大班藝術(shù)繪畫(huà)教案（實(shí)用2篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的大班藝術(shù)繪畫(huà)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班藝術(shù)繪畫(huà)教案1
活動(dòng)目標：
1、能夠利用氣球、舊報紙粘貼成立體的球形并用棉簽、水粉、毛線(xiàn)等繪雷裝飾。
2、體驗制作、創(chuàng )造活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、在想象創(chuàng )作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗成功的樂(lè )趣。
5、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
活動(dòng)準備：
氣球、舊報紙、水粉色、棉簽、毛線(xiàn)、瓶蓋、彩紙、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲變魔術(shù)，引發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣
�。ǔ鍪練馇颍┻@是什么？以變魔術(shù)的口吻：變、變、變。
�。ǔ鍪練馇蛎婢撸馇蜃兂墒裁戳�？猜一猜是怎樣變成的？
二、欣賞制作圖，激發(fā)幼兒制作的欲望
1、（播放課件）引導幼兒逐步觀(guān)察面具的制作方法。
吹氣球——用剪成橢圓形的報紙粘貼三至四層——粘貼一層廢舊橢圓形白紙——晾干一下，剪開(kāi)——用水粉色繪畫(huà)、裝飾。
2、粘貼好的氣球還可以做成什么？幼兒自由討論，開(kāi)拓幼兒的思維。
三、幼兒操作，教師指導，使幼兒獲得成功的體驗
1、幼兒合作制作紙氣球，并商量裝飾成什么。
2、制作要求
�。�1）粘貼的'報紙要均勻，制作出和別人不一樣的作品。
�。�2）注意衛生，保持桌面、衣服整潔。
�。�3）制作結束把作品放好并晾干。
教師巡視，根據幼兒在制作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)指導，引導幼兒友好合作。
四、介紹、展覽幼兒的作品
1、請個(gè)別幼兒介紹自己制作的作品：氣球變成了什么？
2、引導幼兒進(jìn)行評價(jià)：他們的作品好在哪里？和別人的作品有什么不同？
活動(dòng)反思：
設計活動(dòng)時(shí)，我根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，嘗試運用"做中學(xué)"的教育理念，從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，引導幼兒通過(guò)自己的探究和發(fā)現獲得有關(guān)的經(jīng)驗。同時(shí)考慮到趣味性對小班幼兒來(lái)說(shuō)尤其重要，就以游戲的形式來(lái)貫穿始終，持續引發(fā)幼兒內在的探究動(dòng)機和興趣。
小百科：
氣球是充滿(mǎn)空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。
大班藝術(shù)繪畫(huà)教案2
活動(dòng)目標：
1、運用課件欣賞海底世界，讓幼兒觀(guān)察動(dòng)物的動(dòng)態(tài)及海底的美學(xué)。
2、嘗試大膽使用仙女袋、圖庫工具中的圖片裝扮海底世界。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大海的情感，樂(lè )意使用繪畫(huà)軟件畫(huà)畫(huà)。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準備：
金山畫(huà)王軟件
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看海底世界錄像，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)一段非常好看的錄像，你們看，這是哪里？（播放）哇，原來(lái)是海底世界，你們想去嗎？那我們一起去看一看吧�。ü餐^(guān)看）海底世界可真漂亮啊，你最喜歡哪個(gè)海底動(dòng)物？（2、3個(gè)幼兒自由說(shuō)）那你們想不想把剛才看見(jiàn)的海底畫(huà)下來(lái)？有的小朋友肯定在想：老師，我畫(huà)畫(huà)不好，畫(huà)的不好看。沒(méi)關(guān)系，今天老師教你們一種新的畫(huà)畫(huà)方法，不要用畫(huà)筆工具，每個(gè)人都能畫(huà)出非�？蓯�(ài)、漂亮的畫(huà)哦！請小朋友們打開(kāi)我們的畫(huà)畫(huà)軟件金山畫(huà)王。
2、教幼兒金山畫(huà)王中的`繪畫(huà)工具的使用方法，初步學(xué)習各種工具進(jìn)行繪畫(huà)。
�。�1）背景色現在先讓我們潛入深深的海底吧！海底是什么顏色？（藍色）我們找到這個(gè)油漆桶工具，單擊油漆桶，再找到顏色選擇處，單擊，找到你喜歡的海底顏色，單擊選擇顏色，點(diǎn)一下鉤鉤，就表示你已經(jīng)選擇好顏色了，在空白畫(huà)紙上單擊一下，哇，一下子就潛入海底啦！你們也來(lái)試一下�。ㄓ變簢L試上背景色）
�。�2）學(xué)習使用仙女袋工具。
海底的魚(yú)兒最喜歡在那里玩呀？（幼兒回答）那我們就先幫小魚(yú)們種些水草和珊瑚吧，等會(huì )他們來(lái)的時(shí)候就可以玩啦！請你們找到仙女袋工具并單擊，在左邊會(huì )出現一排小標記，請選擇用紅色小釘定住的標記，這是動(dòng)態(tài)仙女袋，單擊后你會(huì )看見(jiàn)下面出現了可以選擇的圖片，找到翻頁(yè)標記，翻翻翻，找到水草的圖標，單擊選擇，現在你在藍藍海水上畫(huà)的話(huà)，就會(huì )出現一棵棵水草啦。（教師邊說(shuō)邊示范）你們看，水草種好了，再種一些珊瑚吧，小魚(yú)們也很喜歡呢！用同樣的方法，找到珊瑚的圖標，有選擇性的在水草旁種上一些珊瑚，你們看，我已經(jīng)種好了（教師邊說(shuō)邊示范）！你們也趕緊來(lái)試一試吧�。ㄓ變翰僮鳎�
�。�3）學(xué)習使用圖庫工具。
�。�4）幼兒自由使用圖庫、仙女袋工具添畫(huà)。
公主請好了嗎？你們愿意請其他小魚(yú)來(lái)陪公主嗎？可以試試用圖庫工具，請好多小魚(yú)來(lái)呢，但是小魚(yú)的擺放位置和大小，不能把公主遮住了哦，而且也不能比公主大，要是和公主一樣大或比公主大，這樣兩個(gè)人都會(huì )不開(kāi)心哦！還有請來(lái)的小魚(yú)們可不能太多，你們說(shuō)說(shuō)看，這是為什么？（幼兒回答）哦，對了，會(huì )很擠，人太多，舞都不能跳了�。ń處熯呎f(shuō)邊示范）現在就請你們請公主的朋友們來(lái)跳舞吧�。ㄓ變簢L試拖動(dòng)多條小魚(yú)到背景色中，并調整大小，擺好位置。）還有一個(gè)地方有小魚(yú)哦，你們知道是哪里嗎？對，仙女袋中！選擇了仙女袋工具，左邊有三個(gè)圖標，你嘗試每個(gè)都點(diǎn)擊一下看看，點(diǎn)擊后觀(guān)察下面的圖片，并用翻頁(yè)工具，選擇你喜歡的小魚(yú)，把它請到大海里來(lái)！如果你不小心按錯了按鈕，你可以使用撤銷(xiāo)按鈕，這樣剛才請來(lái)的動(dòng)物就會(huì )回去啦�。ń處熯呎f(shuō)邊示范）大家來(lái)試一試�。ㄓ變簢L試）
�。�5）哇，海底世界在聚會(huì )啦！小魚(yú)們唱起了快樂(lè )的歌曲，吐出了快樂(lè )的泡泡，啵啵啵�！銈儠�(huì )吐泡泡嗎？選擇仙女袋工具后，單擊左邊的紅色按鈕，選擇泡泡圖片，就可以開(kāi)始吐泡泡啦�。ㄓ變翰僮鳎�
3、欣賞作品，結束活動(dòng)。
小百科：海洋（SEA）是地球上最廣闊的水體的總稱(chēng)，海洋的中心部分稱(chēng)作洋，邊緣部分稱(chēng)作海，彼此溝通組成統一的水體。
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