元旦作文

[經(jīng)典]元旦作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦作文 篇1

　　眾所皆知，圣誕節和元旦相差沒(méi)幾天，而現在距離元旦也只剩兩天了，下面學(xué)校大全要介紹的是盤(pán)點(diǎn)關(guān)于元旦作文精選之圣誕PK元旦，供大家閱讀。

　　最近可真熱鬧!圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最?lèi)?ài)的兩個(gè)節日。一個(gè)是東方老大，一個(gè)是西方老大，到底是誰(shuí)厲害呢?

　　元旦哥哥自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我混的時(shí)間可比你長(cháng)，經(jīng)驗也比你豐富，資歷也比你高，你說(shuō)我是不是比你厲害�！�

　　圣誕弟弟不屑的說(shuō)道：“你老了，你現在不吃香了，現在可是流行時(shí)代，大家都向往潮流，一到圣誕節年輕人就都去狂歡了。在這一點(diǎn)我可比你這個(gè)老頑童厲害多了�！�

　　元旦和圣誕你一句，我一句的.吵得不可開(kāi)交，把正在做美夢(mèng)的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個(gè)公平辦法，就是問(wèn)問(wèn)人們到底那個(gè)節日它們更喜歡。

　　20~30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節，因為他們覺(jué)得圣誕節可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹(shù)上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著(zhù)一年吉祥的開(kāi)始。元旦的時(shí)候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開(kāi)心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢?因為圣誕會(huì )有他們最?lèi)?ài)的圣誕老人給他們派發(fā)禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長(cháng)大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎?

　　到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學(xué)習，這樣才行!

元旦作文 篇2

　　十二點(diǎn)的那一刻，我還在趕著(zhù)這篇作文，突然，手表上的12：00打斷了我的思緒，啊，十二點(diǎn)？我大吃一斤。于是，我的`作文就誕生于十二時(shí)十八分。

　　20xx，你快回來(lái)今天11時(shí)50分，我唱著(zhù)自編的歌曲迎接新年的到來(lái)。雖然已經(jīng)很吃了，但我還是沒(méi)有水，不僅因為今天是特殊的日子（中國人的‘平安夜’嘛，誰(shuí)不想在新年鐘聲響起的那一刻，投入新日歷的懷抱呢？），而且今天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)音樂(lè )日，讓我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，恨不得翻個(gè)跟頭。雖然白天被野蠻老師所占領(lǐng)，但屬于我們的晚上到來(lái)時(shí)，誰(shuí)能給我們潑涼水呢？今天傍晚，我到音像店買(mǎi)了一盒張含韻的錄音帶，之后，音樂(lè )日就開(kāi)始了。我已回到家迫不及待的試聽(tīng)，還手舞足蹈！晚上，我又打開(kāi)電視直奔歡樂(lè )中國行節目，節目里的歌可把我弄得如癡如醉，向被磁鐵吸住了一樣。結果，這劑搞得我一晚上又唱又跳，十二點(diǎn)了都還沒(méi)入睡，引用媽媽的話(huà)，像個(gè)瘋子。

　　十二點(diǎn)的那一刻，我還在趕著(zhù)這篇作文，突然，手表上的12：00打斷了我的思緒，啊，十二點(diǎn)？我大吃一斤。于是，我的作文就誕生于十二時(shí)十八分，夜深人靜時(shí)，有點(diǎn)尷尬吧？

元旦作文 篇3

　　又一天的美好時(shí)光過(guò)去了，擴充的生活給我心靈與腦海的符合。元旦短訓完結了，經(jīng)過(guò)兩天的訓練與提升，顯著(zhù)使我的數學(xué)、英語(yǔ)大有自傲。這都讓我學(xué)到了新的科學(xué)知識，并且穩固了我習過(guò)的舊科學(xué)知識。因為不進(jìn)則退，我要永不退出，打破了自己才是真正的勝利！

　　鏡頭一：速轉頭腦智招現

　　在數學(xué)課堂上，我們津津有味地自學(xué)著(zhù)。在做題的時(shí)候，腦子飛快地并轉著(zhù)，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�，運用老師剛剛教教過(guò)的方法，找尋不變量，男生是恒定的�！蔽野蛋档鼐妥�?zhuān)�運用老師的精妙方法，我便能很快的掌控科學(xué)知識，并且需要操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。

　　鏡頭二：撥開(kāi)云霧奇跡聞

　　之后，行程問(wèn)題我也不甘落后。數學(xué)中最重要的行程問(wèn)題出了我目前必須攻下的關(guān)卡，懷著(zhù)成敗的信念，我立刻抵達，奮勇的行進(jìn)。

　　忽然，一道題讓我總是解讀沒(méi)法是什么意思。遇見(jiàn)點(diǎn)的第三次與第四次差距100千米，欲全程？我百思不得其解，于是就在戲草紙上所畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。哦，原來(lái)是這樣的`，我應當以速度和來(lái)分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！

　　鏡頭三：取得獎品綻笑顏

　　在英語(yǔ)的課堂上，牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)誓約。誰(shuí)得的分數是前三名，誰(shuí)就可以取得最后一天的“終極大獎”，我們都想要告訴大獎是什么，就爭先恐后的問(wèn)問(wèn)題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有進(jìn)賬，在最后一天，我取得了“終極大獎”，原來(lái)是一個(gè)具有眾永教育標志的粉色富光杯。我打算把它贈送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)�因為媽媽太艱辛了！就讓就讓?zhuān)�我快�?lè )地大笑了。

　　哇！元旦的兩天短訓讓我進(jìn)賬了眾多籮筐的科學(xué)知識與幸福，不僅于此，同時(shí)帶來(lái)我的還有的眾永教育、那些好老師、好博友們的眷念與眷戀……

元旦作文 篇4

　　有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝。有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。

　　憶·愛(ài)

　　談到愛(ài)這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(cháng)會(huì )了。

　　當聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì )向家長(cháng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭。而我的擔心之源是成績(jì)的不理想。而到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已在早早在校門(mén)口等候，望著(zhù)眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著(zhù)父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì )到父母在車(chē)站等候我們的心情。想著(zhù)想著(zhù)心中莫名地酸酸地當我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著(zhù)他們的胳膊暢談著(zhù)我在學(xué)校的生活。莫名的發(fā)現我與父母的話(huà)多了。當為父母獻上自己寫(xiě)的.那一封信和自己親手準備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)我羞愧地低下了頭。從那時(shí)，我立志好好學(xué)習。

　　憶·悔

　　憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。

　　因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不降。

　　因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習同時(shí)也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做。曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么。曾，如此，怎能不悔。

　　后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導。后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)取，后悔

　　憶

　　昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們在新的一天確立新的目標，去充實(shí)我們的生活吧！希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容

　　元旦小掠作文800字

　　有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手。有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝，有人回憶昨天，何不讓我們憶昨昔再望明日？

　　憶·愛(ài)

　　談到愛(ài)這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(cháng)會(huì )了。當聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì )向家長(cháng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭。而我的擔心之源是成績(jì)的不理想。而到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已早早在校門(mén)口等候，望著(zhù)眼前蜿蜒不絕的水泥路，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì )到父母在車(chē)站等候我的心情。想著(zhù)想著(zhù)心中莫名地酸酸的。當我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著(zhù)他們的胳膊暢談著(zhù)我在學(xué)校的生活，莫名地發(fā)現我與父母的話(huà)多了。當為父母獻上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀，卻又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)，我覺(jué)得我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話(huà)語(yǔ)，我羞愧地低下了頭。從那時(shí)起我立志，好好學(xué)習。憶·悔

　　憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。

　　因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降。曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不下降。

　　因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了；曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人學(xué)習，同時(shí)也耽誤了自己；曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識；曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做；曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么；曾如此，怎能不悔。

　　后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨；后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導；后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)��；后悔

　　憶

　　昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺點(diǎn)。展望明天，就讓我們在新的一年確立新的目標，去充實(shí)我們的生活吧希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容

元旦作文 篇5

　　又逢元旦的腳步隨著(zhù)我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團圓。記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮；

　　平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的`潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日��！我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

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