（精選）10-02

音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19

音樂(lè )作文[精選]09-24

【精選】音樂(lè )作文10-23

[精選]音樂(lè )作文10-24

音樂(lè )作文08-07

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19