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一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑摹境S?篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
放眼古今,勵志成材者比比皆是:顏琛知恥寒窗苦讀;張海迪身殘志不屈;大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入;秋瑾立志學(xué)藝成巾幗英雄;周恩來(lái)為中華之崛起而用功學(xué)習……他們之所以能夠成為萬(wàn)世敬仰的楷模,就是因為從小樹(shù)立了遠大的理想,并能朝著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈地努力,不斷地克服困難。
當我了解這些杰出人物的故事后,我感到非常慚愧。每當在學(xué)習中碰到一些問(wèn)題時(shí),我就煩躁不安,不是試著(zhù)自己去克服它,而是選擇依靠媽媽或同學(xué),缺少自己動(dòng)腦筋解決難題的精神。閱讀了這些故事之后,我才明白這種依賴(lài)行為其實(shí)是一種不良的學(xué)習習慣。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:東漢有個(gè)少年名叫陳蕃,他居住的.房間齷齪不堪。他父親的朋友薛勤批評他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”是呀,一個(gè)人假若連小事都不肯去做,那他怎么可能去做大事呢?我常常在想,長(cháng)大了要做科學(xué)家,或做一名警察,還或做一名成功的商人?墒,如果我從小不肯動(dòng)腦筋解決這些小小的難題,長(cháng)大后又怎么能實(shí)現自己的理想?
千里之行,始于足下。的確是這樣的,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就,必須從小一步一個(gè)腳印地去追求、去探索。今后,我將學(xué)習他們的頑強精神,在學(xué)習和生活的道路上排除萬(wàn)難闊步前進(jìn),真正成為一名勵志少年。
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
“一屋不掃,何以?huà)咛煜!眿寢尦R赃@句話(huà)教訓我。我的房間只要不打掃,就會(huì )亂的十分出奇。每當我發(fā)現房間很亂時(shí),我就來(lái)一次大掃除。
今天下午不知道為什么謝老師就突然地讓我們收拾抽屜和書(shū)包。桌兜必須收拾整齊,書(shū)包不能在地上安詳地躺著(zhù)。
收拾好東西,就看見(jiàn)謝老師在講臺上收拾著(zhù)她的'桌子——講桌。謝老師都已經(jīng)開(kāi)始收拾她那幾平方米了,我們有什么理由不收拾呢?
我的桌子幾乎不用怎么收拾,我的書(shū)每天放的都十分地井然有序,所以我三下五除二就把桌子里的東西收拾好了,再把書(shū)包放到低下那層就大功告成啦。
在我收拾東西的時(shí)候,總是看見(jiàn)謝老師在收拾一沓一沓的卷子。這些卷子全是考試多出來(lái)的卷子。
后來(lái)謝老師讓姓氏組長(cháng)去打掃我們的書(shū)架。那一盆盆鮮花馬上就要枯萎了,若再不澆水,估計都已經(jīng)奄奄一息了吧。
那些組長(cháng)花了大概一節半課才把他們的書(shū)架打掃好,當時(shí)我覺(jué)得他們收拾那個(gè)東西,用時(shí)間用出了一個(gè)新高。
一屋不掃,何以?huà)咛煜!組長(cháng)的兩列書(shū)架都用了一節半課時(shí)間。那到家收拾房間都需要打掃兩三個(gè)小時(shí)吧,那還不如打掃房間次數頻繁一點(diǎn)。
一屋不掃,何以?huà)咛煜!我們首先要打掃好自己的那方圓幾十米,才能長(cháng)大以后當一個(gè)領(lǐng)導人。
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
陳番是東漢時(shí)期的名人,年少時(shí)臥室特別臟亂。他父親批評道:“此處是狗窩?”他卻毫不在意的反駁道:“大丈夫處事當掃除天下,安事一屋乎?”父親當即反問(wèn):“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”也是,大的成功都是有微小的細節一天天積累起來(lái)的.,正所謂“一口吃不了一個(gè)胖子”,如果一個(gè)人連小事都做不好,又何談做大事,成大業(yè)呢?
古人常說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”,其實(shí)也就是想告訴后人我們對微小的事不要放任不管,要用“小智慧”裝飾“大智慧”。
其實(shí)只要我們仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現世間萬(wàn)物都有一個(gè)千古不變的規律——從小到大,由簡(jiǎn)到繁。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積細流,無(wú)以成江海!比绻麤](méi)有細流的匯聚就沒(méi)有波瀾壯闊的大海;如果沒(méi)有微小塵土的日積月累,就將沒(méi)有巍峨聳立的山峰;如果沒(méi)有博覽群書(shū)的知識,就激不出文采飛揚的文字……可見(jiàn),小事決定成敗,反之,不注重細節,后果將不堪設想。如果古埃及的金字塔有一條縫隙沒(méi)有填實(shí),有一塊磚沒(méi)有放穩固,那么今天金字塔將不可能成為人類(lèi)歷史的傳奇。對于小事的忽略就是對大事的毀滅。
小事情的作用不是無(wú)關(guān)緊要的,我們可以像陳番一樣擁有遠大的理想,但不能忽略扎實(shí)的努力。擁有像金字塔一樣的永恒歷史,就必須經(jīng)歷日積月累的考驗,否則,將只會(huì )是空中樓閣。
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)吧:“一屋不掃何以?huà)咛煜?”這句話(huà)的意思是,一個(gè)人連自己的房間都打掃不干凈,那么他怎么能管理好國家呢?”
而我想說(shuō):”一樓不掃,何以?huà)咛煜?”這周該我們組打掃衛生,我和邵和負責掃1~4樓的樓梯,我心想:不過(guò)就4層,就掃個(gè)紙片有什么難的?于是,我們就抱著(zhù)不以為然的心態(tài)開(kāi)始了大“工程”。
我們掃每個(gè)樓梯兩下就掃好了,就接著(zhù)再掃下一層;有的時(shí)候,根本沒(méi)有紙片,壓根兒就不用掃了……我們倆真是神來(lái)之筆,掃得飛快。
這時(shí),謝老師走過(guò)來(lái)了,她看看我們掃的地說(shuō):“這是你們掃的嗎?”我心想:一定是謝老師要表?yè)P我們了!這時(shí),謝老師,拿起一把掃帚掃了起來(lái),直接從樓梯最不起眼的小縫里掃出了許多灰塵,我們倆看得目瞪口呆,我們也明白謝老師要說(shuō)什么了。等謝老師把一個(gè)樓層掃下來(lái),垃圾總數足足有我們掃一個(gè)星期的垃圾量了!
這時(shí)謝老師才對我們說(shuō):“掃地要精益求精,學(xué)習上也要精益求精,干什么都要精益求精!甭(tīng)完謝老師的`這句話(huà),我們兩個(gè)都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并拿起掃帚認真的掃了起來(lái)。
我們按謝老師教我們的方法掃,時(shí)間雖然有一點(diǎn)兒長(cháng),但是,看著(zhù)我們自己掃過(guò),拖過(guò)特別干凈的地,心里還是很高興的。
通過(guò)這件事,讓我明白了,從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始積累,精益進(jìn)取的去做,才能做出一番大的事業(yè)。
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
在生活中,保持我們各物品的干凈、整潔,是我們最需要做的一件事,有時(shí)候,我的媽媽常對我說(shuō)這樣一句話(huà)——“你必須得處理好你房間的衛生,各個(gè)屬于你的東西、區域的衛生都需要顧及到,因為你的衛生就相當于你的臉面,衛生搞不好了,那么你的臉面也就變“臟了”。
一周時(shí)間又悄無(wú)聲息地過(guò)去了,眼看在不久的兩天,一些身穿校服的孩子陸續走進(jìn)學(xué)校的日子就要到來(lái)了,所以,我想對這最后這兩天的假期制做一個(gè)最后的總結!
把視線(xiàn)放進(jìn)我的房間里:一本本課外書(shū)參差不齊地擺在我的書(shū)桌上,就像一棵橡樹(shù)!衣服是所到之處,皆而有之!如果有的衣服疊在一起,也并非整齊,而是“雜亂無(wú)章”的,被子也是一樣,它就像一粒小沙子被風(fēng)吹飛了一樣,無(wú)影無(wú)蹤的,它對我記憶就是團團地放在那里!書(shū)架上的'書(shū)更是亂,擺得歪七扭八的!要不就書(shū)脊朝里面擺放著(zhù),要不就橫躺在下面的一排書(shū)上!
其實(shí),我也知道太亂不好,在寫(xiě)字的時(shí)候通常會(huì )落不著(zhù)手,所以影響了字體的美觀(guān)!并且書(shū)桌上太亂,會(huì )影寫(xiě)字時(shí)的心情,讓正確率降低,字體也被影響了!
謝老師說(shuō):“一屋不掃,何以?huà)咛煜!”真的,如果我們沒(méi)有能力收拾自己的屋子,那么讓我們收給天下時(shí),更會(huì )一塌糊涂的!
我一定收拾好我的各項衛生,讓臉面“干凈”!
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
同學(xué)們,我想你們都應該知道“不掃一屋何以?huà)咛煜隆卑!可你們去研究過(guò)它嗎?
“不掃一屋何以?huà)咛煜隆背鲎浴逗鬂h·陳王列傳》。說(shuō)東漢有一個(gè)叫陳蕃的少年,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,他的朋友薛勤來(lái)訪(fǎng),見(jiàn)他屋里混亂不堪,便說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答道:“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤又反問(wèn)道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對,倍感慚愧。
同學(xué)們,我們也是這樣。不打掃好自己的教室,亂扔廢紙,又何以談自己要管理比較大的地方。再說(shuō)了,就不談打掃吧。有人認為:“以善小而不為,以惡小而為之”。同學(xué)們,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。這與“不掃一屋何以?huà)咛煜隆笔且粯拥牡览怼?/p>
或許有人認為,陳蕃有遠大志向,為什么要來(lái)批評呢?有遠大志向,未必是件好事。但我們要從身邊的每一件小事做起,這樣對于我們來(lái)說(shuō)。要實(shí)現遠大理想,就必須夯實(shí)基礎,這樣對于我們成功有很大的幫助!
最后,我希望你們從身邊的`一件小事做起。讓我們把“不掃一屋何以?huà)咛煜隆弊鳛槲覀兊淖毅懓桑?/p>
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
我們小時(shí)候,常常將“我要維護社會(huì )平和!”掛在嘴邊,可是,如今我們已經(jīng)長(cháng)成標致的小姑娘,小伙子了,我們開(kāi)始要將這些話(huà)實(shí)踐起來(lái),從小事做起。
逛商場(chǎng)時(shí),我曾常?吹劫徫镘(chē)零落在各處,一個(gè)穿著(zhù)布滿(mǎn)皺褶的白襯衫的老爺爺,總是每天默默地在整理凌亂的購物車(chē),他的皮膚黝黑黝黑的,攤開(kāi)的雙手老繭重重。在商場(chǎng)里,到處充滿(mǎn)了冷氣,涼涼的?晌乙廊环置鞯目吹嚼蠣敔旑~頭上那幾顆清晰的汗珠,我分明感受到所有的燈光像是聚集在了老爺爺的身上,我分明體味到一股暖流涌上心頭。整理購物車(chē)并不是老爺爺的工作,整理購物車(chē)并不是什么大事,這只是一件很渺小的事情,但它也依然能感動(dòng)人心,溫暖社會(huì )。
同樣,在我們的日常生活中,共享單車(chē)走進(jìn)我們的生活,為我們帶來(lái)了許多的便利,可是,我們卻常常將它亂擺放,擾亂公共秩序,甚至是損壞它。我常常在街上看到共享單車(chē)被攤在地上或是掛在樹(shù)上,有些共享單車(chē)不是鞍座不見(jiàn)了就是腳蹬不見(jiàn)了。我們又為何不伸出自己的'手,在平常散步時(shí)將它扶起,而是任由它躺在地上呢?維護社會(huì )秩序,對我們來(lái)說(shuō),似近似遠,從我們生活小事做起,做自己力所能及的事,也能給社會(huì )和他人帶來(lái)一份便捷。
或許這個(gè)社會(huì )有時(shí)是冷漠的,斤斤計較的,但只要你敢愛(ài),敢信任,從生活小事做起,它就會(huì )是熱情的,柔軟的。我們常常想著(zhù)自己要做很大的事,可是,一屋不掃,何以?huà)咛煜履兀?/p>
一屋不掃何以?huà)咛煜伦魑?
大人們總是嘮叨現在我們這些獨生子女除了讀書(shū)以外,其它家務(wù)活都不會(huì )做,根本不能自理?墒,我卻不服氣,心里覺(jué)得那個(gè)算什么呀,以后總會(huì )做的。
有一次,媽媽進(jìn)我的房間。發(fā)現我的.房間臟亂不堪——書(shū)攤的滿(mǎn)地都是,亂七八糟的東西很多。媽媽便讓我整理自己房間。我不愿意,強詞奪理道:“反正就是些小事,這有什么關(guān)系。在說(shuō),學(xué)習好才算是大事,小事根本不值一提!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“小事也是事,再則,凡事從小做到大嘛!”雖然媽媽好言相勸,但我依然冥頑不靈。媽媽見(jiàn)我執意不肯,于是就給我講了個(gè)典故:“東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪(fǎng),見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪,便對他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對!
媽媽問(wèn):“明白這個(gè)典故嗎?”我羞愧地說(shuō):“明白了!眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō),我告訴你這個(gè)道理,是希望你明白。凡事總是由小至大!献釉啤昂媳е,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
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