- 相關(guān)推薦
讀《假如給我三天光明》有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
自從看了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)的主人一直在我眼前閃爍，她激勵著(zhù)我…
海倫凱勒出生于19個(gè)月前。她因病失明，這很快影響了她的聽(tīng)力。從此，她度過(guò)了漫長(cháng)的黑夜和寂靜的世界。長(cháng)期的盲目生活讓她感受到了明眸的價(jià)值。她無(wú)法像普通人一樣感受到生活的樂(lè )趣，無(wú)法欣賞這個(gè)美好而有趣的世界。她只能用纖弱的手去觸摸遺憾和無(wú)奈。但她那么堅強，那么執著(zhù)，像暴風(fēng)雪中頑強生長(cháng)的小草，能看到別人的內心世界，而我們明眼人卻總是視而不見(jiàn)，所以明耳人看得很少。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有聾子才能珍惜聽(tīng)覺(jué)，只有瞎子才能體會(huì )到看東西的`巨大快樂(lè )�！比绻旌竽銜�(huì )失明，那么你可能會(huì )珍惜自己的視力，用自己的眼睛去看最重要的事情。如果你在三天內死去，你會(huì )做多少驚人的事情！
老師常說(shuō)：“快點(diǎn)，好好利用你的人生！”但我不這么認為。因為每個(gè)人都知道有一天他們會(huì )永遠離開(kāi)這個(gè)世界，但我們通常認為那一天太遙遠了。當我們身體強壯時(shí)，我們通常無(wú)法想象自己是殘疾人。這樣做，我們低估了生命的價(jià)值，直到死的那一刻才知道自己活著(zhù)是為了什么，但是已經(jīng)太晚了。
海倫凱勒永不放棄、勇往直前的精神激勵了一代又一代人。讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜生命。讓生活更有意義，更有價(jià)值。
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫著(zhù)低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來(lái)？讓《假如給我三天光明》來(lái)輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無(wú)意間翻開(kāi)了這本書(shū)，竟在這書(shū)頁(yè)的交錯翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上�？伤齾s死死捏住命運的喉嚨，用信念主宰命運，最終造就了20世紀不朽的奇跡。
合上書(shū)本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅定不移地繼續勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運的`喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅強的，是堅定的，是有毅力的，這些都賽過(guò)我們百倍，她將是人類(lèi)永遠的驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出�？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵著(zhù)我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區級的細微的成就�？稍谀切∶玳L(cháng)成大樹(shù)的一剎那，最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無(wú)論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論艱難，信念在，希望就在。
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
假如蒙上你的眼睛，讓你生活一天，你會(huì )怎樣？可是有一個(gè)小女孩兒，因為一場(chǎng)病，她失去了視力和聽(tīng)力。這要是對一個(gè)大人來(lái)講，他可能會(huì )絕望，但這個(gè)小女孩卻在這樣的情況下，度過(guò)了八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的生活。
她特別希望上帝能給她三天光明，她經(jīng)�；孟脒@三天里要干的事，例如：第一天，她要透過(guò)“靈魂之窗”看看那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚的人們……；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……；第三天……。這個(gè)女孩兒就是海倫凱勒，我很喜歡她說(shuō)的一句話(huà)：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇、猶豫，將自己定位某一種人，于是變成了那種人。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好，在告誡著(zhù)我們，做事要拿定主意，不要害怕出錯。
在這個(gè)故事中，我覺(jué)得海倫凱勒的老師——安妮.莎莉文對海倫的幫助是最大的。是她讓原本很調皮的海倫變成了一個(gè)乖巧的孩子，以后又成了偉大的名人，是她幫助海倫打開(kāi)了通往光明的`大門(mén)。
是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫，想想故事里的主人公，正是因為有挫折才會(huì )變得堅強，最終享受到勝利的喜悅，我在遇到困難的時(shí)候一定要勇于克服，絕不能讓人生留下遺憾和空白。
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
“假如給我三天光明，我會(huì )好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。
—— 題記
她是一個(gè)盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災難不斷降臨到她的身上，但是她沒(méi)有退縮，始終勇敢的往前走。對于一個(gè)盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會(huì )的，但是她卻成了19世紀與拿破侖齊名的偉人，這真是一個(gè)奇跡。
她就是海倫凱勒。
起初拿起它時(shí)我是懷著(zhù)好奇的心態(tài)，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
它好比是人生道路上的利刀把我學(xué)習道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時(shí)看到希望；它好比是我的`良師益友，指導我學(xué)習陪伴我前進(jìn)。
海輪說(shuō)：“假如給我三天光明，我會(huì )好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的她只有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？
在書(shū)里我懂得了堅持不懈，我學(xué)會(huì )了與困難斗爭，我更學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切。
讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛(ài)的書(shū)籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
海倫凱勒，是一個(gè)不幸的人。她出生沒(méi)多久就患了一場(chǎng)大病，醫生說(shuō)她活不了！但她的父母卻仍然對她抱有期盼，終于，還不到2歲的小凱勒又活了下來(lái)！但她從此雙目失明，成了一個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的聾啞人！一開(kāi)始小海倫很迷茫，她什么都不知道。應此，她的脾氣越來(lái)越暴躁了。爸爸媽媽也不知該怎么辦才好了，于是決定去看看醫生的說(shuō)法........
不久后來(lái)了一個(gè)家教，名叫'安妮莎莉文'。她改變了小海倫的一生。她教小海倫：摸盲文～用手來(lái)表示話(huà)語(yǔ)。聰明的小海倫，不到一個(gè)星期就可以用一半盲文一半手語(yǔ)來(lái)表達語(yǔ)言了！真是太厲害了��！
還記得那次，我和爸爸媽媽一起去游泳。爸爸媽媽在深水區游，我呢？在淺水區游。爸爸媽媽讓我過(guò)去。我想：雖然游泳教練讓我和幾個(gè)游泳好的同學(xué)去深水區游過(guò)，可那是在教練的照看下的呀！”雖說(shuō)，滿(mǎn)身的不情愿，但還是經(jīng)不住好奇心的.誘惑，試著(zhù)游過(guò)去，可仰頭一看,'哇～這也太深了吧��！'......我停住了，又游回了淺水區。爸爸媽媽在一次叫我過(guò)去時(shí)，我想起了“海倫凱勒”�！扒�，聾啞人都能堅持，我這個(gè)健康人為什么做不到！我也要堅持�。�！”于是，我猛的一回頭，游向深水區�！巴坂�！我有游過(guò)來(lái)了！我游過(guò)來(lái)了�。。。�！”心里甜滋滋的！
最后，我要告訴你哦！不要以為這天是不快樂(lè )哦！要把別人的快樂(lè )當成你的，把別人嘴邊的笑容的做自己的美好時(shí)光！要記住，每天都是快樂(lè )的！
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
你，又聾又��；你，其貌不揚；你無(wú)驚天之偉業(yè)，你無(wú)灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大�？梢杂煤酱フ鞣�。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè )，也不能觀(guān)賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)面對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現出一幅幅有關(guān)你的畫(huà)面。我也常捫心自問(wèn)：如果我變成了你，我也會(huì )做出和你一樣的決定嗎？我也會(huì )像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學(xué)校開(kāi)展“挑戰吉尼斯”活動(dòng)，在“同心協(xié)力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng)，跳又跳不得，只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親�，F在想想，我何曾有一絲你的`堅強和樂(lè )觀(guān)呢？
我知道我沒(méi)有你的堅強和樂(lè )觀(guān)，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個(gè)名字叫堅強。
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
寒假里我讀了一本新書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)，從海倫凱勒的身上，我明白了許多道理。
當我翻開(kāi)這本書(shū)，我心里是三分驚喜七分好奇。當時(shí)看這本書(shū)是它的書(shū)名吸引了我，然而當我翻完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我心中則是洶涌澎湃的'。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強大的精神力量震振著(zhù)我，我一看就入迷了。
在這無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月里，竟磨煉出一個(gè)如此勇敢堅強，有著(zhù)頑強的求生意志。對于一個(gè)常人說(shuō)，三天，三天也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本寥寥無(wú)幾。但是對于海倫來(lái)說(shuō)，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì )有多么滿(mǎn)足，多么快樂(lè )。
她本是一位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病導致失明，失聰和失語(yǔ)。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見(jiàn)莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習。
她成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇8
十九世紀有兩奇人，一個(gè)拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
——題記
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人光明，給人智慧，應該說(shuō)知識本就是幸福。因為有了知識，就是觸摸到了人類(lèi)的活動(dòng)的脈搏，否則，就不能懂得人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但又是幸運的。也許正是因為知識才使得海倫如此幸運，也許正是因為莎莉文老師才使海倫如此幸運�！八笔呛愓J識的第一個(gè)字，在這之前她的生活是枯燥的，世界是黑色的。但她在莎莉文老師的教育下用心感覺(jué)，感覺(jué)到了知識的魅力，此后就開(kāi)始了對知識的汲取，后來(lái)的后來(lái)她奇跡般的掌握了英，法，德等語(yǔ)言并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫最終在黑暗中找到了人生的`光明。而有的人呢？每天懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公。而我們學(xué)生總是覺(jué)得時(shí)間太短，不夠，但魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！�
現代社會(huì )，人要靠知識才能生存。沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地的。所以珍惜一切，珍惜自己擁有的一切。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱蠋熗扑]我們讀海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的不屈不撓的精神深深地震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以智慧。應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！钡拇_，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識海倫創(chuàng )造了這些人間的奇跡！
海倫不幸的是，她從一歲開(kāi)始，因一場(chǎng)大病，從而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她勇于戰勝病魔，學(xué)會(huì )了用手指去“說(shuō)話(huà)”，并掌握了好幾種語(yǔ)法。24歲時(shí)，她就以?xún)?yōu)異的.成績(jì)而畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)。從此以后她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業(yè)當中去，受到了許許多多的國家政府及各個(gè)學(xué)院的贊揚和夸獎。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì )努力去實(shí)現，我們要學(xué)習海倫那種堅強不屈的精神！
【讀《假如給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
假如給我三天光明有感04-28
《假如給我三天光明》有感04-29
讀《假如給我三天光明》后感07-03
讀假如給我三天光明后感07-05
假如給我三天光明有感15篇04-28
《假如給我三天光明》有感11篇04-30
假如給我三天光明有感11篇04-29
假如給我三天光明有感(15篇)04-29
讀海倫《假如給我三天光明》后感07-02
讀《假如給我三天光明》后感范文07-03