考試后的作文

考試后的作文精華[10篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的考試后的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后的作文 篇1

　　考試結束了。我以為自己的分數很高，心里美滋滋的，天天等待著(zhù)成績(jì)早點(diǎn)公布。

　　老師總算把試卷拿來(lái)了，可是，成績(jì)沒(méi)有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。

　　回到家里，得知我的成績(jì)后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓�？墒�，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長(cháng)，老師批評我是為我的學(xué)習好。

　　我以后一定刻苦學(xué)習，不辜負老師的希望，爸爸媽媽的'期望。

　　唉！考差了的滋味可真不好受呀！

考試后的作文 篇2

　　當月考的腳步伴著(zhù)哀弦駛來(lái)時(shí)，我對自己說(shuō)，我能行。

　　當第一份卷子擺在我面前時(shí)，我慌了，我的不會(huì )做加上沉重的壓力感。接著(zhù)是數學(xué)，我想我有把握考好，然而結果往往會(huì )背道相馳。當我觸到數學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認真答題。雖然，題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。

　　當數學(xué)考完后，我便很快知道了答案，我輸得一敗涂地。 在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì )每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。

　　我獨自站在天樓上，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，想起了遠在他鄉的父母。此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那粗糙的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙眼；想起了關(guān)心我的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它白楊。那白楊曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來(lái)的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多。失敗并不意味著(zhù)我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗并不意味著(zhù)我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗并不意味著(zhù)我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗并不意味著(zhù)我一事無(wú)成，它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻，我要奪第一。

　　總之，暫時(shí)的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著(zhù)調皮的.眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。

　　失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。

　　滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

考試后的作文 篇3

　　期中考試已經(jīng)結束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產(chǎn)生了許多感想，讓我告訴大家吧。

　　考試之前，我很高興，因為我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：這次我一定能挺進(jìn)班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數的錯誤，都是因為我沒(méi)有認真做，非常粗心的緣故。在數學(xué)考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個(gè)的，例如：?jiǎn)挝幻�稱(chēng)沒(méi)有寫(xiě)、符號漏了……甚至最厲害的'是：有一道解方程題目我竟然沒(méi)有做！這是多么令人難以相信的事情哪！從一年級到現在，這個(gè)毛病一直沒(méi)有改掉令我十分頭疼。語(yǔ)文考試成績(jì)也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動(dòng)的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動(dòng)的”漏掉了。

　　考試開(kāi)始了，我們第一天考的是語(yǔ)文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會(huì )寫(xiě)，因為作文是我的弱項，而我作文平時(shí)也寫(xiě)得比較少，每次碰到作文就沒(méi)轍了。試卷一發(fā)下來(lái)，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛(ài)我班”時(shí)，我非常高興。這回審題不會(huì )錯，我只要認真做就行了�？荚嚨恼�式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來(lái)。不一會(huì )兒，試卷做完了。我沒(méi)有把時(shí)間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過(guò)程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過(guò)來(lái)。第二、三天考的數學(xué)和英語(yǔ)，我始終以認真的態(tài)度、端正的字體來(lái)對待，做好之后，我反復檢查，做的還算順利。就是在數學(xué)考試中，我有兩道附加題不會(huì )做。

　　令人緊張的考試終于結束了，我想：考試之前我已經(jīng)復習過(guò)了�？荚嚂r(shí)我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績(jì)。

考試后的作文 篇4

　　我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫(xiě)有關(guān)內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的.2分;還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì )屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿(mǎn)90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!

考試后的作文 篇5

　　緊張的`考試結束了，我感覺(jué)，我的考績(jì)很不理想與家長(cháng)要求差距太遠特別是數學(xué)考的很差主要是基礎知識沒(méi)掌握好，做題速度太慢平時(shí)訓練也少因此數學(xué)沒(méi)考好。

　　今后，我要加大數學(xué)訓練，提高速度和運算的準確性，假期再重新把數學(xué)復習1遍認真做題爭取取得個(gè)好成績(jì)。

考試后的作文 篇6

　　今天，最后一節課的時(shí)候，老師報了分數，我考了99.5分，全班第一 ，我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。

　　放學(xué)了，走出教室，烏云壓了下來(lái)。風(fēng)呼啦啦地吹著(zhù)，像怪獸的叫聲。天空中劃出一道閃電，像一把寶劍，把天空分成了兩半。一陣打雷好像天上有人在打鼓一樣。這時(shí)，下起了傾盆大雨，豆大的水珠打在水塘里，都起了水泡。一把把五彩繽紛的傘撐開(kāi)了，形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。我撐起了媽媽早已準備好的雨傘，走出了學(xué)校。

　　回家的路上雖然下著(zhù)雨，我卻覺(jué)得空氣很清新。大樹(shù)雖然被狂風(fēng)吹得東倒西歪，而且還被雨水打著(zhù)，但我覺(jué)得樹(shù)葉變得更亮了�；▋罕淮驓埩�，花瓣也掉了，但是我認為，被雨打過(guò)的花更嬌艷。草兒趴在地上，更加碧綠。地上都積了水，我高興得踩著(zhù)水塘，笑聲灑了一路。路過(guò)了我最喜歡的`包子鋪，買(mǎi)了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲包，咦！今天的包子格外好吃。一輛汽車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)去，濺起了水花，我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”，輕輕地跳了過(guò)去。前面堵車(chē)了，汽車(chē)的嘀嘀聲，自行車(chē)的叮鈴鈴聲，人們的議論聲，匯成了一曲交響樂(lè )。

　　到家了，我打開(kāi)了門(mén)，迫不及待地把試卷給媽媽看，媽媽擦了擦手上的水，站了起來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子，你真棒！你想吃什么，我帶你買(mǎi)去！”我開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，在心中暗暗發(fā)誓下次我還要考那么多分。

考試后的作文 篇7

　　一個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得我的表現一般，在學(xué)習上，各科的功課學(xué)得不是很好，沒(méi)有達到老師的要求，也沒(méi)有達到爸爸媽媽的要求。表現在：字寫(xiě)得不好，歪歪扭扭；沒(méi)有注意字的細節，字的結構沒(méi)有按照要求來(lái)書(shū)寫(xiě)，錯別字很多，老師糾正后，不能改正，結果是：下次遇到這個(gè)字時(shí)，還會(huì )寫(xiě)錯；我總是改不了我粗心、不長(cháng)記憶的`毛病�？荚嚦煽�(jì)整個(gè)學(xué)期，一般只能在90左右，語(yǔ)文考試沒(méi)有拿過(guò)100分。

　　數學(xué)方面：萬(wàn)以?xún)鹊幕旌嫌嬎�，總�?huì )犯粗心，不認真的毛病，計算結果總會(huì )出錯。英語(yǔ)：聽(tīng)力方面存在差距，讀、記不多。有時(shí)在學(xué)校，在班級還會(huì )違反紀律。我覺(jué)得自己還不夠努力，我要在這個(gè)寒假里好好復習、認真學(xué)習，爭取在以后的學(xué)習中各科取得好成績(jì)，以后遵守紀律，維護班級榮譽(yù)。

考試后的作文 篇8

　　期中考試過(guò)后，一切都變的輕松自在了。

　　考試過(guò)后第二天的早上，我激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校。仰望天空，金色的楊光照耀著(zhù)大地，仿佛在為我加油助威，希望我能收獲好成績(jì)。

　　此時(shí)，每個(gè)人都坐在自己的座位上，等待著(zhù)老師公布分數。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情激動(dòng)，當然，我也不例外�！昂�，現在開(kāi)始公布分數�！崩蠋焽绤柕恼f(shuō)著(zhù)。此刻，同學(xué)們的神情頓時(shí)變得謹慎起來(lái)了�！澳衬衬场�…分”“哎！怎么還不到我��！我的心情越發(fā)緊張起來(lái)，終于聽(tīng)到了老師念到：“小韓，總分數xx……”我的心才漸漸平靜下來(lái)。當老師把分數公布完之后，班里的同學(xué)真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂(yōu)��！很不幸，我成為了幾家憂(yōu)里的'其中一員�！斑@回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼不安地想著(zhù)，恨不得把分數改成一百分。

　　放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來(lái)，可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì )兒，突然，學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門(mén)口，我幾次想把鑰匙插進(jìn)鎖里，但又膽怯地把手縮了回來(lái)。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣，把門(mén)打開(kāi)。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“今天考得如何？成績(jì)出來(lái)了沒(méi)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄暗谝淮文阏f(shuō)沒(méi)有，第二次你還是說(shuō)沒(méi)有，這次應該出來(lái)了吧！你如實(shí)的告訴我吧！小韓�！眿寢�?xiě)岩傻膶ξ艺f(shuō)�！昂冒�，成績(jì)的確出來(lái)了，就是考的不太好�！薄白屛铱纯茨愕脑嚲��！眿寢寴O其認真地看了起來(lái)，但卻并沒(méi)有像往常那樣皺起眉頭數落我，反倒是安慰了我一番。

　　“小韓，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次要努力，失敗乃成功之母，要認真看錯題，加油，媽媽相信你�！�

　　媽媽雖然這次沒(méi)有批評我，但我心里感到無(wú)比的難受和內疚。

　　我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭取考個(gè)好分數！

考試后的作文 篇9

　　我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jì)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號，看著(zhù)那一道道不應當錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的`學(xué)生，開(kāi)了“學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學(xué)習的方法：

　　首先：

　　1、自主學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習是靠自己，是給自己學(xué)習，不是給老師家長(cháng)學(xué)習。

　　3、抓緊課堂，學(xué)習就成功了一半。課堂是學(xué)習知識的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會(huì )的知識越積越多，最后……

　　4、學(xué)會(huì )做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘，若記了筆記，就會(huì )便于將來(lái)復習。

　　5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

　　6、制定好學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習目標，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習目標，在學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……

　　想想自己的學(xué)習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習方法。

考試后的作文 篇10

　　呼---終于考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終于結束了，下面就是等分數了。

　　第二天，一張數學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)數字：93.唉，一個(gè)不理想的考試成績(jì)。我無(wú)奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過(guò)了多少天，老師沉這臉，拿著(zhù)一摞卷子，是語(yǔ)文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來(lái)的`卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的語(yǔ)文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問(wèn)我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說(shuō)：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是，不是，短信上說(shuō)你考了多少分，需要加油”！“沒(méi)有收到�！蔽一卮鸬�。她張了張嘴還要問(wèn)什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒(méi)事，我考得很好�！蔽易晕野参康�。表面上很平靜，心里卻一直停不下來(lái)。開(kāi)始評試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個(gè)，也對了......我一邊聽(tīng)老師講，一邊為自己扣分。

　　“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽(tīng)聽(tīng)咱們班最優(yōu)秀的考試作文�！�

　　“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的�！薄赌鞘且淮纬晒Φ膰L試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外�！赌鞘且淮涡捏@膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會(huì )是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛說(shuō)完了一個(gè)開(kāi)頭，我就給大家獻丑了，這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“做完課間操發(fā)試卷�！�

　　這下，有沒(méi)心思做操了。97分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四�？磥�(lái)，上課認真聽(tīng)課，積極發(fā)言對我還是有用的。以后，我一定做得比現在還好，還要優(yōu)秀！

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