考試作文

考試作文8篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　期中考試結束了，這也標志著(zhù)一階段的學(xué)習又告一段落了，也意味著(zhù)新的一階段即將開(kāi)始。

　　周末這兩天，我是在煎熬和緊張中度過(guò)的，因為這兩天我每時(shí)每刻都在想我的成績(jì)。這次考試成績(jì)如何？這個(gè)問(wèn)題不停地在我的腦海里一次又一次地出現。每當想到這些的時(shí)候，我就會(huì )心跳加速，害怕萬(wàn)一考砸了我又該怎么辦？結果出人意料，我真的考砸了。

　　回過(guò)頭來(lái)看看這些題，我覺(jué)得很容易，可是為什么在考試時(shí)卻沒(méi)想到呢？為什么又錯了呢？有很多題目正是因為自己太粗心、不認真審題而做錯的。唉，假如時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )認真仔細地完成的，可是這些假想都不成立�，F在我惟一能做的就是認真分析失敗的原因，吸取教訓，努力學(xué)習，爭取下次的成功。

　　同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的.是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。失敗乃成功之母，面對失敗，我們要積極采取相應的措施，而反省則是一個(gè)必不可少的環(huán)節。古代的那些偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“吾日三省吾身”�？梢�(jiàn)反省的重要性。反省自己為什么會(huì )失敗，為什么會(huì )成功，并從中吸取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，從而使自己發(fā)展得更好。

　　還要做到要在失敗中吸取教訓，改正自己的缺點(diǎn)，以避免同樣的錯誤出現兩次。聰明的人同樣的錯誤是不會(huì )出現第二次的。

　　今天的失敗并不代表永遠的失��；今天的成功也不代表著(zhù)永遠的成功。任何事情都不是一成不變的，只要我們努力去做，相信就一定會(huì )取得最終的成功。

考試作文 篇2

　　記得那是一場(chǎng)讓我忘不了的考試——我的小學(xué)畢業(yè)考，我清楚的記得那場(chǎng)考試我考得多么煎熬，因為我重未做過(guò)那樣讓人絕望的數學(xué)題。因此，我考砸了……

　　直到老師把我的試卷收走，我才放下手中的筆，但考砸就是考砸了，一切變得無(wú)可挽回。我沉重的回到班里，沒(méi)有出一句聲，腦子里一片空白，呆呆的坐在座位上。那天課室也特別安靜，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人笑，顯得十分死寂，應該大家也考得不理想吧。

　　放學(xué)了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出課室，不料外面正下著(zhù)雨。我意識的打開(kāi)傘，卻仍然渾身濕透。我不敢面對我的父親，因為父親一貫重視我的學(xué)習，一貫對我要求嚴厲�！爱吘惯@是畢業(yè)考啊，他會(huì )放過(guò)我嗎？”我問(wèn)自己。于是，我故意的放慢腳步，可不知為什么，時(shí)間過(guò)得異常的快。我來(lái)到了父親的車(chē)前。父親看了我一眼，水珠滴在他的擋風(fēng)鏡上，看不清他當時(shí)的表情。只聽(tīng)見(jiàn)他那沙啞的一聲：“上車(chē)�！蔽揖豌@進(jìn)父親的雨衣里。車(chē)子開(kāi)動(dòng)，一路上父親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。對于今天的父親，我也變得十分沒(méi)底，心里不知是慶幸，還是失落。只知道心寒代替了體寒，水珠滑過(guò)臉頰，不知是雨水還是淚水……

　　回到家里，從回來(lái)到該休息的時(shí)間，父親對我的考試半字不提，就連平時(shí)嘮叨的媽媽也是。對此，我感到重未有過(guò)的.失落。正要鼓起勇氣向父母說(shuō)明自己的失敗時(shí)，父親卻不由分說(shuō)地打斷了我說(shuō)：“累了吧？考試考了一天，先睡吧！”我怔了一下，父親的臉在視線(xiàn)中逐漸模糊，因為我認為這是作為父親對兒子感到絕望的一句話(huà)。我含淚回到房間，淚水把枕頭打濕，父親那絕望的一句話(huà)一直在耳邊響。雨不停下，我淚不停的流，那一晚，特別漫長(cháng)……

　　也不知道過(guò)了多久，雨停了，一縷晨光照在我朦朧的睡眼上。我走到陽(yáng)臺上，感受著(zhù)這份溫暖。正當我沉浸在這美好的早晨時(shí)，父親捧了兩杯熱茶走到了我身邊。我詫異地望了望父親，只見(jiàn)父親似笑非笑地把茶遞給我，然后和我趴在陽(yáng)臺邊上�！皽嘏瘑�？”“��？嗯……”我不知所措地答�！耙驗檫@是早上的陽(yáng)光，這是暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光！”父親意味深長(cháng)地望著(zhù)我說(shuō)，“陽(yáng)光固然美好，但它也不是一帆風(fēng)順低走過(guò)來(lái)的，它的出現經(jīng)歷了多少這樣的暴風(fēng)雨��！人也一樣，沒(méi)有平坦的人生，卻應有平坦的心。孩子，你也一樣。你沒(méi)采到的只是春天里的一朵花，但只要你有一顆平坦的心，整個(gè)春天還會(huì )是你的，我相信你！”我呆呆地看著(zhù)父親對我說(shuō)了這么一番話(huà)，最后，我忍不住趴在父親身上哭了起來(lái)，就像做錯事的小孩一樣。

　　現在，我終于振作起來(lái)，生活上學(xué)習上也做到了不讓父母操心。但那場(chǎng)考試我卻忘不了，它讓我認識了另一個(gè)父親�；蛟S我應該感謝那場(chǎng)考試，感謝那場(chǎng)暴風(fēng)雨，是它們是我擁有一顆平坦的心。更要感謝我的父親，是他造就了我的春天。感恩之作，拉開(kāi)序幕，經(jīng)歷暴風(fēng)雨后的我，要讓父母不為自己操心了！

考試作文 篇3

　　考試人人都有經(jīng)過(guò)三步曲，考前、考中、考后。

　　考前，今天，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，我拿出了語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀，突然語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)卷子，有的人在想：應該是中午作業(yè)吧！全班很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)的聲音，老師突然說(shuō)：“今天我們小測一張”，我們全班都大驚失色，有的說(shuō)：“上天保佑��！”有的說(shuō)：“天天靈靈，地靈靈，我一定能考好”。還有的說(shuō)：“老師，你太壞了！”大家開(kāi)始吵了起來(lái)。

　　考中，上課鈴響了，開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，學(xué)霸一看題目說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了”，而學(xué)渣說(shuō)：“怎么這么難呀！我一題也不會(huì )做”。還好我都會(huì )做。

　　考后，大家擠到一團竟都在那對答案，有的`說(shuō)：“判斷題答案是多少？”有的說(shuō)：“選擇題答案是多少？”還有的說(shuō)：“閱讀題答案是多少？”我在那偷聽(tīng)，很緊張，生怕我錯了一題，結果答案一說(shuō)，我竟然全對了，太不可思議。

　　這就是我們班的考前、考中、考后，是不是很好笑？

考試作文 篇4

　　最近，大街小巷到處懸掛著(zhù)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的橫幅。學(xué)校老師要求我們做好垃圾分類(lèi)的宣傳，從家庭做起，全民動(dòng)員。

　　我奶奶是小區垃圾分類(lèi)監督員，我想在家里進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)知識考試，看誰(shuí)懂得垃圾分類(lèi)的知識多。我把想法一說(shuō)，奶奶說(shuō)：“好啊，今天就辦�！庇谑俏覀z開(kāi)始出題和制定規則。

　　吃過(guò)晚飯，奶奶說(shuō)：“大家都坐下，現在全社會(huì )都在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，咱們今天就考考大家。讓靜怡當主持人�！蔽沂紫刃�布規則，第一環(huán)節，每個(gè)人抽答一道題，答得準確完整得100分，第二環(huán)節搶答，答對一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類(lèi)有什么好處？”他答道：“垃圾分類(lèi)可以變廢為寶，保護環(huán)境，利國利民�！眿寢尩念}目是“垃圾一般分幾類(lèi)？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種�！蹦棠檀鸬氖恰澳男┦怯泻�垃圾？”她答道：“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品等�！睜敔敶鸬氖恰袄�圾最后怎么處理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋�！边M(jìn)入搶答題環(huán)節，大家爭先恐后地搶答，對生活中的廢物屬于哪類(lèi)垃圾的問(wèn)題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的`總分得分第一，大家都給她鼓掌。

　　最后對家庭垃圾分類(lèi)進(jìn)行了分工，每個(gè)人都要自覺(jué)地從一點(diǎn)一滴做起，大人要負責分好類(lèi)，能賣(mài)的放車(chē)庫，不要放到小區垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區垃圾桶里。我的任務(wù)是監督員，當然要以身做責了。

　　今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。

考試作文 篇5

　　今天我們期中考試了。

　　我起得早早的.，刷過(guò)牙、洗過(guò)臉、吃過(guò)早餐后，就趕緊去上學(xué)了。

　　到班后，我找到我的位置坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，給我們講了幾道題后，讓我們上了個(gè)廁所，就開(kāi)始考試了。

　　先考了語(yǔ)文，又考了數學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候我在認真的做題，考完后，我還是很緊張的。我在想，不知道這次考試會(huì )考多少分呢？

考試作文 篇6

　　每一個(gè)人自從走進(jìn)校門(mén)，考試，就成了家常便飯。孩子也不例外，到了期末，一次次測試，一次次磨礪，三年級的孩子就像媽媽當年考大學(xué)一樣緊張。

　　但是和當年不同的是，孩子很喜歡考試！他對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�考試真好！我喜歡考試。媽媽很意外，也很竊喜。當年媽媽是多么想把自己從每一次的考試中解放出來(lái)啊。冷靜地想一想，孩子為什么樂(lè )考呢？

　　有幾點(diǎn)體會(huì )，寫(xiě)出來(lái)，對自己也是一個(gè)反省和總結。

　　一、 家長(cháng)心態(tài)要放平，緊張兮兮全無(wú)用。

　　家長(cháng)要正確認識考試，放松心態(tài)�？荚嚲褪亲鼍碜�，和平時(shí)做作業(yè)基本一樣，就是更加專(zhuān)注，更加細心，更加冷靜。通過(guò)這樣的形式檢驗平時(shí)學(xué)習的整體情況，基本知識是否牢固，學(xué)習習慣是否正確，學(xué)習心態(tài)是否端正等等�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè )的事情。也許是自己的心態(tài)決定了對孩子考試的態(tài)度，每一次考試，孩子都很開(kāi)心。這樣的`心態(tài)，也有利于臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　但是，孩子考試前，也有很多家長(cháng)很緊張，孩子考不好怎么辦？于是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓孩子感覺(jué)如臨大敵，如履薄冰，如臨深淵。這樣做，就會(huì )讓孩子感到考試是一件很可怕的事情，萬(wàn)一考不好怎么辦？無(wú)形的陰影會(huì )讓孩子快樂(lè )學(xué)習之花日漸萎縮。

　　二、六心從容去應考，家長(cháng)鼓勵少不了

　　孩子從博友“結綠”老師那里學(xué)得了“六心”應考：平常心、專(zhuān)心、細心、用心、耐心、恒心。要讓孩子對考試懷著(zhù)一顆平常心。勝不驕，敗不餒；考試時(shí)，要有信心，要給自己積極的心理暗示，告訴自己：我能行！進(jìn)入考場(chǎng)先靜心，深呼吸幾次，放松心情；考試時(shí)要專(zhuān)心，要心無(wú)旁騖；還要細心，不看錯，不疏漏，不寫(xiě)錯；冰凍三尺非一日之寒。關(guān)鍵還有恒心，平時(shí)要扎實(shí)掌握，養成好習慣。擁有“六心”，從容應考！

　　去吧，孩子，沉著(zhù)冷靜地把自己會(huì )的寫(xiě)好就行了！相信你，一定行！

　　一句話(huà)，孩子就屁顛屁顛跑進(jìn)了學(xué)校。

　　三、考試不好不煩惱，耐心總結不可少

　　從一年級到現在，大大小小的考試經(jīng)歷了不少，孩子基本上都考得不錯。當然，考得好的時(shí)候，皆大歡喜，爸爸媽媽可著(zhù)勁鼓勵孩子；也有考不好的時(shí)候。媽媽心里也著(zhù)急啊。但是媽媽告訴自己，要做對孩子有益的事情，如果暴跳如雷，只會(huì )增加孩子對考試的懼怕，對學(xué)習的厭倦。媽媽深吸一口氣，把自己煩惱的心調整過(guò)來(lái)，又可以微笑著(zhù)面對孩子的時(shí)候，母子二人就開(kāi)始冷靜分析總結原因了。

　　案例： 近期有一次，孩子數學(xué)測試成績(jì)是87分�；氐郊依�，孩子把卷子拿給媽媽看。媽媽一看，很多不應該錯的也寫(xiě)錯了，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，你不知道有多著(zhù)急！但是轉念一想，急有用嗎？自己回答說(shuō)，沒(méi)有。于是深吸一口氣，微笑著(zhù)告訴孩子，這一次分數不多，但是收獲一定會(huì )很多。

　　媽媽說(shuō)，考試是對平時(shí)學(xué)習的總結�？荚嚦鰡�(wèn)題，問(wèn)題的根源在于平時(shí)。比如，計算粗心，那是由于平時(shí)毛糙，改掉就是了。比如時(shí)間問(wèn)題，是由于平時(shí)掌握得不全面，這次出問(wèn)題是好事，可以幫助我們發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題。比如應用題計算，提醒我們平時(shí)就要養成書(shū)寫(xiě)工整清晰的習慣。還有，要養成第一遍就要做對的習慣。

　　經(jīng)過(guò)認真查找，孩子總結出了四點(diǎn)不足和需要改進(jìn)的地方:審題要認真；計算要細心；表達要清楚，答題要完整。

　　你看，要是媽媽把孩子打一頓，孩子指不定委屈不已，哪還這樣去反省呢？媽媽每一次為自己沒(méi)有惱羞成怒而沾沾自喜，因為媽媽一次又一次戰勝了自己的習性。

　　四、孩子考完莫變臉，學(xué)會(huì )耐心去等待

　　考完試，總在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)家長(cháng)忍不住問(wèn)孩子，考得咋樣？要是說(shuō)，錯了幾道題，家長(cháng)的臉馬上由多云變成了陰雨天氣，有的當場(chǎng)柳眉倒豎，疾風(fēng)驟雨地訓斥孩子，還好一點(diǎn)的是默默無(wú)語(yǔ)。哎，責備的心思即使不說(shuō)，也已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了一臉啊。這一點(diǎn)我就屬于后者，深深反省中。孩子說(shuō)，媽媽你要這樣還不如吵我一頓好受一點(diǎn)呢！媽媽這才幡然悔悟。其實(shí)，孩子在學(xué)校已經(jīng)承受來(lái)自老師的壓力，同學(xué)們競爭的壓力等等，還有優(yōu)秀的孩子自我加壓，這些都藏在孩子的心頭。我們無(wú)需多問(wèn)，等著(zhù)孩子和我們分享就是了。

　　五、督促平時(shí)緊用功，自有成竹在胸中

　　考試的心態(tài)再好，如果平時(shí)準備不充分，到考試的時(shí)候，也會(huì )手足無(wú)措，所以，平時(shí)就要提醒孩子，把知識掌握牢固，不留空白。這就要求預習好每一節知識，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，這是考試取得成績(jì)最基本的條件。人常說(shuō)，功夫下在平時(shí)，功到自然成，到時(shí)候掏出干糧就是饃--不用饑荒。嘿嘿，這是我們老家的一句土話(huà)。

　　讓孩子對考試保持一顆歡喜的心，多么可貴。因為興趣是進(jìn)步的源動(dòng)力。

　　孩子馬上就要考試了，媽媽告訴自己，一定要呵護好孩子這樣陽(yáng)光的應考心態(tài)，讓孩子快樂(lè )去考試。聊作此文，一在總結，一在反省。

考試作文 篇7

　　終于考完這學(xué)期的最后一次考試了，我好開(kāi)心喔！因為連續讀了好多天的書(shū)，也寫(xiě)了好多的作業(yè)與測驗卷，手都酸痛起來(lái)了。再加上身體不舒服所以整個(gè)人懶懶的，沒(méi)有精神和動(dòng)力讀書(shū)。

　　我知道平時(shí)就應該復習功課，如果臨時(shí)抱佛腳，一定不會(huì )有理想的成績(jì)，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現昏睡狀態(tài)，我想這大概是學(xué)生的通病吧！

　　不管如何，我希望這次的成績(jì)能比上次進(jìn)步，因為這次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績(jì)不是很理想，我也不會(huì )喪志，我會(huì )更加努力，讓下學(xué)期成績(jì)更亮眼。

　　第三次月考終于結束了，我整個(gè)人松了一口氣，因為連續讀了好幾天的書(shū)，現在終于可以放松了。

　　這次的考題，我覺(jué)得有些困難，所以部分的考題寫(xiě)不出來(lái)，不知道其他的同學(xué)會(huì )不會(huì )也這樣覺(jué)得？我只能祈禱自己有好的成績(jì)。

　　老師常常說(shuō)，考試的成績(jì)不是最重要，重要的.是學(xué)習的過(guò)程，有沒(méi)有吸收與了解，才是真正學(xué)習的目的。我覺(jué)得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績(jì)才會(huì )不理想，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

考試作文 篇8

　　一天，數學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。

　　“嘭！”門(mén)突然被撞開(kāi)了。老師看到桌子東倒西歪，一氣之下，居然把門(mén)板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節課舉行測試，看你們能得多少分！”說(shuō)著(zhù)就用力拍了拍黑板�？墒�，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續搗亂。數學(xué)老師氣得滿(mǎn)臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無(wú)聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。

　　第二節課的測試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來(lái)：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的'學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。

　　同學(xué)們開(kāi)始答題了，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的書(shū)寫(xiě)聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(cháng)脖子，��！看到了！他們奮筆疾書(shū)，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過(guò)數學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來(lái)我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。

　　放學(xué)以后，他們心驚膽戰地來(lái)到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺(jué)得害臊嗎？”說(shuō)著(zhù)，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團再撕碎，在地板上踩了幾腳，問(wèn)：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。

　　兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒(méi)有把這些事告訴他們的家長(cháng)，不然可就糟了。后來(lái)，他們倆刻苦學(xué)習，成為了學(xué)霸。老師也對他們倆刮目相看。

　　這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì )有好結果。

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