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濕地之美作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的濕地之美作文，希望能夠幫助到大家。
濕地之美作文1
清涼的秋日中，我們迎來(lái)了一次濕地之游。在赫赫有名的西溪濕地博物館的中國廳中，我了解到了濕地獨特的風(fēng)貌。
來(lái)到廳門(mén)前，我一下覺(jué)得走入了時(shí)空機，中國各個(gè)濕地的風(fēng)景一齊涌入眼前。乍一看，才發(fā)現這只是栩栩如生的模型。
在上海崇明東灘濕地展區中，一對對大、小天鵝伸著(zhù)的脖頸彎成優(yōu)美的弧線(xiàn)，頭上特殊的黑斑與打過(guò)蠟似的紅嘴依稀可見(jiàn)，一根根雪白的.羽翼姿態(tài)各異，每一根都是大自然的印記。而最引人注目的是那從高高的天花板上垂下來(lái)的一只只野鴨。它們在空中伸展著(zhù)棕色斑駁的翅膀，輕輕晃動(dòng)著(zhù)，像是真正在空中飛翔。在它們后面是一張畫(huà)著(zhù)自然景觀(guān)的墻紙，它與前邊淡黃的蘆葦融為一體，讓人分不清哪個(gè)是標本，哪個(gè)是圖片。
而在廣西山口紅樹(shù)林濕地中，幾乎每一步都有一只可愛(ài)的野生“動(dòng)物”：老鷹傲立在枝頭，鹿揚著(zhù)樹(shù)枝狀的角站得筆挺……而在那紅樹(shù)下，緊貼著(zhù)一個(gè)玻璃魚(yú)缸，濕地中的魚(yú)兒們在暢快地游著(zhù)。
在每一個(gè)“濕地一角”旁，都有精美的紀錄片與關(guān)于濕地的小游戲，真可謂應有盡有。從逼真的視角與實(shí)際剪影中，我們了解到了濕地獨特的美。中國廳雖不大，卻包含了中國濕地獨一無(wú)二的景色與中國大地上的絕美風(fēng)景。
走出展廳，我的腦海中多了許多奇麗的風(fēng)光。濕地真是一座神奇的生物博物館，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)它的美麗。
濕地之美作文2
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)兒撲面而來(lái)，輕輕地吻著(zhù)我的臉頰，在我耳畔柔聲細語(yǔ)：“快去西溪濕地吧！我飛過(guò)那兒，發(fā)現它美得簡(jiǎn)直就像一幅畫(huà)兒！”于是，緊隨著(zhù)風(fēng)兒的步伐，我來(lái)濕地賞美景了。
一入濕地，一股濃郁的桂花香就鉆進(jìn)了我的鼻子。我不夠過(guò)癮，張大嘴巴，仰起鼻子，深深地吸了幾口。不遠處，就看見(jiàn)路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了桂花，金眼，如一條簾子，延伸到目光所及的盡頭。一朵朵丹桂猶如一只只細小的眼睛，黃黃的'，眨巴眨巴地望著(zhù)過(guò)路的行人，而行人，也眨巴眨巴地望著(zhù)桂花�；ㄍ�(zhù)人，人望著(zhù)花，凝望間，大家都醉了。
再看草地上的小花，它們欣然綻放，紅的、黃的、白的、綠的……將濕地裝扮得像一個(gè)花的世界。抬頭仰望大樹(shù)，樹(shù)葉夾雜著(zhù)紅黃綠三種顏色，斑斑駁駁的，與天空映襯著(zhù)，活像一片片彩虹在空中飄飛。
進(jìn)入濕地深處，松針?shù)仢M(mǎn)大地，踩上去，綿綿的，如踩在柔軟的地毯上。我躺著(zhù)，仰望空中的飛鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳，好不清脆悅耳，似在贊美濕地，又如在談?wù)撋�。那大�?shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，揮舞著(zhù)手臂，為鳥(niǎo)兒伴奏。而風(fēng)兒，就成了一個(gè)指揮家了。它指揮著(zhù)鳥(niǎo)兒，指揮著(zhù)大樹(shù)，奏響了自然的樂(lè )曲。我也情不自禁地高歌了起來(lái)：“我是風(fēng)兒，你是沙，纏纏綿綿到天涯……”哈哈，蟋蟀也拉起了它的小提琴，瓢蟲(chóng)和螞蟻也一起來(lái)伴舞了，多美的樂(lè )團��！你看，還有那一群大雁，它們煽動(dòng)翅膀，在為我們喝彩呢。
沉浸在美景中，風(fēng)兒又一次吹過(guò)我的臉頰，才發(fā)現，暮色已經(jīng)很晚，我微微一笑，和風(fēng)兒道別，依依不舍地走回家。
□杭州保俶塔實(shí)驗學(xué)校304班徐藝冉
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