- 相關(guān)推薦
有一種溫暖來(lái)自自身作文(共15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有一種溫暖來(lái)自自身作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
清晨一縷縷陽(yáng)光灑在身上，使我們感到無(wú)比溫暖，可又有誰(shuí)真正發(fā)現溫暖取決于我們自身，如若心情好，無(wú)陽(yáng)依舊暖；如若心情糟，有陽(yáng)心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴寒，依舊開(kāi)出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的.人們感到?jīng)鏊�；溫暖就像秋日里的一簇菊花，獨�?shù)一幟，引領(lǐng)出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個(gè)小村莊，因為當時(shí)天黑，看不見(jiàn)行人，所以被踩數腳�？墒呛髞�(lái)他走到巷口時(shí)，遇到了一個(gè)打著(zhù)燈籠的盲人，他感到很好奇，便問(wèn)盲人：“你既然看不到又為何打著(zhù)燈籠呢？難道是為了使行人看見(jiàn)路？”盲人回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)村里晚上沒(méi)有燈，我是怕別人踩到我，所以打著(zhù)燈籠。這樣別人就能看到我，就不會(huì )踩到我了，同時(shí)也為他人照亮了路�！边@告訴我們溫暖自身的同時(shí)，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因為他已經(jīng)領(lǐng)悟并找到了他要得到的東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強大的，海倫·凱勒等人志殘力堅，用自身來(lái)溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話(huà)語(yǔ)來(lái)溫暖自己，用毅力、決心來(lái)證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂(lè )取決于自己，當我看見(jiàn)垃圾箱旁邊有垃圾時(shí)，撿起來(lái)；當我們看到有人吐痰時(shí)，請勸阻；當有人摔倒時(shí)，請攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時(shí)，帶動(dòng)他人是一種責任、是我們成長(cháng)的一種體現。要敢于擔當，承擔我們應盡的義務(wù)和責任，這是每個(gè)公民義不容辭的責任。
溫暖取決于自身，“Beliveitornot”只有保持自身的溫暖，才可能使自己更加開(kāi)心、快樂(lè )，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風(fēng)，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤著(zhù)人們的心靈；要讓溫暖似驕陽(yáng)，守護著(zhù)那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
希望人們知道有一種溫暖來(lái)自自身，千萬(wàn)不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴蕊對其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個(gè)風(fēng)塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅強的生物，越是處境艱難，越要學(xué)會(huì )給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著(zhù)。
從另一個(gè)角度來(lái)解釋有一種溫暖來(lái)自自身。這句話(huà)，其實(shí)就是正確對待自己的'不足與悲傷。一般來(lái)說(shuō)，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對一切事物都充滿(mǎn)著(zhù)希望，盈滿(mǎn)著(zhù)生機。綠楊堤畔問(wèn)荷花，記得年時(shí)沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時(shí)我覺(jué)得挺可笑的，怎么會(huì )這樣傻？后來(lái)方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問(wèn)詢(xún)荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見(jiàn)昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的一種表現。
一個(gè)人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過(guò)分悲觀(guān)。從所周知，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉正是這樣一個(gè)形象，她的遭遇印證了這個(gè)道理。一直渴求外界的溫暖而不會(huì )自己打開(kāi)心結的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂(lè )觀(guān)過(guò)一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽(tīng)說(shuō)老太君要把大觀(guān)園一位姑娘許給寶玉好親上加親時(shí)，她樂(lè )觀(guān)地以為那位姑娘是自己，病勢竟得好轉，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來(lái)，雖夸張些，不可否認的是，一個(gè)人如果能夠適機給自己溫暖，結果將是你無(wú)法預料的。
初中的時(shí)候班上有個(gè)漂亮傲氣的女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說(shuō)他成績(jì)差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來(lái)安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠點(diǎn)！眾人都悻悻地散了。我當時(shí)就覺(jué)得這人怪有脾氣的，沒(méi)睬他，只看出他拿著(zhù)小刀在課桌上泄憤。期末時(shí)他考進(jìn)了年級前二十，高出那女生十多名，家長(cháng)會(huì )老師都請了他的家長(cháng)上臺介紹經(jīng)驗。搬書(shū)回家那天，他意氣風(fēng)發(fā)抱著(zhù)書(shū)籍揚長(cháng)而去，只有我看出那原深埋書(shū)下，刻于桌上的四個(gè)深而硬氣的字：永不言棄。
溫暖的力量真是很奇妙，語(yǔ)言無(wú)法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
既然要在無(wú)法選擇中選擇，那么就讓生命來(lái)一次涅槃，來(lái)鍛造生命的硬度�！}記
泰戈爾曾說(shuō)：“假如你因錯過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你也會(huì )錯過(guò)群星�！比松褪乾F場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，亦沒(méi)有如果。我們在不斷地奔跑，追求美與夢(mèng)，經(jīng)歷得與失；我們在老師家長(cháng)的鼓勵下前進(jìn)；我們在朋友同學(xué)的陪伴下成長(cháng)；我們一路上跌跌撞撞，躲風(fēng)躲雨，卻忘了，我們可以做自己的太陽(yáng)，可以被自己所散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖。
有一種光芒來(lái)自自身。即使光芒如熒光一般微渺，卻足以點(diǎn)亮自己的整個(gè)世界。他，在殘酷的命運挑戰面前，沒(méi)有沮喪沉淪；他，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，卻不曾一蹶不振。相反，他，對人生充滿(mǎn)了信心，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。即使沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻因為對知識的渴求而奮發(fā)圖強，自學(xué)成才。她，就“當代保爾”——張海迪，靠自己的光溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身，不僅溫暖了自己，也溫暖了他人。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的`光；蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，凝聚無(wú)私無(wú)邊的愛(ài)，即使生活潦倒，貧困不堪，卻靠拾荒資助貧困學(xué)生。他以無(wú)聲的行動(dòng)，有力的詮釋自己內心深處的愛(ài)，并為無(wú)數莘莘學(xué)子照亮前行的路。這條孤獨的路上，有他————劉盛蘭的陪伴，我們不再迷惘。
有一種溫暖來(lái)自自身。她不像陽(yáng)光般熾熱，也不像月光般如水。她有自己獨特的魅力，她足以讓自己變得強大。再過(guò)幾個(gè)月，又是一年畢業(yè)季，如今高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們爭分奪秒，惜時(shí)如金�？v使是一次又一次的失敗，他們也不曾退縮，不曾輕言放棄。一種來(lái)自自身的力量貫穿他們全身，一個(gè)想要爭霸的念頭隨欲而生。他們深知自己擔負的不再是冷冰冰的分數，而是責任。一個(gè)回報父母的信念在支撐他們，再苦再累也要撐下去，他們這樣對自己說(shuō)。
青春是場(chǎng)倉促的雨，我們是那雨滴。在匯入海洋前，我們在空中飛舞過(guò)，在大地上磨礪過(guò)，但最后的最后，是我們在奔騰。當你累了、倦了，那就蹲下來(lái)抱抱自己吧，感受自己帶給自己的溫暖，做自己的太陽(yáng)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
太陽(yáng)光芒照耀大地之時(shí)，會(huì )賜予萬(wàn)物溫暖；當火堆的火焰出現，會(huì )使周邊冷意消散。但這只是外在的溫暖，當孤獨、心寒、悲涼、之時(shí)，則需要新的溫暖—來(lái)自自身的溫暖。
一個(gè)自身沒(méi)有溫暖的人，人雖然活著(zhù)，但心已死了，在他心中，不需要一切，世間有他自己足以�？偸菍⒄嬲淖约烘i在心中，放棄一起，放棄擁有溫暖的機會(huì )。
一個(gè)沒(méi)有溫暖的人，往往會(huì )走上絕路。就如一代楚項霸王項羽，擁有“力拔山河氣蓋世”的氣魄�？梢蚴甯疙椓褐�，讓他心死大開(kāi)殺戒。但卻有麾下八千兒郎給予他溫暖，讓他憤然前行，而當他八千兒郎戰死，眾叛親離，很多人以為對不起江東父老，但也是因為他心已死，沒(méi)有了一切溫暖，他失去了親人、愛(ài)人、兄弟，便覺(jué)得世間一切沒(méi)有了意義，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，而自刎烏江。
一個(gè)終保持著(zhù)火熱的人，才會(huì )走向成功，就如漢代末期中山靖王劉備，幼時(shí)貧困卻有鴻鵠之志，一切救漢，黃巾亂世，組軍救民，遭遇冷落，甚屢屢被辱，也未放棄救漢之心，雖屢屢戰敗，甚至痛失愛(ài)妻也未曾放棄，一直堅定心中的心念，不屈不撓，雖說(shuō)有曹孔時(shí)的.幫助，但最重要的是他沒(méi)有失去那堅定的心，那顆對大漢忠貞而火熱的心，再好的計謀，無(wú)心則無(wú)用；再強的力量，無(wú)心則無(wú)力；再好的平坦大道，無(wú)心則波濤洶涌。
所以，我要始終保持一顆堅定、火熱的心。給予自身溫暖，始終保持自身溫暖，提供自己前進(jìn)的動(dòng)力，也只有在這種動(dòng)力之下，才更會(huì )走向成功。
就好像，廣州日報道，本市有一高考考生，他應考了14次，次次失敗，但依然堅持著(zhù)，在第15次時(shí)高考市完成了目標。
如果，他沒(méi)有這樣的堅持，反而在14次時(shí)放棄，他就會(huì )失敗，是什么給予他如此動(dòng)力，時(shí)他對大學(xué)依舊保持著(zhù)憧憬和火熱的心，是他不屈不撓、發(fā)奮前行，最好邁向成功。
所以，我們要保持一顆火熱的心，給予自己溫暖，讓自己永遠充滿(mǎn)動(dòng)力，也只有在這種溫暖的驅使下，才會(huì )勇于面對新的挑戰，不屈不撓，永不放棄。
這就是人生的動(dòng)力—來(lái)自自身的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
站在驕陽(yáng)下的是否感到了陽(yáng)光的溫暖，當別人緊握你的雙肩時(shí)，你是否感受到溫暖的力量。但要明白在寂寞的黑夜，只有燃燒自己，才能照亮黑暗，這就是來(lái)自自身的溫暖。
從出生到現在許多人陪伴我們走過(guò)，周?chē)娜私o了我們許多溫暖。長(cháng)時(shí)間在這樣溫暖的氛圍中使我們麻痹了自己，就像溫水中的青蛙永遠也跳不出鍋外。沉浸安逸的溫水中殊不知水的溫度在一點(diǎn)一點(diǎn)升高，最后青蛙會(huì )在熱水中死去。別人的溫暖就像開(kāi)始的溫水使舒服，但當我們自己面對困難的時(shí)候卻束手無(wú)策，站在人生路途中找不到該去的方向而感到心慌。這時(shí)別人往時(shí)給予你的溫暖是沒(méi)有用的，只會(huì )像最后的熱水傷害自己。然后我們慢慢開(kāi)始發(fā)現自己的心在慌張時(shí)產(chǎn)生的熱，感到了溫暖。自己也不感到那么慌張，否及泰來(lái)最后還是要依靠自己，只有自己發(fā)光才是溫暖自身長(cháng)久的辦法。
蝌蚪變成青蛙是依靠自身尾巴的力量，雄鷹自由飛翔是依靠自己強壯的翅膀。小草鉆出大地也是原來(lái)種子中提供的營(yíng)養物質(zhì)。經(jīng)歷什么都要靠自己，只有擁有強大的內心，生活才會(huì )變得簡(jiǎn)單。
在光怪陸離的`人間，沒(méi)有人能將日子過(guò)的行流水。只有在困難的時(shí)候給予自己溫暖，才能找到迷途的方向。美國作家海明威一直以來(lái)硬漢的形象示人，的確如此因為他參加過(guò)兩次世界大戰，致死身上還留有237處傷痕和一些無(wú)法取出彈。但他的雄心壯志一度使他陷入谷底。他曾揚言要超過(guò)莎士比亞“干掉”屠格涅夫。但當他的朋友�？思{獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)他非常不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)，想超過(guò)人家卻反遭失敗。在狂言和失敗的雨點(diǎn)下，倔強硬漢并沒(méi)有倒下。在他不斷激勵自己鞭策自己下，最終寫(xiě)出了《老人與�！�，并且憑此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。只要我們心中有溫暖的火種，就能走出困難發(fā)現新的大陸。
有一種溫暖來(lái)自自己，孤獨時(shí)給自己微笑，寂寞時(shí)給自己溫暖。只有這樣，我們才會(huì )慢慢用一顆強大的心，刀槍不入，百毒不侵。
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
人類(lèi)的生存固然離不開(kāi)身外之物的支撐，那些外來(lái)的溫暖當然不可或缺：春日暖陽(yáng)、雪中送炭、豐衣足食，以及朋友之情、家人之意……一切不一而足的暖意，讓我們的心鏗鏘有力地搏動(dòng)著(zhù)，那樣擲地有聲，不甘沉寂。我們似乎總是太過(guò)于在乎外界。外界的某些環(huán)境使我們受到干擾；外人的些許言語(yǔ)使我們動(dòng)搖；外來(lái)的一些誘惑讓我們迷失。而那些外來(lái)的關(guān)懷與暖意更是讓我們覺(jué)得暖了心房，融了寒冰�？晌覀兯坪鹾鲆暳藢ψ陨韮刃牡年P(guān)注。
如果缺乏一種來(lái)自?xún)刃牧α康臏嘏�，人�?lèi)創(chuàng )造不了這個(gè)多姿多彩的大千世界。中世紀的黑暗與壓抑，讓民眾處于一種物質(zhì)匱乏，同時(shí)精神信仰又飽受禁錮的生存狀態(tài)。然而，興起于十四世紀的文藝復興則恰如星星之火，攜著(zhù)不可抵擋的燎原之勢，在這片思想信仰的荒原上四散開(kāi)來(lái)。那耀眼的光芒給深陷絕望迷惘的人們帶來(lái)了力量與希望，沖破了心靈的桎梏，消融了精神的寒霜，驅散了刺骨的寒意。
如果一個(gè)人缺乏來(lái)自?xún)刃牧α康腵溫暖，那即使處于和煦的暖陽(yáng)之下，也會(huì )感到陣陣嚴寒。楚國的沉淪破碎使心懷家國山河的屈原看不到希望，楚王的不信任，抱負難以施展，壯志難酬；內心的絕望痛苦席卷著(zhù)他，蠶食著(zhù)他的每一寸靈魂，哀莫大于心死。精神世界的崩塌使屈原最終選擇了將自己葬于波濤洶涌的汨羅江中。冰冷的江水與心中的絕望愁苦相比又算得了什么呢？一個(gè)人心中的希望若熄滅了，那他的世界也就真正陷入了無(wú)邊黑暗。
或許我不能理解文藝復興給中世紀的信徒們帶去的是怎樣的信仰曙光，或許我不能領(lǐng)悟到屈原內心的絕望憂(yōu)恨有多沉重才讓他放棄了希望。但我明白自己帶給自己的溫暖與力量是多么的珍貴，因為它獨一無(wú)二，它融入血液中，刻進(jìn)生命里，永遠不朽。
“靈魂若失去廟宇，雨水便會(huì )落在心上�！鄙钕堇Ь硶r(shí)，但凡我們心中還有信念與追求，還有熱情與執著(zhù)，還有憧憬與希望，我們就能帶給自己無(wú)堅不摧的力量與綿延無(wú)盡的溫暖。當我們徘徊在人生十字路口時(shí)，不妨停下腳步，靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)自己的心聲：只有我們自己才能拯救自己，只有我們自己才能解放自己，只有我們自己才能充實(shí)自己，也只有我們自己才能溫暖自己！
隆冬寒夜，孑然一身，爐火燃盡，希望猶在，我們也因自己而溫暖著(zhù)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
靜謐的小路，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。微風(fēng)撲面而來(lái)，打亂我的思緒輕拂我的面龐。一下消失不見(jiàn)了，原來(lái)在捉迷藏。慢慢我才發(fā)現消失在我的腦海里，勾出點(diǎn)點(diǎn)醉意，迷茫又清醒，清醒中又茫然，這便是一個(gè)世界。
思緒停留在獨自上學(xué)那抹孤單寂寞的身影那么無(wú)助�；秀遍g，蓋將自其不變者而觀(guān)之。則天地曾不能一瞬。自其變者而觀(guān)之，則天地與我皆無(wú)盡也。我又還剩什么，也不渴望什么�？蛇@一刻，我希望有一個(gè)人陪伴我，傾聽(tīng)我的念叨，做什么都是心有靈犀一點(diǎn)通。如是也罷了。無(wú)論是親情還是友情只要能陪我就行了，可是在同學(xué)與親人之間總是不愉快就散場(chǎng)了。我的愿望有用，漸漸消失，我不敢奢求。我對錢(qián)沒(méi)什么概念，若這錢(qián)有用拿它換一刻的的陪伴也是好的。日光下澈，影布石上，那水底的魚(yú)兒再也無(wú)力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。正如我此刻的迷茫。
樹(shù)身高大，樹(shù)干挺直，如松如楊，而枝葉卻柔密濃厚。每一顆樹(shù)就像一個(gè)突然從地心涌出的綠色噴泉，茂盛的枝葉沖出地面，沖向空中，沖到我的心里。那綠，就如母親撫摸我的頭給我絲絲安慰。
而伯牙與子期高尚之士，兩人引以為知己，一人彈琴一人聆聽(tīng)，為天籟之聲，構成一幅畫(huà)。由是一人陪伴，琴藝漸進(jìn)。后來(lái)伯牙失去知音，摔琴再不彈琴。一沙一世界，一樹(shù)一菩提。夢(mèng)中是也。
猛然一驚，又憶起“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不愿醒”的李白。這是他胸懷大志卻不能為國家效力的無(wú)奈，亦是他忘卻一切在黑暗壓制下產(chǎn)生的惆悵與憂(yōu)愁，從而得到人生境界的一種升華，去追求一種高境界的美。不是便有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彼鼌s了塵世的怨緒�！扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪(fǎng)名山�！彼鼌s了個(gè)人功名與利祿，從而“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”追求人生真正意義上的.高潔，找到了自我。
恍然悔悟，懂我的不必說(shuō)，不懂我的永遠不必說(shuō)。在剩下的日子里靜待我那個(gè)知己。再也不靠卑劣的手法，我想要的是心靈上的共鳴，追求到人生意義上的高潔，找到真正的自我，不再迷失。
那年，一樹(shù)一人一世界，永不凋零。
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
當太陽(yáng)的逛漸漸隱去，當爐光逐漸熄滅，你是否覺(jué)得自己的心會(huì )被冰封？不，因為有一種溫暖來(lái)自于自身，我們自己也能溫暖自己。
有一種溫暖叫熱情。
因為對科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終成一代偉大的科學(xué)家；因為對文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng )作奮斗的一生才為人稱(chēng)道。當法拉第毛遂自薦當戴維——一名著(zhù)名的化學(xué)家的助手時(shí)，收到了不少的冷嘲熱諷：“這不是你該呆的地方！”冷言冷語(yǔ)似霜雪，似冰雹，妄想將他吞沒(méi)，但是法拉第憑借著(zhù)自己對科學(xué)的熱情溫暖了處在寒冬中的自己，也融化了包裹他的冰殼。若非熱情給了他溫暖，他怎么會(huì )推開(kāi)電氣化的大門(mén)？是熱情，溫暖了他的內心，更是熱情，溫暖了他的理想，有一種溫暖來(lái)源于自身，他叫熱情。
有一種溫暖叫摯愛(ài)。
最近很火的“爸爸去哪兒”向我們展示了父子的愛(ài)，而我印象最深的細節是某天早上張亮和兒子起晚了，鍋里只有一點(diǎn)飯了，張亮自己只象征性的吃了一點(diǎn)，剩下的全喂兒子了，當兒子問(wèn)他吃飽了嗎時(shí)，他笑著(zhù)回答爸爸吃一點(diǎn)就飽了。他對兒子的愛(ài)深入骨髓，從舉手投足間散發(fā)出來(lái)。我想，他的摯愛(ài)不僅溫暖了孩子和我們的心。更溫暖了自己。經(jīng)常在文中讀到父母總在孩子離家后做孩子愛(ài)吃的飯菜，他們不正用自己的愛(ài)來(lái)溫暖自己?jiǎn)�？有一種溫暖來(lái)自于自身，他是摯愛(ài)。
有一種溫暖叫執著(zhù)。
要不是菲涅爾對光的波動(dòng)性的`執著(zhù)，現在的我們還會(huì )對光有所不知；要不是太史公對寫(xiě)作的執著(zhù)，現在的歷史中就不會(huì )流傳史記。是什么讓他們在別人的阻撓中前行？是執著(zhù)，溫暖了他們，給他們力量，讓他們拼搏�？涓缸啡�，雖未成功，但內心的執著(zhù)溫暖著(zhù)他直至最后一刻；愚公移山，雖被嘲笑，但他的執著(zhù)溫暖著(zhù)他更感動(dòng)了天神。不知實(shí)景不敢妄作，白石老人對自己畫(huà)作的執著(zhù)讓自己內心溫暖踏實(shí)，認真仔細追求更好，愛(ài)麗絲門(mén)羅對寫(xiě)作的執著(zhù)讓自己內心溫暖快樂(lè )，有一種溫暖來(lái)自于自身，他叫執著(zhù)。
不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
寒冬里，總以為棉被里是最溫暖的。其實(shí)，并不是被子給我們溫暖，因為被子本身并不暖，當然也不會(huì )產(chǎn)生溫暖，被子只是隔擋了外界的寒冷，保住了我們的體溫而已。
我一直認為一切溫暖、熱量來(lái)自外界，天冷了添衣，使我感到暖和；天冷了烤火，也使我能得到熱量，但這些都只是依靠外界物品。
面對中考失利，來(lái)到職業(yè)高中就讀，很多人覺(jué)得無(wú)所謂既然都已經(jīng)這樣了混個(gè)文憑畢業(yè)算了，于是在學(xué)校里不思進(jìn)取，整體渾渾噩噩的混日子，隨時(shí)間一天天流走，自己卻毫無(wú)收獲，毫無(wú)進(jìn)步，但有人會(huì )覺(jué)得雖然是職業(yè)高中，也很好，比普高考取大學(xué)容易的多，只專(zhuān)攻一門(mén)。是的每個(gè)人的想法是不同的，對待事物的反法也就不同，有的人想法是積極開(kāi)朗的。這一路只有自己看開(kāi)些變強大起來(lái)才能不被打敗。在人生的這次小分水嶺中樂(lè )觀(guān)的人會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對，如果把心靈比作氧氣，那么樂(lè )觀(guān)就是維持你繼續呼吸的載體。樂(lè )觀(guān)升高了你的溫度，這種溫度也來(lái)梓自身，自己想通也就不覺(jué)得怎么樣了。
在一次考試成績(jì)出來(lái)后，面對那令人心寒的'分數總是覺(jué)得傷感，不管別人怎樣安慰，怎樣開(kāi)導也毫無(wú)用處，反而讓自己更迅速的結冰，只有那時(shí)自己的鼓勵才是最有用的，只有自己來(lái)溫暖自己那顆受傷的行，他人說(shuō)再多終究抵不過(guò)自己內心那股強大的力，因為那時(shí)候，溫暖只能來(lái)源于自身。
生活中的點(diǎn)滴小事還有很多很多，在這一生中確認朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴左右，他們也許可以溫暖你一時(shí)卻無(wú)法溫暖你一輩子，我們終究的靠自己，因為靠自己就什么也難不倒自己，自己給自己動(dòng)力。是的，冷熱自知，只有自己才知道自己真的需要什么，所有在自己遇到困難的時(shí)候不要難過(guò)也不要抱怨，要學(xué)會(huì )自己鼓勵自己，勇敢面對，不求人靠自己內心堅強的力量會(huì )讓人感到踏實(shí)，很溫暖，這種溫暖只能是自己給予自己的。
在人生漫漫長(cháng)途種，我們總有一段路程是獨自一人的，風(fēng)雨兼程的向前，這一路上要學(xué)會(huì )自己安慰自己、自己鼓勵自己，這樣心中便會(huì )有永遠不會(huì )熄滅的激情，給自己溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
寥寥的天光，從窗簾的縫里透進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我。
鬧鈴已經(jīng)響了四遍，再不起今早的計劃又要泡湯了。我強迫著(zhù)自己起床。出門(mén)是灰黑色沒(méi)有半點(diǎn)星光的天，對面樓上幾盞燈寂寞的亮著(zhù)，有人影在窗里不停移動(dòng)，樓下清晰的聽(tīng)見(jiàn)碗碟清脆的碰撞聲。
清晨，初冬，五點(diǎn)二十分的天空，馬路，車(chē)流，三百六十五日日夜流過(guò)。
保溫杯里的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰到十一點(diǎn)的`那道物理題依舊沒(méi)有結果，同桌因為寫(xiě)錯化學(xué)方程式而流的眼淚依舊印在腦海。
我依舊，在時(shí)光的洪流中，平凡快樂(lè )的走過(guò)。
初冬的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，行道樹(shù)落了滿(mǎn)地的葉子，用腳踢起來(lái)一片，便瞬間在風(fēng)的助力下飛得了無(wú)蹤影。心中的那份快樂(lè )，從一片片的葉子飛舞中生出，簡(jiǎn)單而自然，不用對葉子做受力分析，也不用判斷它的細胞結構。
有時(shí)心中也會(huì )驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，身軀發(fā)出的巨大響聲從遠而近而又迅速消失，仿佛一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢(mèng)魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過(guò)，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無(wú)限放大，壓出的痕跡層層積淀，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又干燥，寸草不生。
可是，不經(jīng)意間，從那四面八方匯集來(lái)的小溪流，輕輕流進(jìn)山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室里煮方便面的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學(xué)幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛(ài)的笑容，一條是樓后菜園里奇異的鳥(niǎo)鳴，一條是跟隨我走進(jìn)校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的陽(yáng)光……
這些細小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實(shí)寧靜的，時(shí)而也會(huì )浪花飛濺。當惡夢(mèng)再次來(lái)臨的時(shí)候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過(guò)，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過(guò)整顆心，溫柔，溫暖，溫熱，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是幸福。
這一刻，所有的溫暖從我的內心深處源源不斷的涌出，漫過(guò)肢體，漫過(guò)校園，漫過(guò)天際，給予我無(wú)窮的力量。
有一種溫暖來(lái)自自身，如冬日的朝陽(yáng)沐浴著(zhù)我，伴我人生路上輕松前行。
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
當太陽(yáng)的余光逛漸地消失，當火爐中的爐光逐漸地熄滅，你會(huì )不會(huì )感到寒冷。不，因為我們的心就像那熾熱的太陽(yáng)，爐火，有一種來(lái)自于自身的溫暖，好比在冬天我們蓋著(zhù)厚厚的棉被，感覺(jué)到寒冷被驅散，認為棉被起了保暖作用，其實(shí)是我們自身的溫暖傳遞給棉被。我們自己也能溫暖自己。
有一種溫暖是來(lái)自自身對學(xué)習的熱情。
程門(mén)立雪，鑿壁偷光，囊螢映雪等都體現了人們對學(xué)習的`熱切。莫言愛(ài)好讀書(shū)，小時(shí)候冒著(zhù)會(huì )被家長(cháng)懲罰的風(fēng)險來(lái)讀書(shū)，甚至為了看1頁(yè)書(shū)而出力推磨磨10圈。有了這種熱情和堅持，心中就會(huì )亮起明燈，變得充實(shí)，溫暖，汲取知識成為了他源源不斷的動(dòng)力。
有一種溫暖是自身對工作的熱情。
被譽(yù)為“蘋(píng)果教父”的喬布斯是一個(gè)奇跡，他用“蘋(píng)果”改變了世界，當記者采訪(fǎng)他時(shí)，他說(shuō)在成就一番偉業(yè)過(guò)程中遇到不少困難，唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。白求恩在搶救傷員時(shí)左手割破了，在爭分奪秒的救援時(shí)感染，他依然不顧傷痛，堅決要求去前線(xiàn)救護。他說(shuō)他的職責就是救死扶傷，隨即跟醫療隊到了前線(xiàn)。后因傷勢惡化，失去生命。他為熱愛(ài)的醫護工作奉獻了一生。他們對工作的熱情給處于困境的自己帶來(lái)溫暖，他們的精神鼓舞了很多人，充滿(mǎn)能量的精神在社會(huì )上廣為傳播。
還有一種溫暖是來(lái)自自身對生命的熱情。
她曾是一名舞蹈老師，有幸福的生活，一場(chǎng)地震，將她的幸福打碎，痛苦不已的她處于一個(gè)冰冷而又黑暗的世界，她的孤獨無(wú)助沒(méi)有人能給予幫助，這時(shí)她有過(guò)輕生的想法。但經(jīng)過(guò)徹夜的思考她意識到生命的來(lái)之不易，能存活下來(lái)是多么幸運，她對生命的熱情在心中重燃，只有自己才能溫暖自己，她經(jīng)受著(zhù)生命對她的考驗，決定重新裝上假肢站上舞臺，她就是廖智。
廖智對生命的熱情打動(dòng)了無(wú)數人，為社會(huì )積聚熱量，在溫暖自己的同時(shí)也為與她有相同遭遇的人帶來(lái)溫暖。
我們總認為，在困苦中外界能給予幫助，但首先我們要對事物充滿(mǎn)熱情，燃起心中一團火焰，做自己的太陽(yáng)，時(shí)刻給自己鼓勵，讓自己有動(dòng)力。記住，我們自己也能溫暖自己，讓內心不再畏懼寒冷！
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
陰冷的天氣，寒風(fēng)凜冽！空氣中夾雜著(zhù)冰刺般怒吼的狂風(fēng)直擊我的臉頰，刺痛的感覺(jué)從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個(gè)毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應體現出來(lái)，這讓我整個(gè)人感覺(jué)都麻木了�；蛟S和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個(gè)詞了，聯(lián)想到的只有：太陽(yáng)、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒(méi)有這些東西，身體怎么又會(huì )暖和起來(lái)呢？殊不知，我們的內心就是一顆太陽(yáng)，一支火爐，當我寒冷，孤獨，落寞時(shí)，是它給予了我一股一股涌向我內心的暖意，是它這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻厚實(shí)的包裹這我！
從小學(xué)到高中的我，在學(xué)校不論是小學(xué)，初中，高中，不論是哪一個(gè)學(xué)習階段，學(xué)習的哪一個(gè)層次的教學(xué)，我無(wú)不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著(zhù)我的成長(cháng)，壓力也一層一層變重，時(shí)不時(shí)總讓我感到力不從心，心不在焉；當然不光是學(xué)習的壓力增大，隨著(zhù)歲月的流逝，人也逐漸長(cháng)大了，接觸的東西就更廣了，同學(xué)之間的接觸，師生之間的關(guān)系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著(zhù)，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關(guān)系上。稍有不慎，帶來(lái)的只有孤獨，冷漠。
遠離家人的求學(xué)之路，深深地讓我感受到了孤獨與寂寞，以前特希望遠離家人獨自生活學(xué)習，可真的離開(kāi)后，才覺(jué)得沒(méi)有家人陪伴的感覺(jué)是那么的無(wú)助，可悲�？蛇@種種內心的煎熬，又有誰(shuí)能幫你呢？
或許學(xué)習路途中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是注射在內心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認可；涓涓細流總有匯集成波濤洶涌的時(shí)候，每一次匯集的.成就都會(huì )溫暖內心的孤獨，寂寞。唯有學(xué)會(huì )堅強，懷著(zhù)一顆炙熱的內心，時(shí)刻鼓勵這自己，激勵這自己，才會(huì )溫暖了自己。更不會(huì )有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機會(huì )，反而留給自身的只有輕松，開(kāi)懷。
生活中諸如此類(lèi)的情景數不勝數，為了家庭，為了生活，不惜遠出家門(mén)，做一個(gè)普通的農民工做著(zhù)任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過(guò)得好過(guò)得溫馨，也許正是這種內心滿(mǎn)含著(zhù)希望，堅信著(zhù)美好的憧憬，使得心底里涌現出的那股暖流，才會(huì )讓自己得以心安，更有自己樂(lè )此不疲勞作時(shí)的充實(shí)感！
溫暖不光只體現在表面，更多的是自身所帶來(lái)的堅持和自己為之付出的努力而換取的回報。
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
在浩瀚的宇宙中，有一顆星球，它沒(méi)有木星那樣獨一無(wú)二的光環(huán)，也沒(méi)有地球那樣藍色的外套，它不會(huì )發(fā)光，也沒(méi)有華麗的裝飾，但它卻毫不遜色的成為夜空中的女王。它努力的使自己充滿(mǎn)溫暖，照亮大地。它總是很堅定，即使每天都更替在不同的位置之間，但它希望讓自己內心的`太陽(yáng)燃燒起來(lái)，也帶給人們一絲明亮。每個(gè)人的體內都蘊藏著(zhù)一顆熾熱的太陽(yáng)，它會(huì )讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )堅持，它仿佛就像一種力量，在我們遇到困難，險阻的時(shí)候，它會(huì )持撐著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，讓我們不再孤獨，不再寂寞，不再寒冷。
有一種溫暖來(lái)自?xún)刃�。在人生道路上，總�?huì )有幾個(gè)過(guò)客，也總會(huì )有孤獨的時(shí)候。這時(shí)我們要點(diǎn)亮我們心中的小太陽(yáng)，它會(huì )使我們充滿(mǎn)力量，孤獨并不是件壞事，而是你會(huì )更加的有時(shí)間去完成你們自己想做的事，完成自己的夢(mèng)想，這時(shí)，雖然我們孤身一人，但我們仍然能感受到溫暖，充實(shí)感就像一把柴火，讓你的內心更加熾熱，讓你更加溫暖。這種溫暖也會(huì )傳染給你身邊的人，也會(huì )讓他們找到心中溫暖的小太陽(yáng)。就像電影中的旺都一樣，他是一位大戶(hù)人家園丁的孩子，在很多孩子眼中都是有些鄙視的，他卻以一顆堅定的心溫暖著(zhù)自己，他找到主人家孩子蘭徹以前的舊校服溜進(jìn)學(xué)校上課，主人發(fā)現后責罵了他，但發(fā)現他的聰明異于常人，以后便讓他替自己的兒子考學(xué)位。他發(fā)自?xún)刃膶W(xué)習的熱愛(ài)，讓他進(jìn)到了最好的在學(xué)，同時(shí)也結交了兩位死板的好兄弟，他人盲目學(xué)習，到最后與旺都一起點(diǎn)燃了自己的小太陽(yáng)，實(shí)現了自己的理想。要讓自己發(fā)光發(fā)熱，也要讓自己從學(xué)習、工作、生活等方面找到自己的發(fā)光點(diǎn)，一步步走向成功。
任何事情，關(guān)鍵都在自己，一個(gè)成功的人發(fā)光發(fā)熱的不僅僅是表面，更重要的是他會(huì )有一顆溫暖的心，促使他努力、進(jìn)步。外人能給予的溫暖，只是一時(shí)的，一瞬間的，并不是永久的。而一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏菚?huì )讓你感到踏實(shí)、舒心的，同時(shí)也會(huì )轉變?yōu)橐环N動(dòng)力。讓我們點(diǎn)燃心中的小太陽(yáng)，努力奮斗吧！
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
我們總認為，一切溫暖來(lái)自我們體外，比如太陽(yáng)、比如火爐、殊不知，我們的心就是一顆太陽(yáng)、一只火爐。當我們處于寒冷、孤獨、寂寞之時(shí)，那便是溫暖我們自身的最好的東西。
在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭之后，我進(jìn)入了傳言中的將度過(guò)地域三年之地─高中，在初中時(shí)，我便已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了高中三年時(shí)光的恐怖：難度大大提高的知識、數不完的習題、不熟悉的環(huán)境……那時(shí)，對一切傳言一笑置之，并不放在心上的我，此刻卻在咬著(zhù)筆頭無(wú)語(yǔ)望天，看著(zhù)習題本上一道道晦澀難懂的數學(xué)習題，心中煩悶不已，咬咬牙，眼一閉，再睜開(kāi)，繼續把視線(xiàn)轉向習題本。大大地嘆一口氣，拿起草稿紙，再咬咬筆頭，硬著(zhù)頭皮做下來(lái)，只覺(jué)心中寒風(fēng)直吹。
禍不單行，在我看著(zhù)理科題目凝噎時(shí)，我的惡夢(mèng)─月考來(lái)臨了。盡管我在月考臨近之時(shí)努力去聽(tīng)懂那些復雜的函數；盡管我在室友熟睡之時(shí)，拼命埋頭復習；盡管我在考試之時(shí)，拼命回想那些公式──butistillfailed。對，我失敗了，敗得一塌涂地。我的世界似被狂刀掃過(guò)，滿(mǎn)目瘡痍。只剩一地的狼藉。我自嘲地笑笑。撿起掉落的試卷。緩緩地行走在夜幕之下，看著(zhù)天空中調皮眨眼的星星。感受著(zhù)迎面吹來(lái)的微風(fēng)，心中卻愈發(fā)清明。
突然，一股暖流緩緩從心中流過(guò)，一個(gè)念頭從我的腦中迸發(fā)“難道只是這些，就讓我受不了了嗎？高中才剛剛開(kāi)始，考得差只能說(shuō)明我沒(méi)有用功，而非智力有缺陷。難道僅一次跌倒，我就站不起來(lái)了嗎？”聽(tīng)著(zhù)心底不斷回響的'聲音，那股暖流逐漸匯成了一個(gè)實(shí)心圓圈，��！那是太陽(yáng)，照射著(zhù)我心底的瘡痍。它們漸漸復原心中的信念，比以往更甚。
黑夜，我坐在床上，望著(zhù)窗外皎潔的月光，緩緩收緊手臂，抱緊膝蓋。我突然記起母親說(shuō)過(guò)，這個(gè)姿勢可以讓心臟的溫度順著(zhù)血液流遍四肢。
而如今，我終于明白心中樂(lè )觀(guān)、信念、堅強，便是溫暖自身最好的東西。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
有時(shí)候，一個(gè)人也會(huì )覺(jué)得孤獨，尤其是放學(xué)后一個(gè)人坐在教室里默默看向窗外，看他們三五成群，勾肩搭背并列而走時(shí)，心里會(huì )想：外面多熱鬧，多美啊——綠樹(shù)，高樓，白云，藍天！
我明白太多情況下，我們需要一個(gè)人走，這不是孤獨，而是選擇。這時(shí)一顆火熱的內心便會(huì )帶給我們溫暖讓我們堅持下去。
魯迅先生寫(xiě)過(guò)一篇《祝�！�，其中祥林嫂的悲劇性也許大多數人都有過(guò)感慨。唉，多么能干的一位女人��；唉，多么善良的一位女人��；唉，多么純樸的一位女人啊。然而最終卻慘死在雪天里，麻木愚鈍的她并沒(méi)有產(chǎn)生對死亡多么的恐懼。上司沒(méi)有對她產(chǎn)生同情，連同等的人們都沒(méi)有真正意義上的關(guān)心過(guò)她，甚至把她當做無(wú)聊時(shí)的談資。而被冷漠傷害的祥林嫂，最終也不敵內心的無(wú)助孤獨，無(wú)聲中消失人世。如果這時(shí)她的內心突然產(chǎn)生了一種奇怪的暖流，如果她明白溫暖實(shí)質(zhì)是自己給的，那么她是不是又有另一番好的結局呢？
馬云，如今創(chuàng )業(yè)人群的風(fēng)向標；如今的中國首富；如今的一代風(fēng)流人物。對于他，我想大家都是知道的。但又有多少人知道他成功的背后呢？他憑自身的力量已不知流過(guò)多少淚汗，受過(guò)多少挫折，不盡其數。然而他并沒(méi)有泄氣，“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，”他從不認輸，絕不放棄的精神是很多人沒(méi)有的。他的內心力量之強大，足以支持他創(chuàng )辦令人無(wú)疑的阿里巴巴的大業(yè)，內心有溫暖，身體便溫暖，內心便不會(huì )消靜。內心的.溫暖，本不必要別人的給予，它是屬于自身所產(chǎn)生的最大財富。
有一種溫暖來(lái)自自身，他并不一定需要別人的給予，實(shí)質(zhì)上萬(wàn)事還得靠自己。自身內心的強大，自身才會(huì )強大；內心有了溫暖，自身就會(huì )覺(jué)得暖和。
在這個(gè)喧囂的社會(huì )里，已有太多的事例都告訴我們：來(lái)自自身的溫暖，將是最終引領(lǐng)我們走向成功的大橋。
內心的力量是無(wú)窮的，我們不能忽視自身力量的強大，不要被表面的世俗所迷惑而要靜下心來(lái)，盡力去感受內心的溫暖。一顆火熱的內心將帶給我們太多的幫助，甚至生與死的挽救，成與敗的轉變。
最終我想說(shuō)的是：其實(shí)，有一種溫暖來(lái)自自身。