我們一起走過(guò)作文【實(shí)用15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們一起走過(guò)作文，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過(guò)作文1
如今，四季輪回，萬(wàn)物更新，物是人非。
歲月倚了誰(shuí)的肩，老了誰(shuí)的年華，可我很猶記得初見(jiàn)你時(shí)的靦腆，可也是這樣的一個(gè)你伴我一起走過(guò)了這兩年。
何其有幸，此生得遇一個(gè)你，是你豐富了我的青春，使我不再孤獨�；貞浲�，你燦爛的笑容映在我眼前；追憶深處，往日回憶歷歷在目；追溯過(guò)往，我們的歡聲笑語(yǔ)浮現眼前。一次又一次的爭吵，一次又一次的拼博，使我們的關(guān)系更加緊密深厚，使我們的意志更加堅定。這兩年，無(wú)數次的挑戰將要把黑暗中的我擊潰，是你撥開(kāi)了我心里的烏云使我迎接黎明。
是你陪伴我走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，是你在我迷茫時(shí)告訴我“高處不勝寒”。是你在我得意時(shí)告訴我不要驕傲，我們互相監督，鼓勵對方。遇到困難咬牙堅持，你經(jīng)常說(shuō)的'那句話(huà)令我記憶深刻“世界上最可怕的是，比你優(yōu)秀的人還在努力”。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷奮斗，不斷挑戰自我。讓我不愿意輕易放棄。這兩年，奮斗和挑戰陪我們一起走過(guò)。
兩年的時(shí)光，使我們成長(cháng)起來(lái)，不再是初見(jiàn)時(shí)的靦腆。兩年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可卻足以改變許多，我們磨去了當初的傲氣，變得更加成熟穩重�，F在的我們好比一把利刃，磨去了鋒利，卻變得更加嗜血。如今的我們不再遇事魯莽，變得沉著(zhù)冷靜。我們開(kāi)始戴上形形色色的面具，進(jìn)行自己的表演，卻經(jīng)常被各自撕掉偽裝，當你想哭時(shí)他會(huì )陪你哭，當你想笑是他會(huì )陪你笑，他會(huì )陪你走過(guò)風(fēng)和雨，攜手去尋找屬于自己的路。這兩年，我們一起走過(guò)。
雖已過(guò)兩年，可我們還有多少個(gè)兩年讓我們去奮斗，去拼搏。但這兩年有你陪我一起走過(guò)，我感到非常充實(shí)和快樂(lè )。
這兩年，我們一起走過(guò)。生命之花永不衰敗，拼搏精神永不言棄！
我們一起走過(guò)作文2
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)；緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只期待——下一次的相逢�！}記
20xx年的夏天，對我、我們都有著(zhù)非同凡響的意義……
三年的時(shí)光，轉瞬即逝。昨天，才仿佛牽著(zhù)媽媽的手來(lái)上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母�！�(zhù)校園里的一年級生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的.年紀，來(lái)到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現在，六年過(guò)去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的三年……
回望過(guò)去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著(zhù)閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的三年，一千多個(gè)在一起的日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開(kāi)花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說(shuō)再見(jiàn)……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門(mén)按下的一瞬間，化成了永遠的回憶……
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過(guò)。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著(zhù)眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
我們一起走過(guò)作文3
在你們的陪伴下，我度過(guò)了十三個(gè)春秋；在你們的陪伴下，我穿過(guò)了一路的風(fēng)雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過(guò)，走過(guò)人生之路。
茶，父親
一壺茶，感受那裊裊升起的香煙，像朱自清的《背影》，細膩而純粹，晴朗而溫潤。古人云“父愛(ài)如山”，是��！雖然父親總愛(ài)表面上固執，堅持自我，但是我相信，他的內心一定是相信我，理解我，他的`內心深處，一定也藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，藏著(zhù)最浪漫的愛(ài)，藏著(zhù)空靈細膩的情感。在高興時(shí)，父親在心底感到自豪；悲傷時(shí)，父親則是我堅強的后盾；失落時(shí)，父親則是你傾訴的對象。
在一起走過(guò)的日子里，父親則是一壺茶，在裊裊升起的香煙中，漸漸滲透到我的心里，讓我自信而堅強。
燈，母親
一盞燈，感受那輕柔而溫馨的光線(xiàn)，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無(wú)緒中的一絲希望，古人云“母愛(ài)似水”，是��！母親總是考慮周全，細心地安排著(zhù)學(xué)習生活，對于過(guò)錯也總是耐心地教導，母愛(ài)似水，總在滋潤著(zhù)我的心田，在背后蘊含著(zhù)對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
在一起走過(guò)的日子里，母親是一盞燈，在最黑暗的時(shí)刻，讓我重拾信心，給我指明方向。
他是茶，在失落時(shí)予我自信與堅強。
她是燈，在黑暗里給我光明和希望。
人生會(huì )有風(fēng)雨，會(huì )有坎坷，但我們一起走過(guò)，便迎來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹。
回首過(guò)去，十三個(gè)春秋，那是最美的回憶。
我們一起走過(guò)，這美好的歲月。
我們一起走過(guò)作文4
秋風(fēng)清朗，秋月皎潔，落葉飛散，西方寒鴉的棲息地驚呆了。當我見(jiàn)到你時(shí)，我知道我錯過(guò)了哪個(gè)月。此時(shí)，夜晚令人尷尬的時(shí)光似乎已經(jīng)溢出到一個(gè)死水里，慢慢蒸發(fā)了。時(shí)光飛逝。那一年，我們畢業(yè)了。時(shí)間就像一把鋒利的刀，但是青春只需要時(shí)間去磨礪。
在那個(gè)綠色時(shí)代，我們一起走過(guò)。記憶，如水閘的洪水，涌入腦海。這些反應在我們的腦海里，就好像我們回到了過(guò)去。別忘了，上課的嚴肅性；別忘了，課間的噪音；別忘了，在運動(dòng)場(chǎng)上的頑強斗爭；我不能忘記辦公室同舟共濟。她說(shuō)在我遇見(jiàn)她之前，時(shí)間已經(jīng)很久了，但是自從我們分開(kāi)之后，時(shí)間就更長(cháng)了，她認為更容易了解彼此，也更容易離開(kāi)。
在高中入學(xué)考試的沉重壓力下，我非常期待畢業(yè)�，F在，這種期待慢慢變成了珍惜，珍惜那個(gè)夏天。我們揮手告別，布谷鳥(niǎo)哭血，蟬哭紅了眼睛。在畢業(yè)照，我留下了一張黃紙，上面寫(xiě)著(zhù)思念和幾年的同學(xué)之愛(ài)。按下快門(mén)的那一刻，它變成了一縷夏日微風(fēng)，涼爽而溫暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。畢業(yè)照片充滿(mǎn)了悲傷和祝福，但已經(jīng)來(lái)不及寄出，它們被印在電影上，告別了我15歲時(shí)的夏末。他們沉默不語(yǔ)，從未改變。這條狹窄的小路給我們留下了許多印象和故事。1000多天在一起，如敲打音符，演奏了生命中最豐富多彩的.樂(lè )章。
但此刻，在我對青春的記憶中，當人們走進(jìn)大樓時(shí)，只剩下我荒涼的背影，在風(fēng)中搖曳。被解雇的楓樹(shù)林、瓊鍋歌月、龍歌倚在地板上。每年，每年，每個(gè)月的花前，都有一尊芳香的酒。紅蓮落在水里，只聽(tīng)見(jiàn)玉鈴，但感覺(jué)還是一樣�；▋旱蛄�，想起時(shí)光匆匆，那一年我們一起走過(guò)。我希望下次能見(jiàn)到你。
我們一起走過(guò)作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，流得如此之快，轉眼間，告別了美好而繁忙的小學(xué)六年�；赝麣q月的長(cháng)廊，我看到我們一起走過(guò)的那段美好動(dòng)人的歲月。
我在記憶的長(cháng)廊中追尋著(zhù)，場(chǎng)面如畫(huà)軸般鋪開(kāi)，我心中涌起一股心酸
一年級
一年級時(shí)，我們互不相識，都孤獨地尋覓著(zhù)朋友。也許是上天的安排吧，讓我們在偶然間看到了彼此，仿佛一見(jiàn)如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開(kāi)始
二年級
二年級時(shí)，我們成了班上眾所周知的一對朋友，每次下課，我們形影不離，玩著(zhù)那天馬行空而幼稚的游戲，稚嫩而天真的童聲灑滿(mǎn)校園，我們臉上那甜美的笑容永遠烙印在歲月的長(cháng)河里，寫(xiě)下了最初的章節。
三、四年級
三、四年級時(shí)，我們的默契高于常人，有時(shí)，我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你全都心領(lǐng)神會(huì )。而在我傷心之時(shí)，你總會(huì )做出奇怪而可愛(ài)的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來(lái)的暖陽(yáng)給融化了。歲月又寫(xiě)下了一段美好的'篇章。
五、六年級
五、六年級時(shí)，我們的感情如鐵一般，無(wú)堅可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談?wù)撔∩酢�，一起仰望落日的余暉，看�?zhù)金色的云朵，說(shuō)著(zhù)遠方的夢(mèng)想，你的眼里仿佛有浩瀚的星海，閃爍著(zhù)光芒，憧憬著(zhù)神秘的未來(lái)，歲月卻因此停下了筆。
后來(lái)，你我都各奔東西，互不相見(jiàn)，只能隔著(zhù)冰冷的手機抽空聊天。
我回到了現實(shí)，淚水已經(jīng)模糊了視線(xiàn)。時(shí)光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽(tīng)到友誼之花盛開(kāi)的聲音我們的友誼，時(shí)光永遠也洗不掉，它永遠烙印在我的我們心中。
我們一起走過(guò)作文6
仰望天空，一幅幅畫(huà)面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無(wú)邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著(zhù)我們曾走過(guò)的日子。
——題記
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符，節奏著(zhù)我們的節奏，快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著(zhù)，懷念我們曾走過(guò)的日子。
我們一起上學(xué)、一起寫(xiě)作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過(guò)！是��！現在回憶里，那都是彌足珍貴的��！
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過(guò)��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路��！可能還會(huì )發(fā)現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的.漣漪帶給了我們快樂(lè )！看！那一顆顆小樹(shù)！使我們一起栽種的��！它們現在正在茁壯成長(cháng)，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們曾討論過(guò)“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿(mǎn)時(shí)，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮；你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢；你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西^^……”
因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過(guò)的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走過(guò)作文7
在我們一起走過(guò)的日子，我最喜歡欣賞您散發(fā)泥土芳香的“舞蹈”。
您端著(zhù)一盆裝滿(mǎn)綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出干凈完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細心地將被水沾濕而貼在一起的葉分開(kāi)，把卷曲的葉尖撫平，然后移入另一個(gè)盆子。您的左右手交替進(jìn)行，翠綠的葉片飛似的沾著(zhù)晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會(huì )兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭于盆頸，頗有些仰首閉目養神的悠閑。您又進(jìn)里屋捧出一籃已經(jīng)洗凈的米，那米粒粒分明，仿佛閃著(zhù)珠玉華光，精致而誘人。您站在桌邊，用雙手將又長(cháng)又細的葉片打成旋兒，制成一個(gè)漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩余葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包扎。這樣，一個(gè)工藝品般的粽子便躍入眼簾。此時(shí)您會(huì )喊我：“來(lái)呀，丫頭，學(xué)學(xué)怎么包呀！”我只是靜靜地欣賞著(zhù)，嘖嘖驚嘆著(zhù)。
等吃粽子是一個(gè)折磨人的過(guò)程。您卻一臉溫柔，不急不躁地等著(zhù)，一絲抱怨也沒(méi)有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無(wú)奈，一如以平和之心期待兒孫回家。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，空氣里逐漸彌漫著(zhù)一股清新的`蘆葉糯米香�！霸撌炝�，快來(lái)吃啊�！蹦贿呎f(shuō)一邊撈。一眨眼，冒著(zhù)熱氣的粽子已被您細心地剝去外衣，露出純白無(wú)瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鉆，純自然的風(fēng)味縈繞其間，頓時(shí)口齒生香�！巴馄�，以后每年我都要回來(lái)吃您包的粽子！”您笑了，笑得那樣舒心。
然而這兩年，您的身體一天天衰弱，多病。每年端午節，我們只能到超市買(mǎi)現成的粽子。外婆啊，我多么留戀和您一起走過(guò)的日子，那散發(fā)泥土芳香的“舞蹈”，那純真地道的蘆葉糯米香……
我們一起走過(guò)作文8
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈。
時(shí)光流逝，漸漸的，知識已伴隨著(zhù)我走過(guò)了十多載。
知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的'樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著(zhù)知識走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來(lái)臨之前，我要再次強化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過(guò)作文9
我親愛(ài)的朋友們，我希望，未來(lái)的路，我們一起走過(guò)！
另外，宇，我最親愛(ài)的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴，真的'！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？
宇，我最親愛(ài)的朋友，在同學(xué)們眼里，我們是一對歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們不會(huì )有什么特殊關(guān)系吧？”而我們總會(huì )相視一笑，說(shuō)：“只是朋友�！彼自�(huà)說(shuō)：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。
我最希望，我哭泣時(shí)，有你的安慰；我迷茫時(shí)，有你的指引；我難過(guò)時(shí)，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學(xué)都希望你是他們的避風(fēng)港灣，而我是幸運的了，是嗎？
宇，我最親愛(ài)的朋友，可后來(lái)怎么了，怎么不理我了，說(shuō)話(huà)也只是在網(wǎng)上了，我越來(lái)越愛(ài)耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒(méi)有，我甚至越來(lái)越恨你，即使你快回老家了，永遠不會(huì )來(lái)了，我還是那樣的恨你，在網(wǎng)上，我竟自暴自棄的說(shuō)出了那幾個(gè)字：我恨你！誰(shuí)是你朋友��！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結束了吧……呵呵，我覺(jué)得我現在很幸福，很幸福真的，可沒(méi)了你，好像少了什么，只是少了個(gè)人吧，我靜靜地想，現在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！
宇，包括我其他的朋友，未來(lái)的路，我們一起走過(guò)！
我們一起走過(guò)作文10
成長(cháng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(cháng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(cháng)長(cháng)大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長(cháng)的日子，感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績(jì)的最好見(jiàn)證老師的嚴厲與批評，只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長(cháng)的日子，感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴厲的批評還是不茍言笑的談話(huà)，那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的'動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。
同學(xué)，成長(cháng)的日子里，感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，是你們給了我一次次的鼓勵和安慰，是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過(guò)成長(cháng)的日子，
我的母校，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開(kāi)母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì )因此停下我前行的腳步，因為我的母校一直矗立在我的心中，指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見(jiàn)了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(cháng)的日子。
我們一起走過(guò)作文11
再次跨進(jìn)老院的門(mén)檻，發(fā)現一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪里升起的炊煙，可唯獨少了你；走在田間土路，走在土房子間，一切都沒(méi)有改變，可唯獨少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來(lái)，我含著(zhù)淚，模糊中，面前的路似乎毫無(wú)止境，很長(cháng)，很長(cháng)。對呀，這路，我們一起走過(guò)。
仔細想想，我從未清楚地知道過(guò)應該叫你什么，只是大概認為是叫“老婆婆”吧，真是一個(gè)很怪的稱(chēng)呼!也由于你我過(guò)去的不熟悉，就連這個(gè)我也未說(shuō)出口，見(jiàn)到你，只是微微笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道你的心情會(huì )是怎樣。
我與你最長(cháng)的接觸也不過(guò)是在那年春節，也不過(guò)僅僅一天。你頭發(fā)花白，頭上戴著(zhù)一個(gè)毛線(xiàn)帽子，灰白色的，身上裹著(zhù)一個(gè)大襖，手里拄著(zhù)一個(gè)很舊的、已經(jīng)伴你多年的拐杖。那天你很高興，呵呵的笑著(zhù)，拉著(zhù)因對你陌生而有些羞的我去買(mǎi)鞭炮，去買(mǎi)糖果，帶我去麥田里，我的嘴越咧越大，最后成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽著(zhù)手，大手拉小手，腳跟著(zhù)腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠定格。該離開(kāi)了，我勾著(zhù)你的小指，說(shuō):“等著(zhù)喔，我還會(huì )回來(lái)的.!”當時(shí)是那么堅定的保證，可結果呢?
一天回家，看見(jiàn)媽媽紅著(zhù)眼，在她和爸爸的話(huà)語(yǔ)中，我得知了你的消息，你走了，永遠的離開(kāi)了，我不知所措。約定呢？忘了，忘得多么可笑，甚至會(huì )忘了你，你一定會(huì )在村口徘徊，等待我出現，可一場(chǎng)夢(mèng)、一把泡沫……
幾天，幾個(gè)月，幾年了，我再次踏上故土，一個(gè)人孤獨地走在路上，按著(zhù)腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經(jīng)拭去，這次，是欣慰，因為在我的舊時(shí)光里，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文12
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。
同學(xué)門(mén)，還記得嗎？那些年我們一起在操場(chǎng)上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的時(shí)候嗎？還記得我們一天到晚喊著(zhù)我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地里罵著(zhù)老師，然后袁老師死了，我們全班40個(gè)人為袁老師上山送葬的時(shí)候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多么可悲！
畢業(yè)前，我們都想著(zhù)怎么還不畢業(yè)，畢業(yè)了又因為友誼離開(kāi)而失眠。
記得有一次，我們春游不是早早的就回來(lái)了嗎。然后，然后放下手機，一起圍成一個(gè)圈，像一群小孩子一樣玩著(zhù)丟手絹，丟到誰(shuí)那，39個(gè)人異口同聲地喊著(zhù)：“表演！表演！"同時(shí)也是想讓老師看看，我們這個(gè)所謂的”全校最吵的`班級“也有正常一點(diǎn)，不沉迷在手機里面的時(shí)候。
畢業(yè)的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒(méi)變，一天到晚說(shuō)著(zhù)“你們是全校最吵的班級”“整個(gè)學(xué)校就你們在吵”“你們是我教過(guò)最差的一個(gè)班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什么都沒(méi)變。幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一起回家，回到家里，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以后，想見(jiàn)上一面，一輩子估計都沒(méi)有一次。
我相信我們都會(huì )很好，就像我們當初遇見(jiàn)那樣。
我們一起走過(guò)作文13
你，帶給我快樂(lè )，讓我的童年充滿(mǎn)歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過(guò)，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領(lǐng)結俏皮可愛(ài)，把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒(méi)有手指，卻寬厚有力，大臉盤(pán)子上永遠掛著(zhù)憨憨的微笑，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )忍不住要抱一抱。
記得那時(shí)，正是剛開(kāi)始和父母分開(kāi)睡的年紀，每每在床上轉輾反側難以入眠的時(shí)候，總感覺(jué)周?chē)C四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書(shū)櫥，也成了龐然的怪物，正張著(zhù)血盆大口。此時(shí)，你就像那童話(huà)里的勇士，目光堅定地看著(zhù)周?chē)囊磺�，帶給我無(wú)盡的安全感。在你忠誠的.守衛下，我做了一個(gè)又一個(gè)好夢(mèng)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，不再怕黑，不再害怕一個(gè)人睡，但我卻舍不得離開(kāi)你。童年的許多玩具不是送人，就是在學(xué)校義賣(mài)會(huì )上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持著(zhù)憨憨的微笑，靜靜地注視著(zhù)我日復一日地挑燈夜戰。有時(shí)，當我因解不出難題而心煩意亂、手足無(wú)措時(shí)，你總是和藹地向我微笑，投來(lái)堅定卻又溫柔的目光，平靜著(zhù)我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會(huì )像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣，在我熟睡的時(shí)候，走進(jìn)我的房間，繼續守候我的好夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，長(cháng)大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你，但我無(wú)法忘記，那些年，我們一起走過(guò)的時(shí)光。我的童年，因為有你而不同，謝謝你，親愛(ài)的大熊公仔。
我們一起走過(guò)作文14
在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著(zhù)。在我過(guò)去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動(dòng)的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會(huì )在我身邊，提醒著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
他就是書(shū)。
最早接觸書(shū)是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園，看著(zhù)一本本印有精美圖片的書(shū)本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。
于是我開(kāi)始讀書(shū)。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊含的道理，即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考，也不能全部明白。
書(shū)分很多種，輔導的、閱讀的、練習的；也會(huì )有對人有益的.、有害的。我們讀書(shū)要力求讀好書(shū)，對我們有幫助的書(shū)。但書(shū)何止成千上萬(wàn)，也難說(shuō)哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書(shū)。
當我不如意時(shí)，我會(huì )選擇看書(shū)，在書(shū)中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會(huì )一輩子地好運，遇到不開(kāi)心時(shí)，看書(shū)可以緩解你不開(kāi)心的心情。書(shū)中也會(huì )有許多的知識，值得我們在里面探索。
原本的我膽小內向、不敢在大庭廣眾下講話(huà)、害怕困難。但從書(shū)里，我明白了只有大膽提出自己的問(wèn)題，才能有所進(jìn)步。
我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公，保爾柯察金。他教會(huì )我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現的目標時(shí)，你只有堅持不懈，努力奮進(jìn)，才會(huì )有機會(huì )去實(shí)現你的目標。
常言道，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那些仍然知想著(zhù)嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時(shí)間，去書(shū)本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？
我們一起走過(guò)作文15
我獨自坐在東湖邊，一片靜謐
20xx年8月30日
太陽(yáng)吊在天上，潑了一地的陽(yáng)光。你有點(diǎn)兒胖的臉上，一條泛紅的小船靜靜停下。我看著(zhù)你，你笑了，說(shuō)我們一定不會(huì )被分開(kāi)的。
起風(fēng)了，路邊的茂密的柳搖擺著(zhù)，落下幾葉小舟，與陽(yáng)光并在水中飄著(zhù)，蕩起陣陣漣漪。嘴角已是不經(jīng)意被風(fēng)帶了來(lái)。只見(jiàn)你正看著(zhù)我，沖著(zhù)我說(shuō)：“我們去騎車(chē)吧！”于是，這路上便多了兩個(gè)少年正踏著(zhù)板，叮鈴當啷地隨著(zhù)風(fēng)前行著(zhù)。
十年光陰，愿我們永不分離。
20xx年8月30日
我們果然又在這里見(jiàn)著(zhù)了。云兒籠罩了這原本艷麗的太陽(yáng)。我知道你得走了，你要去廈門(mén)上中學(xué)了。一聲輕嘆繚繞著(zhù)，慢慢轉進(jìn)了心里。
起風(fēng)了，十一年的路此時(shí)有了裂隙，葉子掉進(jìn)去，毫無(wú)生機可言。這個(gè)湖里，看不見(jiàn)的眼淚流淌著(zhù)。這云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我正想與你再聊幾句，可你卻沒(méi)了影子，只留下我與手中的勿忘我凌亂著(zhù)、混沌著(zhù)。
這十一年，希望不會(huì )被拆散。
20xx年8月30日
估計那時(shí)我也會(huì )在東湖吧。不過(guò)，我卻覺(jué)得那時(shí)會(huì )下雨。我會(huì )望望天會(huì )看到一把傘在頭頂上它是黑格子的，也不知，那洞有多深。
還會(huì )起風(fēng)的.，水已經(jīng)忍不住這份痛苦而起伏著(zhù)。十二年的路是破碎不堪的，葉子有些竟是枯黃的了。雨如針，葉如舟，一刺破春秋，不甘就罷休。淚如雨，花如泥，我笑湖能涕，可他在那遠方嘆了氣
十二年，夢(mèng)已空，人已去，唯獨留下這深深的思念。
你可還記得，我們一起走過(guò)？
我夢(mèng)想著(zhù)，我們一起走過(guò)，相惜相依，不離不棄。
我夢(mèng)想著(zhù)，我們一起走過(guò)，風(fēng)雨同舟，度過(guò)雨季。
我夢(mèng)想著(zhù)，我們一起走過(guò)，秉承默契，兩小無(wú)猜。
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