二年級上冊語(yǔ)文復習計劃

二年級上冊語(yǔ)文復習計劃

一、指導思想：

為迎接期末考核，全面、系統、地給學(xué)生進(jìn)行復習，幫助學(xué)生掌握、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識，并能學(xué)以致用，爭取期末考出好的成績(jì)。

二、復習內容：

(一)漢語(yǔ)拼音：會(huì )默寫(xiě)聲母、韻母。能熟練的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或句子，能熟練的掌握部首查字法的方法。

題型：大小寫(xiě)互換、按順序排列大小寫(xiě)字母、寫(xiě)音序、寫(xiě)音節(讀音)、選擇正確的讀音

(二)字詞：

1、本冊要求學(xué)生能掌握698個(gè)常用漢字，并能在不同的語(yǔ)境中認識;其中的248個(gè)生字(《生字表》二)，要求要會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀、會(huì )運用(查字典，組詞造句等)。

2、使學(xué)生明確特殊漢字的部首，掌握部首查字法，培養獨立識字的能力。

3、注意積累詞語(yǔ)和成語(yǔ)(ABAB型AABB型又A又B型等)能正確地搭配詞語(yǔ)組成詞組，正確熟練使用量詞。

4、繼續鞏固音序查字法，掌握部首查字法。培養獨立識字的能力。 題型：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、寫(xiě)偏旁、寫(xiě)帶有不同偏旁的字、加偏旁組字組詞、換偏旁組字組詞、組詞、擴詞、多音字組詞、填空(寫(xiě)第幾筆、寫(xiě)結構)、選字或選詞填空、照樣子寫(xiě)詞、填上合適的詞、詞語(yǔ)搭配、寫(xiě)近義詞和反義詞、劃去不是同類(lèi)的詞、詞語(yǔ)歸類(lèi)、四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)填空等。

(三)句子：能正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整，復習學(xué)會(huì )的句式，會(huì )用把字句和被子句。正確使用逗號、句號、嘆號和句號，學(xué)習冒號、雙引號，并能體會(huì )不同的語(yǔ)氣;理解反問(wèn)句的意思，學(xué)習反問(wèn)句和陳述句進(jìn)行互換，不改變句意。

題型：造句、把句子補充完整、換一種句式保持意思不變、連詞成句、加標點(diǎn)、排列句子、合并句子、把句子寫(xiě)具體等。

(四)閱讀：

(1)復習結合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。

(2)復習課文中出現的常用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號、逗號、感嘆號、冒號和引號。

(3)理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè )趣。

(4)復習本學(xué)期的課外閱讀，開(kāi)闊視野，努力增加閱讀量。

(5)復習本冊教材要求背誦內容。

朗讀：(1)復習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

(2)在朗讀中，體會(huì )句號、問(wèn)號、感嘆號所表達的不同語(yǔ)氣。

(3)學(xué)會(huì )分角色朗讀，展開(kāi)合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

題型：按課文內容填空、閱讀理解(綜合前面的拼音、字詞、句子)等。

(五)口語(yǔ)交際：

1、培養學(xué)生大膽說(shuō)話(huà)，并且聲音響亮，口齒清楚。

2、能認真完成每個(gè)單元練習中的交際任務(wù)。

3、能在具體的交際情境中，有禮貌地和別人進(jìn)行交流。 題型：口頭考察

(六)寫(xiě)作：

(1)能較完整地講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞以及自己的想法。

(2)能看圖寫(xiě)一段意思比較完整的話(huà)，會(huì )寫(xiě)留言條和日記。

題型：看圖寫(xiě)話(huà)、根據要求寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)賀卡等

復習時(shí)間：12月下旬至1月下旬，預計：1月下旬考試 復習重點(diǎn)：識字寫(xiě)字及句子訓練部分。

復習方式：

1、緊扣課后練習和綜合復習，對學(xué)生進(jìn)行針對性強的查漏補缺的復習工作。

2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強學(xué)生的記憶力。

3、根據學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進(jìn)的認知規律。

4、閱讀訓練的內容多樣，幫助學(xué)生建構最基本的閱讀概念，培養學(xué)生的閱讀能力。

5、以看圖寫(xiě)話(huà)為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養學(xué)生各異的思維方式。 補差措施：

1、充分利用課余時(shí)間，加強課外輔導

2、課堂上給差生表現自我的機會(huì )，多采用激勵機制，肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并鼓勵其繼續進(jìn)取。

3、對差生實(shí)施多做多練措施。另外加強學(xué)習方法的指導，少走彎路，早日取得進(jìn)步。

復習的安排：

第一階段：從12月29日——12月31日，共計3天。對本學(xué)期的字詞復習，并歸類(lèi)、收集。

第二階段：從1月4日——1月16日，共計11天。按單元進(jìn)行“地毯式”的復習，爭取不漏掉任何一個(gè)小知識點(diǎn)，;要求背誦課文全部熟背，故事默寫(xiě)正確，每單元結束進(jìn)行測試。

第三階段：從1月19日——1月23日，共計5天。(綜合歸類(lèi)復習重難點(diǎn)指導與分析)

字詞部分：查字典、填上適當的詞、選字填空、寫(xiě)出近反義詞、按要求寫(xiě)詞、補充成語(yǔ)、劃去不同類(lèi)型的詞語(yǔ)等。

2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點(diǎn)、照樣子改句子等。

3、寫(xiě)話(huà)：整理句序、看圖說(shuō)話(huà)、口語(yǔ)交際等。

第四階段：從1月25日——1月29日，共計4天。結合課本和試卷，抓住基礎知識，多見(jiàn)各種題型，總結做題技巧。

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