放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文[通用14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放風(fēng)箏作文 篇1

　　春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園的草地上，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚(yú)”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。

　　這時(shí)身邊的'小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�(xiàn)軸，一手放引線(xiàn)，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我興奮地大喊：“可以放開(kāi)啦！”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。

　　突然，我發(fā)現草地中央站著(zhù)一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線(xiàn)，抬頭望著(zhù)天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì )把風(fēng)箏放上天的�！�

　　于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后，要一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。

　　天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話(huà)手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗�(zhù)好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。

　　明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇2

　　周末，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我和媽媽約上姑姑一家，到東錢(qián)湖去放風(fēng)箏。

　　披著(zhù)綠裝的草地，一眼望去，人山人海，熱鬧極了。有的在騎車(chē)，有的在忙著(zhù)搭帳篷，更多的在放風(fēng)箏……抬頭望去，天空中到處飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏�？炜�，遠處有一只張牙舞爪的.“蜈蚣”正向那條肥嘟嘟的“小金魚(yú)”撲過(guò)去。緊跟著(zhù)一只“老鷹”正向“蜈蚣”飛去。

　　于是，我忙對弟弟說(shuō)：“咱們也把‘燕子’放飛上去吧�！薄昂醚�，好呀！”弟弟高興地說(shuō)。弟弟握著(zhù)燕子風(fēng)箏的兩只大翅膀，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一旁的表妹下令：“預備，跑！”這時(shí)弟弟把燕子風(fēng)箏向空中一拋，我就像一只長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)向前飛奔去，10米，20米，30米……隨著(zhù)我越跑越遠，燕子風(fēng)箏也越飛越高，我內心很激動(dòng)，當我仰頭望向燕子風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏就像夜晚的星星一閃一閃在空中快樂(lè )地飛翔著(zhù)。

　　正當我和弟弟玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一旁的表妹跳著(zhù)說(shuō)：“哥哥，哥哥，幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去�！蔽铱粗�(zhù)表妹崇拜的眼神，把手上的線(xiàn)軸交給了弟弟。

　　我和表妹正要放飛蝴蝶風(fēng)箏時(shí)，邊上傳來(lái)一陣歡笑聲，尋聲望去，原來(lái)是個(gè)小男孩的三角形風(fēng)箏被放上空中了，看把他高興地蹦啊跳啊，多開(kāi)心呀。

　　隨著(zhù)我手上的線(xiàn)軸忽上忽下，蝴蝶風(fēng)箏也穩穩地在天空中自由地飛翔著(zhù)，越飛越遠了。我們愉悅的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛向了藍天。

　　放風(fēng)箏作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，我、小明和小高拿著(zhù)一只大蜻蜓風(fēng)箏去青楓公園放風(fēng)箏。

　　我們興高采烈地來(lái)到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說(shuō)話(huà)，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線(xiàn)……天上的風(fēng)箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個(gè)優(yōu)秀的旁觀(guān)者，我安靜地坐在一旁，靜觀(guān)他倆放風(fēng)箏。

　　小明叫小高高高地舉著(zhù)大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著(zhù)線(xiàn)軸迎風(fēng)奔跑，“放！”“好……”小高聽(tīng)到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風(fēng)箏飛了起來(lái)，小明又飛奔起來(lái)，結果被一塊石頭絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥，風(fēng)箏掉了下來(lái)，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來(lái)，差一點(diǎn)罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點(diǎn)。時(shí)而上，時(shí)而下，此時(shí)的天空成了歡樂(lè )的海洋，突然，小明問(wèn)我：“喂，于馨宸，我們風(fēng)箏去哪里了”，唉，真笨，我說(shuō)：“你拽拽線(xiàn)不就知道了？”他拽了一下線(xiàn)，其中一個(gè)小黑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦！漸漸地，我們的.小黑點(diǎn)平穩了下來(lái)，在瓦藍的天空中游蕩著(zhù)。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)下我們把線(xiàn)收了回來(lái)，拿著(zhù)“大蜻蜓”離開(kāi)了青楓公園那片空曠的草地。

　　我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢，因為這樣才會(huì )品嘗到成功的甜資。

　　放風(fēng)箏作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小紅、小明和小剛三個(gè)好朋友約定，這天早晨在體育場(chǎng)一起放風(fēng)箏。

　　他們一來(lái)到體育場(chǎng)，眼前就出現了一片熱鬧的景象。你看，一只“老鷹”正在追一只“仙鶴”，可怎么追也追不上；“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧，眼看就要碰到一起了，一個(gè)靈巧的轉身，使它們分開(kāi)了。

　　看著(zhù)別人玩得不亦樂(lè )乎，他們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。小明和小剛帶來(lái)了一個(gè)蜻蜓模樣的風(fēng)箏，它那翠綠的身體，一對點(diǎn)綴了紅黃條紋的膜翅，一嘴鋒利的牙齒，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分神奇。而小紅的蝴蝶風(fēng)箏，有著(zhù)粉紅色的翅膀和五彩斑斕的花紋，也很美麗。

　　小明和小剛開(kāi)始放自己的風(fēng)箏了，首先，小明手拿線(xiàn)軸，放出五米左右的線(xiàn)，把風(fēng)箏遞給小剛。接著(zhù)，小明開(kāi)始助跑，跑到剛才放線(xiàn)的位置，對小剛大聲喊道：“放手！”小剛輕輕放開(kāi)了手，風(fēng)箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置，小明看見(jiàn)了，趕緊加速。好在有驚無(wú)險，風(fēng)箏又一下子向上，直接躥上了天空。就這樣，“蜻蜓”成功起飛了，小伙伴們別提有多高興啦！

　　但沒(méi)高興多久，他們又緊張起來(lái)，因為小紅自己也成功地放飛了風(fēng)箏。她的.風(fēng)箏飛到高空后，一陣橫風(fēng)使風(fēng)箏頭朝下極速俯沖。而小明的風(fēng)箏在同一時(shí)間飛來(lái)，很可能被撞在地上！在這千鈞一發(fā)之際，小剛立即跑去，抓過(guò)小紅的風(fēng)箏線(xiàn)就往空曠的地方，以百米沖刺的速度飛奔。奇跡發(fā)生了――小紅的風(fēng)箏前端又來(lái)了個(gè)180度大翻轉，風(fēng)箏又恢復了正常，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　好朋友們一邊跑著(zhù)，一邊不時(shí)抬頭看看天上的美景。他們覺(jué)得自己好像也變成了風(fēng)箏，和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。

　　放風(fēng)箏作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥(niǎo)兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悅、舒暢，因為今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼著(zhù)小曲兒，路上的風(fēng)景格外美麗。

　　一踏進(jìn)天德湖公園的大門(mén)，就感覺(jué)進(jìn)入了風(fēng)箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在空中自在遨游，好像在尋找獵物；有輕盈的蝴蝶風(fēng)箏在天上翩翩起舞，好不自在。

　　我迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開(kāi)始，我只顧拽著(zhù)風(fēng)箏往前跑，可風(fēng)箏剛飛上天，就頭著(zhù)地栽了下來(lái)。后來(lái)我決定換個(gè)策略，讓爸爸拉著(zhù)線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時(shí)我急得像熱鍋上的`螞蟻，唉聲嘆氣。爸爸卻冷靜地分析問(wèn)題：“應該是我們的風(fēng)箏頭重腳輕，風(fēng)又不夠大，所以飛不起來(lái)�！�

　　這時(shí)我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風(fēng)箏。于是我拿起了她的風(fēng)箏，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢地飛上了天。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，風(fēng)箏越飛越高，好像在對我微笑。

　　今天玩得真開(kāi)心，甘老師還帶我們玩了很多游戲，我和好伙伴們不僅收獲了快樂(lè )，還增進(jìn)了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　放風(fēng)箏作文 篇6

　　那天，天氣晴朗，還有風(fēng)呼呼地吹過(guò)，多么適合放風(fēng)箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風(fēng)箏了。

　　草地上可不少人放風(fēng)箏呢。有的扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在跑；有的已經(jīng)放起來(lái)，開(kāi)心的'看著(zhù)；還有的抱著(zhù)風(fēng)箏，在找合適的地方放呢……

　　小麗說(shuō)：“你們看，天上的風(fēng)箏都好漂亮呀，有毛毛蟲(chóng)型的，有金魚(yú)型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢�！薄笆茄�，是呀，我也要讓我們的‘燕子’飛起來(lái)�！毙√靾远ǖ卣f(shuō)。

　　“來(lái)，東東，幫我一把�！毙√煜驏|東邊搖手邊說(shuō)�！皝�(lái)了！”東東跑過(guò)來(lái)應到。小麗笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)呀，放給我看看唄�！�

　　小天扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓東東拿著(zhù)風(fēng)箏。準備好后，小天飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中飄了幾下后，落了下來(lái)。

　　“唉，出師不利�！毙√焓�望的說(shuō)。東東說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次吧�！�

　　小天點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起地上的風(fēng)箏，再次乘著(zhù)風(fēng)，跑了出去。

　　在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄著(zhù)，終于飛上了藍天。

　　“耶，終于飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗說(shuō)：“今天我算是明白了一個(gè)道理，‘堅持不懈’�！�

　　隨后，小麗也讓她的蝴蝶風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽(yáng)西下。

　　“今天放風(fēng)箏可真開(kāi)心。！”三人笑著(zhù)說(shuō)。而那串風(fēng)箏，也一直藏在他們的心里。

　　放風(fēng)箏作文 篇7

　　今天我、爸爸、妹妹和媽媽?zhuān)�一起去放風(fēng)箏。我們準備了三個(gè)風(fēng)箏，就出發(fā)了。

　　到了公園，我們拿出風(fēng)箏放起來(lái)了。首先我讓妹妹幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏往前跑；然后我一直跑，跑了一會(huì )兒，我對妹妹說(shuō)：“放！”然后奮力的往前跑的我立馬停下來(lái)。

　　美麗的風(fēng)箏在天空上飄來(lái)飄去，我看著(zhù)風(fēng)箏往上飛，我高興得不得了！我高興不一會(huì )兒，妹妹就嚷嚷：“我也要放，我也要放！”我沒(méi)辦法，只好把風(fēng)箏遞給了妹妹，說(shuō)：“我就拿風(fēng)箏的背后吧，你拿著(zhù)這個(gè)往前跑，然后呢，我待會(huì )放下來(lái)的`時(shí)候你停下來(lái)，知道了吧？”“嗯！”妹妹回答道。

　　妹妹按照我這樣子奮力的跑了起來(lái)，然后我停了下來(lái)，說(shuō)：“我放了你趕緊趕緊停下來(lái)！”妹妹聽(tīng)了趕緊停下來(lái)……

　　突然，風(fēng)箏卡在的樹(shù)上，妹妹看見(jiàn)了，嚎啕大哭。我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們讓爸爸去拿�！闭f(shuō)著(zhù)就拿了一根竹子爬上樹(shù)，然后用竹子去頂了頂上樹(shù)上的風(fēng)箏，然后風(fēng)箏好像很調皮似的，一動(dòng)不動(dòng)，而且還扭了扭屁股，好像在說(shuō)：“拿不到我吧，嘻嘻�！卑职竹R上又頂了頂樹(shù)上拿風(fēng)箏，終于，樹(shù)上那驕傲的風(fēng)箏掉了下來(lái)。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏往上飛，我心想：我的夢(mèng)想就像風(fēng)箏一樣飛上藍天，我放的風(fēng)箏就是我放的夢(mèng)想，��！今天這是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！

　　放風(fēng)箏作文 篇8

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽說(shuō)：“今天天氣好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我一蹦三尺高，說(shuō)：“好的！”

　　來(lái)到大河壩上，只見(jiàn)人山人海。我一邊拿著(zhù)我的“戰斗機”，一邊看著(zhù)周?chē)�。大壩上，小草從地里探出腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風(fēng)凜凜的“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發(fā)笑的“豬八戒”最引人注目的'還是那龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它神氣活現地在空中飛來(lái)飛去，時(shí)而盤(pán)旋而下，時(shí)而向上翻飛，時(shí)而

　　看著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰斗機”。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)；一股風(fēng)吹來(lái)，我順風(fēng)跑去，一邊放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”可是我的快樂(lè )勁還沒(méi)完，風(fēng)箏像一只受傷的小鳥(niǎo)一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來(lái)。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“放風(fēng)箏也是有技巧的，如果線(xiàn)松了，就收回；如果線(xiàn)緊了，那就放出來(lái)一點(diǎn)，這樣風(fēng)箏才能飛得更高�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法去做，果然，那風(fēng)箏飛得好高好高。這時(shí)，我仿佛也在空中自由自在地翱翔，快樂(lè )極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，就要回家了。我收好風(fēng)箏線(xiàn)，帶好風(fēng)箏和媽媽一起高高興興地回去了。

　　放風(fēng)箏作文 篇9

　　溫暖的春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。在一個(gè)晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到八方公園的.大門(mén)口，遠遠地看見(jiàn)天上飛著(zhù)各種形狀的風(fēng)箏，有金魚(yú)的、三角形的、老鷹形狀的、長(cháng)長(cháng)的蜈蚣等等，還有一些飛進(jìn)云彩里看不清形狀的風(fēng)箏。我們拿著(zhù)五顏六色的燕子風(fēng)箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風(fēng)箏。我和王拙力商量后，決定兩個(gè)一齊配合著(zhù)放風(fēng)箏。

　　我負責拿線(xiàn)柄，王拙力負責托風(fēng)箏。我跟王拙力拉開(kāi)一段距離，并大聲地對他說(shuō)：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對著(zhù)我大聲回答道：“準備好啦！”我之后說(shuō)：“三、二、一，放�！蓖踝玖β�(tīng)到了我的口令，迅速地把風(fēng)箏往上一扔，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰著(zhù)腦袋，望著(zhù)飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，會(huì )心地笑了。

　　我們看到遠處還有一家三口在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩正拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，離旁邊的蜈蚣風(fēng)箏越來(lái)越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細心點(diǎn)，別讓兩只風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一齊了�！毙∧泻⒘⒖贪丫�(xiàn)收回來(lái)了一點(diǎn)，幸虧他手快，所以他的風(fēng)箏仍然在空中翩翩起舞。

　　我覺(jué)得這次放風(fēng)箏還真趣味！

　　放風(fēng)箏作文 篇10

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，晴空萬(wàn)里。在碧藍的天空中，飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有在天空中自由飛翔的老鷹，有正在奮力爬行的蜈蚣，還有在“水中”游泳的'金魚(yú)……

　　這時(shí)，遠處跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個(gè)正準備放風(fēng)箏呢！蘭蘭說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，小明、亮亮，你們能先教教我嗎？”亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)�！帮L(fēng)來(lái)啦！”小明舉著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)，“我要準備放飛燕子風(fēng)箏了，快跑！”亮亮跑了起來(lái)，并回頭看了看小明。這時(shí)，小明已經(jīng)把燕子風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了碧藍的天空。蘭蘭捧著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著(zhù)他們，說(shuō)：“你們配合得也太好了吧！要是我能放得像你們一樣好，那該有多棒��！”

　　風(fēng)小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出來(lái)的線(xiàn)收一收，不然風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)，有可能會(huì )掛到樹(shù)枝上，扎破風(fēng)箏�！绷亮撩艚莸剞D動(dòng)線(xiàn)軸，真險，風(fēng)箏又緩緩地飛上了天。當亮亮和小明放完了風(fēng)箏，亮亮說(shuō)：“蘭蘭，你要不要試一試？"“要！”蘭蘭興奮地說(shuō)。

　　此時(shí)，遠處傳來(lái)一個(gè)小男孩高興地歡呼聲：“爸爸、媽媽?zhuān)�我成功啦！”爸爸搭�?zhù)媽媽的肩說(shuō)：“我們家兒子長(cháng)大了，可以自己放風(fēng)箏了�！�

　　這藍天中飛舞的風(fēng)箏，就好像我們每個(gè)人放飛的夢(mèng)想一樣，越飛越高！

　　放風(fēng)箏作文 篇11

　　昨天，齊老師讓我們今天去放風(fēng)箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！钡谌�節課，下課鈴響了，學(xué)生們帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏跑向操場(chǎng)。我看到同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，五花八門(mén)。有的是小燕子，有的比A夢(mèng)還多，有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥(niǎo)》，苗文怡的《不止一個(gè)夢(mèng)想》飛的最高，比綜合樓還高。范曉華的風(fēng)箏飛得很好，也飛到了綜合樓的樓頂，但是風(fēng)箏線(xiàn)纏在了樓上。幸虧有大風(fēng)，范曉華用力拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏上下直直地掉了下來(lái)。

　　我的風(fēng)箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風(fēng)箏的骨架。她拿走了風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)繞著(zhù)操場(chǎng)跑，但是我們跑了很久，風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)�！八鼮槭裁达w不起來(lái)？”我疑惑地問(wèn)。我坐在地上，看著(zhù)天空中的風(fēng)箏。說(shuō)：“天上的風(fēng)箏圖案朝下，我們倒著(zhù)試試�！边@次風(fēng)箏終于飛上天了，但是我的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，只飛了三四層樓高。我把風(fēng)箏交給王新穎，看其他學(xué)生如何玩它�？吹絽螙|少和陳嘉禾的風(fēng)箏還沒(méi)放上來(lái)，最好的同學(xué)需要繼續努力放風(fēng)箏！

　　“那天早上我加入團隊的`時(shí)候，那天早上�！睙┤说拟徛曇豁�，我的風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們只好回去上課�；氐桨嗬�，我們向齊老師匯報了很多有趣的事情，齊老師也感受到了我們的快樂(lè )。我們期待下一次。

　　放風(fēng)箏作文 篇12

　　"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶"今天真是一個(gè)陽(yáng)春三月的好天氣，藍藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵潔白的云，微風(fēng)吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏各式各樣，有“游來(lái)游去”的金魚(yú)風(fēng)箏；細長(cháng)多腳的蜈蚣風(fēng)箏；展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏……它們似一只只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

　　看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，我們三個(gè)小伙伴十分羨慕，我說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”于是，我們拿出來(lái)黑衣剪尾的燕子風(fēng)箏，小明在后面高高地舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，笑著(zhù)說(shuō)：“加油！我們能行”我則一邊拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿著(zhù)自己的'蝴蝶風(fēng)箏在旁邊開(kāi)心的看著(zhù)。不一會(huì )兒，燕子風(fēng)箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著(zhù)線(xiàn)不停的跑著(zhù)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我伶俐的燕子風(fēng)箏吹的更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽(yáng)而去，我激動(dòng)的喊：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了”我們倆激動(dòng)的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線(xiàn)，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，越來(lái)越小，在厚厚的云層中悠閑地遨游著(zhù)。

　　正當我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，發(fā)現了不遠處的小紅。她耷拉著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭，一臉沮喪。于是小明上前詢(xún)問(wèn)了情況。原來(lái)小紅試了好幾次，還是沒(méi)能把風(fēng)箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，并且小明也來(lái)幫助小紅，經(jīng)過(guò)反復嘗試，小紅的可愛(ài)蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽(yáng)，她的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，不停地說(shuō)：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

　　一陣陣柔和的微風(fēng)，一只只精美的風(fēng)箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)……真是快樂(lè )的一天��！

　　放風(fēng)箏作文 篇13

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔�，李明帶著(zhù)弟弟妹妹去放風(fēng)箏。

　　草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠。天空中朵朵白云，白云間飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚(yú)……蜈蚣拖著(zhù)它細長(cháng)的身體，在天空中扭來(lái)扭去，高興地說(shuō)：“我能在天空走路了!”小金魚(yú)把天空當成一個(gè)大魚(yú)塘，自由自在地游來(lái)游去，好開(kāi)心啊!

　　看著(zhù)天上各式各樣漂亮的風(fēng)箏，李明非常羨慕，對弟弟說(shuō)：“咱們也趕快放吧!”一陣風(fēng)吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。李明讓弟弟把風(fēng)箏高高舉起，他一手握風(fēng)箏線(xiàn)，一手抓牢線(xiàn)軸，弟弟把風(fēng)箏往天上一拋，李明迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，他一邊跑一邊向后看著(zhù)慢慢飛起的風(fēng)箏，心里別提多開(kāi)心了。突然，風(fēng)弱了，李明發(fā)現風(fēng)箏想要往下墜落，著(zhù)急得不知所措�！案绺�，趕緊收線(xiàn)!”旁邊的.妹妹提醒道。他趕忙收線(xiàn)，同時(shí)加快腳步奔跑，在春風(fēng)姐姐的助力下，李明的風(fēng)箏飛上了天。

　　春風(fēng)呼呼的吹，李明望著(zhù)自己的風(fēng)箏加入了飛舞的風(fēng)箏群，不時(shí)地轉圈圈，仿佛對著(zhù)其他風(fēng)箏炫耀自己的美麗�！皼](méi)有你們，風(fēng)箏是放不起來(lái)的，這是我們團結協(xié)作的結果�！崩蠲鬟叿啪�(xiàn)邊對弟弟和妹妹說(shuō)，風(fēng)箏在藍天飛啊飛，小明的心也飛了起來(lái)，和風(fēng)箏一起翱翔……

　　放風(fēng)箏作文 篇14

　　今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來(lái)到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣(mài)部里買(mǎi)了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長(cháng)著(zhù)兩只紅紅的眼睛。

　　我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地，歡快地放起風(fēng)箏來(lái)，隨著(zhù)手中風(fēng)箏線(xiàn)的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，不一會(huì )兒，超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競爭，在我的風(fēng)箏線(xiàn)快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲(chóng)風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)箏想要逃脫我的`控制，借著(zhù)風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著(zhù)，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著(zhù)別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無(wú)可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線(xiàn)回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著(zhù)隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過(guò)沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過(guò)幢幢樓房平平的屋頂，溜得無(wú)影無(wú)蹤，而我只好揣著(zhù)未盡的余興，帶著(zhù)一天的歡樂(lè )，高高興興地回家去了。

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