【通用】《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14篇
認真讀完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇1
前幾天,我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴,為了不遭父親的毒打,一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭,后來(lái),衣著(zhù)單薄的'她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道,一年中最美好的夜晚就是大年夜,但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到,更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了,她只能在墻角里一次次地擦燃火柴,幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō),只是幻想而已。而我呢?在大年夜里,我們一家人圍在一起,吃著(zhù)美味佳肴,看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),放著(zhù)煙花爆竹,分著(zhù)壓歲錢(qián),還說(shuō)說(shuō)笑笑的,多么幸福啊!
為什么我和賣(mài)火柴的小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活,而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂,那資本主義社會(huì )就是地獄?墒,我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習,讓老師和家長(cháng)擔心,這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了:我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是革命先輩們用鮮血換來(lái)的,不要生在福中不知福,我們應該懂得知足、好好珍惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇2
在上一個(gè)星期日,我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃,苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴,而沒(méi)有人買(mǎi)。于是,為了暖和自己,她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象:暖和的火爐,噴香的烤鴨,美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶,甚至跟奶奶一起飛走,而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà),我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜,我們可以在家快快樂(lè )樂(lè )地玩耍,團圓美滿(mǎn),而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手”的生活時(shí),她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí),而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活,而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕?戳诉@篇童話(huà)后,我才知道上天對每個(gè)人的'命運是不同的。
記得在五歲的時(shí)候,有一次,我和媽媽出去玩,在回家的途中,路過(guò)一家鞋店,里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子,而媽媽不給我買(mǎi),說(shuō)我現在穿的鞋子還可以穿,等以后不能穿了再買(mǎi);氐郊液,我軟磨硬泡,終于讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店,找到了那雙鞋,媽媽付了錢(qián)后,我把這雙鞋子穿到腳上,有種說(shuō)不出的興奮感?墒,當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比,覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們,但她卻深深地刻在了人們心中!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇3
暑假里,我看了好多書(shū),其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話(huà)》。里面的那篇《賣(mài)火柴的小女孩》,讓我看了最有感觸。
在那個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜,小女孩因為一根火柴都沒(méi)有賣(mài)掉,為了不受到繼父的毒打,不敢回家。她站在凜冽的寒風(fēng)中賣(mài)火柴,整個(gè)城市就像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情,沒(méi)有一個(gè)人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉,心里思念著(zhù)奶奶,想著(zhù)奶奶對自己的.愛(ài),對自己的好,是那么的溫暖,那么的刻骨銘心。
她靠在墻邊,一次又一次地點(diǎn)燃火柴,她的小手已經(jīng)被凍破,紅紅的小臉都凍僵了,她幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶!笨吹竭@里,我的心里像刀割一樣難受,然而小女孩的生活卻只有寒冷和饑餓,最折磨她的是無(wú)盡的孤獨。她是多么渴望自己能像別的孩子那樣,哪怕只是躲到屋子里痛痛快快地吃頓飽飯!
而我呢?冬天,住在有暖氣的房子里,屋里暖烘烘的,媽媽還會(huì )為我做各種我愛(ài)吃的飯菜;在學(xué)校里,有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們朝夕相處的陪伴,我們共同學(xué)習,共同進(jìn)步!
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我感到我的生活是多么幸!,F在,我要和我的小伙伴們努力學(xué)習,長(cháng)大了把祖國建設得更加美好。因為只有國家強大了,我們才能過(guò)上更好的生活,許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇4
《賣(mài)火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí),有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來(lái)在清冷的大街上賣(mài)火柴。小女孩赤著(zhù)腳,凍得發(fā)紫的小手拿著(zhù)幾盒火柴在四處叫賣(mài),然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖,只好坐在墻角邊,希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒(méi)有用的,小女孩無(wú)奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴,看到了許許多多美好的事物:為她帶來(lái)溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節日氣氛的美麗的圣誕樹(shù)、還有她日思夜想、疼她愛(ài)她但再也回不來(lái)的已經(jīng)過(guò)世的奶奶。當最后的火柴再次擦亮時(shí),小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂(lè )中飛去了天堂。
當我讀到小女孩獨自一人穿著(zhù)破洞的衣服,赤著(zhù)腳在清冷的大街上賣(mài)火柴時(shí),我是多么同情她!我很想知道那時(shí)候窮人家的.孩子都要遭受這么大的痛苦?在資本社會(huì )里,富人有錢(qián),而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣(mài)不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打,房子是破了洞的,穿的是破破爛爛的,反觀(guān)我們,要比小女孩好一千倍一萬(wàn)倍,F在的社會(huì )條件這么優(yōu)越,而我們還不好好學(xué)習,回想往事,我非常懊悔當初的行為。
讀了這則故事,讓我覺(jué)得,我們要珍惜現在擁有的,別等到失去了再后悔!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇5
我懷著(zhù)沉重的心情讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃,熱淚盈眶。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)出自《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣(mài)火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷,小女孩卻只穿著(zhù)一件薄薄的衣服,并且衣服上還有幾個(gè)破洞。不但如此,她已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了,可以想象這個(gè)可憐的小女孩日子過(guò)得多么艱難!她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物,所以只能在寒冷的夜晚出來(lái)賣(mài)火柴。她饑寒交迫,只能拿出火柴劃著(zhù)一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的.光里她仿佛看到一個(gè)大火爐,很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃,此刻她好像看到一盤(pán)讓人垂涎欲滴的烤鵝;之后她又劃著(zhù)第三根,她看到一棵漂亮的閃著(zhù)五彩燈的圣誕樹(shù),好景不長(cháng)火柴又滅了。她接著(zhù)擦亮了第四根火柴,這次她看到了疼她愛(ài)她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠在自己身旁,她劃著(zhù)了所有的火柴,這次奶奶沒(méi)有離開(kāi)她,而是帶著(zhù)她一起離開(kāi)了這個(gè)寒冷饑餓的世界。
讀完這個(gè)故事,我深深地思考,和這個(gè)可憐的小女孩比起來(lái)我們是多么幸福!我們有爸爸媽媽的呵護,衣食無(wú)憂(yōu),我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習。所以,我們要珍惜現在幸福的生活,我們沒(méi)有任何理由不努力去學(xué)習。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇6
安徒生,一個(gè)耳熟能詳的名字,他是世界上最偉大的童話(huà)作家,出自他手的作品,都讓小朋友們愛(ài)不釋手。尤其是那篇催人淚下的《賣(mài)火柴的小女孩》。
在一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,一個(gè)小女孩穿著(zhù)破舊而單薄的衣服,赤著(zhù)被凍得又紅又腫的小腳,在大街上賣(mài)火柴。饑餓交迫、家境貧寒的她被無(wú)情的冬雪摧殘著(zhù),促使她一次次擦燃火柴,一次又一次,她看到美好的幻象,就在她快要如愿以?xún)數臅r(shí)候,蠟燭關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,熄滅了……她也被漸漸逼迫到了死神的地獄。
啊!小女孩,你為何會(huì )有如此悲慘的命運;你為何會(huì )這樣飽受欺辱;你為何會(huì )有家不能回?家家戶(hù)戶(hù)的富人們在享受天倫之樂(lè )的時(shí)候,你卻被殘忍的惡魔折磨得生不如死。
你與我們實(shí)不相同,我們有溫暖的火爐,而你沒(méi)有;我們有一日三餐,而你沒(méi)有;我們有家人的關(guān)愛(ài)與呵護,而你沒(méi)有……小女孩你的悲慘生活讓我頭涔涔熱淚潸潸,在此,我要給你寫(xiě)一封天堂之信:
親愛(ài)的小女孩:
你辛苦了!
你是一個(gè)堅強的孩子,我為你的自強自立感到驕傲!你悲慘的`生活遭遇,讓我深感同情。
如果你還活著(zhù),那么最讓我迫不及待的事,莫過(guò)于與你相見(jiàn),成為你形影不離的好朋友。我會(huì )和你一起分享溫暖的棉衣;和你一起坐在熊熊火舌竄動(dòng)的爐子前;和你一起品嘗山珍海味;和你一起游山玩水;給你一絲幸福歡樂(lè ),愛(ài)與呵護。
祝你和奶奶在天堂的生活更加美好!
祝福你的xxx
日期:20xx年xx月xx日
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇7
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想,而我擁有的都是現實(shí)。
圣誕節的晚上,小女孩被爸爸趕出了家門(mén),她又冷又餓,于是她躲到了一個(gè)墻角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了,溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩,有爸爸媽媽的陪伴,到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時(shí)的她多想吃東西呀,哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì )幸福死的?墒,她沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi),只有幻想伴隨著(zhù)她。她又擦燃了一根火柴,突然間她看到了一只烤鴨,背上插著(zhù)刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái),看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了,她又回到了饑餓的.現實(shí)生活中。而現在的我卻在家里吃著(zhù)香噴噴的晚餐,還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現實(shí)中沒(méi)有快樂(lè )只有痛苦,于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一個(gè)節日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢!
最后,小女孩在火柴強烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài),小女孩真的是好可伶吶!想著(zhù)想著(zhù)我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)可口的晚餐,看著(zhù)精彩的電視,幸福地生活!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇8
天冷極了,下著(zhù)雪,又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上,一根沒(méi)點(diǎn)著(zhù)的小火柴在街上滾著(zhù)。
小火柴沒(méi)穿什么衣服(包裝),他的籃子里兜著(zhù)許多小女孩,手里還拿著(zhù)一個(gè)小女孩。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他個(gè)小女孩,誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)錢(qián)。
可憐的小火柴!他又冷又餓,他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體(火柴棒)上。
他在一座房子的墻角里躺下來(lái),蜷著(zhù)腿縮成一團。他覺(jué)得更冷了。他不敢回家,因為他沒(méi)賣(mài)掉一個(gè)小女孩,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),大火柴(爸爸)一定會(huì )打他的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。
他幾乎凍僵了。啊,哪怕一個(gè)小小的女孩,對他也是有好處的!他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè),然后犧牲自己,來(lái)使小女孩們燃燒起來(lái)嗎,繼承自己的火焰嗎?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,他終于點(diǎn)燃了自己。哧!他自己燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光!小女孩們覺(jué)得自己好熱,便大哭起來(lái),不一會(huì )小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火,蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而,小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的`火焰不一會(huì )也滅了,小女孩們也都在大年夜死在了街頭!
第二天,人們發(fā)現了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊,他們嘆氣說(shuō):“火柴想要自己的后代活下去,犧牲了自己,但沒(méi)考慮小女孩們的感受,結果燒死了可憐的小女孩們啊!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇9
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事,深受感動(dòng)。我知道:我生活得很幸福,我為小女孩身世感到悲慘。
《賣(mài)火柴的小女孩》故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著(zhù)自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著(zhù)書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的'離開(kāi),讓我明白了很多很多……
可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對于吃,我們沒(méi)有顧慮,對于穿,我們不會(huì )焦急,F在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì )經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費對小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……
這個(gè)結局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì ),她得不到一個(gè)孩子應有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚。而我們?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè )章。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇10
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著(zhù)東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著(zhù)一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話(huà),使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說(shuō):“媽媽告訴他,她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候,她就在橋底下坐下來(lái),感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑,安徒生就是懷著(zhù)這種感情創(chuàng )造出了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)的作者運用了與現實(shí)對比的表現手法,深深揭露了資本主義社會(huì )的黑暗,表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因為小女孩十分寒冷,渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓,渴望得到食物?吹绞フQ樹(shù)是因為小女孩十分孤獨,渴望得到快樂(lè )?吹侥棠,是因為小女孩十分痛苦,渴望得到幸福和疼愛(ài)。正是因為這些合理的幻想與殘酷現實(shí)的對比,才使人們對這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜,對我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè )幸福的節日,可對小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴,她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋,反映了社會(huì )的`黑暗。
美麗的幻象,殘酷的現實(shí)。小女孩悲慘的命運深深的牽動(dòng)人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津,當時(shí)社會(huì )多么冷漠,而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國度里,當災難降臨時(shí)人們都會(huì )伸出援助之手,同舟共濟,共渡難關(guān),讓我們真心著(zhù)幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇11
乘著(zhù)記憶的風(fēng)帆,我們來(lái)到了世界的文學(xué)寶庫,這里有各國的名篇名著(zhù)。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛(ài),這不,我也不例外。被安徒生爺爺的《賣(mài)火柴的小女孩》所吸引。
一年的最后一天——大年夜,在這個(gè)又黑又冷的夜晚,小女孩赤著(zhù)腳在街上走,舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴,手里還有一大把?礃幼,她是出來(lái)賣(mài)火柴的。一整天,她都沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,所以不敢回家,只能蜷在墻角里。她手凍得通紅,于是,點(diǎn)燃了第一根火柴,她覺(jué)得火柴像個(gè)溫暖的大火爐,正當她想暖一下腳的時(shí)候,火柴滅了,手里只剩下一根燒過(guò)的火柴梗。小女孩又擦了一根,這次她渴望食物,結果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來(lái),但在這時(shí),火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根,這時(shí),火光里出現了一顆高大的圣誕樹(shù),樹(shù)上掛著(zhù)許多畫(huà)片,當女孩伸手去摸的時(shí)候,火柴又滅了。天空中一顆星星落了,女孩想起了奶奶的話(huà):只要一顆星星落下來(lái),就會(huì )有一個(gè)靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴,光里出現了溫和、慈愛(ài)的奶奶,眼看火柴又要滅了,女孩趕緊點(diǎn)燃了一大把火柴,把奶奶留住。在火光里,奶奶抱著(zhù)小女孩,在光明和快樂(lè )中飛向沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方了。
小女孩死了,在舊年的大年夜里凍死了。
本來(lái),一個(gè)合家歡樂(lè )的日子,別人在家里享福,小女孩卻因生活所迫,流走在街頭。這個(gè)故事,虛實(shí)結合,充分顯示出了貧富懸殊的社會(huì )背景。這個(gè)故事,作者對窮苦人民悲慘遭遇的.深深地同情和對當時(shí)社會(huì )的強烈不滿(mǎn)的感情表達的淋漓盡致。讀了這個(gè)故事,我想你一定會(huì )有與作者同樣的感情。
安徒生的童話(huà)真是讓人深有感觸!他的作品讓人百看不厭,而且老少皆宜,不愧是童話(huà)大王。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇12
終于又到圖書(shū)開(kāi)放日了,同學(xué)們都高興的商量著(zhù)借什么書(shū),我也在心里打著(zhù)小算盤(pán),上次借了《百科全書(shū)》這次借本故事書(shū)吧,我最?lèi)?ài)看故事了。班長(cháng)帶領(lǐng)我們到了圖書(shū)室讓大家自己挑,我趕緊搜尋著(zhù)故事類(lèi)的書(shū),挑了本《安徒生童話(huà)》,迫不急待的看起來(lái)了。揭示哲理的地方我再回過(guò)頭來(lái)讀一次,讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來(lái)了,但讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,淚水模糊了我的眼睛,我再也笑不起來(lái)了。
“多么可憐的小女孩!”她因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,在又黑又冷的大年夜里,在其他人都高高興興過(guò)除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運是多么的悲慘呀!是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現。
再看看今天的我們,吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我們;在學(xué)校,老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì )上,還有許多好心人關(guān)注著(zhù)我我們。我們還要比吃比穿比享受,不是嫌飯菜不合自己的胃口,就是嫌衣服沒(méi)有別人的時(shí)尚,比起小女孩,我們的`生活是多么的美好!我們是多么的幸福!
我們應該知足,應該懂得珍惜現在的幸福生活,發(fā)奮讀書(shū),好好學(xué)習,做個(gè)對社會(huì )有用的人!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇13
在人生的道路上,我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》,讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》,使我終生不忘。
!我的心一下子沉了下去,不知不覺(jué),我已淚流滿(mǎn)面,苦澀的淚水不斷地往外涌……
!世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你應該有浪漫的童年,應該去上學(xué),穿上淺紅色的羽絨衫,套上棗紅色的手套,穿上潔白的'球鞋,背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有,小女孩你向往的地方在哪里?我不知道你們國家的情況,但我知道我上幼兒園時(shí),每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué),記得上學(xué)后的一個(gè)冬天,天氣很冷,我穿上了毛衣和羊毛衫,媽媽還怕我冷,又要給我穿一件棉毛服,我不穿,非要讓我穿,說(shuō):“不穿會(huì )感冒,而且會(huì )受冷!卑职峙挛疫t到,每天早上騎著(zhù)摩托車(chē)送我,我家有洗衣機、電視機、電風(fēng)扇……還有大彩電,棒極了。學(xué)校有尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了,而你呢?沒(méi)有一雙鞋,身上沒(méi)有暖和的衣服,你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩,你不在了,但是你們國家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎?希望他們能來(lái)到我們國家,看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
!幸福在東方的中國。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇14
在大年除夕的寒夜里,小女孩在沒(méi)有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣(mài)火柴。
小女孩穿著(zhù)一個(gè)大大的鞋子,走呀走呀,被馬車(chē)把鞋子丟掉了,一個(gè)富人的孩子,把鞋子當成玩具,扔到了很遠很遠的地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著(zhù)腳走著(zhù),小女孩走到了墻角,坐了下來(lái),小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里,小女孩還是感覺(jué)冷,小女孩想回家,可是她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴,回家爸爸會(huì )罵她。如果小女孩賣(mài)火柴,但是沒(méi)有人買(mǎi),F在小女孩只能擦亮一根火柴取暖,
當小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候,小女孩看到了大火爐,小女孩的手感到了溫暖,可是小女孩的腳非常冷,小女孩準備把腳放到火爐邊的時(shí)候,突然火柴滅了,火爐也沒(méi)了。
當小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候,小女孩看到餐桌的中間有一個(gè)大烤鵝,小女孩看到大烤鵝向自己走過(guò)來(lái),小女孩把自己的手捉烤鵝的.時(shí)候,突然火柴滅了,烤鵝也自然而然沒(méi)了。
當小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候,小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹(shù),樹(shù)枝上有許許多多小禮物,可是小女孩想,如果能在富人的家里過(guò)年那有多好呀!
當小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候,小女孩看到天上有一個(gè)流行飛過(guò),奶奶原來(lái)說(shuō):天上有一個(gè)流星飛過(guò),地上就要死一個(gè)人。突然奶奶出現了,奶奶是唯一一個(gè)愛(ài)小女孩的人,小女孩不想要火柴滅掉,小女孩就把所有的火柴都擦亮,小女孩讓奶奶帶走,奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂(yōu)愁的地方。
這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),小女孩冷死了,富人們都看見(jiàn)了。
如果小女孩在我們的教室,我會(huì )對她說(shuō):你冷嗎?我帶你到我們家,我們家暖和,你餓不餓?我讓我奶奶給你做好吃的。
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