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實(shí)用的考試后作文經(jīng)典【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的考試后作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
的父母：
您們好！
謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛(ài)的溫暖，也讓我感受到了父愛(ài)的嚴厲，但是我知道這一切都是為了我好。
時(shí)間過(guò)的很快11年一轉眼就過(guò)去了，如果再過(guò)11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒(méi)有辦法報答，但我一定向這個(gè)目標去前進(jìn)去奮斗。
一：做一個(gè)孝子，因為爸媽為了我付出的太多了，我一般的`小愿望，只要能夠實(shí)現，爸媽就一定滿(mǎn)足我，而且還會(huì )雙倍的給我，如果我不做個(gè)孝子，那我豈不是一點(diǎn)良心也沒(méi)有嗎？
二：多幫爸媽干一些力所能及的事情，因為爸媽為了養育我平時(shí)在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個(gè)很好的方法嗎？
時(shí)間過(guò)的太快了，聽(tīng)老師說(shuō)還有10分鐘就要交卷了，說(shuō)到這里我也不說(shuō)了，我一定會(huì )說(shuō)話(huà)算數的。
祝：身體健康萬(wàn)事如意
此致
敬禮！
您的兒子：張磊
20xx年2月5日
考試后作文 篇2
天，黑了下來(lái)；夜，慢慢到來(lái)……
“叮鈴鈴……”代表著(zhù)考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。
在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試，不斷想著(zhù)我并不確定的那幾題。不知不覺(jué)中，走到教室門(mén)口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的'同學(xué)淡定地坐在座位上喝著(zhù)水，似乎完全不在意那場(chǎng)考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書(shū)，當看到答案時(shí)，臉瞬間如吃苦瓜一般，皺成一團。
剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現了我，立刻沖上前，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問(wèn)道：“這題為什么是C啊，應該是B吧……”口氣中卻帶著(zhù)濃濃的不自信。我看了看他那帶著(zhù)期許的眼神，靜靜地轉身，打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，翻開(kāi)，指著(zhù)答案，將書(shū)舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿(mǎn)了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線(xiàn)�！爸x謝！”他開(kāi)口向我道謝，勉強勾起了一抹笑容，卻也滿(mǎn)是苦澀。
班級里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡呼，滿(mǎn)是信息；伴著(zhù)一聲聲嘆息，滿(mǎn)是悲傷……
拿著(zhù)卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語(yǔ)，便轉身走了。我也不知道心情為何會(huì )如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應該放松下來(lái)不是嗎？那我又為什么不想說(shuō)話(huà)，不想笑呢？或許是因為我在擔心吧，擔心自己的成績(jì)無(wú)法達到自己的預期吧；又或許是因為我在害怕吧，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。
走到座位坐下，拿起桌面上的書(shū)，打開(kāi)翻動(dòng)著(zhù)，明明看見(jiàn)了我要找的那一課，手卻不想停下來(lái)，也不敢停下來(lái)。一本書(shū)不過(guò)幾秒就翻完了，我卻不再打開(kāi)，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對是錯，但現在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？
想了半天，卻還是沒(méi)有得出我滿(mǎn)意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著(zhù)夜幕下晚歸的小鳥(niǎo)，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現出來(lái)：事情，你一旦做，無(wú)論事后怎么后悔，都于事無(wú)補，既然這樣，就不要再為無(wú)法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準備！
將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……
考試后作文 篇3
這次考試之后的第二天。
一場(chǎng)午睡之夢(mèng)被電話(huà)吵醒。
“喂，歷史生物成績(jì)出來(lái)了，你查了嗎？”放下電話(huà)，我揉揉眼睛去拿手機。映入眼簾的是兩個(gè)刺眼的，大字——“８”開(kāi)頭！同學(xué)的兩科成績(jì)都是：92分。
“完了！”，我被打了個(gè)透心涼，一下子癱了下來(lái)，真是：中晌電話(huà)鈴響，驚破夢(mèng)魂歸路；兩個(gè)鮮紅“８”字，斷了總分后路。
“希望期末考試時(shí)咱們能在第一考場(chǎng)會(huì )面！”這是考前莫逆之交“奔赴第一考場(chǎng)戰線(xiàn)”時(shí)與我定下的約定�，F在我這兒出了兩個(gè)八十余分，恐怕不得不違背考前的“誓言”了。
“通路必逢絕，絕處定有生�！薄盎盥贰辈⒎菦](méi)有，只要數學(xué)上90分，也許能扳回一點(diǎn)�？芍皩α舜鸢�，計算題的分扣去了半成，其他“閑雜”再一扣……數學(xué)上90？癡人說(shuō)夢(mèng)！
我把自己重重地摔進(jìn)沙發(fā)里，戴上耳機。耳機里放的是《減字木蘭花》，“聽(tīng)哀告，聽(tīng)哀告，賤軀流落誰(shuí)知道……”不禁自言：“你就等著(zhù)聽(tīng)哀告吧！”
“叮鈴鈴”又是那位“莫逆之交”來(lái)電。
“哎呀，糟糕了！這下我們倆全涼了，最后一題的正確答案不是24……”
“what?”
“注意題目，是桌子要全用上……”
“叭”電話(huà)聽(tīng)筒從凹槽中反彈起來(lái)。
現在已是“四面楚歌”了，那就奏“哀告”前的最后之曲吧！
沖進(jìn)琴房，掀開(kāi)琴布，打開(kāi)琴蓋，琴鍵似乎顯得雜亂，馬上就來(lái)一曲《旱天雷》超強的和弦帶交替，開(kāi)頭的和弦就敲得嘣嘣響。幅度加大，速度加快，似乎只有這樣，彈到大汗淋漓，小臂抽筋，才是自己應得的“獎賞”。
又彈《肖邦》。似乎只有滑音多現的.肖邦曲子才符合我這時(shí)的心境，悠揚又悲壯。
“叮鈴鈴”帶壞消息的又來(lái)了，我置之不理。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”掛了電話(huà)，電話(huà)又打。
好吧，接。
“你是不是吃錯藥了？干嘛掛我電話(huà)？我告訴你數學(xué)成績(jì)出來(lái)了�！�
大禍臨頭了，我像一個(gè)刺客，有著(zhù)必死的心，直接翻查最后的結局。90分！壓得準確的，正中靶心！估計進(jìn)第一考場(chǎng)有望了。
“喂！我數學(xué)考90，期末第一考場(chǎng)見(jiàn)�！�
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