職業(yè)的作文7篇(精品)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的職業(yè)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文 篇1
每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星,閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的支教老師。
說(shuō)到這里,你可能會(huì )覺(jué)得不可思議:“不會(huì )吧!你有沒(méi)有搞錯呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠,而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想的,因為在一天,一個(gè)叫做“最美鄉村教師”的節目深深地感動(dòng)了我,所以,那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根,發(fā)了芽。
那是在一個(gè)晚上,我自己在房間里看電視,無(wú)意間播到了一個(gè)頻道,里面播放著(zhù)“最美鄉村教師”這個(gè)節目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開(kāi),因為我們很多地方都是一人教全校,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我每天都先教一到三年級,然后再教四五六年級,你別以為教完了就沒(méi)事了,我還要再返回去教低年級,就這樣,我一天反反復復教好幾門(mén)學(xué)科,那時(shí)的`生活真是艱苦,有時(shí)我真想放棄?墒钱斘夷翘斓弥幻∨榱粟s到學(xué)校來(lái)上學(xué),一不留心掉下了山谷,這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了,那時(shí)我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會(huì )再動(dòng)搖了!闭f(shuō)完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚?吹竭@時(shí),眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒(méi)有好的東西吃,也沒(méi)有漂亮的衣服穿,連文具書(shū)本買(mǎi)不起,看著(zhù)他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神,我覺(jué)得比起他們,我們這些城市的孩子真是太幸福了!
就在那時(shí),我也有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大后也要當一名支教老師,在這個(gè)平凡的崗位上,做一名誠實(shí)勇敢、教導有方、細心勤勞、無(wú)私奉獻、敢于接受挑戰的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。
職業(yè)的作文 篇2
理想就是帆,載著(zhù)我們駛往成功的彼岸;理想就是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。
我的理想就是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫生!熬人婪鰝,挽救生命!辈粌H就是使命,更就是責任。醫生,身穿白大褂,頸掛聽(tīng)診器,在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,.給他們帶去希望與戰勝病痛的信心,履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)就是最偉大的,最崇高的。他們無(wú)私無(wú)畏奉獻的精神,令我欽佩!
我從小出生在醫院,生長(cháng)在醫院,家中的成員大部分都就是醫生,從我懂事起,我就選擇了從醫,父母告訴了我許多醫學(xué)知識,在“醫學(xué)書(shū)!敝,在家族的熏陶中,我對醫生這一職業(yè)充滿(mǎn)了向往與憧憬。
在三年級時(shí),我便立志成為一名醫生,如今,我已經(jīng)就是一個(gè)六年級的學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,已經(jīng)不就是個(gè)什么都不懂的小孩,如今的'我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見(jiàn)解與看法,父母曾多次對我說(shuō):“醫生,的確就是個(gè)偉大的職業(yè),可就是這終究不就是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我就是否會(huì )改變主意,可就是,我敢肯定的就是,我一定要做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,哪怕就是一個(gè)清潔工人。
每一個(gè)人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個(gè)理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風(fēng)帆,遠航!
職業(yè)的作文 篇3
我的理想是當一名生物家。
我從小就愛(ài)養小動(dòng)物,捉小蟲(chóng),養花,種草;也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍;還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng);還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標本。
我從小在看電視,電影,書(shū)報時(shí),發(fā)現世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi);有多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā);有多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們,開(kāi)發(fā)它們,保護它們所以我立志要當一名生物學(xué)家。
到20xx年,我正好20歲,那時(shí)我會(huì )成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界,到大洋底去開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的.珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好的為人類(lèi)造福。
除此以外,我還要研究一種動(dòng)物刺激素,給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后,使它能長(cháng)得比鯊魚(yú)還大,趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí),人們可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)肉,吃起來(lái)也不用挑刺。一條魚(yú)的肉可做上千盤(pán)味道鮮美的菜。如果給海參,狗熊,金絲燕等注射后,它們將長(cháng)的比現在要大幾十倍。到那時(shí),山珍海味不也成一般家庭飯桌上的普通飯菜嗎?
我還想用激素使珍貴的水獺,貂長(cháng)的又肥又大,用一張貂皮能做好幾件大衣,讓人們的衣著(zhù)更漂亮,更暖和。
我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶水果在北方生長(cháng),使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子,菠蘿,香蕉,甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(cháng),讓南方的人們吃到北方的水果。
職業(yè)的作文 篇4
美無(wú)處不在,一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,就會(huì )讓你覺(jué)得很美很美,甚至感動(dòng)。
在我心中,最美的職業(yè)是醫生,他們就像天使一樣,挽救了許多人,他們?yōu)榱巳藗兏冻隽撕芏,付出了許多時(shí)間,有時(shí)在與家人團聚時(shí),醫院打來(lái)了電話(huà),他們不得不趕回醫院,因為他們知道,如果不回去,就會(huì )關(guān)系到病人的安危。
我的爸爸也是一名醫生,小的'時(shí)候,知道爸爸是個(gè)醫生,覺(jué)得非常自豪。但慢慢的,我覺(jué)得爸爸越來(lái)越忙,有時(shí)春節,中秋節還要加班,明明是家人團聚的時(shí)刻,卻要加班。
有一次,爸爸回到家,我發(fā)現爸爸疲倦,就問(wèn):“爸爸,你怎么了,又做手術(shù)了嗎?”爸爸無(wú)力的答道:“沒(méi)有,剛剛醫院發(fā)生了一些情況!蔽矣X(jué)得奇怪,又問(wèn):“什么事啊!卑职滞蝗挥行⿷嵟恼f(shuō):“剛剛有一位家屬無(wú)理取鬧,和我們吵起來(lái)了!蔽液芴姘职謸,就說(shuō):“那人太沒(méi)禮貌了!”爸爸卻對我說(shuō):“我們不能說(shuō)人家,我們也都習慣了!笔前,做醫生,最重要的是要有善心,尤其是對待病人和家屬。雖然有時(shí)會(huì )很累,但還是要堅持。
醫生,為我們治病,讓我們有健康的身體。這些天使,難道不美嗎?
職業(yè)的作文 篇5
柔道家是一個(gè)不錯高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開(kāi)始大堆僵尸向我們沖過(guò)來(lái)當時(shí)我們大吃一驚,它們圍攻我們,我們左打一個(gè)、右打一個(gè),我們氣喘噓噓,差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們,那個(gè)家伙用了一個(gè)十字斬把很多僵尸打死了,我用了一個(gè)能量拳也打死了很多僵尸,然后突然出來(lái)一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣,雖然少了點(diǎn),但是很厲害,我們拼命向前沖,左打右打,我們也快堅持不住了,突然我們又充滿(mǎn)了力量我一拳打到了地面,地面震得爆發(fā)出超強的力量把全部的'僵尸都打死了,原來(lái)是圣騎士幫助了,我們現在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來(lái),我們向上打、我們向下打、向左打、向右打,我們都快打不過(guò)它們了,突然元素師用了一招,冰劍就插落了一下子就打敗了它們,我們走向了下一關(guān)。這次的僵尸可難打了,我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的,我們一個(gè)一個(gè)輪流打它,它快堅持不住了,突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來(lái),我們全力以赴跟它們對戰,我們力都快盡了,終于把它們打敗了,就剩僵尸王了,圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。
我們都成不錯的朋友,大家都互相愛(ài)護。
柔道家真是一個(gè)不錯的高手。
職業(yè)的作文 篇6
在我們的生活當中,法律無(wú)處不在。提到法律我馬上就會(huì )想到一個(gè)令我敬佩的職業(yè)——律師。有法律的地方就有律師,這些人幫助那些受害者討回了公道,為蒙冤的人洗明了清白。所以我夢(mèng)想的職業(yè)就是律師。
夢(mèng)之始
因為我的父親就是一名律師,所以我也從小就受到了熏陶,他有的時(shí)候會(huì )帶我去法院去旁聽(tīng),有的時(shí)候會(huì )給我帶一些開(kāi)庭的視頻或是錄音,然后給我慢慢的分析。那時(shí)的我在懵懵懂懂中就已經(jīng)知道了律師這個(gè)神圣的職業(yè),雖不是很明白,可是這個(gè)職業(yè)在我父親的介紹以及講解下潛移默化的成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
夢(mèng)之事
記得那一次他給我講了一起意外事故的案件,事情是這樣的:小王是我爸客戶(hù)單位的一名保安,有一次走在路上看到一個(gè)老婦人在買(mǎi)狗仔,那老婦人看小王面善,就把狗送給了小王。小王帶回家去對兩只狗很好,漸漸地兩只狗就長(cháng)大了。一天小王把兩只狗帶到了街上,剛走在街上,一輛小轎車(chē)從兩只狗面前開(kāi)了過(guò)去,狗狗們很是好奇,就追著(zhù)車(chē)跑了起來(lái),小王連忙叫狗,可只有大一些的那一只停了下來(lái),小的那一只無(wú)論小王怎們叫都不回來(lái),最后在一個(gè)十字路口被一輛橫向駛來(lái)的車(chē)撞飛了出去?蓱z吶,一條生命……
后來(lái)小王帶著(zhù)另一條狗回家,那狗不走,趴在它弟弟的身邊嗚咽著(zhù),用鼻子拱它,希望它能醒來(lái)。小王雖于心不忍,可也沒(méi)有辦法,就抱著(zhù)最后一條狗回家了;氐郊液蟮膸滋,那狗的眼神中沒(méi)有了光澤,特別黯然,那深邃的黑色一次又一次的撞擊著(zhù)小王的心靈,小王自我安慰道:沒(méi)事的`,過(guò)幾天它適應了就好了。又過(guò)了幾天,那狗仍不吃不喝,趴在那里一動(dòng)不動(dòng),也不出聲,若不是肚子因呼吸一起一伏的話(huà),完全就是一條死狗了。小王用手把食物喂到它的嘴里,不知怎的那狗怒吼一聲,聲音嘶啞卻又強勁有力,充滿(mǎn)殺機,小王心知不好,還沒(méi)抽手,便被那狗一口咬住不放,小王慌了,可那狗已經(jīng)松口跑開(kāi)了。
后來(lái)小王把這件事告訴了他的室友,他們都勸他去打狂犬疫苗,而小王覺(jué)得那狗還小,沒(méi)什么事,就沒(méi)去打。幾周后小王開(kāi)始砸東西,見(jiàn)人就撓人,最后幾個(gè)室友合力將他摁在地上,可都多多少少被抓破了一點(diǎn)。最終小王因狂犬病,不治身亡。
小王的家屬找到了公司,認為這是一起工亡事件,而公司認為是因小王的疏忽造成的事件,與公司無(wú)關(guān)。雙方意見(jiàn)的分歧很大,于是那公司找到了我父親的?羰κ攣袼?,在我父親的建議下讓小王家屬申請了勞動(dòng)仲裁,在案件的審理當中,我父親作為律師圍繞著(zhù)本案據理力爭,同時(shí)也考慮到了原告喪失親人的痛苦,最終經(jīng)過(guò)努力的調解,雙方達成共識,為小王家屬爭取到了合理的補償金。
夢(mèng)之終
通過(guò)這件事,我便更加崇拜律師這個(gè)神圣的職業(yè),這些案件當經(jīng)過(guò)律師之手后邊慢慢的解開(kāi)了雙方的心結。本是一件很小的事,律師們也會(huì )投入最大的努力去調解。如果案件是個(gè)天平的話(huà),那么砝碼的擺放者就是律師。經(jīng)這件事后律師便深深地刻畫(huà)在了我的腦子里,更是成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒(méi)錯,我最敬佩的職業(yè)就是老師。
老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛(ài)的花朵;老師就像學(xué)識淵博的海洋媽媽?zhuān)赣@我們這些漂亮的小魚(yú);老師就像夏天里的涼風(fēng),吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……
老師更像一位媽媽?zhuān)瑢Υ覀兙拖駥Υ暮⒆右粯;有一次:我生病了,一個(gè)上午都沒(méi)來(lái)上課。當我下午來(lái)到教室時(shí),老師上完課時(shí),老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說(shuō):“你怎么上午都沒(méi)來(lái)上課?”我說(shuō):“我生病了”于是老師便為我開(kāi)始補課,渴了,老師第一個(gè)為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會(huì )兒在補課……當我補完課去教室時(shí),老師只好叫我們這些同學(xué)背課文,因為老師沒(méi)有批改作業(yè),老師原來(lái)是打算這節課講評作業(yè)的.,可是為了幫我補課,白白地浪費了一節課,想到這我不禁感動(dòng)起來(lái)。
老師就像一個(gè)正確的方向標,為我們指引正確的方向;有一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,我很生氣,把那個(gè)同學(xué)的書(shū)啊、鉛筆、擦子全扔了,那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來(lái)了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來(lái),我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不禁留下了懺悔的眼淚,原來(lái)我所做的一切都是錯的,我對老師說(shuō):“老師,對不起!崩蠋煵寥チ宋业难蹨I,說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,你以后還要不要當魔鬼了?”我聽(tīng)了老師的話(huà)笑了,從此,我不怎么沖動(dòng)了,做事情總會(huì )三思而行,再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了,這都要歸功于老師的教誨。
老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛(ài)您!
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