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假如給我三天光明有感(15篇)
假如給我三天光明有感1
這個(gè)暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本名著(zhù)。這是海倫凱勒的自傳，我讀后，深受啟發(fā)。
海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，在她出生不久就剩了一場(chǎng)大病，與這個(gè)多姿多彩的世界隔絕了。她看不見(jiàn)，聽(tīng)不著(zhù)，講不了，她心中充滿(mǎn)了痛苦和恐懼。就在這時(shí)，家庭教師安妮莎莉文來(lái)到了海輪身邊。她教海輪學(xué)知識，慢慢接受這個(gè)世界。海輪開(kāi)始懂事，并開(kāi)始努力學(xué)習德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)、希臘文以及羅馬史。終于在１９００年的一天，海倫凱勒靠如了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)結業(yè)。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》這本書(shū)里用自己樂(lè )觀(guān)、堅強、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生，海倫凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動(dòng)力，勇往直前，她擁有著(zhù)頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
在篇末她還用充滿(mǎn)感情，充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)的話(huà)語(yǔ)敘述了“假如給我三天光明，我最想看見(jiàn)的東西”。海倫這種對生活的熱愛(ài)，對光明的向往跟了我很大的啟發(fā)。
比起海倫，我們是幸福的孩子。她看不見(jiàn)天空飛翔的`小鳥(niǎo)，聽(tīng)不見(jiàn)小河流水的聲響，但卻考上了哈弗大學(xué)！她這種拼搏的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？我相信海倫凱勒能做到的，我們也能做到
假如給我三天光明有感2
鑄造生命的奇跡——讀《假如給我三天光明》有感
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)給了我許多啟示，它的名字叫《假如給我三天光明》，我十分佩服作者海倫凱勒頑強的毅力。
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫凱勒在一歲時(shí)患病失去了聽(tīng)力和視力，但她頑強地承受了這悲慘的命運，拼命地學(xué)習盲文。經(jīng)過(guò)了幾年的努力，海輪考上了哈佛大學(xué)的.德克利夫學(xué)院，畢業(yè)后傾其全力幫助與她同樣的殘疾人。
她——海倫凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的歲月，然而，正是這么一個(gè)幽閉在聾盲世界里的人，竟用生命的全部力量到處奔走，為殘疾人造福。創(chuàng )造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力，在黑暗中找到了人生的光明。
一個(gè)雙目失明、雙耳失聰的弱女子尚可創(chuàng )造奇跡，我們又為什么不可以呢？其實(shí)，強者之強不在于體魄的強壯，而在于心靈的勇敢和堅強。而強者并不是天生就勇敢和堅強，是從一次次的磨練中鑄成的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句千古名言早已向我們詮釋了這個(gè)道理。困難是強者的墊腳石，也是弱者的絆腳石。因為強者在困難面前會(huì )鼓起勇氣，勇敢地面對困難，會(huì )想方設法克服困難，戰勝困難，最后獲得成功。風(fēng)雨過(guò)后，才有彩虹。強者在經(jīng)歷困難之后，會(huì )變得更強。而弱者，在困難來(lái)臨時(shí)，不是舉起雙手投降，就是灰心喪氣，消極應對，結果被困難壓得連頭都抬不起，一步步走向失敗。對強者而言，困難之后就是幸福的天堂，而對弱者而言，困難之后就是痛苦的地獄！
雖然海倫先天殘疾，但她是生命的強者，精神的強者！人生就像旅途，難免會(huì )有崎嶇和坎坷。遇到挫折，不需要害怕，要相信自己，相信自己可以渡過(guò)難關(guān)。這樣，困難就向你屈服了。
讓我們學(xué)習海倫面對生活的勇氣和信心，不向困難屈服，讓我們一起努力，鑄造生命的奇跡！
假如給我三天光明有感3
當我讀完《假如給我三天光明》時(shí),心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅強打動(dòng)了。
這本書(shū)的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的.世界里,克服了許多困難,刻苦學(xué)習,最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫(xiě)了自己多姿多彩的人生。
海倫?凱勒說(shuō),知識給人以愛(ài),給人以光,給人以智慧。應該說(shuō)知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏,否則就是不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )。的確如此,知識的力量是無(wú)窮的。正是因為知識,讓海倫?凱勒創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,考上哈佛大學(xué)并以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè),有著(zhù)十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫?凱勒身上,我們看到了對自強不息者最好的詮釋,看到了人類(lèi)與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!
珍惜現在,才能擁有美好的未來(lái)。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是最好的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就好像同許多高尚的人對話(huà)”。的確像《假如給我三天光明》這類(lèi)好書(shū),它會(huì )使我一生受益。
假如給我三天光明有感4
又讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》我對于她的那種堅強不息的性格好生佩服。
海倫.凱勒得了急性腦出血，導致了眼盲耳聾，比起她來(lái)，我幸運多了。雖然，小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)大劫，后來(lái)，總算活過(guò)來(lái)了。
活是活過(guò)來(lái)了，但是，越長(cháng)大越不知道自己是誰(shuí)，感覺(jué)每天都是混混沌沌的過(guò)日子。一天到晚轉到最后，也不知道忙了個(gè)啥，在鄙人的身上一點(diǎn)兒都沒(méi)有海倫.凱勒的那兒點(diǎn)兒陽(yáng)光勁，身上所有的到目前為止，越來(lái)越多的是一種懶散，一種注意力不能長(cháng)時(shí)間集中的表現。
我也有過(guò)海倫凱勒那樣的執著(zhù)，但是，最后都被我放棄掉了。放棄的原因是我看不清自己該走什么路。你說(shuō)我喜歡寫(xiě)作吧。我寫(xiě)得文章有時(shí)還趕不上一個(gè)小學(xué)生的`作文；你說(shuō)我喜歡學(xué)書(shū)法吧，練了三年，沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，結果、越學(xué)越亂，最后，真應該走哪條路我自己都不知道了。以前在一所影視表演學(xué)校，里面的校長(cháng)就想讓我變成海倫凱勒那樣的人，可惜我不是那兒塊兒料。我所能做的也就只是一個(gè)普通人所能做的那樣、甚至有的時(shí)候連普通人的一半都趕不上，看個(gè)書(shū)看上幾分鐘就煩了。不但如此，現在的我是變得越來(lái)越貪吃了。特別是在閑的無(wú)聊的時(shí)候；越閑的無(wú)聊就越想吃，而且還不愿意去學(xué)習。不愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，總感覺(jué)自己是老大。
這不，今天中午還問(wèn)我媽媽?xiě)撊绾螌W(xué)習，但是、轉過(guò)臉來(lái)，就不聽(tīng)她的話(huà)了。照樣，還是背著(zhù)我那本兒新概念英語(yǔ)書(shū)，到大學(xué)里去混了一下午。媽媽的辛苦算是白費了。我母親并不是不主張我學(xué)英語(yǔ)，她的想法是讓我博覽群書(shū)。我是想專(zhuān)攻某一方面，也許，我所缺乏的正是海倫凱勒那種堅忍不拔的毅力和持之以恒的精神。
假如給我三天光明有感5
這幾天，我一直在讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒，自幼患了嚴重的發(fā)燒，導致她兩耳失聰，雙目失明。就在這時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文來(lái)到了海倫身邊，為她重新打開(kāi)了光明的世界，從此改變了 她的一生。
剛開(kāi)始海倫不怎么喜歡她，甚至還把莎莉文老師鎖在屋里，恨不得她爸爸找來(lái)梯子去救老師。在莎莉文老師的輔導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)布娃娃、水杯等單詞時(shí)，心里充滿(mǎn)了喜悅，她逐漸開(kāi)始喜歡莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫開(kāi)始喜歡上了大自然的美，喜歡上了世界上所有有生命的小動(dòng)物。漸漸地海倫最終學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在考大學(xué)時(shí)，海倫經(jīng)過(guò)不懈努力，終于考上了哈佛大學(xué) 。
從她不屈不饒和自強奮斗的精神想到了我自己。記得有一次，因為我跑的太快，沒(méi)注意腳下就不小心摔倒了，當時(shí)我的手和膝蓋就磨破了一點(diǎn)小傷，我就不經(jīng)意哭了起來(lái)。后來(lái)我想了想，受點(diǎn)小傷 就這么悲觀(guān)，長(cháng)大以后我該怎么面對挫折，克服困難呢？讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我懂得天下無(wú)難事只怕有心人的道理，以后在面對困難時(shí)就不再悲觀(guān)與消沉 。
海倫·凱勒的'這種精神一直鼓舞著(zhù)我勇敢的向前沖， 快樂(lè )著(zhù)每一天。為自己奮斗的目標邁進(jìn)。
假如給我三天光明有感6
今天我坐在院子里，靜靜地捧著(zhù)《假如給我三天光明》細細地品味著(zhù)書(shū)中的韻味，不一會(huì )兒我就被故事的情節給吸引了。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了英、法、德等多國語(yǔ)言，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
放下書(shū)，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的'努力。
可每當我們遇到困難，總會(huì )輕言放棄�；剡^(guò)頭想想，那一次次沒(méi)有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當我不會(huì )做數學(xué)題輕言放棄時(shí)，我真應該繼續將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見(jiàn)證天空是多么美麗，云朵是多么潔白�？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_頂峰前就說(shuō)：“太累了，我不爬了�！蹦阍撚卸嗫上О�。
著(zhù)名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒(méi)有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恒心，跟疾病做斗爭，她雖然不能進(jìn)入校門(mén)，但她卻發(fā)奮學(xué)習，讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程，經(jīng)過(guò)自己的努力，她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位，贏(yíng)得了他人的尊重。
有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運的磨難，勇于挑戰自己，你才能獲得成功。
假如給我三天光明有感7
一個(gè)美麗女子的生命贊歌——讀《假如給我三天光明》有感
假如你站在生命的終點(diǎn)站時(shí)，你會(huì )看著(zhù)自己的生命歷程嘆息嗎？你會(huì )因為自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光而后悔嗎？還是，你看著(zhù)自己的生命之花一點(diǎn)點(diǎn)地凋謝，你會(huì )微笑著(zhù)閉上雙眼？我思索著(zhù)，思索著(zhù)，思索著(zhù)海倫?凱勒留給我的生命思考�！鞍鸦钪�(zhù)的每一天看做生命的最后一天”到底是怎樣的人才會(huì )說(shuō)出如此感人的話(huà)，海倫凱勒，這個(gè)又聾又啞的女學(xué)者，經(jīng)歷的事情，是我們無(wú)法想象的！
初次讀這本書(shū)時(shí)，我就被主人公的'精神深深震撼了。之后的幾天里，我便如饑似渴地伏案細讀，把海倫凱勒的形象融進(jìn)了骨子里——人生中僅僅擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，卻在沙利文老師的指導下練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，最終進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。她心中的黑暗被知識一點(diǎn)點(diǎn)地驅逐，使得她像正常人一樣幸�？鞓�(lè )的生活下去。成年后的她在眾人面前談笑風(fēng)生，可是，又有誰(shuí)了解她曾經(jīng)的內心世界，黑暗、孤獨、無(wú)助包圍著(zhù)年僅十歲的海倫凱勒，到底是什么讓她堅強地走了過(guò)來(lái)？是求知的欲望，是內心的向往？我想，更多的還是對生活的珍惜吧！
書(shū)中不只一次談到對萬(wàn)物的見(jiàn)解�！皭�(ài)是摸不著(zhù)的，但你能感受到它的甜蜜”“像明天就要失明一樣利用你的眼睛”“世界上做美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要看心靈去感受”……看到這里，親愛(ài)的讀者，你們有沒(méi)有感到羞愧？我們是四肢健全的人，生活在幸福美好的環(huán)境中，卻總是抱怨生活的不公平，總是向他人理所當然的索取更多�？墒�，你們又沒(méi)有想過(guò)，當你所擁有的全部消失，你會(huì )怎樣，是后悔懊惱嗎？還是自暴自棄？我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的，海倫凱勒就是懷著(zhù)這樣的心態(tài)去面對生活，不去抱怨，而是去感謝，這樣才會(huì )擁有的更多，最終走向成功大道。
要快樂(lè )，就要快樂(lè )到極致，好好珍惜我們現在所擁有的光明吧！就算人生有一百年可活，那也只有36500天呀。假如還有30年光明，假如還有30天光明，假如還有三天光明，你感受到光明了嗎？
“忘卻自我中有著(zhù)快樂(lè )——因而，我要努力把別人眼中的光明當做太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，把別人唇上的微笑當做我幸福�！比缃�，我可以堅定地回答開(kāi)頭的問(wèn)題。我還會(huì )珍惜現在的生活，不向命運屈服，努力創(chuàng )造奇跡！
《假如給我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺，它帶給我的，是無(wú)法形容的心靈教誨，激勵著(zhù)我一次次戰勝困難。
假如給我三天光明有感8
要是人把活著(zhù)的每一天當成最后一天，該有多好啊﹗
那才能顯示出生命的價(jià)值，然而，人們利用時(shí)間，享受時(shí)間是有限的。
—— 引子
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，不久，又丟失了語(yǔ)言表達能力，黑暗和寂寞，使它變得乖戾、頑皮，直到沙利文老師走進(jìn)了他的生活，教會(huì )了她讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，使她放開(kāi)了心靈的眼睛，與外界溝通和困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并貼又14部著(zhù)作問(wèn)世，畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，并用自己的全力，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，他以驚人的毅力創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)生命的的奇跡，在黑暗中找到光明，將慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫有一個(gè)美麗的夢(mèng)，就是假如給我三天光明，我將這樣安排：
第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼，給了我勇氣，首先，我希望能長(cháng)久地凝視我的老師，—— 安妮·莎莉文·梅西太太的.面龐，是她為我打開(kāi)了外面的世界。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
第三天，我想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明，一定是一個(gè)永遠重復的新的美景。
也許，我們每一個(gè)人都應該思考這樣一個(gè)問(wèn)題，擁有無(wú)限光明的我們，是怎樣度過(guò)每一天呢？
假如給我三天光明有感9
最近我讀了一本書(shū)：《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》有感。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生，寫(xiě)了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語(yǔ)。
原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的'是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們，讀后感《《假如給我三天光明》有感》。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良�！�
如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著(zhù)像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人嗎？
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對，去挑戰呢？生活中確實(shí)有著(zhù)許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對各種困難！生活，由我們自己來(lái)主宰�。�！
假如給我三天光明有感10
《假如給我三天光明》是著(zhù)名女作家海倫.凱勒寫(xiě)的一篇自傳體，講述了自己艱辛的經(jīng)歷。
海倫.凱勒，她是一個(gè)不幸的女孩，她原本是一個(gè)快樂(lè )而又幸福的孩子，可是在一場(chǎng)大病之后，她成為了一個(gè)聾、啞、盲的人，她的世界是一片黑暗，大病之后的她脾氣異常暴躁，當她以為要一輩子生活在黑暗之中的時(shí)候，安妮.沙利文到了她的身邊，安妮老師教會(huì )了她很多知識，讓她從寂寞中看到了一點(diǎn)歡樂(lè )，讓她從絕望中看到了希望，如果沒(méi)有安妮老師的澆灌，也許海倫也不會(huì )考上世界一流大學(xué)——哈拂，不幸的`她能取得如此大的成就。
讀完這本書(shū)讓我想起了霍金，命運對他十分殘酷，21歲時(shí)他患上萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他活不到兩年半了，但他并沒(méi)有氣餒，隨著(zhù)病情的加重，霍金的肌肉，漸漸萎縮下去，走路都很困難，他只好坐上輪椅，他的手指失去了活力，十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還能活動(dòng)，1984年他說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難了，吐字不清，說(shuō)幾個(gè)詞都要花很長(cháng)一段時(shí)間，1985年他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此之后他再也無(wú)法說(shuō)話(huà)，人們?yōu)樗惭b了一臺電腦，和語(yǔ)言合成器在輪椅，他用他僅有的兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)出的詞，組成相應的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音。他用這個(gè)方法進(jìn)行交流。他用驚人的毅力打退了病魔戰勝了命運，他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量1000萬(wàn)冊，他就是霍金，一位堅強的人。
無(wú)論是霍金還是海倫.凱勒他們用一種驚人的毅力戰勝病魔，取得讓世人矚目的成績(jì)，我們作為一個(gè)健康的人還有什么理由被困難所嚇倒呢，這正是我們要學(xué)習的一種精神，我們要以此作為生活中戰勝困難的一種動(dòng)力。
假如給我三天光明有感11
書(shū)籍都是我們最好的朋友，也是書(shū)籍，讓我們走向成功，古往今來(lái)，說(shuō)明書(shū)籍的好處的詩(shī)句、名句數不勝數，書(shū)帶我們走遍了天涯海角。每次讀完了一本書(shū)，我都會(huì )受益匪淺。某天，我去書(shū)店又買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
文章的主角是一位又聾又啞又盲的`小女孩，她叫海倫凱勒，雖然她是一個(gè)殘疾人，但是她從來(lái)都沒(méi)有向命運低過(guò)頭；雖然命運老是折磨她，但是她從來(lái)都沒(méi)有向命運認輸過(guò)；雖然她……
她不識字，總感覺(jué)世界很枯燥。她也看不見(jiàn)世界上一切美好的東西，也看不見(jiàn)好與壞的差別。
有一位叫莎莉文的老師走進(jìn)了她的生活后，就教會(huì )了她認字，使她可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫凱勒意識到只有知識才能鋪成一條通向光明的路。當海倫感悟到水個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界的渴望，開(kāi)始了學(xué)習多種文字、閱讀多種書(shū)，她居然在常人難以想象的單調和枯燥中學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)等多國語(yǔ)言，讀了許多的文學(xué)書(shū)和童話(huà)書(shū)等等。
海倫凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她對學(xué)習的渴望并不會(huì )因此改變的。我們大家雖然都是正常人，卻做不到這一點(diǎn)。就是因為我們都是正常人，有比海倫凱勒好的條件，就應該更加努力地讀書(shū)、學(xué)習。
假如給我三天光明有感12
讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺(jué)得大家應該好好保護自己的眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂(lè )觀(guān)。有些阿人認為自己永遠都不會(huì )失去視力，那是錯的.，因為盲人想學(xué)知識非常不容易，不像正常人一樣想學(xué)什么就學(xué)什么。
我要告訴大家不僅要自己保護自己眼鏡，也要愛(ài)自己的父母。
假如給我三天光明有感13
我要推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》，它的作者是一個(gè)美國的作家——海倫。書(shū)主要講述了海倫起伏不定的人生，描述了海倫是怎樣在安妮沙利文老師的引導下；在父母的關(guān)愛(ài)下一步步地走向成功的故事。
書(shū)的第1章講述了海倫從出生到老年這段時(shí)期的種種經(jīng)歷，描寫(xiě)了她的酸甜苦辣，她的堅強，她的努力。書(shū)的.第2章講述了安妮沙利文老師如何耐心地教導一個(gè)又聾又啞又盲的頑皮的海倫小女孩，并且把海倫培養成了一個(gè)世界的奇女子的事情的經(jīng)過(guò)。書(shū)的第3章講述了海倫的夢(mèng)想——假如給我三天光明，還有講述作者為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想所做的一系列的努力。
看了這本書(shū)后我深深的愛(ài)上了這本書(shū)，作者的堅強讓我感動(dòng)，一個(gè)又聾又啞又盲的女孩卻能活的如此堅強并能生活的如此的快樂(lè )如此的精彩，是常人所不能及的，我好佩服她。但愿我們都能學(xué)習海倫精神，她讓我領(lǐng)悟到了奮斗，堅強及愛(ài)的偉大的力量和含義。我受益匪淺。
假如給我三天光明有感14
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，有了夢(mèng)想就有了追求，有了奮斗的目標，有了達到目標的動(dòng)力!
以上是我這段時(shí)間以來(lái)讀《假如給我三天光明》這本書(shū)的感想。書(shū)里的主人公海倫·凱勒，這個(gè)女孩在她出生十九個(gè)月大時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽(tīng)力，變得又聾又盲。但是殘酷的命運并沒(méi)有使她屈服，在家庭教師沙利文的幫助下，她學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了如何與人交流，考入了頂級學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。之后她又出版了《假如給我三天光明》《我的生活》等書(shū)，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構。她本人也因此榮獲“總統自由勛章”，被美國《時(shí)代周刊》評選“二十世紀美國十大英雄偶像”之一�？梢哉f(shuō)，她這一生活得比任何人都要精彩，她獲得的成就甚至達到了常人難以企及的高度。
說(shuō)到這里，不禁有人會(huì )問(wèn)：那到底是什么力量可以讓這個(gè)從小生活在黑暗無(wú)聲世界的女子成為無(wú)數人效仿的典范?我想，這大概是夢(mèng)想的力量以及她為達到夢(mèng)想所付出的努力。正如冰心在《繁星春水》里說(shuō)的那樣：成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷!當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如今我們提起海倫·凱勒，我們只會(huì )驚嘆于她獲得的成就，卻很少有人深思她為之付出的辛酸有多少。要知道，就是一個(gè)正常人想要獲得像她一樣的成就尚且不易，更何況是她這樣生活在黑暗無(wú)聲世界的人。人的生命是有限的，但海倫·凱勒以她不懈的奮斗延伸了生命的長(cháng)度，并拓寬了它的寬度。這一點(diǎn)值得我們肅然起敬。
回想自己，我總是顯得太過(guò)浮躁，不容易堅持到底。學(xué)生生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我現在碰到的最大的困難無(wú)非是學(xué)習上的難題。記得有一天放學(xué)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是半路跳出一只攔路虎——一道數學(xué)題可把我給難住了。我左思右想，絞盡腦汁，百思不得其解。一分鐘，十分鐘，十五分鐘，半小時(shí)……時(shí)間在我的筆間悄悄流逝，伴隨的是我緊鎖的雙眉以及隨時(shí)想要放棄的懦弱。于是我放下作業(yè)，準備到陽(yáng)臺上放松一下心情，這時(shí)我的眼前仿佛浮現出那位與命運搏斗，扼住命運的咽喉的女子——海倫·凱勒，她在對我微笑。她是如此堅強，在她的'字典里重來(lái)就沒(méi)有放棄這個(gè)詞。而我又有什么借口輕言“我不會(huì )”亦或是“我不行”呢?盡管最終我算出這道題的答案也是錯誤的，但我仿佛從這件事中悟出點(diǎn)什么。
只有秋天知道落葉的匆忙，只有云知道雨的惆悵，只有鳥(niǎo)兒知道天空的廣闊，也只有我知道自己渴望的方向。一分耕耘一分收獲，只有今天的努力，才會(huì )有明天的收獲。夢(mèng)想，是一架心靈的橋梁，不管最后能否到達成功的彼岸，擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這就已經(jīng)是一種成功了!
假如給我三天光明有感15
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是誰(shuí)？在她身上有著(zhù)怎樣的故事？她為什么會(huì )得到馬克·吐溫如此高度的評價(jià)呢……帶著(zhù)眾多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病導致失明、失聰、失語(yǔ)。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導下，在她的堅強和堅持下，她奇跡般地考上了美國哈佛大學(xué)德克里夫學(xué)院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走，建立起一家又一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實(shí)在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個(gè)世界。第一天，“我要透過(guò)‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的'動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當前的日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良”。但這些對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的美夢(mèng)。
相比之下，我們比海倫·凱勒實(shí)在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習環(huán)境……可我們還時(shí)常抱怨這個(gè)、埋怨那個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。其實(shí)，人生的每條道路，都布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，沒(méi)有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來(lái)，接著(zhù)往前走。只要存在一份執著(zhù)追求的信心，只要保留一種勇敢?jiàn)^斗的精神，只要堅持一個(gè)努力前進(jìn)的行動(dòng)，終會(huì )有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨特的生命個(gè)體和頑強勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個(gè)人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，同時(shí)也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想，為將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人而拼搏！
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