科技作文

【通用】科技作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　十月份是學(xué)校一年一度，激動(dòng)人心的科技節。我們三年級的比賽種類(lèi)很多，有科幻畫(huà)、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng )意制作賽、直線(xiàn)距離賽、留空賽。

　　一個(gè)個(gè)節目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機的'比賽。到了選拔賽那天，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開(kāi)始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著(zhù)對折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個(gè)頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的不是很平穩嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機不行。這個(gè)比賽我失敗了。

　　但我沒(méi)有放棄下一輪比賽，再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來(lái)的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒(méi)選上，但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加！

科技作文 篇2

　　今天我們一家三口乘車(chē)來(lái)到了濟源科技館，開(kāi)始了一翻快樂(lè )之旅，科技館里的樣樣展品令我回味無(wú)窮。別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　下來(lái)車(chē)，放眼一看，威嚴屹立的濟源科技館就在眼前。四層宏偉建筑大氣而美觀(guān)，圓形藍色屋頂和一扇挨著(zhù)一扇的窗戶(hù)，把整個(gè)建筑襯托的更加神秘。第三層樓上打著(zhù)五個(gè)大字——濟源科技館，旁邊豎立著(zhù)一面迎風(fēng)招展的五星紅旗。再看周?chē)�，一圈綠化帶，綠化帶上奇石羅列，小草吐綠。對面的市政府更為氣派，周?chē)�又圍繞著(zhù)一座又一座宏偉建筑。濟源科技館真是依山伴水，風(fēng)景如畫(huà)。

　　進(jìn)入科技館，好像來(lái)到了另一個(gè)世界。第一層主要是戲水樂(lè )園展區，哈哈，這回終于能玩水了。走進(jìn)一個(gè)門(mén)洞，里面就是戲水樂(lè )園。有一個(gè)大池子，里頭灌滿(mǎn)了水，在池子里又建設了不少娛樂(lè )項目。我從頭玩起，首先是大壩閘門(mén)系統。先是第一道閘門(mén)，我攪開(kāi)閘門(mén)，水一股腦灌了進(jìn)來(lái)。這樣一來(lái)，本不多的大壩可就漲水了。這大壩就是一個(gè)塑料提板。大壩馬上就支撐不住了，可是水還在往里灌，我決定泄洪了。我把提板往上一提，泄洪開(kāi)始了，那水就像當年的八路軍，一個(gè)沖鋒打到了鬼子陣地（第三道閘門(mén)）。大軍越積越多，我開(kāi)始攪閘門(mén)，這回可比較費勁了。好不容易攪開(kāi)了，水又涌了出來(lái)，為別的娛樂(lè )項目工作了。

　　再往前走，有一個(gè)水輪發(fā)電機，有一個(gè)強力水槍?zhuān)�前面有一個(gè)青蛙舉著(zhù)一個(gè)水輪。我瞄好了準，開(kāi)炮！水槍噴出一股水流，打在了水輪上。水輪開(kāi)始旋轉，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水輪轉的越快，青蛙的眼睛越亮。這是因為水流帶動(dòng)了水輪旋轉，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。池子一拐彎，有一條大魚(yú)，好像是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，魚(yú)頭朝上。我左找右找，找不到控制按鈕。正在這時(shí)，一名工作人員過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“這個(gè)話(huà)筒就是操作按鈕啊，對著(zhù)話(huà)筒喊話(huà)，水就出來(lái)了�！卑�，原來(lái)是那個(gè)家伙啊，我還以為那是空調呢。我用丹田氣息對著(zhù)話(huà)筒大喊：“啊————”就見(jiàn)從魚(yú)嘴巴里噴出一股水柱。好神奇��！

　　我接著(zhù)往下看，是一個(gè)鏈子水車(chē)。這是一個(gè)橢圓形的.鏈子，上面掛滿(mǎn)了小杯子。轉動(dòng)鏈子，小杯子從水里取水，運送到最高處。這可是我們祖先發(fā)明出來(lái)的，可見(jiàn)祖先們是多么聰明��！最好玩的還要數最后的小小消防員了。這是滅火的一個(gè)項目，一個(gè)高大的顯示屏上顯示出一個(gè)溫馨的家，突然火苗四起。我趕緊摁下了按鈕，我操控的水槍里噴出一股水，打在屏幕上。四個(gè)水槍噴出四條水龍，直射屏幕。奇怪的是，水柱噴到哪里，哪里的火就滅了。不過(guò)，由于火勢蔓延太快，我們還是沒(méi)有取得成功。這個(gè)項目也告訴了我們水火無(wú)情，我們要小心用火，謹慎用火。

　　戲水樂(lè )園可真好玩，接下來(lái)會(huì )是什么好玩的東西呢？要知后事如何，咱們下回再聊。

　　自評：我去了濟源科技館，被它的宏偉建筑所震驚，還被它的神奇所震撼，同時(shí)也感到了現在科技的突飛猛進(jìn)。歡迎大家多多指導，也祝愿這個(gè)暑假大家能過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )。

科技作文 篇3

　　蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個(gè)十分堅硬的蛋殼。

　　一天，我在網(wǎng)上看到這么一條消息：蛋殼不會(huì )被鉛筆戳破�！笆裁�？這不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會(huì )被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來(lái)。憑借著(zhù)我的好奇心，我要親手做一做這個(gè)刷新我認知觀(guān)的實(shí)驗。

　　我準備好了實(shí)驗用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準備開(kāi)始這個(gè)實(shí)驗。首先，我先把一個(gè)半個(gè)的蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著(zhù)鉛筆，向那個(gè)蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒(méi)有發(fā)生任何事，蛋殼還是完好無(wú)損地擺在桌上鉛筆也沒(méi)事�！翱赡苁俏姨�輕了吧�！蔽野迪�。我慢慢地用力戳那個(gè)蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒(méi)有碎�？梢蛔尶诔�上，再用鉛筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個(gè)極端的畫(huà)面就讓我就百思不得其解了。

　　我到網(wǎng)上查了資料，原來(lái)是因為口向上的受力比較集中，但相反的.，口向下的受力比較分散，就堅固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個(gè)口向下的雞蛋殼的原因了。

　　科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察并努力思考，科學(xué)界的大門(mén)會(huì )永遠向你敞開(kāi)！

科技作文 篇4

　　“掃一掃”是掃地嗎?哈哈，這樣認為，你——OUT!

　　“滴滴打車(chē)”掃一掃

　　“嗯，好，我在路口�！眿寢寬斓綦娫�(huà)，趕緊低頭玩弄手機�？磱寢尠粗�(zhù)迷宮式的圖片，瞬間，“滴——”一聲，手機涌用出了好多紅包——“八折優(yōu)惠券”“滿(mǎn)二十減三”“快車(chē)專(zhuān)用券”……“這是什么呀”“這是二維碼，掃一掃就可以領(lǐng)了�！薄岸�維碼，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)�！痹谖液蛬寢尩恼勗�(huà)間，一輛汽車(chē)朝我們駛來(lái)了�！澳�好，請問(wèn)是去‘商業(yè)中心’嗎?”“是的�！薄昂玫腵，滴滴出行為您服務(wù)�！� 沒(méi)多久，我們就到了“商業(yè)中心”，下了車(chē)，咦?媽媽怎么沒(méi)付錢(qián)，就走了?只見(jiàn)媽媽在手機上劃動(dòng)幾下，幾大洋便偷偷地轉到司機手機了。

　　“支付寶付款”掃一掃

　　我們來(lái)到“商業(yè)中心”，我三兩秒就塞滿(mǎn)了購物車(chē)，帶著(zhù)媽媽直奔收銀臺�？粗�(zhù)媽媽對著(zhù)二維碼“掃一掃”，一顆好奇之心瞬間被點(diǎn)燃:“媽?zhuān)�你又掃一掃，走，我們不排這隊，人太多了�！眿寢屨f(shuō)：“這一隊是支付寶收銀臺，掃一掃可以抽紅包，搖一搖，金額隨機，有時(shí)還有獎勵金啊!”說(shuō)著(zhù)，媽媽將手機放在柜臺，一個(gè)黑色掃描機，一掃，“滴——支付成功�！�

　　“共享單車(chē)”掃一掃

　　出了商業(yè)中心，我們正準備坐公交車(chē)，可我忘帶零錢(qián)了，我可怎么辦?媽媽又不慌不忙地舉起手機：“沒(méi)事，我們可以‘掃一掃’共享單車(chē)�！� 媽媽將手指向商業(yè)中心門(mén)口的一排排單車(chē)，“就是那個(gè)，‘摩拜共享單車(chē)’，媽媽一掃，鎖便自動(dòng)打開(kāi)了，“這個(gè)低碳又環(huán)保，特別實(shí)惠方便!” 我和媽媽騎上單車(chē)，聊著(zhù)“掃一掃”，駛向充滿(mǎn)幸福的遠方……

科技作文 篇5

　　今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮。，讓我體會(huì )到了現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與先進(jìn)。

　　進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應的電子書(shū)，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的`娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤(pán)餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會(huì )彈琴的機器人，還有會(huì )轉動(dòng)的機器人，真是另人回味無(wú)窮！

　　在學(xué)習中，在生活中，我們也應當學(xué)會(huì )探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂(lè )瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng )造。

　　科學(xué)技術(shù)真神奇��！讓我如醉如癡。

　　科學(xué)技術(shù)真偉大！簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！

　　我們應當多多鍛煉自我，，堅持探索知識。

　　同學(xué)們，此刻科技真是發(fā)達，讓我們努力學(xué)習知識，勤動(dòng)手，多創(chuàng )造，為社會(huì )做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！

科技作文 篇6

　　“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過(guò)把“科技癮”。我高興得跳了起來(lái)。從小，我就對各種科學(xué)現象感到好奇，知道合肥有科技館后，我一直吵著(zhù)爸媽帶我去，如今這個(gè)愿望終于要實(shí)現了。

　　第二天，我們天一亮就出發(fā)，一到合肥，就直奔科技館。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，我看見(jiàn)了一大片我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技體驗展品，有“釘床”“時(shí)空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來(lái)。其中我最?lèi)?ài)不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開(kāi)車(chē)”了。我走到了一個(gè)機器人身邊，雖然它看著(zhù)丑陋，但本領(lǐng)可不簡(jiǎn)單呢。我想看看它到底有多厲害，于是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開(kāi)始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)這個(gè)大家伙。突然，它的手動(dòng)了，動(dòng)得飛快，以至于拼到什么顏色也看不清。二十秒過(guò)去了，它的手漸漸慢了下來(lái)。整套動(dòng)作行云流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的.神奇佩服得五體投地。

　　接著(zhù)我來(lái)到了“模擬駕駛”的旁邊�！澳�擬駕駛”其實(shí)是一個(gè)警車(chē)加上幾個(gè)顯示屏組成的，看看起來(lái)很炫酷，我拉著(zhù)媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開(kāi)始”按鈕，顯示屏全部變成車(chē)子里的情景，好像我正在駕駛一樣，接著(zhù)我踩下了油門(mén)，車(chē)子慢慢往前走，我順著(zhù)路標，一路向前。突然前方?jīng)_出一輛車(chē)子，我急忙踩下剎車(chē)，猛打方向盤(pán)，一場(chǎng)交通事故與我擦肩而過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我終于到了終點(diǎn)，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開(kāi)車(chē)還是很有天賦的嘛！

　　出了科技館，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，科技館里竟然有這么多的神奇，以后我要經(jīng)常來(lái)。

科技作文 篇7

　　國慶節放假了，老師帶我們去北京玩，這一路上我興奮地盼著(zhù)快點(diǎn)到……

　　我們來(lái)到科技館，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)頭上有球上下擺動(dòng)，聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，這是風(fēng)力發(fā)電帶動(dòng)的，真好玩！老師買(mǎi)好票帶我們進(jìn)入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。

　　我們從第一層‘華夏之光’開(kāi)始，里面有各種各樣的古代發(fā)明，我和媽媽進(jìn)入星星屋，看著(zhù)一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來(lái)到第二層‘探索與發(fā)現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著(zhù)：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺(jué)真難理解，人們是怎么發(fā)現的？當我們走進(jìn)第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車(chē)后，來(lái)到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動(dòng)。我從書(shū)中看到過(guò)很多介紹飛機的，但從來(lái)沒(méi)有上過(guò)飛機更沒(méi)進(jìn)過(guò)駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進(jìn)駕駛艙時(shí)，手有點(diǎn)出汗發(fā)抖，看過(guò)每個(gè)按鈕，開(kāi)始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場(chǎng)跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開(kāi)心呀！我終于飛上藍天啦！

　　我還沒(méi)玩夠，集合時(shí)間到了，我很不開(kāi)心的.離開(kāi)科技館去下一個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)。

　　在路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗谒膶佑惺裁囱�？”媽媽說(shuō)，她也不知道，也想象不出來(lái)。媽媽說(shuō)：“人類(lèi)發(fā)展文明很快，科技知識很多，你好好學(xué)習就會(huì )知道更多的�！蔽倚睦锵�，下次我要把科技館都看遍了，學(xué)到更多的知識！

科技作文 篇8

　　對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總和。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說(shuō)話(huà)，這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)地球縮小了�，F在的手機科技發(fā)展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說(shuō)話(huà)，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽(tīng)音樂(lè )。還能夠聯(lián)通科技手表進(jìn)行通話(huà)�？萍冀o我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　電腦也是是或需要的，它也能網(wǎng)玩游戲，看電影，聽(tīng)音樂(lè )還能做文件等，有了電腦你還可以與朋友視頻、通話(huà)。

　　不難看出，這一切，人們享用的都是科技的`成果！

　　由此可知，科技，幫助我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結晶；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國插上了翅膀！

科技作文 篇9

　　在一個(gè)萬(wàn)物復蘇，春光明媚的早晨。我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕松的腳步向學(xué)校走去。太陽(yáng)高高地掛在天空，那陽(yáng)光既溫暖又令人精神愉悅，我興奮極了，那是因為——學(xué)校一年一度的科技節今天就要開(kāi)幕了。

　　在周班課上，就聽(tīng)到廣播里傳出今年科技節的內容是各個(gè)班級栽種花草植物，還動(dòng)員同學(xué)們從家里拿廢報紙到班級，集中起來(lái)賣(mài)掉的錢(qián)去買(mǎi)各色各樣的花草，利用關(guān)于花草的豐富知識陶冶同學(xué)們的情操。我一走進(jìn)教室，堆積如山的報紙就展現在眼前，原本下周一才交的報紙，想不到同學(xué)們參加科技節的熱情那么高漲，沒(méi)過(guò)幾天，我們班級的.報紙就賣(mài)出了整整40元，買(mǎi)了7盆花，但我們的花畢竟太少了，我和同學(xué)們還帶來(lái)了自己家的小花，還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹(shù)、玫瑰……

　　教室里姹紫嫣紅，到處都彌漫著(zhù)一股清香，還有的同學(xué)做了幻燈片，而且這么多的花幾乎沒(méi)有一盆是相同的。本次科技節中，自然學(xué)科也有種植任務(wù)，杜老師讓我們分小組種洋蔥，同學(xué)們欣喜若狂。沒(méi)過(guò)多久，我們的洋蔥就長(cháng)出了嫩根，還有的小組的洋蔥已經(jīng)長(cháng)出了那猶如碧玉般的，綠油油的葉子，我和其他小組可都是羨慕不已。

　　通過(guò)科技節活動(dòng)，同學(xué)們都增長(cháng)了許多關(guān)于花草的知識。今年的科技節即將落幕了，大家都期待著(zhù)下一屆科技節的到來(lái)��！

科技作文 篇10

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)�的風(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì )贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀(guān)看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，它們長(cháng)什么樣，如果運氣好，也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái)，就能在這大顯身手了。

　　第二個(gè)廳在“魚(yú)的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀(guān)察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻，他對我們人類(lèi)也有很大的幫助的，因為現在很多工廠(chǎng)用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來(lái)第三個(gè)廳，在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的'與眾不同。因為它播的并不是好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動(dòng)物，愛(ài)護著(zhù)動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒(méi)有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話(huà)——保護瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。

　　它就是我心中的海洋科技館。

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