科技的作文

科技的作文范例（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　我們要去科技館參觀(guān)了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀(guān)，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??

　　到了時(shí)間，我們與三班乘著(zhù)三輛大巴出發(fā)了，車(chē)窗外天氣陰沉，人們似乎很憂(yōu)郁，頗有一番“枯藤，老樹(shù)，昏鴉??”的味道。而車(chē)內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

　　進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì )跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著(zhù)又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??

　　參觀(guān)了一下午，正當同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。

　　這次參觀(guān)科技館，我見(jiàn)識到了許多奇妙的東西，開(kāi)拓了我的'視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進(jìn)球將被人類(lèi)毀掉，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

科技的作文 篇2

　　今天，我和家人一起去寧波科學(xué)探索中心游玩。這可不是一個(gè)普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂(lè )趣6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都讓我十分震撼。

　　走進(jìn)海洋展廳，好像真的來(lái)到了神秘的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚(yú)、深海登陸車(chē)一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸游戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿(mǎn)集裝箱后出發(fā)，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)我們又進(jìn)入臺風(fēng)體驗屋感受了12級臺風(fēng)帶來(lái)的'驚險刺激，狂風(fēng)、暴雨、巨浪，讓我“親身經(jīng)歷”了臺風(fēng)的巨大威力。

　　第二站我們來(lái)到了宇宙展廳，火星漫游車(chē)、中國航天、太空基地……各種人類(lèi)探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗航天飛機與空間站的對接了，我啟動(dòng)按鈕，發(fā)射火箭，幾秒鐘后，就進(jìn)入了模擬對接。我控制著(zhù)操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進(jìn)，竟然順利地完成了航天飛機的對接任務(wù)。還有幾個(gè)熱門(mén)項目“月球漫步”、“三維滾環(huán)”等，因為身高和體重的原因沒(méi)能體驗，有點(diǎn)遺憾。

　　接下來(lái)我們又進(jìn)入了人的技能展廳，迎接我們的是愛(ài)迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領(lǐng)域有著(zhù)特殊技能的人物照片。這里的互動(dòng)體驗項目最多，有征服昆侖、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鉆圈游戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車(chē)，產(chǎn)生的能量轉化為風(fēng)能，吹起氣球，媽媽則推動(dòng)軌道上的風(fēng)箱，讓氣球穿過(guò)高低起伏的鐵圈。有時(shí)我踩得太快，氣球就會(huì )竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶寶，乖乖地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)鐵圈，順利到達了終點(diǎn)。

　　當我們正沉浸在成功的喜悅中時(shí)，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學(xué)之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車(chē)體驗等，因為錯過(guò)了時(shí)間都沒(méi)能體驗，希望下次有機會(huì )再去。

科技的作文 篇3

　　又是嶄新的一天，早晨起床時(shí)，叫醒我的不是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，也不是女主人揪著(zhù)嗓子的怒斥聲，而是來(lái)自一個(gè)陌生的的觸感。我察覺(jué)到這個(gè)冰涼的感覺(jué)并不是小主人的手時(shí)，我被一下子驚醒，這才發(fā)現家中又多了一個(gè)“怪物”。

　　即使已經(jīng)對于家中陸陸續續進(jìn)來(lái)的“怪物們”司空見(jiàn)慣，但初次見(jiàn)到還是保持著(zhù)好奇心的。他有著(zhù)圓圓的身軀，大概到我腳的身高，會(huì )四處閑逛，但他有個(gè)隨處撿垃圾的.好習慣。所以他是什么呢？正在我好奇地觀(guān)察這個(gè)“怪物”時(shí)。小主人來(lái)到了我的身邊，一邊用他的手撫摸著(zhù)我，一邊用他能理解的話(huà)語(yǔ)跟我“自言自語(yǔ)”了一陣。

　　哦——原來(lái)新來(lái)的“怪物”叫掃地機器人��！要我說(shuō)，現在主人們的生活實(shí)在是太方便了，掃地都有機器人專(zhuān)門(mén)來(lái)打掃啦！

　　身為一只老貓，對于這個(gè)家的變化我還是有很大的話(huà)語(yǔ)權的。當初我剛進(jìn)這個(gè)家時(shí)，還是一只小貓，每天最喜歡的事是在主人們寫(xiě)信的紙上留下自己的痕跡。而現在，主人們都捧著(zhù)一個(gè)叫“手機”的“怪物”不放手。雖然有點(diǎn)痛恨手機把主人們的目光吸引走，但同時(shí)因為手機的提醒，主人再也不是記起來(lái)才給我添食，而是用最科學(xué)對我最好的方式為我添食，這應該也是為什么我活的這么久的原因吧！

　　在以前，主人帶我一起出門(mén)才能看到電視，如今家中就有一臺電視機，想看什么就看什么，而且還比以前看的更加清晰！還有洗衣機，以前的衣服都需要女主人親自扛到河邊洗，冬天洗衣服更是煎熬，現在有了洗衣機，女主人也不要那么辛苦啦！還有出門(mén)不用走路可以直接坐的“鐵殼怪物”汽車(chē)等等。

　　關(guān)于主人家的變化實(shí)在是太大了！聽(tīng)主人們聊天時(shí)說(shuō)這是科技發(fā)展的結果。原來(lái)是科技發(fā)明！科技帶給人類(lèi)的改變太迅猛了！

科技的作文 篇4

　　在我們生活的城市里、鄉村里，隨處都能看見(jiàn)水龍頭。我們隨手擰開(kāi)水龍頭就能用上自來(lái)水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來(lái)水是從哪兒來(lái)的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學(xué)好簡(jiǎn)單》叢書(shū)。其中一本《自來(lái)水從哪兒來(lái)》解答了我心中的疑問(wèn)。

　　原來(lái)自遠古以來(lái)，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來(lái)水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來(lái)，然后把水引進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個(gè)步驟叫做潷析。之后再把水進(jìn)行過(guò)濾，使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過(guò)濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來(lái)，它就變成透明的了。這時(shí)候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來(lái)水廠(chǎng)的技術(shù)人員還會(huì )在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。

　　自來(lái)水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬(wàn)戶(hù)了。

　　我從小生活的南京就是一座建在長(cháng)江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會(huì )和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長(cháng)長(cháng)的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著(zhù)“飲用水保護區”牌子。原來(lái)我們南京的自來(lái)水就是取自長(cháng)江��！我是喝長(cháng)江水長(cháng)大的孩子！生活在長(cháng)江邊的我從來(lái)都過(guò)著(zhù)不缺水的日子。知道了自來(lái)水是怎么來(lái)的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會(huì )隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經(jīng)過(guò)那么多復雜的'工序才變成的干凈的水��！我們還要自覺(jué)的保護好長(cháng)江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長(cháng)！

　　現在世界上約有三分之一地人喝不到自來(lái)水，有20億人喝的水沒(méi)有經(jīng)過(guò)廢水處理。每年有300萬(wàn)兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學(xué)習，長(cháng)大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術(shù)，研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個(gè)人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會(huì )實(shí)現我的科技夢(mèng)！

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