關(guān)于籃球的作文優(yōu)選(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于籃球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于籃球的作文1
這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。
比賽開(kāi)始了，咱們班的隊員個(gè)個(gè)都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著(zhù)“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會(huì )控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對呼起來(lái)，給對方直接來(lái)了個(gè)下馬威!
接下來(lái)，該對方發(fā)球了，那個(gè)小平頭運著(zhù)球，投給了他們隊的主力，可他準備投一個(gè)兩分遠球時(shí)，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個(gè)小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個(gè)漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線(xiàn)內，迅速投球，可卻沒(méi)投進(jìn)去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線(xiàn)外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來(lái)，使勁投向籃筐，呀!竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場(chǎng)都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
在接下來(lái)的'比賽中，在場(chǎng)的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績(jì)戰勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
關(guān)于籃球的作文2
運動(dòng)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在不知不覺(jué)中，操場(chǎng)上每天都聚集著(zhù)好多人，尤其是籃球場(chǎng)上，那是一片涌動(dòng)的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景。
當你開(kāi)心的時(shí)候，籃球就是你的訴說(shuō)對象，把心中的高興、快樂(lè )用力砸在籃球上，把它投進(jìn)籃框，劃出一道屬于你自己的風(fēng)采。當你偶爾情緒不好時(shí)，籃球就是你的發(fā)泄對象，心中的不滿(mǎn)、委屈、矛盾、無(wú)奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會(huì )隨之而來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，籃球已不再是男生的運動(dòng)，男生的喜好。隨時(shí)隨地你只要往操場(chǎng)上看一眼便會(huì )發(fā)現女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因為這項運動(dòng)已融入到每個(gè)人心中。
曾問(wèn)一個(gè)人為什么這么喜歡籃球，他說(shuō)籃球運動(dòng)是一項瘋狂的運動(dòng)，只要你置身其中，發(fā)現其中的樂(lè )趣，即使再苦再累，你也停不下來(lái)，這是一股沖動(dòng)的力量，沒(méi)有其它理由的。真的嗎？籃球的'魅力已到了這個(gè)地步嗎？即使是姚明、科比等大明星也無(wú)法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。
當一個(gè)籃球平靜地躺在你面前時(shí)，你的心一定不會(huì )平靜吧，是不是有很想打球的沖動(dòng)？沒(méi)有理由，這也許就是它的獨特，它的魅力吧！
其實(shí)做好多事情是真的沒(méi)有理由的，只是一種沖動(dòng)，籃球就是一項能讓你的心蠢蠢欲動(dòng)的運動(dòng)，你一拍它，一扔它，尤其是當它進(jìn)了籃框時(shí)，你更會(huì )掩飾不了心中的興奮。
讓籃球運動(dòng)以至于所有的運動(dòng)都成為每個(gè)人心中不滅的燈塔。
讓藍球之美，運動(dòng)之美與我們同在。
關(guān)于籃球的作文3
在操場(chǎng)上走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)圓溜溜的的“外星生物”吻到了我的額頭，我的第一感覺(jué)就是疼。摸摸前額，再睜大眼睛一看——A basketball！“算了，肯定哪個(gè)同學(xué)不小心打來(lái)這邊的，我自認倒霉好了�！蔽掖怪�(zhù)頭看著(zhù)籃球心想。
一女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，是來(lái)?yè)烨虻�。她微微向我道歉之后就匆匆跑開(kāi)了�！昂�，這女同學(xué)還會(huì )打籃球呢，女生打籃球真厲害！”我對這女生滿(mǎn)是佩服，早已忘了額頭被籃球“吻”過(guò)了。
到教學(xué)樓上，總覺(jué)著(zhù)前額有點(diǎn)異樣，好像有點(diǎn)痛啊。撥開(kāi)劉海，摸摸前額，哇塞，摸到了一個(gè)包子��！“賺”到了��！
我向同學(xué)借了一面小鏡子，探望一下我的.包�？纯�，看看，就一大紅包，就好像是一小山坡躺在我前額這里睡覺(jué)�！皼](méi)事兒沒(méi)事兒，沒(méi)什么大不了的，它會(huì )自己退下的�！蔽逸p松地想著(zhù)，反正有劉海在，沒(méi)人知道。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)疼痛又上來(lái)了，就又照了照鏡子。哇塞！這“紅山坡”還會(huì )生長(cháng)呢，真的變成一個(gè)大紅包了。要是里邊有那么些money我會(huì )happy得要命，但是沒(méi)有�！绊樒渥匀话�，反正總有一天它會(huì )慢慢變小的。紅包聽(tīng)令——哥不消滅你，隨便你長(cháng)。影響哥外觀(guān)沒(méi)關(guān)系，頂多不那么帥咯，只要不影響哥學(xué)習就行了�！蔽倚睦锊](méi)有把它太當一回事，只是頭上的疼痛讓我懂得了在那個(gè)時(shí)候保護自己，盡量離籃球遠一點(diǎn)。
這是我從出生到現在有史以來(lái)對籃球的第一次親密接觸，而且還是kiss my forehead來(lái)著(zhù)。
不過(guò)我是“好了傷疤就忘了疼”的人，小學(xué)時(shí)的往事不用提了�，F在我對籃球根本無(wú)恐懼而言，雖說(shuō)也玩籃球卻是一只菜鳥(niǎo)。在第二篇文章中請看我們這幾只籃球菜鳥(niǎo)怎樣玩球吧，那會(huì )很幼稚的……
關(guān)于籃球的作文4
星期三，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹(shù)上。
這可怎么辦呢？大家急得團團轉。突然，有人用力搖起了樹(shù)枝，大概是想把籃球搖下來(lái)。我們眼睛一眨都不眨地望著(zhù)樹(shù)上的籃球盼望著(zhù)它們早點(diǎn)掉下來(lái)。大樹(shù)上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì )兒，地上就出現了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機掉進(jìn)了我們的.眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著(zhù)了似的，穩穩地躺在葉叢中毫無(wú)動(dòng)靜。
“爬上去！”不知誰(shuí)喊了一聲。這個(gè)主意不錯。大家一致推選爬樹(shù)高手嘟嘟擔此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來(lái)一些大小不一的石頭，仰著(zhù)脖子瞄準籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來(lái)一個(gè)籃球。我對準樹(shù)上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹(shù)上滾了下來(lái)�？吹竭@么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說(shuō)籃球沒(méi)砸到，連這個(gè)球也飛上了樹(shù)。我沒(méi)辦法，只好拿著(zhù)最后一個(gè)球再賭一把�？上](méi)成功，結果三個(gè)球都上了樹(shù)。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒(méi)辦法，我只好去求助老師。老師一聽(tīng)就有了主意：“傳達室不是有竹竿嗎？你們去借一下�！币宦�(tīng)這話(huà)，我顧不得說(shuō)聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著(zhù)竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹(shù)上掉了下來(lái)。
校園中時(shí)常會(huì )發(fā)生的一幕——“籃球上樹(shù)”，被有心的小作者記錄了下來(lái)。也許是切身體驗過(guò)，寫(xiě)起來(lái)更加得心應手。大伙兒著(zhù)急的模樣，拼命搖樹(shù)的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來(lái)了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著(zhù)文章，同學(xué)們的可愛(ài)模樣活靈活現，倒也別有一番情趣。
關(guān)于籃球的作文5
我有一個(gè)超級球迷媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的球隊是馬刺。在媽媽的影響下,我也喜歡上了籃球。每次去公園,我都會(huì )抱上心愛(ài)的籃球,有時(shí)候練習運球,有時(shí)候學(xué)投籃,媽媽都沒(méi)有我投得準呢！
學(xué)校里每年都會(huì )舉行一次運球比賽，而我每次都是其中的一員,也得過(guò)第一名，我還得到了“籃球之星”的稱(chēng)號呢。但是，讓我印象最深刻的不是得第一名的那一次。老師來(lái)到教室，告訴我們過(guò)幾天又要運球比賽，每個(gè)同學(xué)都自告奮勇，爭先恐后地說(shuō)：“我要去，我要去！”因為，我們覺(jué)得這是一件非常有意思的事情。老師選出了幾個(gè)同學(xué)，當然其中也包括我。那幾天,我一做完回家作業(yè)就纏著(zhù)媽媽帶我去公園門(mén)口練習。終于，比賽馬上要開(kāi)始了，每個(gè)班級排成一隊，站在起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲，發(fā)令聲響了，排在第一個(gè)的同學(xué)們用盡自己的全力沖了出去，繞了一圈回來(lái)把球交給第二個(gè)同學(xué)，然后是第三個(gè)，第四個(gè)……每個(gè)班級的啦啦隊們也用最大的力氣喊著(zhù)：“加油，加油……”終于到我了，我一個(gè)箭步飛出去，認真地繞著(zhù)每個(gè)障礙物，心里默默地鼓勵自己：“加油，你一定行的！”我終于順利完成了比賽，把球交給了后面最后一個(gè)同學(xué)，結果他在運球的時(shí)候少繞了一個(gè)障礙物，雖然我們跑了第一，但是卻因為犯規被取消了成績(jì)。我們非常失望，胡老師說(shuō)，不要去責怪他，因為他也盡了自己最大的'努力，籃球是團隊運動(dòng)，團結才是最重要的，只要我們團結，下次一定會(huì )取得好成績(jì)！這時(shí)我想起了媽媽最?lèi)?ài)的馬刺，她告訴過(guò)我，那就是NBA最講究團隊合作的球隊！
我愛(ài)籃球，因為它不僅給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，使我們強身健體，更加讓我們懂得了一個(gè)團隊的時(shí)候，一定要團結！
關(guān)于籃球的作文6
從這次的星期六開(kāi)始，籃球比賽真正開(kāi)賽。特好玩！
我們的對戰班級首先是404班。剛一上”戰場(chǎng)“，我就嚇得臉色蒼白，面如土色。我們班的籃球隊員高矮胖瘦，一個(gè)也不少。而他們班的人全部又高又胖，連我們班的”小胖子“也怕他們三分。果真，不出我所料。剛開(kāi)始，我們班胡遠大，張煒煜一直在原地不動(dòng)。還好，有個(gè)”先鋒戰士“王騰在拼命搶球。這時(shí)，張煒煜搶過(guò)球，來(lái)了一個(gè)360度的大轉彎，以迅雷不及掩耳的速度向籃筐奔去�？烧l(shuí)知道，半路殺出個(gè)程咬金，看見(jiàn)強手如林，”老奸巨猾“的潘科霖來(lái)了個(gè)假動(dòng)作。見(jiàn)對手全部向斜方進(jìn)攻，他就在球場(chǎng)自如穿梭，很快就來(lái)到了籃筐下。只見(jiàn)他臀部往外一拱，擺成一個(gè)”S“形，只見(jiàn)球像一支離弦的劍，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。只聽(tīng)撲通一聲，籃球像個(gè)芭蕾舞專(zhuān)家似的`在籃筐的邊上轉了幾下，然后掉進(jìn)了籃筐。沒(méi)多久，他們班的矮個(gè)子也扣進(jìn)了一個(gè)。我真是有點(diǎn)緊張啊，心想：我們班只有一個(gè)人技術(shù)比較好，這可怎么辦��？全班人都為他們捏了一把冷汗。只要潘科霖一上戰場(chǎng)，就會(huì )變得瘋狂起來(lái)，最終進(jìn)化成攔路虎！即使沒(méi)有搶到球，他就是不甘示弱，好像體力一下子增加了十倍還要多呢！每次搶球，幾乎都是潘科霖干的。我在心中暗暗想：潘科霖好樣的，加油！由于換上了猛將，我們班以三比一的優(yōu)勢進(jìn)入了下一輪比賽。
在下一場(chǎng)比賽中，我們對手是406班，也被我們拿下了，總分十二比六！油嘴滑舌的朱老師又要過(guò)來(lái)激起我們的斗志了，真是煩啊，不過(guò)有時(shí)也還挺好的！
關(guān)于籃球的作文7
籃球賽馬上就要開(kāi)始了，全班同學(xué)都以閃電般的速度來(lái)到了籃球場(chǎng)上，他們有的拿著(zhù)自己精心制作的橫聯(lián)，有的拿著(zhù)賀老師準備的紅旗，組成了一支頗有氣勢的拉拉隊，為我們加油！而我們這些球員，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，要與六（2）班決一雌雄。
比賽開(kāi)始了，由李可與劉屹峰爭球，號聲一響，裁判將籃球往上空一拋，他們倆幾乎同時(shí)起跳，可還是被劉屹峰搶先將球打出，對方球員以敏捷的速度搶到了球，接著(zhù)，以迅雷不及掩耳之速來(lái)到我方籃下，展開(kāi)猛烈的攻勢，雖然我方的防守是固若金湯，但是對方的屢次投籃，都給我們造成了很大的威脅。我們的心都提到了嗓子眼，生怕剛開(kāi)場(chǎng)，他們就給我方一個(gè)下馬威。拉拉隊不斷地喊著(zhù)：“六（3），加油！六（3），必勝！”不過(guò)，球還是進(jìn)了。由我方發(fā)球了，劉煒快速把球傳給李可，李可馬上獨自帶球猛攻。
其他隊員與他配合默契，掩護著(zhù)李可進(jìn)攻。而李可卻好似離弦之箭，一路過(guò)關(guān)斬將。使得對方防守早已不堪一擊，他順利的.進(jìn)入對方半場(chǎng)。然后只見(jiàn)他身輕如燕、健步如飛，奔到對方籃下，巧妙的擺脫了兩名對手，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！全班同學(xué)都歡呼雀躍，十分高興。上半場(chǎng)，我們奮力拼殺，不畏強敵讓對方防不勝防，結果，我們以13：3遙遙領(lǐng)先。下半場(chǎng)，我們仍然斗志昂揚，準備一舉打敗六（2）班。
這次，對方可是要跟我們硬打硬拼了。他們從我方手里奪過(guò)球，在籃下投籃，球只是從籃框彈了出去。李可經(jīng)過(guò)激烈爭奪搶到了球，然后，我們猶如欲飛的雛鷹，下山的猛虎，向對方展開(kāi)快速的進(jìn)攻。李可見(jiàn)丑燦已奔到對方籃下，一個(gè)遠傳，拋給了他。丑燦接到球準備投籃，對方劉屹峰已追到籃下，幸虧他眼疾手快，找到一個(gè)空隙，伸手一投。球好似流星般飛入了籃框�，F在，我們已是穩操勝券，全班同學(xué)的心中都在呼喊：“勝利是屬于我們的�！弊詈�，比賽結束了，我們以18：10勝利了。六（3）班的每一人都沉浸在喜悅中，我們一年的艱苦訓練沒(méi)有白費，我們終于一雪前恥。
關(guān)于籃球的作文8
今天晴空萬(wàn)里，清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上，進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué)，還剩下十幾人，接著(zhù)又平均分成了兩隊，簡(jiǎn)稱(chēng)A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開(kāi)始了！
只見(jiàn)A隊的一名選手一馬當先，立刻拍著(zhù)籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內僵持了。A隊選手一看情況不太對勁，便把籃球巧妙的'一傳，落入了隊友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手，瞧，他開(kāi)始進(jìn)攻了！在他面前，我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩，被他耍得團團轉，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過(guò)去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球�？蓻](méi)想到，在我搶球時(shí)身子往右傾的一瞬間，他突然一個(gè)胯下運球加轉身，來(lái)到了我的左側，接著(zhù)一個(gè)絕妙的過(guò)人，越過(guò)了我，然后一個(gè)三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準確無(wú)誤地落入了籃筐。A隊進(jìn)球了！此時(shí)此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。還有一次，我們B隊改變了戰術(shù)，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無(wú)能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線(xiàn)外就把球投了出去，球場(chǎng)上一下子鴉雀無(wú)聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，大家的眼睛都緊緊盯著(zhù)它，“砰！”，球又一次像長(cháng)了眼睛似的，落入球框。好一個(gè)精彩的三分球！我們全都驚訝地張大了嘴。
這次比賽，我們B隊雖然輸了，但并沒(méi)有泄氣，而是加倍努力練習打籃球，決心一定要贏(yíng)一次！
關(guān)于籃球的作文9
古往今來(lái)，人們喜歡的運動(dòng)有很多，如:游泳、打籃球、乒乓球、網(wǎng)球和跑步……這些運動(dòng)都對人體都有好處。在這些運動(dòng)里，籃球可以助于人體長(cháng)高、健壯，所以我很喜歡籃球。
“快!快傳球！”早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們操場(chǎng)上的打球聲，你聽(tīng)：砰砰砰砰~~我想：他們今天怎么啦，咋不等我了？想到這里我就已經(jīng)忍不住了，簡(jiǎn)直比脫韁的野馬還快地跑下去，“我也加入！”剛到下面，我就喊道。黃紫珊就滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你來(lái)得太晚了點(diǎn)，人已經(jīng)滿(mǎn)啦！”我聽(tīng)了心里頭酸酸的——今天又沒(méi)能打球了。唉~~不過(guò)，這讓我有了一個(gè)信念——以后每天來(lái)早一點(diǎn)，好加入好的球隊，鍛煉好我強壯的身體!
一周一次的星期六、日來(lái)“找”我玩了，我也寫(xiě)完作業(yè)了，自己拿著(zhù)籃球，跑去廣場(chǎng)打球了……
剛到那，人山人海連成一片��！“嘿！那不是我堂哥和堂弟嗎，去會(huì )會(huì )他們！”我自言又自語(yǔ)。說(shuō)完，我又用了“快閃之星”的.“九牛二虎之力”跑了過(guò)去，嚇了他們個(gè)正著(zhù)……
“你啥時(shí)候來(lái)的？”他們倆驚奇地問(wèn)道，“喲，你們連本帥哥啥時(shí)候來(lái)的都不知道？”我突然變得“又高又大”似的說(shuō)道。堂哥堂弟開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次、不知說(shuō)什么好了。突然，堂哥眼睛里閃出亮光：“咦？原來(lái)你帶球了啊，你去不去那邊打球呢?”“去！當然去！我就是來(lái)這里打球的�！薄白�！”我的堂哥說(shuō)道……
“嘿，堂弟，你記不記得對敵人仁慈，等于對自己殘忍！”我“惡狠狠”地邊說(shuō)邊搶球�！坝诌M(jìn)一個(gè)！”我興致勃勃地說(shuō)道。新的一輪，也就是最后一輪又要結束了，我則左跑、右跑、上跑、“嚇”(下)跑，進(jìn)了！最終結果是：1號6；2號4；3號3。堂哥是一號，冠軍；我是二號，亞軍；堂弟不用說(shuō)了，三號，季軍。打完球，我們各走各路，各回各家�！盎@球日”就這樣過(guò)了。
這，就是一個(gè)愛(ài)籃球的我，一個(gè)覺(jué)得籃球就像兄弟，就像不能離開(kāi)籃球一樣的我。
我愛(ài)籃球！
關(guān)于籃球的作文10
今天星期天，我們休息。
于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)打籃球。
大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊。
然后，我們就打起了籃球來(lái)了。
比賽開(kāi)始，沈佳煒發(fā)球。
他拿起籃球扔給了王帥。
王帥帶著(zhù)籃球跑到了籃球架下面。
他正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來(lái)了一個(gè)蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過(guò)來(lái)。
我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。
他接過(guò)了籃球就迅速往對方的球籃跑去。
我迅速跟著(zhù)他往前沖。
他很快看到有人在前面攔截。
于是，他找了一個(gè)好機會(huì )，把籃球扔給了我。
我跳起來(lái)接住籃球。
看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠了。
于是，我來(lái)了一個(gè)三大步。
縱身一躍，隨著(zhù)身子向上跳動(dòng)，把手輕輕一翻。
籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面。
“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的三分球!”我高興得跳呀蹦啊。
沈佳煒他們不多說(shuō)話(huà)，趁我高興的時(shí)候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。
很快，沈佳煒也一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃中。
雙方打成了平局。
后來(lái)，對方又打了一個(gè)漂亮的三分球，而我們只打了一個(gè)二分球。
現在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。
周彬彬也想來(lái)一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來(lái)。
我立刻跳起來(lái)?yè)屒颉?/p>
沈佳煒毫不示弱，也跟著(zhù)跳起來(lái)，把我罩住了。
球被我拿到了，可是，不幸的.是卻被沈佳煒搶走了。
時(shí)間又過(guò)去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。
周彬彬看準機會(huì )從沈佳煒手里把球搶到了手。
他又迅速投籃。
可是，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒(méi)有碰到。
我馬上飛身跳起來(lái)把球搶到了手。
時(shí)間還剩五秒。
我立刻跳起來(lái)來(lái)了一個(gè)大扣籃。
籃球進(jìn)框，時(shí)間也正好到了。
啊，我們終于險勝他們贏(yíng)得了冠軍。
沈佳煒他們氣得火冒三丈，可是都不管用了!
籃球比賽結束以后，我們就談?wù)撝?zhù)各自回家去了。
關(guān)于籃球的作文11
受美國“NBA”聯(lián)賽的影響，這幾年到處都涌現出不少的籃球“發(fā)燒友”。我們班當然也不例外，出現了號稱(chēng)“魔王”的王勇、“高手”張明等一批“籃壇明星”，他們把每天的課外時(shí)間幾乎都“貢獻”給了籃球“事業(yè)”。比起他們這些明星來(lái)，嘻嘻，我也毫不遜色。
在我們班，大家公認最?lèi)?ài)好籃球的還是莫過(guò)于我了。有時(shí)為了打籃球，我連飯都忘記吃了。在我家里，光是籃球明星的畫(huà)就有三十多張，這些大名鼎鼎的`高手們被貼在我的床邊，像眾星捧月一樣圍著(zhù)我。電視里演的籃球比賽，不管有時(shí)間沒(méi)時(shí)間我都要看上幾眼。在學(xué)校里，不管是課間玩還是活動(dòng)時(shí)間的比賽，只要是籃球，我都要去“參與”兩下子。在打籃球時(shí)，我經(jīng)�！皯谩睆穆殬I(yè)選手那里看來(lái)的技巧動(dòng)作，有時(shí)不免“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。承蒙列位高看，有的人稱(chēng)我為“卡爾馬龍”。
在有我參加的籃球比賽中，往往我進(jìn)球最多。我最喜歡的得分手段是上籃，可以說(shuō)我上籃幾乎是百發(fā)百中。就說(shuō)我們與一班的那場(chǎng)比賽吧，我拿住球后有三個(gè)人上來(lái)防我。面對著(zhù)三個(gè)大漢，我先是一驚，然后又沉了沉氣，主動(dòng)上前迎戰。開(kāi)始我一個(gè)假轉身動(dòng)作甩了第一個(gè)，再左右手將球倒來(lái)倒去一晃過(guò)了第二個(gè)，接著(zhù)將球從胯下倒到左手，從背后又倒到右手，一個(gè)突然啟動(dòng)過(guò)了最后一名防守隊員，在隊友的掩護下直沖籃下，輕輕一托，球進(jìn)入了籃筐……
我和隊友們一下課就直奔籃球場(chǎng)，下學(xué)路上也邊走邊拍著(zhù)籃球。比賽也參加過(guò)不少，還沒(méi)有遇見(jiàn)多少有威脅力的對手。我有一個(gè)夢(mèng)想，但愿能進(jìn)入職業(yè)級的籃球隊去發(fā)一發(fā)“燒”，能為國家的籃球事業(yè)做點(diǎn)貢獻。
關(guān)于籃球的作文12
“刷！三分球進(jìn)，比賽結束�！北娙嗽俣葒@在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落�？粗�(zhù)陳舊泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創(chuàng )造的時(shí)代，也訴說(shuō)著(zhù)他的籃球夢(mèng)。
他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號呢？這全靠他的努力及天份。愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是靠九十九分的.努力加上一分的天才�！边@沒(méi)說(shuō)錯。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當作偶像的原因。
那，挫折呢？在他小時(shí)候，就是因為身高、體格而進(jìn)不了球隊。當時(shí)的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的考驗，才能使他把自己內在的潛能給逼了出來(lái)。那天之后，他拼命地從早練到晚，當其他隊友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無(wú)人的球場(chǎng)練著(zhù)球。寂寞陪伴著(zhù)他，正也因為這樣，才造就了他那堅忍不拔的強和毅力。
他，使我了解到了努力的重要；使我明白不放棄才是關(guān)鍵；使我更加深信“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。
“進(jìn)！比賽結束”在無(wú)意間，又不知不覺(jué)得看完一場(chǎng)比賽了。屏幕中的他，風(fēng)光依舊。雖然他已退休，不再征戰球場(chǎng)，也不再螢幕上展現風(fēng)采。但，他在我心中，仍舊是那位堅忍不拔、無(wú)可取代的──神，邁克˙喬丹。
關(guān)于籃球的作文13
一個(gè)小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過(guò)一個(gè)金色的童年。
在一節體育課上，老師把我們分成每四個(gè)人一組。游戲開(kāi)始，由隊伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續投；如果沒(méi)投中，就排到隊伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計算誰(shuí)投中的次數多，誰(shuí)就是今天的“灌籃高手”。
游戲開(kāi)始了，首先是站在隊伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著(zhù)球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽(tīng)劉文奧的`話(huà)似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì )打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒(méi)有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動(dòng)作。過(guò)了一會(huì )兒后，輪到我了，我學(xué)著(zhù)劉文奧的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽(tīng)我的話(huà)似的，我本想投進(jìn)籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見(jiàn)后，就會(huì )想我的動(dòng)作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來(lái)是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒(méi)有彎曲，球出手時(shí)的準度不夠。
又過(guò)了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進(jìn)了！接著(zhù)，我繼續投籃，可是球繞著(zhù)籃筐轉了一圈就掉了下來(lái)，沒(méi)有進(jìn)，雖然球沒(méi)進(jìn)，但是我摸著(zhù)了一點(diǎn)投籃的門(mén)道。我不放棄，在籃筐的左側，雙膝微微彎曲，瞄準籃筐，投球，進(jìn)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統計投中次數，我得了第二，怎么樣？不賴(lài)吧！不過(guò)我還得說(shuō)一句：是倒數的。
這次投籃游戲，讓我愛(ài)上了籃球運動(dòng)。平時(shí)，只要有空閑時(shí)間，我都拉著(zhù)老爸陪我打籃球。我的球技大有長(cháng)進(jìn)，許多人都對我刮目相看呢！
關(guān)于籃球的作文14
我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會(huì )了滑冰；也許我學(xué)會(huì )了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場(chǎng)上，這是我們今年最后一場(chǎng)比賽，如果贏(yíng)了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰，因為已經(jīng)打了四場(chǎng)比賽，兩勝兩負，這場(chǎng)必須全力以赴，而且還是對戰南小，實(shí)力不可小視！
第一節比賽還是我帶領(lǐng)一隊上場(chǎng)，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的.我，我轉身投籃，進(jìn)了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節是小丁帶領(lǐng)二隊上場(chǎng)，二隊全是6年級的，個(gè)子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來(lái)是該三隊上場(chǎng)了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場(chǎng)，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“您們隊長(cháng)中暑了，您是副隊長(cháng)，必須堅持到最后！加油！”隊長(cháng)又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我看好您，別讓我失望，別丟臉�！甭�(tīng)了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒(méi)給他們說(shuō)，我想爭光！我又重新分配戰略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙�！我們贏(yíng)了！”我和隊長(cháng)緊緊地抱在一起，共享著(zhù)勝利的喜悅！
我們終于贏(yíng)了！
關(guān)于籃球的作文15
光陰似箭，小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千，常�；叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著(zhù)小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著(zhù)比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心一定要為班爭光�？�！籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲，立刻從中線(xiàn)跳上天空，我立即跳起，搶著(zhù)籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的'動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀(guān)眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)那“魔”球，只見(jiàn)球彈回籃筐沿著(zhù)籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�！”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著(zhù)加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏(yíng)了。我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
【籃球的作文】相關(guān)文章：
籃球的作文03-15
打籃球作文01-06
關(guān)于籃球的作文03-17
我的籃球作文04-20
打籃球的作文05-18
我與籃球作文06-12
籃球情緣作文06-11
籃球課作文04-30
打籃球作文(經(jīng)典)10-10
籃球大戰作文10-21