最新教科院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐研究報告

時(shí)間:2022-06-23 08:29:25 報告范文 我要投稿
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最新教科院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐研究報告

俗話(huà)說(shuō)的好,萬(wàn)事開(kāi)頭難,準備工作非常重要,好的開(kāi)始等于成功的一半。首先是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案的制定,在與相關(guān)人員交流討論以后確定了進(jìn)行調查問(wèn)卷的活動(dòng)。下午我們進(jìn)行了分組,進(jìn)一步落實(shí)任務(wù):一組進(jìn)行資料的搜集,準備調查問(wèn)卷的問(wèn)題;另一組聯(lián)系實(shí)踐器材包括院旗、綬帶、標語(yǔ)等。經(jīng)過(guò)一下午的奮戰,我們各自完成了各自的任務(wù),并對資料進(jìn)行匯總整理,設計調查問(wèn)卷。調查問(wèn)卷設計印刷好后,發(fā)放到每個(gè)成員手中。

下午我們一行20人由學(xué)校出發(fā),手中拿著(zhù)調查問(wèn)卷表,在教室集合后乘車(chē)出發(fā)。大約30分鐘以后我們來(lái)到新東方、金頂商廈一帶,大家分工展開(kāi)問(wèn)卷調查。

沒(méi)想到的是,我們剛開(kāi)始就被拒絕了,市民對我們還存有戒心,這不僅沒(méi)有打擊我們的熱情反而還增加了我們的信心,在挫折面前我們絕不能屈服。針對這種情況,我們首先解釋我們是學(xué)生,并進(jìn)一步介紹我們這次問(wèn)卷調查的目的:希望了解他們對教育政策的理解與認識。經(jīng)過(guò)我們耐心的解釋?zhuān)忻駛冮_(kāi)始熱心的填寫(xiě)問(wèn)卷,還積極的給我們提意見(jiàn)終于改變了我們的被動(dòng)地位,活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

為了多調查些人群,對有些不識字的人我們細心給他們讀報告,他們也認真作答,調查人群增多使調查可信度大大增加。為了讓更多的人了解我們的活動(dòng),在回學(xué)校的公交車(chē)上我們也發(fā)放了些問(wèn)卷,多數乘客很熱情地回答了我們的問(wèn)卷。我們回到學(xué)校與校內一組會(huì )合,上交了我們收回的260份問(wèn)卷。此次問(wèn)卷調查活動(dòng)順利結束。

通過(guò)對問(wèn)卷的匯總,數據分析我們發(fā)現:

1.約50%的被調查者認為學(xué)校教育與教育政策的關(guān)系緊密,32%的人認為關(guān)系一般,6%的人認為無(wú)關(guān),10%的人回答不清楚。

2.68%的人關(guān)注教育政策的程度為一般,30%的人十分關(guān)注,2%的人不關(guān)注。

3.55%的人認為當前學(xué)校貫徹實(shí)施教育政策的程度一般,37%的人認為十分好,5%的人認為一點(diǎn)沒(méi)有貫徹好,3%的人認為與我無(wú)關(guān)不關(guān)心。

4.40%的人希望國家改變現有的教育政策,36%的人不希望改變,9%的人認為與我無(wú)關(guān)不回答,15%的人回答不太了解。

5.34%的人認為新教育政策應該傾向于鄉鎮學(xué)生,26%的人認為應該一視同仁,28%的人認為應偏向城市學(xué)生。

6.46%的人認為教育政策的變化對人有影響,33%的人回答可能存在影響但感覺(jué)不到,12%的人認為與我無(wú)關(guān)不回答。

多數人對當前教育政策還是有些關(guān)注的,對今后的新教育政策也有自己的看法,總體而言,教育政策與每個(gè)人息息相關(guān),應該加強對教育政策的關(guān)注程度。

實(shí)踐總結

本次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我們對教育政策更加關(guān)注,大富了我的寒假生活,讓實(shí)踐真正成為了現實(shí)。另一方面,我們也鍛煉了口頭表達能力和交際能力,我認識到我們僅僅停留在教育理論的學(xué)習是遠遠不夠的,只有敢于走出去深入調查積極走向社會(huì )實(shí)踐才會(huì )有更大的收獲。

這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們受益終身,而且也改變了市民的思想,較多的人群認識到教育政策與他們的密切關(guān)系,從而開(kāi)始關(guān)注教育政策,關(guān)注教育政策的改革,產(chǎn)生了一定的社會(huì )影響。

每個(gè)硬幣都有兩面,不足同樣存在:

第一:在同陌生人進(jìn)行交流的技巧仍需改進(jìn)。在口頭表達和交際方面,仍需較多的努力。

第二:對材料的認識和分析不夠,不能很好的利用材料。對于某些市民的提問(wèn)不能回答的完善流利。

第三:與同學(xué)的協(xié)作不夠好,忘了帶必備品等。

針對這些問(wèn)題,我們需要深入社會(huì ),多一些實(shí)踐,多參加一些活動(dòng),掌握交流的技巧。此外,準備活動(dòng)一定要做的充分,廣泛的查閱資料,深入了解材料,更好的利用材料,以便對市民的疑問(wèn)做出完善的回答。同學(xué)之間的交流合作要在學(xué)習交往中不斷加強,深化,為學(xué)習工作打下良好的基礎。

衷心地感謝組織參與此次活動(dòng)的相關(guān)人員能給我這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。


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