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有一種溫暖來(lái)自自身作文常用（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的有一種溫暖來(lái)自自身作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
有時(shí)候，受了傷會(huì )有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無(wú)法過(guò)多的依賴(lài)親人與朋友，因為只是自己才會(huì )永遠不離開(kāi)自己。就像考試之后，成績(jì)下來(lái)，我發(fā)現只有自己的分數最低時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話(huà)來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因為我知道，別人的安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的`速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自于自身。
當爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì )工作，對自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng )可貼 ；天冷了沒(méi)有人會(huì )再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿(mǎn)柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì )在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩地叫著(zhù)自己的名字，催著(zhù)自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì )再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì )有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì )有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機————當這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨的心不致于冰涼！
在馬路上，我不再習慣于別人牽著(zhù)我過(guò)馬路，因為在那些寵溺我的人都不在身邊時(shí)，我學(xué)會(huì )了走人行道，我學(xué)會(huì )了看紅綠燈，我學(xué)會(huì )了左顧右盼———當沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì )成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì )教我們一步一步地去學(xué)會(huì )給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅強！我們在別人的關(guān)懷下學(xué)會(huì )堅強，所以我們總會(huì )有一段路程是獨自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì )自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng )可貼一樣；我們學(xué)會(huì )了安慰自己，就像考試失敗后的自勵一樣；我們學(xué)會(huì )了獨立，就像朋友離開(kāi)之后一樣——————
堅強，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì )、給予自己的。冷的時(shí)候，堅強起來(lái)吧，溫暖自在心頭！
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
在迷茫時(shí)，我渴望著(zhù)溫暖。太陽(yáng)好像是溫暖的，蒼白的太陽(yáng)慵懶的斜掛在空中，那么近，卻又那么遠。太陽(yáng)不斷的散發(fā)著(zhù)光和熱，照著(zhù)大地暖著(zhù)大地。我羨慕大地，便也開(kāi)始感受太陽(yáng)，那么暖，卻又那么寒。
我的心感受不到太陽(yáng)的溫暖，我便繼續渴望、繼續尋找溫暖�？蓽嘏愕降自谀�？
在薩滿(mǎn)時(shí)代的古老傳說(shuō)里，樹(shù)是山神。如今獵人都搬走了，卻又另一些人幾十年如一日的守在森林里，成了這些神靈的'守望者�；蛟S我們會(huì )認為他們會(huì )因為孤獨而感到寒冷，其實(shí)不是，他們很溫暖，心里很溫暖。
位于中國大西北的甘肅榆中北山常年干旱少雨，荒山一座連著(zhù)一座一直蜿蜒到遠方。在這荒山深處，一瓶水、一塊干糧、一根木棍、一座座山構成了年近六旬的老人寇登堂近三十五年的生活軌跡。
每天清晨老人手握一根木棍，肩背水和干糧行走在深山中，一步一步去靠近他一個(gè)又一個(gè)的可愛(ài)的孩子——樹(shù)，就像在和他親愛(ài)的孩子說(shuō)早安一樣，多么溫暖的清晨。老人在走山路時(shí)，渴了就席地而坐喝點(diǎn)水，餓了就吃點(diǎn)饃充饑，手里時(shí)刻拿著(zhù)木棍，用來(lái)防獸，也做拐杖，走累了便就拄著(zhù)它休息。辛苦，簡(jiǎn)單，卻又不失溫暖。
老人說(shuō)：“父親是大山綠色的守護者，種了一輩子樹(shù)，我想繼承父親的心愿，繼續為北山植樹(shù)造林�！崩先死^承了父親的心愿，也成為了大山的守護者，他從二十七歲開(kāi)始至今為止種了三十五年的樹(shù)，至少能種滿(mǎn)一座山頭。
冬天，多留意農民點(diǎn)火取暖未滅的火堆或樹(shù)木有沒(méi)有遭蟲(chóng)害，受凍傷都是守林人工作的內容。老人說(shuō)：“看著(zhù)他們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高就像自己的孩子，怎能不愛(ài)護，如今山里的人大都搬走了，方養的牛羊也少了，山都綠了夏天真好看�！边@是老人內心深處透露出來(lái)的喜悅，當老人做這些事的時(shí)候我想他的心里一定包含著(zhù)對他可愛(ài)孩子的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
一輩輩人堅持植樹(shù)，以往水土流失嚴重，山上光禿禿的，如今水土流失有所改善，整整齊齊的樹(shù)苗從山腳一層一層，遠遠望去就像大山圍上了一條綠色圍巾。
老人將心寄托于樹(shù)，老人心靈有所寄托。老人愛(ài)樹(shù)，老人心中充滿(mǎn)了愛(ài)。老人是溫暖的，老人之所以溫暖，是因為老人心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，老人心中的愛(ài)帶給老人溫暖。
我好像找到了溫暖的源頭，那么遠，卻又那么近。其實(shí)我們的心就是一顆火紅的太陽(yáng)，只要我們心中有理想，心靈有所寄托，心中充滿(mǎn)愛(ài)那它就會(huì )持續不斷的法光發(fā)熱，溫暖我們。此刻，我不再迷茫，不再害怕寒冷，因為，我自己便是那溫暖的源頭。
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
再次回到學(xué)校的那天，秋日陽(yáng)光正好，一件薄單衣就足夠舒適�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，這溫和的陽(yáng)光卻是太耀眼，不僅眼睛被刺得生疼，人也恍恍惚惚站不住。休學(xué)兩年之后，我的舊同學(xué)高三，我的新同學(xué)高一。
我像是處在斷帶中：在新的班級里，大家都有自己的朋友，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融；校園里偶然碰到原來(lái)的同學(xué)，或是因為尷尬，或是因為已然陌生，互相對視之后只是擦肩而過(guò)。家里，母親鼓勵我：“別著(zhù)急，一定會(huì )好的�！蔽抑荒苣c(diǎn)頭。母親不在的時(shí)候，我才坐在書(shū)桌或對著(zhù)窗子，靜靜地發(fā)呆。有時(shí)窗外會(huì )下起秋雨來(lái)，天是鉛一般的冷色，風(fēng)擠進(jìn)行人的袖子里，把他們刮得形銷(xiāo)骨立。家里很溫暖，衣物很厚實(shí)，我卻能清晰地感受到雨滴在肌膚上的涼意，整顆心猶如浸在涼水里，濕漉漉，冰冷冷……
學(xué)校的日子總是過(guò)得很快，隨著(zhù)高考臨近，高三的氣氛也是越發(fā)緊張。教室里的燈熄得越來(lái)越晚，課間嬉戲的人群中也少了高三的'身影，車(chē)棚里、道路上，我看著(zhù)那些熟悉的、曾經(jīng)綻放著(zhù)活力與笑容的臉上只剩下沉默，低頭匆匆趕路。
我看著(zhù)他們，如果說(shuō)先前還有些不甘和失落，此時(shí)慢慢地只剩下希望，我希望他們經(jīng)歷這般艱苦的奮斗后能去到他們想去的地方；希望他們不會(huì )發(fā)揮失常，能取得自己應有的回報……因為我也在努力。他們面臨人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn)，而我面臨一個(gè)破繭成蝶的蛻變；他們追逐著(zhù)光明的未來(lái)，我在找回內心的平靜；他們需要的是一次質(zhì)變，我需要的是一次跨越。
在這種精神的聯(lián)系中，我的心中涌出一股又一股的熱力，慢慢蒸干了積水。
有段日子，我常常坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)《我與地壇》，反復揣摩著(zhù)史鐵生的一段話(huà)：“在科學(xué)的迷茫之處，在命運的混沌之點(diǎn)，人類(lèi)唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么，都是自己精神的描述和引導�！焙芏鄷r(shí)候，人只能從心靈中獲得啟迪與慰籍。只有卸去心靈上的沉重的背負，打開(kāi)那道緊鎖的門(mén)，去感受那些攜帶溫暖的情緒——友善、希望、努力等，這樣整顆心也會(huì )得到溫暖，這種溫暖甚至能沿著(zhù)血脈遍布周身。
枙子花開(kāi)了，陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，輕柔地落在潔白的花瓣上。我嗅著(zhù)它清幽的香味，感到一種舒適與愜意�，F在，我的溫暖不僅來(lái)自母親，來(lái)自新的朋友，更來(lái)自?xún)刃摹?/p>
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
我們每一個(gè)人都是火種，依靠?jì)刃目床坏降奶?yáng)取暖，厚實(shí)地去生活，扎實(shí)地去努力，就可以看到太陽(yáng)如花般的笑靨。一一一題記
小的時(shí)候，我們摔倒了，總要看看周?chē)袥](méi)有人，如果有人的話(huà)，一定會(huì )放聲大哭，如果沒(méi)有人，爬起來(lái)拍拍灰塵就走了。
在我們孤獨的時(shí)候，我們自己也可以溫暖自己。就像一株株向日葵，面朝陽(yáng)光，無(wú)畏悲傷，即便是沒(méi)有陽(yáng)光的日子，依然能夠綻放最燦爛的容顏。
時(shí)光倒轉，這是1889年的荷蘭。他獨自居住在麥田的小屋中，屋子外面是大片的向日葵以及麥田。在他的畫(huà)筆下是流轉的星空，不斷綿延的遠山以及火焰般的松樹(shù)。那片星空在他的畫(huà)布上不斷的.流淌，如同他內心的夢(mèng)。在那個(gè)讀不懂陽(yáng)光的年代里，任何色彩都無(wú)法描繪他內心的濃烈。他的內心積聚著(zhù)濃烈而深沉的色彩，于是向日葵、麥田、小屋都沸騰著(zhù)濃烈飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，那些陽(yáng)光在他的心里一點(diǎn)點(diǎn)集聚，充盈，到最后，自然而然的從畫(huà)筆流淌到畫(huà)布，渲染了一個(gè)時(shí)代。
十年的繪畫(huà)生涯，即便是貧窮，無(wú)人欣賞，他始終堅持著(zhù)藝術(shù)，用一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)自己，驅走所有的孤寂。
“你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊；你走路帶著(zhù)風(fēng)，誰(shuí)也不知道你的膝蓋上仍有曾摔傷的淤青，你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚�！边@十年，孤獨之前的迷茫，孤獨之后的成長(cháng)，他用文字訴說(shuō)著(zhù)十年的故事；這十年，初入北京的陌生，尋找工作的迷茫，家人朋友的不解，他穿行在偌大的北京，繁華的城市卻繁華不了他心中的一片荒涼；這十年，孤獨的他被迫拔節生長(cháng)，將所有的孤寂釀成酒，苦酒入喉，苦澀自知。
這十年，你的孤獨，雖敗猶榮。你用十年的拼搏溫暖著(zhù)你的心，即便在北方的寒夜里，依舊四季如春。
我把根扎在生活的陰暗面，在一場(chǎng)場(chǎng)考試中，我不斷跌倒，不斷爬起，我不知道該怎樣表述才能讓聽(tīng)的人明白，那些陰雨連綿的日子里我有著(zhù)怎樣的一種心情。曾聽(tīng)說(shuō)：“有一種孤獨是，對現實(shí)的結果無(wú)能為力，對重復的失敗無(wú)法自拔，于是嘗試一次又一次去追問(wèn)為什么。凡是沒(méi)有答案的日子都是孤獨的，但有了這樣靜寂的孤獨，才可能找到答案�！痹谶@樣的孤獨里，我明白，所有的雨都會(huì )停。
我的心中有一片光芒，在漆黑的雨夜里，我周身帶著(zhù)光，奔跑在追夢(mèng)的路上。
我始終相信，在那些一個(gè)人的時(shí)光里，溫暖也可以自己自足；在那些無(wú)人陪伴我顛沛流離的歲月中，我依然能夠面朝大海，春暖花開(kāi)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
世態(tài)炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風(fēng)得意之時(shí)，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時(shí)，門(mén)可羅雀，此時(shí)唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來(lái)自自身。
我一直認為，活在這個(gè)世上，就要有一顆對世事熱忱的心。無(wú)論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠有堅持下去的理由，因為他們有一種溫暖，來(lái)自自身。
屈原也曾迎諸國豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業(yè)之萬(wàn)年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業(yè)宏圖，終作灰煙。當初那一顆熱忱的心已慢慢在風(fēng)雨如晦的時(shí)勢中漸漸冷卻，失去了那來(lái)自自身的'溫暖，那么，除了長(cháng)眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說(shuō)，山水詩(shī)文的產(chǎn)生多是因官場(chǎng)仕途的不順讓人移情于山水。誠然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進(jìn)之實(shí)。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——都對生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂(lè )，心中常懷欣慰，故而一直對生活保持著(zhù)一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑�；蚱萜葚氋v，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達而兼濟天下，這樣的心態(tài)又如何能說(shuō)是不熱忱。因為這理想，因為對生活的希望，因為這顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來(lái)自自身。
如果我們都是在社會(huì )的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發(fā)乎于心底的溫暖永不會(huì )離我們遠去。因為，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們去達成我們的愿望。那么，人對生的希望來(lái)自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來(lái)自于人對生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來(lái)自自身。
因此，如果這個(gè)世界讓我們覺(jué)得寒冷，如果別人已無(wú)力給予我們溫暖，請一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來(lái)自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個(gè)寒冷的世界里毅然前行。
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
我們家住在鬧市區，經(jīng)過(guò)兒童醫院離地鐵站入口只有幾百米，但我總是繞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬路走，因為占道叫賣(mài)的街頭小販，一路扔垃圾的外地人，跪著(zhù)病孩討錢(qián)的乞丐，地上拿著(zhù)音響唱歌的街頭歌手讓我避開(kāi)了混亂。
沒(méi)有去地鐵站坐公交，而是在車(chē)站的自助ID拍照亭里快速拍了幾張照片。明天，該上學(xué)了。天冷天黑得早，照相館也早關(guān)門(mén)了。坐在機器里，操作相當簡(jiǎn)單。中英文觸摸屏總是指示小座椅可以升降，可以選擇背景色，可以一拍三拍。很快我就完成了所有的操作，等著(zhù)照片打印出來(lái)。
突然，一只手拉開(kāi)了遮陽(yáng)簾，另一只手拉開(kāi)了窗簾的另一半。那兩個(gè)人走進(jìn)來(lái)，好奇地看著(zhù)。我突然坐在里面，離兩個(gè)陌生人太近，我很擔心，于是禮貌而冷淡地說(shuō)：“請你等一下好嗎？”我的照片兩分鐘后會(huì )被打印出來(lái)。
這臺機器是照相機嗎？你能教我們如何使用它嗎？很難識別外國口音。我只懂這兩句話(huà)。他們攔住我，走不開(kāi)，我就開(kāi)始看。夫妻倆應該60歲了。他們臉上的皺紋和高原紅應該來(lái)自農村。鮮艷的羽絨服和閃亮的棉鞋顯然是新的服裝。
整理了一下他的照片，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)屏幕上有說(shuō)明。下一步，下一步，跟著(zhù)操作就好。我心里想的是，如果遇到騙子什么的，逃不掉，就趕緊離開(kāi)。
我們不識字。我們要拍張照給我孫女看！心里覺(jué)得可笑。這是身份照片，不是旅游快照，但我不得不無(wú)奈地說(shuō)：那你坐起來(lái)，我幫你操作。我設法拍攝了它。一聽(tīng)說(shuō)九張一寸票要20塊錢(qián)，馬上就想說(shuō)不行，然后為了拍一個(gè)人或者兩個(gè)人，就延期了很久。很難適當協(xié)商，我拿出50塊錢(qián)。機器只收10元和20元鈔票，我幫著(zhù)找了半天零錢(qián)
我用了五分鐘拍了照片，卻陪了他們半個(gè)多小時(shí)。他們走的時(shí)候拖著(zhù)我，從我包里拿出一把新鮮的棗給我塞。他們還一個(gè)勁兒地說(shuō)，謝謝小姐。你真好！這張照片這么高檔，可以給我兒子女兒留個(gè)紀念。聽(tīng)他們叫小姐，我心里覺(jué)得別扭，也為這一對姑姥姥姥爺的誠惶誠恐感到羞愧。我只是忍著(zhù)心里的'不耐煩，卻給了他們一個(gè)開(kāi)心的驚喜，真的很愧疚。
回家的路上，我沒(méi)有繞道，慢慢穿梭在人來(lái)人往的街道上。羽絨服很溫暖，不是從外面，而是我自己的溫暖留在了里面
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
陰冷的天氣，寒風(fēng)凜冽！空氣中夾雜著(zhù)冰刺般怒吼的狂風(fēng)直擊我的臉頰，刺痛的感覺(jué)從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個(gè)毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應體現出來(lái)，這讓我整個(gè)人感覺(jué)都麻木了�；蛟S和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個(gè)詞了，聯(lián)想到的只有：太陽(yáng)、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒(méi)有這些東西，身體怎么又會(huì )暖和起來(lái)呢？殊不知，我們的內心就是一顆太陽(yáng)，一支火爐，當我寒冷，孤獨，落寞時(shí)，是它給予了我一股一股涌向我內心的暖意，是它這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻厚實(shí)的包裹這我！
從小學(xué)到高中的我，在學(xué)校不論是小學(xué)，初中，高中，不論是哪一個(gè)學(xué)習階段，學(xué)習的哪一個(gè)層次的教學(xué)，我無(wú)不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著(zhù)我的成長(cháng)，壓力也一層一層變重，時(shí)不時(shí)總讓我感到力不從心，心不在焉；當然不光是學(xué)習的壓力增大，隨著(zhù)歲月的流逝，人也逐漸長(cháng)大了，接觸的東西就更廣了，同學(xué)之間的接觸，師生之間的.關(guān)系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著(zhù)，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關(guān)系上。稍有不慎，帶來(lái)的只有孤獨，冷漠。
遠離家人的求學(xué)之路，深深地讓我感受到了孤獨與寂寞，以前特希望遠離家人獨自生活學(xué)習，可真的離開(kāi)后，才覺(jué)得沒(méi)有家人陪伴的感覺(jué)是那么的無(wú)助，可悲�？蛇@種種內心的煎熬，又有誰(shuí)能幫你呢？
或許學(xué)習路途中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是注射在內心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認可；涓涓細流總有匯集成波濤洶涌的時(shí)候，每一次匯集的成就都會(huì )溫暖內心的孤獨，寂寞。唯有學(xué)會(huì )堅強，懷著(zhù)一顆炙熱的內心，時(shí)刻鼓勵這自己，激勵這自己，才會(huì )溫暖了自己。更不會(huì )有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機會(huì )，反而留給自身的只有輕松，開(kāi)懷。
生活中諸如此類(lèi)的情景數不勝數，為了家庭，為了生活，不惜遠出家門(mén)，做一個(gè)普通的農民工做著(zhù)任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過(guò)得好過(guò)得溫馨，也許正是這種內心滿(mǎn)含著(zhù)希望，堅信著(zhù)美好的憧憬，使得心底里涌現出的那股暖流，才會(huì )讓自己得以心安，更有自己樂(lè )此不疲勞作時(shí)的充實(shí)感！
溫暖不光只體現在表面，更多的是自身所帶來(lái)的堅持和自己為之付出的努力而換取的回報。
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
春風(fēng)化雨，勃動(dòng)的生機孕育鮮活的大地；秋陽(yáng)低眉，累累的碩果昭示著(zhù)生命的軌跡。世間蒼茫如白駒過(guò)隙，是什么支撐著(zhù)或卑微或偉岸的生靈安然走過(guò)一生？蘇子曾嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睔v史天河，繁星點(diǎn)點(diǎn)，將星隕落陣前，主帥長(cháng)眠帳中，是什么引領(lǐng)他們慷然赴死，是王命如山嗎？“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲�！�
亭亭凈植不復存，香遠益清伶仃散。遠觀(guān)近視只余一抹孤影，是什么托起它們傲然的風(fēng)骨，是江山如畫(huà)嗎？不是，都不是！
是希望！從心中漫延而來(lái)的溫暖！寄希望于凱歌聲聲，以旌旗蔽日換我山河長(cháng)寧，滿(mǎn)心希望捐軀赴國難，縱死應如歸！寄希望于清清池塘水，欲立身而觀(guān)天下景，奈何花已飄零葉已流，然希望盈于枝，荷花依舊迎陽(yáng)嬌！有一種溫暖來(lái)自自身，支撐著(zhù)每一段路前行，陽(yáng)光雨露使它散發(fā)芬芳，彩虹花朵使它愈發(fā)堅強。順風(fēng)順水時(shí)，它藏在我們心底茁壯成長(cháng)；狂風(fēng)暴雨時(shí)，它迸發(fā)萬(wàn)丈光芒！它，是希望！
希望給沼澤翻滾無(wú)處可依的人提供載板；希望為海上迷途不知所措的人點(diǎn)亮航燈；希望為病房里帶去歌聲，希望給山區送去溫暖；希望幫狼煙遍地的'天空撕裂黑暗，希望替天使呈上光明。希望，希望，我們心中的太陽(yáng)！希望的光芒籠罩著(zhù)他的一生。十六歲離家，心懷對祖國的殷切希望，成思危邁入了中國的建設大軍。文革受辱，他目視初生的朝陽(yáng)，逆境向上；只身赴美，帶回四十六歲的“中國風(fēng)險投資之父”；轉戰政壇，引領(lǐng)中國經(jīng)濟發(fā)展。
八十載人生已過(guò)，思危已逝，誰(shuí)來(lái)思危？浮浮沉沉的人生，成思危無(wú)時(shí)無(wú)刻不滿(mǎn)懷希望，故鄉的土滋養他的身體，廣闊的知識充盈他的思想，不滅的希望溫暖他的靈魂，生命不止，希望不息！泱泱中華五千年，從茹毛飲血傳承至今日的華夏，那盞燈總在前方，映著(zhù)年輕的面孔，中國由內向外散發(fā)出的希望，喚醒了沉睡的巨人。主席擎著(zhù)希望的燈，國人閃著(zhù)希望的光，在這自身的溫暖中，我們穩步前行，華夏神州在一片碧海藍天中盛世長(cháng)寧！未來(lái)路上的黑暗會(huì )讓我們止步，幸有希望常伴身側激勵鼓舞；碎瓊亂玉，砭身砭骨，高山深池，仰之彌高，幸有希望做我們的小火爐。清流經(jīng)身，便是一片晴空萬(wàn)里。
夏月蟬歌，烈陽(yáng)驅走潮濕，依然生機勃勃；冬去春來(lái)，生命一歲一歲安然度過(guò)，希望縈繞于心。有一種名為希望的溫暖來(lái)自自身，惟愿靜守安然，微笑向暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
每個(gè)人的青春都可能經(jīng)歷一條彎路，誰(shuí)也無(wú)法替誰(shuí)走完。一路上你可能會(huì )四處碰壁，摔得頭破血流，也可能會(huì )到達天寒地凍，路遙馬亡的地步。愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)，散發(fā)自身溫暖的光。
樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造溫暖
有時(shí)候，我們會(huì )置身于一片漫無(wú)邊際的黑夜，你會(huì )幻起頭頂正是一片艷陽(yáng)天。有時(shí)候，我們會(huì )處于一片浩翰無(wú)垠的沙漠，你會(huì )效仿曹操望梅止渴幻想綠洲即在眼前。雖然這是一種幻想，但卻實(shí)為一種樂(lè )觀(guān)。因為它給予了你勇氣，讓你勇敢面對一切。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，拿破侖的軍隊在一次戰役中傷亡慘重，他個(gè)人也不慎摔下馬掉進(jìn)泥潭一身狼狽。但他卻不想服輸，他依舊秉持著(zhù)必勝的信念。他全然不顧身上的泥漬，朝士兵們大喊：“沖��！”士兵們看到拿破侖滑稽的樣子紛紛笑出了聲，卻也因為拿破侖的樂(lè )觀(guān)受到了鼓舞。這次戰役，終是勝了……那么我想，如果把心靈比作核電站，那么樂(lè )觀(guān)便是可以產(chǎn)生裂變的鈾。樂(lè )觀(guān)會(huì )催人不斷奮進(jìn)，升高你心靈的溫度，這溫度是以熔鑄你幸福的根基，保障你生命的熱源。從此漫漫長(cháng)夜也能溫暖如春。
堅強聚積溫暖
人生路上我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數磨難坎坷，但真正能夠擊敗我們的，也沒(méi)有那么幾個(gè)。司馬遷經(jīng)受宮刑與牢獄之災，忍受了常人所不能忍受的苦痛，卻也沒(méi)有因此自暴自棄，相反，他忍辱負重成就了千古巨著(zhù)《史記》，音樂(lè )巨匠貝多芬年輕時(shí)便遭受重創(chuàng )，聽(tīng)力日漸衰落，晚年完全失聰。這對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么不幸！但他用他的堅強扼住了命運的咽喉，為音樂(lè )史譜下了不朽的`篇章！所以堅強能使你不斷積聚熱量，讓生命煙花綻放的更加絢爛奪目。
寬容傳遞溫暖
人生在世要學(xué)會(huì )寬容。對別人，如同陽(yáng)光普照大地，成物復蘇。對自己，如同酒暖回腸，春風(fēng)融化冰雪，內心的苦楚得到釋?xiě)�。所以，很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì )理解，信任，感恩一些人乃至社會(huì )。這是一種暖意的寬容，這會(huì )讓大大小小溫暖源泉充分涌流，造福整個(gè)世界。
我想，其實(shí)溫暖本就來(lái)自于自身。只要我們能時(shí)刻秉持著(zhù)一顆溫暖的心，即便是左手握右手，也能感受到這世間最美好的暖意。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
寥寥的天光，從窗簾的縫里透進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我。
鬧鈴已經(jīng)響了四遍，再不起今早的計劃又要泡湯了。我強迫著(zhù)自己起床。出門(mén)是灰黑色沒(méi)有半點(diǎn)星光的天，對面樓上幾盞燈寂寞的亮著(zhù)，有人影在窗里不停移動(dòng)，樓下清晰的聽(tīng)見(jiàn)碗碟清脆的碰撞聲。
清晨，初冬，五點(diǎn)二十分的天空，馬路，車(chē)流，三百六十五日日夜流過(guò)。
保溫杯里的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰到十一點(diǎn)的那道物理題依舊沒(méi)有結果，同桌因為寫(xiě)錯化學(xué)方程式而流的眼淚依舊印在腦海。
我依舊，在時(shí)光的洪流中，平凡快樂(lè )的走過(guò)。
初冬的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，行道樹(shù)落了滿(mǎn)地的葉子，用腳踢起來(lái)一片，便瞬間在風(fēng)的助力下飛得了無(wú)蹤影。心中的那份快樂(lè )，從一片片的葉子飛舞中生出，簡(jiǎn)單而自然，不用對葉子做受力分析，也不用判斷它的細胞結構。
有時(shí)心中也會(huì )驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，身軀發(fā)出的巨大響聲從遠而近而又迅速消失，仿佛一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢(mèng)魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過(guò)，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無(wú)限放大，壓出的痕跡層層積淀，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又干燥，寸草不生。
可是，不經(jīng)意間，從那四面八方匯集來(lái)的小溪流，輕輕流進(jìn)山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室里煮方便面的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學(xué)幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛(ài)的笑容，一條是樓后菜園里奇異的鳥(niǎo)鳴，一條是跟隨我走進(jìn)校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的陽(yáng)光……
這些細小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實(shí)寧靜的'，時(shí)而也會(huì )浪花飛濺。當惡夢(mèng)再次來(lái)臨的時(shí)候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過(guò)，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過(guò)整顆心，溫柔，溫暖，溫熱，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是幸福。
這一刻，所有的溫暖從我的內心深處源源不斷的涌出，漫過(guò)肢體，漫過(guò)校園，漫過(guò)天際，給予我無(wú)窮的力量。
有一種溫暖來(lái)自自身，如冬日的朝陽(yáng)沐浴著(zhù)我，伴我人生路上輕松前行。
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
你總是對我說(shuō)自己似乎被世界孤立，只能從別人的故事里汲取溫暖，可我想告訴你，你也可以成為自己的太陽(yáng)，成為一顆溫暖自己與他人的火球，你總是羨慕那些故事里溫柔相待的主角，可你沒(méi)想過(guò)，當你就是自己的全世界時(shí)，世界對你的溫柔就源自你自身的溫暖。
你告訴我你父母在你很小的時(shí)候因為工作原因就放任你自由，不怎么過(guò)問(wèn)你的生活，你從小就一個(gè)人，缺乏來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。我想告訴你其實(shí)并不是這樣的`。沒(méi)人陪伴的童年是孤獨的，但你卻能長(cháng)成如今這番樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的模樣，說(shuō)明你給予了自己別人難以想象的歡樂(lè )與能量，這就是你一直自尋找的溫暖。
你告訴我你小時(shí)候成績(jì)很差，別人總是嘲笑你，說(shuō)你笨，你不服氣便拼了命努力，當你努力取得好成績(jì)時(shí)，世界又對你發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，失望的你并不想多解釋?zhuān)驗槟阆嘈趴傆腥藭?huì )明白你。你認為這世界是不喜歡你的，你會(huì )隔絕在它之外。我想告訴你并不是這樣的。面對他們的嘲笑你用成績(jì)證明了自己，你有著(zhù)令人佩服的毅力；面對他們的質(zhì)疑你總是一笑而過(guò)，只求問(wèn)心無(wú)愧，你有著(zhù)令人驚訝的淡然。你能努力地去改變自己，微笑地面對生活對你的嘲諷。這也都是你所追尋的溫暖。
你告訴我你有時(shí)真的對生活很失望，所有的付出和努力就像投進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，無(wú)聲無(wú)息地就消失了。我想告訴你其實(shí)并不是這樣的。你雖知生活就像一個(gè)貪得無(wú)厭的怪物吞噬掉你的所有，但你仍能從中打撈起屬于你的快樂(lè )，在這大失所望的生活中自得其樂(lè )的生活下去。這就是你所追求的溫暖吶……
我想告訴你，你不必依靠別人的故事來(lái)取暖，你自己也可以點(diǎn)燃明亮的篝火。沒(méi)有必要卑微的去乞求別人給予我們溫暖，我們可以做自己的太陽(yáng)。我們每一點(diǎn)的付出，大多數的嘗試和所有的等待都是有意義的。你可以看到別人的光芒，但也要信仰自我的力量。我們所經(jīng)歷的一切痛苦終究會(huì )轉化為一股溫柔的力量，支撐我們走下去。這就是源于我們自身的力量。
愿你成為自己的陽(yáng)光，照耀整個(gè)世界。我將在你身后，看著(zhù)你披荊斬棘成為自己的英雄。你將不懼前行，奮勇向前。
我只想告訴你，有一種溫暖源自我們自身。
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
我們共享的是物資，傳遞出去的卻是溫暖——題記
如今，共享資源越來(lái)越多地出現在我們身邊，隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)�？晒╇S意閱讀的共享書(shū)店……曾經(jīng)不可著(zhù)想的共享時(shí)代如今卻成為了我們生活中的習以為常。
共享資料的出現不僅代表了時(shí)代的進(jìn)步，生活的富足，同時(shí)也考驗了人們的文明素養。
慘遭破壞的小黃車(chē)肆意扔在陰溝里、河岸邊；共享書(shū)店的書(shū)被損壞，時(shí)不時(shí)便有書(shū)頁(yè)無(wú)端缺失；更有甚者在共享單車(chē)的坐椅上插上細細的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現。其人心的惡毒，素質(zhì)的低下，毫無(wú)保留地呈現在我面前，令我感到無(wú)比的憤恨，同時(shí)無(wú)能為力的悲傷也隨之涌上心頭，使我一度不曾接觸過(guò)共享資源。
然而一日，我不小心睡過(guò)了頭，匆忙地整理好書(shū)包，正要飛奔出門(mén)，卻雪上加霜的發(fā)現我的自行車(chē)壞掉了。此時(shí)父母已經(jīng)去上班，公交車(chē)也錯過(guò)了點(diǎn)，當茫然無(wú)措之時(shí)，卻瞥到了我斜對面李爺爺家的一排共享單車(chē)。
他們家總是整齊地放置了四五輛單車(chē)放在自家圍欄內，擦得呈呈亮亮、干干凈凈，金色的車(chē)身總是能引起路過(guò)的'每一個(gè)人的注意�？墒谴蟠蟮你y色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著(zhù)自己搶占了這些共享單車(chē)。我一直對此十分埋怨，在心里暗自揣測李爺爺的惡劣與自私自利。
可是此時(shí)，窘迫的困境令我無(wú)處可走，無(wú)路可選，只得硬著(zhù)頭皮走到李爺爺家門(mén)口。剛按下門(mén)鈴，李爺爺便從門(mén)口探出頭，看著(zhù)我親切地笑了下，似乎習以為常地說(shuō)：“是來(lái)借單車(chē)的吧�！蔽掖颐c(diǎn)了點(diǎn)頭。李爺爺看見(jiàn)，隨手從口袋中掏出鑰匙，便嫻熟地打開(kāi)自行車(chē)的鎖為我推出來(lái)。一連串的動(dòng)作無(wú)比自然，仿佛是家常便飯。望著(zhù)李爺爺溫柔的目光，我先前的認知仿佛崩塌，有無(wú)數的疑問(wèn)幾乎要脫口而出，卻又眼看時(shí)間的緊迫無(wú)奈咽下，只得匆匆騎上單車(chē)飛奔而去。
后來(lái)才知道，那幾輛單車(chē)是故意擺的那么顯眼的，李爺爺主動(dòng)將數輛單車(chē)放在自家門(mén)口，以便防止有人搞破壞，同時(shí)方便大家尋找騎乘。甚至有時(shí)主動(dòng)去附近找閑置的單車(chē)，做些許的清理與修善。
我終于明白李爺爺不是資源的獨占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽(yáng)光驅散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。
就算破壞秩序想要獨占的人不斷出現，但守序謙遜也終究存在�？v使我們無(wú)法阻止所有破壞的人，但我們可以通過(guò)細微的努力一點(diǎn)點(diǎn)的播撒溫暖。我相信在這個(gè)共享時(shí)代，享有的不僅是資源，同時(shí)也有他人的溫暖與善意。
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
“江山重疊爭供眼、風(fēng)雨縱橫亂入樓�！闭b畢《豁蒙樓暮色》釋下書(shū)卷，背倚窗臺，風(fēng)雨紛擾散入發(fā)，此時(shí)此景不正是“風(fēng)雨縱橫”嗎？
窗外凄風(fēng)與苦雨并作，屋內被生活所戲娛音心寒。那個(gè)被生活欺騙的，小小的我仍未從褚氏散文中得以釋?xiě)�，反倒在西風(fēng)的脅迫下丟失最后一片溫暖。
雨仿佛小了，出于內心的煩悶，我祈求在洗凈了的外界獲得慰藉。順手提攜一把長(cháng)傘，將雙足草草擠進(jìn)并不合腳的.布鞋，掩起門(mén)，邁著(zhù)重步走向屋外。雨的確小了。在樓宇間，間或可見(jiàn)云中的裂縫——被陽(yáng)光撕開(kāi)的——透過(guò)它，仿佛可見(jiàn)那異于草灰色烏云的藍色天空，又仿佛從中看到一面鏡子，看到一縷陽(yáng)光，看到自己。凹凼里躺著(zhù)淺淺的水，我故意狠狠踏在上面，不在乎泥花盛開(kāi)在褲腳。我不覺(jué)開(kāi)始得意甚至產(chǎn)生了錯覺(jué)——這一切都在幫你，給予你溫暖。
就在漫步于小道之時(shí)，暖風(fēng)吹得游人醉時(shí)，陽(yáng)光又遁跡于云，風(fēng)雨驟然大作，凹凼里的水平如鏡變成“駭浪驚濤”。順手的雨傘抵擋不了大雨的忽至，在風(fēng)雨聯(lián)手下，雨傘如弱不經(jīng)風(fēng)的人，搖曳不迭。布鞋免不了雨水的滲入，一路跑躲也逃不掉風(fēng)吹雨趕。最終屋檐的檐下給予了我一片庇護所。稍稍避開(kāi)了風(fēng)雨，憑雨水混著(zhù)淚順著(zhù)發(fā)髻流下，不禁喟嘆：生活終沒(méi)有以淚相擁，只是以寒相對。
心里這般思忖，只引得檐外風(fēng)雨越來(lái)越大，好似奚落與嘲笑，不覺(jué)心寒，回憶之前的自得自覺(jué)可笑之極；何來(lái)安慰？這不過(guò)是對于諷刺的鋪墊。一聲聲的歡笑打破了原本的奚落，循聲望去，一個(gè)小女孩在雨中歡樂(lè )——仿佛是雨水為伍，作伴——我在角落瑟瑟發(fā)抖，相比之下我與小女孩又是何等不同！我等視雨為苦雨，將心中不悶怪咎其中，而女孩則與樂(lè )雨共舞，置身于冷風(fēng)卻心暖如火。那女孩仿佛是個(gè)精靈照亮了周身的一切。角落里的苔落在墻上深綠著(zhù)，弱枝在雨中韌挺著(zhù)……
我感覺(jué)到了一股熱量，我想是我的心在燃燒，它在發(fā)光，它在發(fā)熱。我大步走了出去，忘記撐傘，我并不畏懼猶如捧著(zhù)那燃燒的心的丹柯。
其實(shí)生活不曾欺騙過(guò)我，是我在欺騙自己——你所渴望的溫暖其實(shí)來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
被湮沒(méi)在這片水泥森林中，四下熱鬧，卻又冷漠得連鳥(niǎo)兒都沒(méi)有安身之所。我向著(zhù)屬于自己的火柴盒似的小屋走去，遠處越發(fā)喧鬧起來(lái)，城市在沸騰。天空擁著(zhù)霧，厚重的，臟兮兮的，好像一個(gè)龐大的，沒(méi)有輪廓的灰色怪物壓在域市的上空，撲哧撲哧地喘著(zhù)粗氣。
一絲冰涼穿過(guò)內心，我們的情感隨著(zhù)時(shí)代車(chē)輪的風(fēng)塵仆仆，蒼白得無(wú)處可依。于是思緒開(kāi)始流浪，驚喜地，我的腦海中浮出了一片荷塘。
我試著(zhù)回想《荷塘月色》中的句子，但境況卻不同。朱自清的荷塘很美，卻不是我的這片。正值盛夏，荷葉荷花正賣(mài)力地綻放著(zhù)，一片片，一朵朵向外伸展著(zhù)，讓人感到生命的飽滿(mǎn)豐盈。尤其是那大片的荷葉，雖然看不真切，卻也是厚實(shí)的，好像它們血脈筋骨的汁水都聯(lián)接在一起，充滿(mǎn)了葉子的每個(gè)角落。荷葉層層疊疊，鋪滿(mǎn)了這片荷塘，蔥蘢宛然，我心悠然。水面自然被埋在葉下，聽(tīng)不見(jiàn)水聲，凝固的空氣卻流動(dòng)起來(lái)。夾雜著(zhù)荷葉的清香，夾雜著(zhù)安靜的月色，夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，溫暖的風(fēng)兒在我身旁縈繞。荷葉微微的翻動(dòng)，偶爾露出的水面映出一片皎潔的月色�；ū膿u晃對不上想象的輪廓，只是千姿百態(tài)地舞蹈著(zhù)，就像我的思緒。
朱自清在這里聽(tīng)到了蟲(chóng)聲蛙鳴，我仔細地尋，卻只尋得了幾點(diǎn)蟲(chóng)聲。它們比以往沉默。不遠處有一座被荷花環(huán)繞的亭子，恍?咧寫(xiě)?出了歡聲笑語(yǔ)。荷塘旁邊的長(cháng)椅上有情侶依偎在一起，他們在同月光一起品味這片荷塘。路上的游人慢慢踱著(zhù)步子，褪去了一身城市的風(fēng)塵仆仆。此刻的荷塘，被它的青色冷卻著(zhù)，卻又為這姣好的月色和人們所溫暖著(zhù)。這天興許是七タ吧，牛郎和織女一定正在鵲橋相會(huì )。銀河漫漫，分開(kāi)的世界里空洞、離索。卻終有一天，這份冷漠會(huì )被脈脈凝視的情感所替代，變得溫暖，真切。就像這片荷塘邊，無(wú)數的有情人凝視著(zhù)荷塘，使它溫暖的同時(shí)，也在共同分享這朦朧的月色。
這時(shí)我猜想，我的`也好，朱自清的也好，這片月色下的某人的也好，那厚厚的荷葉上一定載著(zhù)無(wú)數的心愿吧。它們那樣竭力地蓬勃生長(cháng)，為的就是承載這份沉甸甸的期許吧。想到這兒，便心生暖意。離開(kāi)荷塘，靜靜地看著(zhù)窗外，恍如隔世。這冰冷的高樓大廈，這匆匆的空間和時(shí)間，也終會(huì )被人們的情感染上溫暖的顏色吧。我在內心深處如此堅信著(zhù)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
我原身處于無(wú)邊寒冷的黑暗里，沒(méi)有光芒，沒(méi)有希望，沒(méi)有愛(ài)。一直遇見(jiàn)你。
——題記
我渴望一切溫暖，甚至是閃爍的火苗帶給自己的溫度，灑下的陽(yáng)光帶給給自己的暖意，更甚是被窩的溫暖帶給自己的舒適。但我更奢求于別人贈予自己的溫暖。但那些溫暖卻也讓我產(chǎn)生了依賴(lài)，知道你的出現，我才就此改變。
拿出書(shū)開(kāi)始做作業(yè)，慣性的準備向前桌借他的書(shū)“借鑒”一下，平常都是這樣并沒(méi)有感到有什么不妥。這時(shí)候你出現了，制止了我伸出一半還未搭上肩的手，開(kāi)始循循善誘地勸導我：“別再依賴(lài)別人的答案了，這樣下去又能怎樣呢，你以為以后到哪里都會(huì )有人告訴你他們的答案么？就算你知道了他們的答案你能確定那些答案就是對的么？你可以嘗試自己去做題，不會(huì )的可以問(wèn)��！這多簡(jiǎn)單的一件事你怎么就不會(huì )做呢？”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，手依舊搭在了前桌的肩上，不過(guò)嘴里的“借我看看你的作業(yè)”卻變成了“給我講講題可好”，前桌先是一臉驚訝，隨后又笑著(zhù)說(shuō)：“好哇�！甭�(tīng)著(zhù)前桌給我講題時(shí)認真而又嚴肅的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)感覺(jué)自己心里暖暖的。
黑暗和孤獨席卷全身，我蜷縮在床上的一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖，爸媽都不在家。只剩下我一個(gè)人，這倒是沒(méi)什么，偏偏這時(shí)候還刮風(fēng)下雨加閃電，“啪”，房間一片漆黑，停電了，自小便怕黑，偏偏又下雨，腦洞大開(kāi)的我開(kāi)始幻想一些妖魔鬼怪，結果就是越想越害怕，在我終于受不了的`時(shí)候，我摸出手機準備打電話(huà)給媽媽讓她回來(lái)陪我，再不濟找個(gè)人陪我聊天也是好的。這時(shí)候你又出現了，無(wú)奈的嘆了口氣：“在面對困難的時(shí)候，你需要堅強，再堅強，強大到保護自己，更是可以保護別人。你這樣膽小怕事，怎么去保護你在意的人�？峙略诖酥澳阍缇蛧樀奶优芰税��！泵鎸δ愕某靶椭S刺，我無(wú)言以對�？纯醋约含F在的樣子，還真是可笑，我默默把手機收起來(lái)，躺好，不去想那么多的莫須有，只在腦海中回響著(zhù)“要堅強”，漸漸我便進(jìn)入夢(mèng)鄉，第二天又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天。
在你的幫助下，我開(kāi)始脫離那些曾經(jīng)依賴(lài)“溫暖”，謝謝你，我心里的另一個(gè)自己，謝謝你帶給我的別樣溫暖。
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