快樂(lè )元宵節作文經(jīng)典3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )元宵節作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的元宵節到了。
天，漸漸地暗了下來(lái)，迎龍燈的地方已經(jīng)是人山人海了，男女老少都陸陸續續地來(lái)捧場(chǎng)。慢慢地，慢慢地，終于開(kāi)始起燈了。隨著(zhù)龍頭緩緩抬起，龍尾也開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，鑼鼓聲、鞭炮聲簇擁著(zhù)迎燈隊伍往前涌去。頭頂燦爛煙花的龍燈顯得更是精神抖擻。龍燈時(shí)而慢慢地挪著(zhù)向前，好像是想停下來(lái)休息一下，時(shí)而又以箭一般的'速度像前沖去，在鑼鼓聲的催促下，好像在賽跑。龍燈給每家的人都送去好運，這正是我最感到有意思的部分。龍燈會(huì )停在幸運人家的門(mén)口，他們先在他們門(mén)前轉了幾圈，再對著(zhù)正門(mén)口停下。主人家會(huì )點(diǎn)香拜龍祈福，背龍頭的人會(huì )從龍嘴里點(diǎn)上一對蠟燭，在鑼鼓的帶領(lǐng)下，送進(jìn)主人家，主人家會(huì )回贈隊伍一對新蠟燭和一個(gè)紅包。要起身離開(kāi)時(shí)，主人家放起了煙花歡送龍燈。仔細看看，龍尾上一條魚(yú)，它寓意著(zhù)年年有余，龍燈行過(guò)了各個(gè)大街小巷，一條龍燈接著(zhù)一條龍燈，真是令人目不暇接。
天漸漸變晚了，鞭炮聲也漸漸消去。龍燈也都陸續回家休息去了。美好的時(shí)光總是那么短暫，我只能依依不舍的和這美麗的夜晚?yè)]手告別了。
快樂(lè )元宵節作文 篇2
今天，我在我姥姥家過(guò)元宵節。姥姥做了一桌好飯，有我愛(ài)吃的水煮魚(yú)和芹菜。當然，代表團圓的元宵也少不了啦！
晚飯后，該放煙花了！我連忙從屋里搬出“加大照明彈”，放在磚頭叢中。爸爸點(diǎn)著(zhù)了火線(xiàn)，迅速撤離。噴上天的白花呈薰衣草狀發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。接著(zhù)，小舅舅又搬來(lái)了一個(gè)大箱子似的煙花，把它放在了一塊大空地上，點(diǎn)燃后，噴出了一個(gè)小黃球飛到天上，綻放了一朵菊花。 “嘭”的一聲又一個(gè)飛上了天，這一次的'花朵是滿(mǎn)天星呢！“花瓣”不時(shí)發(fā)出爆裂的聲音，我又進(jìn)屋拿出“7寸電光花”，分給每人兩支，把門(mén)前的小巷照的光輝燦爛。院子里同時(shí)發(fā)出“大地紅”的聲音�！皵橙舜驒C槍啦！”我興奮地跳著(zhù)叫著(zhù)。鄰家小伙伴拿著(zhù)“火箭”過(guò)來(lái)了，“火箭”竄上天，我和弟弟都尖叫了起來(lái)。不知不覺(jué)煙花放完了，我的心還“怦怦”跳著(zhù)。
過(guò)元宵節真快樂(lè )！
快樂(lè )元宵節作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節。下午我們班將請家委會(huì )媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè )翻了天。
下午我們滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)家委會(huì )媽媽的到來(lái)。當盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現里面應有盡有，有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書(shū)，心想：原來(lái)區區幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細棒插在方形棱柱上，我仔細的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著(zhù)嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了�？晌易罂从铱�，上看下看，怎么看都覺(jué)得不對勁。我仔細打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現這個(gè)正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥�(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤(pán)，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的`四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著(zhù)喜慶歡樂(lè )的節日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè )在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。
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