元旦的作文(必備7篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的元旦的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，爸爸說(shuō)我又長(cháng)了一歲，應該更懂事了。
上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點(diǎn)頭。
中午，我和爸爸坐車(chē)回老家，看見(jiàn)一位老爺爺上車(chē)，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。
下午，我遇見(jiàn)了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛(ài)的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最?lèi)?ài)讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)衲赀^(guò)新年，我又大了一歲啦！
名師點(diǎn)評：小作者用欣喜的筆觸，寫(xiě)出了成長(cháng)的`快樂(lè )，讓我們仿佛聽(tīng)到了春筍迎風(fēng)拔節的聲音。
�。�20xx-01-12）星期二
元旦的作文 篇2
今天是元旦節，我約了幾個(gè)小朋友放鞭炮玩，我們拿的炮各種各樣，有地雷炮、飛毛腿、三角箭、魚(yú)雷、空中炮等花花綠綠的。地雷炮特別響，它長(cháng)的圓圓的和地雷很像、飛毛腿在手中拿著(zhù)，點(diǎn)燃后就“哧”地一聲飛上了天。三角箭和飛機很像，點(diǎn)著(zhù)后向空中一拋、就在空盤(pán)旋幾圈然后尾部的五連炮就“啪、啪、啪”地炸開(kāi)了。
我們在一片空地上舉行了一次放炮比賽，放得炮一個(gè)比一個(gè)響。幾個(gè)膽小的小女孩躲得遠遠的看我們放炮，而且還用雙手摭住耳朵。我想：“這幾個(gè)小女孩真膽小，我來(lái)嚇她一嚇�！庇谑俏夷闷鹨粋�(gè)地雷，點(diǎn)燃后向她腳下一甩，她嚇得“哇”地一聲大叫，轉身就跑。我們幾個(gè)樂(lè )得哈哈大笑。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“不能把欺負她人作自己的樂(lè )趣，要做一個(gè)懂事的好孩子�！�
這個(gè)元旦過(guò)的'真有趣，而且我明白了：不能欺負她人作為自己的趣事，要做一個(gè)品德高尚的人。
元旦的作文 篇3
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開(kāi)始啦！
可愛(ài)的小演員們化著(zhù)漂亮的彩妝，穿著(zhù)艷麗的服裝，準備閃亮登場(chǎng)。早上八點(diǎn)五十分，激動(dòng)人心的文藝演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了，她們會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀(guān)眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂(lè )曲中，我們班的穿著(zhù)鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著(zhù)一條紅紅的綢帶，手里拿著(zhù)一個(gè)系著(zhù)五彩綢的項圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著(zhù)，在歡快的樂(lè )曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的'小小摔跤手們插著(zhù)腰，搖著(zhù)頭，面帶笑容，踏著(zhù)輕盈的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì )兒舒展著(zhù)雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會(huì )兒圓睜著(zhù)雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著(zhù)頭，現場(chǎng)比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀(guān)眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。
不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀！
元旦的作文 篇4
“五、四、三······”此時(shí)，我們正隨著(zhù)主持人的聲音一起倒數元旦聯(lián)歡晚會(huì )的開(kāi)始時(shí)間，只有五秒鐘，但我卻覺(jué)得五秒鐘都太長(cháng)。每數一秒，心情就多幾分激動(dòng)。直到最后一聲“一”，大家都是扯著(zhù)嗓子喊出來(lái)的。
正在大家還在喘息時(shí)，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯(lián)歡晚會(huì )的第一個(gè)節目——《英華暢想曲》。在音樂(lè )老師的指導，音樂(lè )的聲音時(shí)而激越、時(shí)而舒緩。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )像一股清泉從臺上留下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符好似一位位可愛(ài)的`小精靈，在空中歡舞。臺下一片寂靜，不敢出一點(diǎn)聲音，好像生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當樂(lè )手們彈奏出最后一個(gè)音符時(shí)，老師和同學(xué)們還沉醉在著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )里。
最有意思的，是一年級小豆豆的所表演的舞蹈——《老師我會(huì )長(cháng)大的》。這個(gè)舞蹈里的主演竟是一個(gè)小男生，小男生男扮女裝，卻毫不羞澀。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級的小朋友們表演的舞蹈——《小乖乖》，跳到最后一位學(xué)生演的老奶奶拿著(zhù)扇子出來(lái)，那神情、那動(dòng)作，真是惟妙惟肖。
雖然我沒(méi)有看到我們年級所表演的舞蹈，但是我可以想象，那場(chǎng)舞蹈表演一定是最好的！你們說(shuō)是不是呢？
元旦的作文 篇5
踏進(jìn)餐廳，懷著(zhù)期待、興奮地心情欣賞元旦節目。
隨著(zhù)歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開(kāi)了帷幕。指揮老師揮動(dòng)著(zhù)他有力的臂膀，奏樂(lè )的學(xué)生們都彈動(dòng)的手指，奏出了優(yōu)美的音樂(lè )，聲音此起彼伏，帶人進(jìn)入童話(huà)般的仙境。
緊接著(zhù)又讓人進(jìn)入了古代世界，進(jìn)入了花木蘭的家鄉——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進(jìn)入歡快，從歡快進(jìn)入平緩，節奏忽高忽低。演員們優(yōu)美、嫵媚的舞姿吸引了在場(chǎng)的觀(guān)眾。下腰、劈叉種種高難度動(dòng)作都一一展現了出來(lái)。
隨后又迎來(lái)音樂(lè )老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿著(zhù)大扇子，扇子跟老師好像合為一體了，老師撐合扇子，運轉自如。在高潮時(shí)期，還劈了個(gè)叉，還來(lái)了個(gè)空翻，引起觀(guān)眾們的呼叫與震驚。
然后班里表演的《雀之夢(mèng)》開(kāi)始了，許多人都伸出雙手為她們鼓舞�！翱兹競儭闭R步一的動(dòng)作，妖嬈的身軀，使孔雀更加高貴。最后“孔雀們”展開(kāi)了屏，閃亮的孔雀屏引起了場(chǎng)下觀(guān)眾的歡呼。
最后在小白鴿合唱團的歌聲中結束了元旦晚會(huì )。元旦雖然結束了，但主持人洪亮的'嗓音；演員們翩翩的舞蹈；搞笑的相聲；美妙的音樂(lè )。各種表演都歷歷在目。
元旦的作文 篇6
元旦即將來(lái)臨了，我們將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
元旦到來(lái)前一天的下午，我們八個(gè)中隊委以及八個(gè)小隊委便都開(kāi)始忙了起來(lái)。第二天早晨，同學(xué)們首先看到的就是兩條系在窗戶(hù)上的成x型的彩帶。黑板上寫(xiě)著(zhù)歡度元旦四個(gè)五彩繽紛的大字，大字旁邊還有許多小氣球、長(cháng)氣球和正在綻放的煙火，一派喜氣洋洋的景象。
這時(shí)，操場(chǎng)上響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然天上下著(zhù)毛毛的細雨，但是，我們并沒(méi)有害怕，老少先隊員給新入隊的同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾之后，我們又唱了隊歌，接著(zhù)回到教室。
各班的文藝表演節目終于開(kāi)始了，在這些各種各樣的節目中，我最喜歡的還是唐云杰的小提琴獨奏《瑤族舞曲》。唐云杰穿著(zhù)整齊黑得發(fā)亮的禮服，有一個(gè)紅色的`領(lǐng)結，顯得格外精神。一出場(chǎng)，班里就響起了熱烈、持久的掌聲。當唐云杰演奏的時(shí)候，每個(gè)人都陶醉在著(zhù)美妙的音樂(lè )里，演奏結束時(shí)，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。
元旦那天我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè )。
元旦的作文 篇7
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì )……
那天早上，我早早地離開(kāi)家，走向學(xué)校。那滿(mǎn)天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì )慶賀著(zhù)。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會(huì )。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著(zhù)新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿(mǎn)了光亮紅潤的快樂(lè )胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )便開(kāi)始了。瞧，那一位位主持人正讀著(zhù)對大家的祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著(zhù)歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)臺上精彩的節目，有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì )兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去�！鞍选�，隨著(zhù)一聲“哀鳴”，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著(zhù)爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的'手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險”，嘴里還嘟囔著(zhù)“臭薯片，臭薯片……”話(huà)雖說(shuō)著(zhù)，口袋里的薯片也正以光速消失著(zhù)。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和張雨的節目了。我們一上臺，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非�；南嗦�。時(shí)而弄得大家滿(mǎn)頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快樂(lè )而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì )，它將會(huì )停滯在我們每個(gè)人的心里，以童年和快樂(lè )的名義……
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