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小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊期末復習計劃
一 溫習的總目標：
1穩固本學(xué)期所學(xué)的生字，要點(diǎn)在于經(jīng)過(guò)各種不一樣的識字辦法記住生字。
2、曉得406個(gè)漢字，能精確書(shū)寫(xiě)276個(gè)漢字。
3、把握所教漢字中的筆畫(huà)和偏旁，曉得漢字書(shū)寫(xiě)的通常筆順。
4、開(kāi)始把握漢字的間架構造，可以精確地說(shuō)出漢字的構造特色。
5、持續穩固精確的讀寫(xiě)姿勢，把字寫(xiě)精確、規范、端正，堅持書(shū)面整齊。
6、培育學(xué)生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]大膽說(shuō)話(huà)，而且聲響嘹亮，口齒清楚。能用指定的詞語(yǔ)說(shuō)一句完好的話(huà)。
7、學(xué)會(huì )有感情地朗讀課文，吐字明晰，聲響嘹亮，不指讀，不唱讀。
8、能在熟讀的基礎上背誦一些名句名段。
9、能了解課文中的詞語(yǔ)和語(yǔ)句，熟練運用句號、問(wèn)號和嘆號，領(lǐng)會(huì )不一樣的口氣。
10、熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。
11、積累自個(gè)喜愛(ài)的成語(yǔ)、對聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。
12、對寫(xiě)話(huà)有愛(ài)好，能把看到的想到的寫(xiě)下來(lái)。
二溫習課時(shí)安排：
本學(xué)期溫習時(shí)刻共兩周：
1 第一周，以分類(lèi)為主，要點(diǎn)是字詞，要背誦的知識。
2 第二周，以測驗為主，進(jìn)一步查漏補缺。
三溫習內容：
1夯實(shí)語(yǔ)文基礎知識，加強生字詞的書(shū)寫(xiě)、了解及運用的操練。
2.精確、流利地朗讀課文，整理課文的內容清晰課文的粗心，聯(lián)絡(luò )言語(yǔ)環(huán)境了解常用詞語(yǔ)的意思。
3.加強語(yǔ)句的表達操練，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立完好的語(yǔ)句的概念。并能環(huán)繞主題，按次序寫(xiě)幾句話(huà)。
4.以歸類(lèi)的方式打破溫習要點(diǎn)和難點(diǎn)，使溫習更有對于性和有效性。
四溫習要點(diǎn)：
1拼音(溫習漢語(yǔ)拼音，能做到精確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母和音節)
2字詞(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ);比一比，再組詞;填上適宜的詞;換部首組詞;寫(xiě)出同部首的字;查字典等)
3語(yǔ)句(用規則的詞精確地造句;把語(yǔ)句補充完好，并加上標點(diǎn);連詞成句等)
4段(排序;閱覽短文;環(huán)繞主題寫(xiě)幾句通暢的話(huà)等)
5篇(按課文內容填空;默寫(xiě)古詩(shī))
五溫習辦法：
1 生字認讀的辦法：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多讓學(xué)生說(shuō)，多找找易忘易錯易混雜的字詞，相互查看、背誦、聽(tīng)寫(xiě)。
2 識字穩固。
合作一定量的強化書(shū)寫(xiě)。 3 閱覽寫(xiě)話(huà)溫習。
A 留意解題辦法的輔導，學(xué)會(huì )答題。 B 進(jìn)行寫(xiě)話(huà)輔導。
4 其他綜合性溫習思路：
A 對于學(xué)生情況，對癥下藥，留意學(xué)生接受能力的層次性。
B爭奪家長(cháng)合作，對于學(xué)生的薄弱環(huán)節，家校聯(lián)手打開(kāi)學(xué)習。
C 安排“一幫一”合作對子，讓學(xué)生相互協(xié)助，假設良好的學(xué)習空氣。
D利用好溫習操練卷，在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓學(xué)生操練。
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