元旦節作文

元旦節作文范例【3篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的元旦節作文4篇，歡迎大家分享。

元旦節作文 篇1

　　放假 了，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè ) 的假期，首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我寫(xiě)作業(yè)，媽媽打掃家里的衛生，等我寫(xiě)完了，媽媽的衛生也打掃得差不多了，媽媽為我檢查作業(yè)，我幫媽媽打掃房間，作業(yè)完成之后，我整理了自己的房間和書(shū)包，我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著(zhù)一邊看著(zhù)電視。

　　元旦第一天，我去了姥姥家，和表姐朵朵一起玩，我們玩了和找寶藏的游戲，還一起看了書(shū)，看了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，我現在基本上都能看懂，書(shū)上面的`字也都認得，我想以后我就自己看書(shū)，不用媽媽給我講了。

　　第二天，病了，我和媽媽、姑姑、姑夫還有一起陪爺爺 到中醫院為爺爺看病，爺爺年齡大了，腰痛，不過(guò)，當天爺爺又好了，我真開(kāi)心爺爺又恢復了健康。

　　第三天，爸爸去值班，媽媽也加班去了，奶奶 爺爺來(lái)我們家，我和奶奶爺爺去了百姓廣場(chǎng)，我們走著(zhù)去的，在百姓生活 廣場(chǎng)的量販我和奶奶找不到爺爺了，我和奶奶一起去找爺爺，找也找不到，最后打了手機才找到了爺爺，我們一起買(mǎi)了點(diǎn)東西就回家了，中午媽媽加班后回家，我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上，我在媽媽給我買(mǎi)的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字，媽媽給我提著(zhù)語(yǔ)言課本上的生字，還在上面給了出了幾道數學(xué)題做，我都認真完成了，馬上就要了，我得趕緊復習，爭取考雙百分。

　　假期不知不覺(jué)的結束了，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，再檢查一遍書(shū)包是不是整理好了，把明天穿的衣服、紅領(lǐng)巾和上學(xué)準備物品提前放好，洗漱一下，趕緊睡覺(jué)吧，明天就要見(jiàn)到和小了，別忘了問(wèn)候一下老師和同學(xué)新年快樂(lè )!

元旦節作文 篇2

　　時(shí)間匆匆地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年！

　　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！

　　今天應該是同學(xué)們過(guò)的最開(kāi)心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂(lè )的歌唱著(zhù)，有嫻熟的音樂(lè )伴奏著(zhù)，吸引著(zhù)會(huì )場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè )，他們都很認真地唱著(zhù)整個(gè)會(huì )場(chǎng)像是一片歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！

　　在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的'印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒(méi)唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺(jué)得我們就應該像他那樣，敢于挑戰自我，堅持就是勝利！作文

　　在節目快要結束的時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露��！

　　我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現自我的機會(huì )，娛樂(lè )了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都歡樂(lè )的度過(guò)了元旦，展現了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！

　　今天是我最開(kāi)心的一天了！

元旦節作文 篇3

　　今天早上，我7：40來(lái)到學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些游戲。

　　吃完飯后，老師開(kāi)始跟我們做游戲，做的第一個(gè)游戲一定要團結合作才能過(guò)關(guān)。

　　我記得老師在的上撲了一張報紙，一開(kāi)始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個(gè)人都很順利的過(guò)了關(guān)。第二關(guān)是把報紙豎著(zhù)對折四個(gè)人必須站進(jìn)去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數著(zhù)站的一個(gè)腳落一個(gè)腳，很順利的過(guò)了第二關(guān)。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最后，老師說(shuō)：“可以這一個(gè)印兒，把紙折成正方形，每個(gè)人把自己的左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”

　　經(jīng)過(guò)老師的`指導和意見(jiàn)，最終闖過(guò)第二關(guān)。大家玩得開(kāi)心極了。不一會(huì )兒，老師叫了幾個(gè)男生，去池塘拿吃的。把吃的拿來(lái)之后，給每個(gè)同學(xué)一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個(gè)雞蛋。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，老師說(shuō)：“哪幾位同學(xué)吃好了，就上來(lái)玩游戲�！蔽亿s快舉手，老師終于叫了我。

　　一開(kāi)始，我還以為是那個(gè)采報紙呢，后來(lái)才知道是七的倍數就拍手，而且還得念出自己的數字。

　　我高興極了，因為我以前跟媽媽玩過(guò)這個(gè)游戲。我相信，我一定能贏(yíng)。于是。我在心里默默的想著(zhù)七的倍數。

　　才玩了一局就輸了，因為好多同學(xué)都還反應不過(guò)來(lái)，就到他了。有的是念數字忘記拍手了。有的是念錯數字了……

　　在不知不覺(jué)中，放學(xué)鈴響了，我高高興興的回托管了。

　　今天真是快樂(lè )的一天呀!

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