傳統文化作文(精品8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的傳統文化作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統文化作文 篇1
每年農歷的第一天,就是新春,可它是怎么來(lái)的呢?
傳說(shuō)很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的'怪物,每到農歷的第一天,它就會(huì )下山把山下人們的豬、羊、牛這些動(dòng)物統統吃掉,有時(shí)會(huì )吃幾個(gè)人。而且人們?yōu)榱硕惚堋澳辍边要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來(lái)到人們住的地方,說(shuō)他能打敗“年”,人們叫他多加小心,然后就爬到山上去了。
老爺爺睡了一覺(jué)后,“年”就來(lái)了,但老爺爺并不害怕,而是穿了一套紅衣,在離房子有點(diǎn)遠的地方放了幾個(gè)飯團,然后用竹子燃起了火!澳辍笨吹斤垐F后很好奇,就拿了個(gè)嘗,可是飯團太黏,把“年”的嘴巴都粘上了,“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽(tīng)到燒竹子的聲音,因為它非常害怕那聲音,就大驚失色的逃跑了。
人們回來(lái)了,他們看到老爺爺還安然無(wú)恙,很好奇,就問(wèn)他經(jīng)過(guò),老爺爺把經(jīng)過(guò)告訴了人們,人們聽(tīng)了很高興,就興高采烈的開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì ),“過(guò)新年”就這樣產(chǎn)生了。后來(lái)人們把那一天叫“新春”
過(guò)新春真是中華民族傳統文化內容之一!
傳統文化作文 篇2
傳統文化,中國人的文化,中國人怎么可以忘記它,遺棄它呢?自己國家幾千年流傳下來(lái)的智慧魁寶,成為了外國人的知識教育和文化主流,對于國人來(lái)說(shuō),應該是一種恥辱吧。
中國能成為四大文明古國,說(shuō)明中國人的老祖宗有著(zhù)非同尋常的智慧。作為他們的炎黃子孫理應聽(tīng)從他們的教導,履行他們的圣跡,在他們的基礎上去開(kāi)拓發(fā)展更有文化底蘊國家?蔀槭裁催有許多中華兒女沒(méi)有這份覺(jué)知,他們崇拜西方,愛(ài)著(zhù)他們的哲學(xué)與文化,癡戀著(zhù)他們的潮流與放蕩。這就好比一個(gè)孩子遇到了問(wèn)題去問(wèn)別人家的爸爸媽媽?xiě)撛趺崔k一樣,獲得錯誤的指導是必然的。
孔子說(shuō):百善孝為先,兒女侍奉父母應當使他們夏天清涼,冬天溫暖;可在西方卻提前出現了敬老院,他們會(huì )為了自己的權益無(wú)視親情將父母告上法庭。古人講究五倫關(guān)系:父子有親,君臣有義,長(cháng)幼有序,男女有別,夫婦有禮;可在外國,父子會(huì )為了金錢(qián)反目成仇,員工會(huì )為了得到更高的薪水離開(kāi)悉心栽培他的老板,公交車(chē)上年輕人不會(huì )因你年長(cháng)而給你讓座,電視劇中,繁華街頭從不乏男女摟抱熱吻的一幕幕,夫妻之間更不去講究什么夫唱婦隨,家庭,直接成為生活中另一個(gè)戰場(chǎng)。這一切都會(huì )因為他們的以自我為中心主張個(gè)性自由的民主思想而愈演愈烈,我希望我們中國人不會(huì )繼續重蹈他們的覆轍了吧?
我們國人就應當遵循我們中國人的哲學(xué)文化。父母呼應勿緩,孩子從小就要教育他聽(tīng)從父母的教誨,做父母的更要理智博愛(ài)的培育孩子;事雖小,勿擅為,教導孩子做事不可擅做主張,一定要利于大眾;長(cháng)者先,幼者后,時(shí)刻教育孩子行住坐臥都應規矩有序,應讓長(cháng)輩優(yōu)先,自己隨后,如此來(lái)培養孩子謙虛有禮的`胸懷。圣賢的教誨,博大深廣,實(shí)在不能概述,還望我們國人多多學(xué)習,切身實(shí)踐,來(lái)復興中國傳統文化,重振民族的自信心,讓世界人看到我們中國智慧文明的璀璨,看到我們的充滿(mǎn)正義和智慧的下一代。相信他們才是二十一世紀引領(lǐng)世界走向和平的先驅。
傳統文化作文 篇3
立春了許久,春的氣息也很濃了。
小小的縣城,小小的村莊,籠罩著(zhù)春的熱情,春的活力?!山間,柳樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)樂(lè )得抽出了一頭秀發(fā);橋下,小河打了個(gè)哈欠,青春的水緩緩流向江湖,流向深海,它奔馳著(zhù);草地上,小草將雪娃娃贈送的純白棉襖脫下,換上一件綠衣裳,使勁地鉆出一棵棵很嫩很嫩的小苗兒,野花們也不睡懶覺(jué)了,針扎著(zhù)起來(lái),紅的、黃的、粉的、紫的、藍的,不論是誰(shuí),都隨著(zhù)梅花姐姐,挺立在柔柔的草地上;五六歲的伢兒也趕來(lái)湊熱鬧,放著(zhù)風(fēng)箏,拿著(zhù)噼里啪啦響的爆竹,在春風(fēng)的撫摸中快樂(lè )地笑啊,鬧啊……春可真是一位魔法師,賦予了萬(wàn)物生機。
而在喧囂的城市,人們又用另一種方式來(lái)度過(guò)美好的春。瞅!超市里人們擠來(lái)擠去,挑選著(zhù)各式各樣、五花八門(mén)的東西,搶著(zhù)購年貨;街道上的一個(gè)角落,幾個(gè)小學(xué)生手拿小型鞭炮,用打火機點(diǎn)燃,閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)由鞭炮、汽車(chē)、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂(lè );晚上的廣場(chǎng),燈火輝煌,有做打氣球,擺地攤生意的,有拿著(zhù)熒光棒、玩具槍的小朋友,也有打羽毛球的人們……對于城里人,更能顯示春的概念的詞,就是“鬧”字。這“鬧”,突出繁華城市的人們對春的熱情與新生活的美好追求。
不管是城市還是山村,在春天到來(lái)之際,都是充滿(mǎn)了希望與歡樂(lè )的。
過(guò)了立春,一年一度的春節也就相繼來(lái)到了。越是臨近春節,鞭炮聲就越大,越多,融入人們的心底,滴落,飄揚。這時(shí),我陶醉了,我的心飄到了風(fēng)景如畫(huà)的故鄉,回想起在那里度過(guò)的春節……
再隔兩天就是大年三十了。我想,一定要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。我要在這一天早早起來(lái),穿好衣服,認真洗漱,然后和爸爸媽媽、姐姐一起運動(dòng)一下,和樓下的一些朋友放鞭炮;吃完早飯,寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),看會(huì )兒書(shū),給遠在故鄉親人、朋友打電話(huà)問(wèn)好,上網(wǎng)給本地的表姐、同學(xué)發(fā)句新年祝福,表示對他們衷心的問(wèn)候。然后看看網(wǎng)上的新聞,作文;將午飯吃完,休息一會(huì )兒便去玩一下,再去學(xué)習一下;晚飯后,散散步,和大家放炮竹;回來(lái)時(shí),寫(xiě)一篇日記,記下這一天,不,不僅僅是這一天,乃是一年的非凡故事!
想起往年的`春節,總是有許多親戚在我家坐成幾桌滿(mǎn)的來(lái)吃飯,爸買(mǎi)了許多大型花炮,家里很熱鬧,好一片新春的氣息。而現在,盡管過(guò)年沒(méi)有鄉村的喜慶氣氛,但是,我同樣能快樂(lè )地過(guò)春節,并且享受著(zhù)城市里溝通方便的優(yōu)勢,比起貧困山區的孩子好多了。他們連頓飯都不能吃好,我們何況講究春節的過(guò)法呢?
春節的來(lái)臨,意味著(zhù)春天將要降臨,萬(wàn)象復蘇草木更新,人們在度過(guò)了冰天雪地草木凋零的寒冬后,早就盼望著(zhù)春暖花開(kāi)的日子。怪不得在春節時(shí),人們會(huì )這么喜悅地來(lái)迎接這個(gè)節日。按照習俗,每當春節的前一天(也就是除夕),人們總要在自家貼上紅色的窗花、春聯(lián),穿上紅色的棉襖,開(kāi)起屋里的燈,點(diǎn)燃煙花爆竹。傳說(shuō)古代有一種叫“夕”的獸,常年深居海底,每到特定的一天(除夕)才出來(lái),傷害動(dòng)物與人類(lèi)。人們在這天為了避難,就到山里去。一年的除夕,一個(gè)老人來(lái)乞討,一個(gè)老婆婆給了他一些食物,要他到山谷去,老人卻要到婆婆家呆一夜,說(shuō)他準能將“夕”獸趕走。老人穿上紅衣,在院里弄出炸響,還讓滿(mǎn)屋都亮堂堂的。果然,因為“夕”獸怕紅色,怕光,怕響,所以被嚇走了。所以,人們一到除夕晚上,總是擺上紅色的東西、開(kāi)好燈、放著(zhù)鞭炮。漸漸的,我發(fā)現,春有一種新的含義:紅·光·響。意思是說(shuō):紅紅的生機,光明的未來(lái),響徹大地的歌聲。
春節即將到來(lái),一年又過(guò)去了。我們又長(cháng)大了、成熟了一歲。時(shí)間似乎過(guò)得很快,轉眼就是一年,昨天我還是滿(mǎn)口胡說(shuō)八道、不懂事的孩子,今天就成了個(gè)懂事明理的少先隊員。莎士比亞曾有一句名言道:拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。一點(diǎn)也不錯,虛度年華的人是不會(huì )有成就的。當你在打球時(shí),又有多少人在燈下努力學(xué)習?當你在放爆竹時(shí),又有多少人在家苦苦鉆研某個(gè)奧數難題?當你在瘋狂地玩電腦游戲時(shí),又有多少人在邊走路,邊記著(zhù)英語(yǔ)單詞……當你想取得某項比賽的一等獎或者想完成某項工作,卻又愁沒(méi)時(shí)間時(shí),你應該想到,時(shí)間總是有的,只是在于去“擠”。假如我們將該用的時(shí)間都用到了,那么,這一年,我們就不會(huì )感到?jīng)]做太多事情的空虛與后悔了。
在新春之際,在新的一年的開(kāi)始,我祝愿所有人一生平安,祝愿神州繁榮昌盛;希望這個(gè)嶄新的一年能夠充滿(mǎn)輝煌,希望家人身體健康,希望自己擁有強健的體魄,取得優(yōu)異的成績(jì),結識新的朋友……
新的一年,新的夢(mèng)想,新的生機……在這萬(wàn)紫千紅的春天,一切都是新的。朋友們,趁著(zhù)現在還早,讓我們去尋找春風(fēng)姐姐留下的種子,用心去播種,等待秋天——讓夢(mèng)想的種子結出你用辛勤勞動(dòng)合成的希望的果實(shí)!
傳統文化作文 篇4
說(shuō)起香道,估計十有八九不知其然,或者聯(lián)想到上香拜佛。
其實(shí),香道是古代中國的標簽,正如茶道,但也快被日本注冊為他們的文化遺產(chǎn)了。
古代我國,品香與斗茶、插花、掛畫(huà)并稱(chēng),為上流社會(huì )優(yōu)雅生活中怡情養性的‘四般閑事’。但如今茶道與插花,已成為隔鄰日本的國粹,而香道這門(mén)極純粹、極高雅的中國藝術(shù)也快被日本注冊為自己的文化遺產(chǎn)了,而徹底煙消云散了。
古人所言,“焚香看畫(huà),一目千里,云樹(shù)藹然,臥游山水,而無(wú)跋涉雙足之勞!敝v的正是,居于斗室之間,燃起一壺名香,再掛上一副山水佳畫(huà),便有一日神游天下山水,而無(wú)腳足之勞的悠然之意。
中國人用香大約起源于秦漢,那時(shí)以湯沐香,凈身與凈手在上層貴族日常生活之中都是很普遍的事。到了漢魏六朝則流行道家學(xué)說(shuō),更是熏香文化大行其道,更繁衍出覆手香囊之類(lèi)的物品。
接著(zhù)到了盛唐,熏香已經(jīng)很普遍了,此時(shí)方鑒真和尚東渡,不僅把佛教傳到日本,同時(shí)也帶去了與佛教有密切關(guān)系的熏香文化。
進(jìn)入宋代,由于士大夫對物質(zhì)生活的高標準嚴要求,又從精神層面著(zhù)力倡導和提升,中國傳統文化中的琴棋書(shū)畫(huà)以及美食、酒、茶等都完成了奠基,呈現出博大雄渾的態(tài)勢。熏香至此也成了一門(mén)藝術(shù),達官貴人和文人墨客經(jīng)常相聚聞香,并制定了最初的儀式。
而今天,國人說(shuō)到熏香第一想到的卻是佛寺禪院里已經(jīng)變的有些畸形的裝神弄鬼的上香了,作為外來(lái)宗教,佛門(mén)無(wú)疑自漢魏兩晉以其需要變相繼承的熏香,然而究其實(shí)質(zhì)早已沒(méi)有了那種文化沉淀與精髓。
相比較與隔海的東瀛,在熏香文化發(fā)源地的`中國大陸,唐宋以后的一千年里,特別是清嘉道以降,由于戰亂頻仍,士大夫的精神生活趨于粗疏萎頓,香席的儀式與詩(shī)、詞、樂(lè )、舞、棋等純粹的藝術(shù)形式一樣也日漸式微,隨著(zhù)國勢的衰退及西方文化的侵入,香道日漸退出貴族和文人的清閑生活。這爐香傳至清末,終于在風(fēng)雨飄搖中火盡灰冷了。
傳統文化作文 篇5
端午節是我國古老的傳統佳節。
傳說(shuō),屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛(ài)國,但常常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著(zhù)自己的祖國被侵略,心如刀割,在五月初五抱著(zhù)石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,百姓們十分悲哀,紛紛來(lái)到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯團丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃飽了,就不會(huì )咬屈原的身體了。之后怕飯團被蛟龍所食,人們想出用樹(shù)葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。
因此從今以后每年的五月初五這天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )包粽子來(lái)紀念這位英雄。粽子不僅僅有著(zhù)神話(huà)般的來(lái)歷,而且有著(zhù)特殊的味道。
粽子十分好吃,它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣,雪白的糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝開(kāi)墨綠色的葉子,潔白的.米團里仿佛鑲著(zhù)幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺(jué),仿佛走入了大自然一般。因此,我十分愛(ài)吃粽子。
粽子雖然好吃,但別只顧著(zhù)自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、老爸、老媽嘗一嘗呀,讓他們一齊來(lái)感受一下端午節的快樂(lè )。
傳統文化作文 篇6
當時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì )如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì )如此耀眼。當六年的養分在體內積累,毛竹的生機也會(huì )如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(cháng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨一無(wú)二的中國傳統文化,堅守優(yōu)秀傳統文化,是我們每個(gè)人的'使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展、觀(guān)念的更新形成的。
堅守優(yōu)秀傳統文化,正確對待外來(lái)文化,F如今,知道重陽(yáng)節的人越來(lái)越少了,知道感恩節的人越來(lái)越多了;知道情人節的人越來(lái)越多,可知道七夕節的人越來(lái)越少了。對于我們先輩留下來(lái)的許多傳統節日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅守自己的信念,鼓勵人們學(xué)習繼承優(yōu)秀傳統文化,著(zhù)名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應當多多學(xué)習中國的優(yōu)秀傳統文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統的中化文化不能丟!因此,我們是否想過(guò),在不久的將來(lái),中國優(yōu)秀傳統文化是否會(huì )被他國文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統文化,是我們繼續發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命。
堅守優(yōu)秀傳統文化,讓我們堅定信念,共創(chuàng )美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì )有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì )有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì )有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統文化經(jīng)典中的堅定,他們是堅守了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統文化和精神,才使得他們能夠這般堅定,這般執著(zhù)。
堅守優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:堅守優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統優(yōu)秀傳統文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。
堅守中華優(yōu)秀傳統文化,是我們生命的支撐,成功的基石。
傳統文化作文 篇7
沒(méi)有核的果實(shí)自然無(wú)法在自然界生存,沒(méi)有粹的米?偸菗P著(zhù)無(wú)知的頭顱。在這個(gè)日新月異,傳媒聲喧雜的年代,你是否也被繁花迷了眼,丟了心?
今天,我們只會(huì )坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明);當簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又通俗的《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北時(shí),誰(shuí)有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黃的感動(dòng)?無(wú)可否認,青春文學(xué)可以帶來(lái)夢(mèng)幻般的感動(dòng),但倘若一個(gè)人的精神主體是這些,深陷其中而無(wú)法自拔,很難想象他是一個(gè)成功的人士。在這個(gè)眾生傳媒的時(shí)代,我們看到了一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)事斤斤計較,誰(shuí)又能理解"大同世界"的美好呢?誰(shuí)又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲,勿施于人"的度量。
翻開(kāi)厚重的古典書(shū)籍,我們看到的是老子用了五千個(gè)字寫(xiě)出的`《道德經(jīng)》,句句短小,卻又飽含真理,孔子與弟子言行在《論語(yǔ)》的二十篇中淋漓盡致地體現。"己所不欲,勿施于人"短短八個(gè)字,體現出的卻是何等的重要。打開(kāi)《三國演義》,是劉,關(guān),張三人"不在同年同月同日生,但愿同年同月同日死"的義氣;翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,是林黛玉“紅藕香斷有誰(shuí)憐"的惆悵;翻開(kāi)《西游記》是孫悟空的神通廣大,唐僧的執著(zhù);"以史為鏡,可以明得失。"司馬遷用《史記》為我們提供了這樣一個(gè)平臺。翻開(kāi)唐詩(shī),是李白"舉頭望明月,低頭思故鄉"的懷念,是李白"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)"的豪放,是杜甫"感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心"的憂(yōu)國憂(yōu)民。
魂兮,歸來(lái)。
一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,還需要擁有一個(gè)更為廣闊的精神世界!而對于每個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō),中國的古典文化無(wú)疑是經(jīng)典了。
傳統文化作文 篇8
中國文化,就是風(fēng)雨中堅忍不拔的大樹(shù),無(wú)論有多大的困難都無(wú)法將他打;就是風(fēng)雨時(shí)同舟共濟的努力,團結一心用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就是風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì )顯現。
5。12,我要愛(ài)。在5。12特大地震中,我們淚流滿(mǎn)面,在巨大困難面前,所有同胞眾志成城;20xx,中國北京。在圣火遭遇困難的時(shí)刻,中華兒女不惜一切代價(jià),在08奧運之風(fēng)吹遍世界的時(shí)候,炎黃子孫熱情歡迎各國各族人民。這,不就是中國文化所倡導的嗎?這,不就體現出了中國文化經(jīng)久不衰嗎?
其實(shí),中國文化就在我們細小的舉動(dòng)中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上學(xué)路上,不隨便攀折樹(shù)木;學(xué)校里,見(jiàn)到師長(cháng)禮貌問(wèn)好;上課時(shí),謙虛認真地傾聽(tīng);課間,朋友互相幫助,不恥下問(wèn)……國學(xué)并不是一定多么深奧的哲學(xué),而是在最細微中體現的。人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,的確如此,但是腹有詩(shī)書(shū)卻不能夠真正做到書(shū)中所講,豈不是變成了書(shū)呆子?!現在的'人,大多都是一肚子學(xué)問(wèn),卻顯得特別膚淺,是他們學(xué)問(wèn)少嗎?不,是他們做不好。在如此發(fā)達的21世紀,我們需要的是高素質(zhì)的知識型人才,之所以把“高素質(zhì)”放在前面,是為了強調文明、禮儀、幫助、關(guān)愛(ài)、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來(lái)自中國文化,這些中國文化,就是大家所說(shuō)的國學(xué)。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀中國文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚光大!
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