假如給我三天光明有感

時(shí)間:2024-08-23 20:37:54 觀(guān)后感 我要投稿
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假如給我三天光明有感

假如給我三天光明有感1

  《假如給我三天光明》這本書(shū),是我一次偶然的機會(huì )看到的。主人公海倫·凱勒的勵志故事把我深深地吸引住了。

假如給我三天光明有感

  這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名現代小說(shuō)作家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家海倫·凱勒,書(shū)中主要講了海倫在小時(shí)候因為一場(chǎng)大病,她的眼睛失明了,耳朵也失聰了,但她卻沒(méi)有服從命運的安排,活出了自己精彩的生活。

  在蘇利文老師的關(guān)愛(ài)和辛苦指導下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū),用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。

  海倫還在蘇利文老師的指導下,接近大自然,在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯,去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水……她在老師愛(ài)的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰的障礙,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

  每個(gè)人都可能遇到挫折,面對人生中的'挫折和困難,不氣餒、不退縮、不屈服,是我們應該學(xué)到的。

  由此我聯(lián)想到了杏林子。大家在小學(xué)五年級上學(xué)期學(xué)到過(guò)《生命,生命》這篇課文,正是杏林子寫(xiě)的。杏林子是現代作家,在12歲時(shí)得了罕見(jiàn)的風(fēng)濕關(guān)節炎,下半身癱瘓了,半輩子都在輪椅上度過(guò),她每動(dòng)一下,就像是千百萬(wàn)根針扎在了她的身上一般,就算這樣也沒(méi)有阻止她創(chuàng )作的步伐,創(chuàng )作了一部部?jì)?yōu)秀作品。

  這兩個(gè)作家讓我也悟出了一個(gè)道理:她們在艱難的條件下都沒(méi)有放棄生命,而我們卻是身在福中不知福,相比她們,我們還有什么理由虛度光陰、浪費青春大好年華呢?讓我們珍惜現在的大好年華,向著(zhù)自己的理想去奮斗吧!

假如給我三天光明有感2

  走進(jìn)書(shū)香四溢圖書(shū)館里,便看見(jiàn)一本綠色的書(shū),不知為什么,它仿佛有魔力一般,我情不自禁地向它走去,借走它開(kāi)始讀。

  這本書(shū)是美國著(zhù)名女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)是海倫?凱勒的自傳,敘寫(xiě)了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明,甚至連說(shuō)話(huà)都不流利,她完全都沒(méi)有了活下去的信心,直到她的老師——安妮?沙利文出現。沙利文老師教她流利地說(shuō)話(huà)、看盲文等等,讓海倫又充滿(mǎn)了信心。她變得開(kāi)朗起來(lái),對光明的渴望也更強烈了。于是,她寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。

  其中,給我留下印象最深的一件事,就是沙利文老師教海倫?凱勒學(xué)“water”這個(gè)單詞了。那一天,沙利文老師牽著(zhù)海倫?凱勒的手,來(lái)到花園的噴泉旁邊,拿著(zhù)她的一只手指,伸到噴泉里,讓她感受水的清涼,并對她說(shuō):“Thisiswater.”海倫?凱勒也跟著(zhù)念:“Water.”就像這樣,海倫學(xué)會(huì )了許多單詞,也踏上了成功之路。

  還記得以前,上體育課,我在操場(chǎng)上跑步,摔倒了,只是流淚,只是大哭,直到老師和同學(xué)把我扶起來(lái),承受這點(diǎn)痛苦和海倫?凱勒比起來(lái),不是渺小得可笑嗎?如果我承受了海倫?凱勒那樣的'痛苦,那還會(huì )怎樣?

  這本書(shū)中無(wú)一處不透露出海倫?凱勒對美好生活的向往與熱愛(ài),無(wú)一處不透露出她的堅強與勇敢。她這種可貴的精神不正是現代社會(huì )所缺少的嗎,不是很值得我們去學(xué)習嗎?

  朋友們,讓我們珍惜現在所擁有的一切,用微笑和樂(lè )觀(guān)面對生活,讓我們的生活變得有意義吧!

假如給我三天光明有感3

  本學(xué)期開(kāi)學(xué),我就向我們六(5)班的同學(xué)推薦了這本書(shū),我也讀了這本書(shū)。讀完這本書(shū),感慨頗多,海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時(shí)候的海倫(就是作者)是一個(gè)聰明又活潑的女孩,6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了?傊,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。然而好景不長(cháng),幸福的時(shí)光總是結束得太早,在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲,而且繁花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫失去了聽(tīng)力與視力,隨之而然的又不能說(shuō)話(huà)了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。

  如果失去了這三樣,對一個(gè)常人來(lái)說(shuō),等于失去了生命的樂(lè )趣。如果你是海倫,給你三天時(shí)間,你會(huì )去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭:這樣活著(zhù),生不如死,還是早一點(diǎn)兒結束算了。 然而,海倫的'做法與我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開(kāi)她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如!

  海倫可以創(chuàng )造這些常人無(wú)法想象的奇跡,全靠她有著(zhù)一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛(ài),去擁抱美好、充滿(mǎn)生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終于,她戰勝了生命的挑戰,張開(kāi)了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛(ài)的手——伸向了全世界! 再想想身邊的學(xué)生,當我向他們述說(shuō)“張老師讀這本書(shū)時(shí),曾留下了眼淚”學(xué)生都能哄堂大笑,他們覺(jué)得很不可思議。他們現在生活很幸福,體會(huì )不到海倫生活的艱辛,也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學(xué)習更是天方夜譚了。怎樣來(lái)教育新時(shí)代的學(xué)生,值得我們思考。

假如給我三天光明有感4

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生,書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,也給了我很多啟示,令我受益匪淺。

  海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,從此生活在無(wú)聲的黑暗世界中。但海倫沒(méi)有因此向命運屈服,而是在莎麗文老師的幫助下,漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )了與人交流。海倫通過(guò)自己的努力考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué),掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言。以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛畢業(yè)后,海倫又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。

  文章最讓我感動(dòng)的是:那一天海倫學(xué)會(huì )了30個(gè)單詞的拼寫(xiě),那天所學(xué)的比過(guò)去5個(gè)星期所學(xué)的還多,她已經(jīng)很累了。但當她躺在床上時(shí),手還在不停地比劃著(zhù),生怕忘了。她是多么急切地希望自己多學(xué)會(huì )一些新單詞!讀到這里我明白了,海倫能創(chuàng )造生命的奇跡,是因為她有著(zhù)常人難以想象的毅力,面對困難,她選擇的是堅強;面對失敗,她選擇的是堅持。她就是這樣堅持而又堅強著(zhù)學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),最終實(shí)現了人生的價(jià)值。

  面對海倫再想想自己,我覺(jué)得羞愧極了。遇到學(xué)習中的難題,我常常會(huì )放下,等待老師的'講解,等待父母的幫助。遇到失敗,我會(huì )找一個(gè)個(gè)理由,為自己解脫。就是因為我的放下再放下,使得我錯過(guò)了磨礪自己的一個(gè)個(gè)機會(huì ),使得自己和成功失之交臂。

  合上《假如給我三天光明》這本書(shū),我覺(jué)得我自己長(cháng)高了,有力量了。我比海倫有更好的條件,我比海倫有更多的機會(huì )。我現在才十歲,人生才起步不久,我只要朝著(zhù)目標奮進(jìn),我也一定能成功!都偃缃o我三天光明》這本書(shū),照亮了我前進(jìn)的道路,給我不斷補充前進(jìn)的動(dòng)力,讓我去迎接一個(gè)個(gè)考驗。

假如給我三天光明有感5

  如果你雙目失明,雙耳失聰,你會(huì )放棄自已,每天唉聲嘆氣,活在痛苦當中?還是會(huì )像《假如給我三天光明》中的海倫凱勒那樣不怕困難,自強不息,積極樂(lè )觀(guān)的生活呢?

  《假如給我三天光明》中的海倫凱勒因一歲半時(shí)發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子,但不幸的生活并沒(méi)有使她消沉下去,在安莎莉文老師的幫助下,海倫凱勒憑著(zhù)自已的堅韌,通過(guò)刻苦學(xué)習,竟掌握了五種語(yǔ)言,畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一個(gè)知識淵博的作家,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,可以想像她付了多少努力,她的一生是奮斗的一生,是自強不息的一生。

  讀了這本書(shū),我為自已的很多事感到羞愧,記得我以前的時(shí)候看書(shū),總是看一會(huì )兒,玩一會(huì );運動(dòng)總是運動(dòng)一下下,就覺(jué)得累了,不想動(dòng)了;練書(shū)法寫(xiě)兩張就覺(jué)得完成任務(wù)了;上課時(shí)總是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了;很多事情都沒(méi)堅持下來(lái)。海倫凱勒身體殘疾卻能取得那么大的成績(jì),全靠她不怕困難,自強不息的毅力,而我們身體健康,卻渾然不知它的可貴,在懶怠中虛度光陰。

  我們中國史上也有許多像海倫凱勒那樣的`人。班固為了寫(xiě)《漢書(shū)》克服了種種困難,前后歷時(shí)二十余年;王羲之寫(xiě)書(shū)法,連衣服都被手指磨破了,洗筆硯的池塘,水都變黑了;紅軍長(cháng)征,靠自己的雙腳,爬雪山過(guò)草地,踏過(guò)了二萬(wàn)五千里的艱難險阻。這一切靠的是什么?正是海倫凱勒那種不怕困難,自強不息的堅持!

  《假如給我三天光明》這本書(shū)將永遠激勵著(zhù)我,在成長(cháng)的道路上不怕困難,自強不息,為自已的理想努力奮斗,積極樂(lè )觀(guān)的生活。

假如給我三天光明有感6

  頑石在與心靈撞擊后選擇了高山,因為它相信自己堅強,認識到高山的不語(yǔ),就是一種巍峨;小草在與心靈斗爭后選擇了大地,因為它相信自己堅強,了解了大地的無(wú)聲,就是一種廣博;堅強使白云相信,藍天無(wú)語(yǔ),自是一種開(kāi)闊;使浪花相信,海無(wú)聲,自是一種深邃。這一種種自然界的美,都是在為心靈吶喊——渴望堅強。

  《假如給我三天光明》中《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,正是一個(gè)堅強的人。她在與心靈撞擊后選擇勇往直前,造福人類(lèi),因為她相信,黑暗的背后自會(huì )是一片光明。

  海倫在她一歲時(shí),因一場(chǎng)大病而失聰、失語(yǔ)、失明,這使她從一個(gè)活潑的.女孩,變成了一個(gè)暴躁的孩子。她絕望之時(shí),一個(gè)名叫莎莉文的教師給她的生命中注入了陽(yáng)光,漸漸教會(huì )了她:要堅強。

  在海倫第一次站在主席臺上發(fā)表演說(shuō)時(shí),自己卻聽(tīng)不清自己在說(shuō)什么。她又一次失望,可莎莉文告訴她:失語(yǔ)后,經(jīng)過(guò)訓練能說(shuō)成這樣已經(jīng)不錯了。于是海倫重拾信心,經(jīng)過(guò)自己努力,終于能像正常人說(shuō)話(huà)了。

  海倫·凱勒的一生中,堅強無(wú)處不在,她自己本身就是堅強所構造的。

  她拿到哈佛大學(xué)博士學(xué)位需要堅強,她成為一名世界著(zhù)名殘障演講家也離不開(kāi)堅強,甚至只有有了堅強,世界上才會(huì )出現這樣一個(gè)獨特的生命體。

  堅強使倫·凱勒在雙目失明下,體會(huì )到能用兩只眼來(lái)更深刻地省視自己,用自己的獨特方式去體會(huì )另一種生命中的黎明。

  貝多芬失聰后,選擇了《第九交響曲》,凡·高在窮困潦倒后,選擇了《向日葵》。于是,我們對著(zhù)藍天大喊:我們可以不偉大,但不能碌碌終生;我們可以不美麗,但不能心存壞胎;我們可以不完美,但不能放棄努力;我們可以不成熟,但不能自卑:因為“堅強”是我們心中永恒的選擇!

假如給我三天光明有感7

  “假如給我三天光明,我會(huì )好好利用這三天,把我能做的都做了,看看這個(gè)豐富多彩的世界,用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。

  —— 題記

  她是一個(gè)盲聾啞作家,從小就失去了本該擁有的一切,災難不斷降臨到她的`身上,但是她沒(méi)有退縮,始終勇敢的往前走。對于一個(gè)盲聾啞人,她生活的艱難我們正常人是難以體會(huì )的,但是她卻成了19世紀與拿破侖齊名的偉人,這真是一個(gè)奇跡。

  她就是海倫凱勒。

  起初拿起它時(shí)我是懷著(zhù)好奇的心態(tài),但讀著(zhù)讀著(zhù),我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。

  它好比是人生道路上的利刀把我學(xué)習道路上的困難斬除;它好比是指路明燈,總讓我在迷茫時(shí)看到希望;它好比是我的良師益友,指導我學(xué)習陪伴我前進(jìn)。

  海輪說(shuō):“假如給我三天光明,我會(huì )好好利用這三天,把我能做的都做了,看看這個(gè)豐富多彩的世界,用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的她只有這樣小小的要求,這難道不夠偉大嗎?

  在書(shū)里我懂得了堅持不懈,我學(xué)會(huì )了與困難斗爭,我更學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切。

  讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺,這是我愛(ài)的書(shū)籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。

假如給我三天光明有感8

  有這樣一位女子。

  她,在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明,她,度過(guò)了生命中的88個(gè)春秋,其中卻有87年無(wú)光,無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月,她自己雖然在黑暗里卻給別人帶來(lái)光明,然而正是這么個(gè)又聾又啞,幽閉在黑暗世界里的人,竟然靠著(zhù)自己頑強的意志畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克得夫學(xué)院,畢業(yè)后還用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng )建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣,并且用筆將自己的經(jīng)歷記下來(lái),勉勵后人。

  《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳,作者用真實(shí)的筆觸再現了她的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

  看完這本著(zhù)作,我的心被強烈的震撼了,我無(wú)法想象一個(gè)又聾又啞殘疾人是靠著(zhù)怎樣的精神支和生命作斗爭,是以怎樣一種心態(tài)支面對重重困難,做出了讓正常人汗顏的成績(jì),我覺(jué)得除了靠海倫自己頑強的毅力和莎莉文老師的循循善誘外,起關(guān)鍵作用的就是她積極的心態(tài)了,她憑借積極的心態(tài)將內在的潛能激發(fā)了出來(lái),最終才取得了輝煌的成就。要知道一個(gè)殘疾人以積極的心態(tài)在困難面前不屈服是非常困難的,原本生理上的缺陷已經(jīng)給海倫造成了巨大的痛苦,又要受生活中的種種挫折,就算正常人也不一定能承受得住,但海倫卻承受得住,并且她每越過(guò)一個(gè)困難,意志就會(huì )變得更堅強,所以,她才取得了巨大的'成就。

  這種積極的心態(tài)值得我們每個(gè)人去學(xué)習,因為這會(huì )讓你受益無(wú)窮,發(fā)掘你內在的潛質(zhì),反之,如果你總是屈服于困難,總是消極,甚至會(huì )淹沒(méi)自己的才能。記得有一次,學(xué)校選拔參加《品德與社會(huì )》知識競答的選手,我雖然被選上了,但當時(shí)沒(méi)有以一個(gè)良好的心態(tài)去面對,認為自己不行,害怕失敗,結果放棄了,失去了一個(gè)鍛煉的機會(huì ),現在想起來(lái),后悔極了。

  其實(shí)有一個(gè)積極的心態(tài)并不困難,我們曾學(xué)過(guò)一篇《走一步再走一步》的課文:只要將一個(gè)巨大的困難,分解為無(wú)數個(gè)小困難,而每一個(gè)困難都是自己力所能及的,每完成一個(gè)小困難,就離目標更近一步信心也增加了,最終就能克服大困難,在成功面前想:瞧,我已經(jīng)成功了。越過(guò)一個(gè)困難是多麼簡(jiǎn)單。

  在這本書(shū)中,我讀懂了許多,不僅是海倫的積極心態(tài),還有有無(wú)私奉獻的精神,還有堅強不屈的意志,還有……只要用心去感受,便能領(lǐng)悟,能給蒙塵的心靈以洗滌。

  “讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對話(huà)”。我希望更多的人來(lái)讀一讀這本激動(dòng)人心,鼓舞人上進(jìn)的書(shū)。

假如給我三天光明有感9

  翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),“閱讀本書(shū),您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書(shū)的世界。

  當合上這本書(shū)時(shí),我的腦海里現出了一個(gè)問(wèn)題:假如,我真的只有三天的光明,我將如何使用我的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)在也不會(huì )在我的眼睛里升起,我又將如何度過(guò)那寶貴的三天?我會(huì )讓我的視線(xiàn)停留在何處?

  海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“黑暗會(huì )令我么們更加珍惜光明,寂靜會(huì )讓我們懂得聲音的美妙!币粋(gè)生活在黑暗中的女性,卻能說(shuō)出這么振奮人心的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的女子,卻創(chuàng )造了常人無(wú)法想象的奇跡。

  海倫·凱勒用自己的努力打破了無(wú)邊的黑暗與死寂。掌握了書(shū)面語(yǔ)言后,進(jìn)而學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后,她通過(guò)自己的努力,從哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水!她的'精神深深的打動(dòng)了我。

  有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體!边@正是對海倫·凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

  讀了《假如給我三天光明》一書(shū),我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂(lè )。只有堅強,不向命運屈服的人,才會(huì )擁有真正的快樂(lè );只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來(lái)快樂(lè )的人,才會(huì )擁有真正的快樂(lè )?鞓(lè )是奮斗,而不是自暴自棄;快樂(lè )是給予,而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血,寫(xiě)出了許多不朽的著(zhù)作,給自己和他人帶來(lái)了快樂(lè ),也是自己的人生更精彩。

  人生的道路就像一條由石子鋪成的路,沒(méi)磨平的石子會(huì )讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神,快樂(lè )的活著(zhù),把沒(méi)磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石,在人生的道路上不斷努力,讓快樂(lè )永遠相隨。

假如給我三天光明有感10

  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一本佳作,它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動(dòng)!她積極向上的精神使我震驚,讓我懂得了只要努力向前,多么坎坷的人生,也能走出精彩。

  海倫.凱勒是個(gè)可憐的小女孩,由于一場(chǎng)大病,使她失去了聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和語(yǔ)言能力,成了殘疾人。她也曾失落過(guò)、沮喪過(guò),但在老師的幫助下,她學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話(huà)。她還靠到處演講來(lái)維持生計,她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué),寫(xiě)了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界,她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài),她用自己的努力和不斷會(huì )思考的大腦,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。

  擁有三天的光明是她美好的夢(mèng)想,為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,海倫.凱勒接受了生命的挑戰,張開(kāi)心中的眼睛,用愛(ài)心擁抱了世界,以驚人毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來(lái)說(shuō),只是生活中短暫的一刻,然而三天對于雙目失明的人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴,多么的短暫!如果我們能像失明的'人一樣把每天都當成這珍貴的三天,我們就能更好的激勵自己,充分利用每一天,去學(xué)習知識,去不斷的充實(shí)自己,為今后的人生道路,鋪上一層堅實(shí)的基礎。

  海倫.凱勒的一生看起來(lái)很平淡,但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。她用雙手創(chuàng )造了自己的繽紛世界,我們要學(xué)習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神,碰到挫折不退縮,使自己的生活更充實(shí),更有色彩!

假如給我三天光明有感11

  人不可貌相——讀《假如給我三天光明》

  海倫凱勒是一個(gè)令人敬佩的名字,她以鋼鐵一般的意志和堅強不屈的精神,震撼了全世界。

  海倫出生在美國的一個(gè)小鎮上,她擁有珍愛(ài)他的家人,與她摯愛(ài)的陽(yáng)光?蛇@美好的日子只過(guò)了19個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的重病如噩夢(mèng)般向她襲來(lái)。上天奪走了她光明,聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……

  她好動(dòng),調皮而且性格倔強,從來(lái)不想困難低頭,用手是與別人交流思想時(shí),別人聽(tīng)不懂她表達的意思,她就又氣又急。反抗命運的火焰在她胸口燃燒,無(wú)法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運的是,在她六歲時(shí),有一個(gè)叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力,耐心地教育她,使她有足夠的勇氣,沖出面對的挫折。

  她貪婪的吸收的生活中的一切,一步一步的向前艱難地邁進(jìn)。在什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不見(jiàn)的情況下,學(xué)習發(fā)音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來(lái),連莎士比亞扣人心弦的情節也可以表達自如了。

  她拼盡全力學(xué)習發(fā)音,用盲文寫(xiě)文字,作文。因為她懂得 "知識給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧" 永不能彎成的'求知欲望給她養成了一個(gè)習慣“凡事喜歡的都吸收,隨后又把它們作為自己的東西拿出來(lái)!

  在老師的幫助下,她勇敢跨入普通中學(xué),然后,有奇跡般的上了美國高等學(xué)府--哈佛大學(xué)。

  她說(shuō)過(guò):“既然,沒(méi)有直接達到頂峰的平坦大道,我就要走蜿蜒曲折的小路!

假如給我三天光明有感12

  馬克.吐溫說(shuō)過(guò),19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。

  海倫.凱勒從小失明、聾啞,但是她不向命運低頭,不懈努力,克服重重困難,取得了舉世矚目的成就。

  今年八月份,我要進(jìn)行鋼琴八級考級。三首曲子,三個(gè)練習,一次次的錯音,一次次的挨罵,每天就這樣不斷重復著(zhù)。那段時(shí)間,我覺(jué)得暗無(wú)天日,覺(jué)得自己無(wú)比凄慘,覺(jué)得自己是最不幸的人。每一天,我的心里不斷地想要放棄,放棄?墒钱斘铱赐炅诉@本《假如給我三天光明》后,我慚愧了。在海倫·凱勒面前,我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運屈服,我憑什么自怨自艾?我告訴自己:要努力,要堅持,不能松懈!我每天加倍練習,3小時(shí)不夠練4小時(shí)……一天天重復,一次次再來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于,我順利通過(guò)了考級。走在回家的路上,我感覺(jué)像踩在云層上一樣輕松,心情格外舒暢;叵脒@一個(gè)月的努力,真的是一點(diǎn)都沒(méi)有白費!

  我們的'身邊還有許多像海倫·凱勒這樣的人,他們也在與命運做著(zhù)激烈的斗爭,從來(lái)都不輕易放棄,不屈服于命運。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒,就告訴我們“我命由我不由天,自己是誰(shuí),只有自己說(shuō)了才算!

  是的,命運掌握在自己手中,不屈服、不放棄,我就能成為我想要的自己!

假如給我三天光明有感13

  讀完《假如給我三天光明》這本書(shū),我被海倫深深地感動(dòng)了。

  故事中的海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了說(shuō)話(huà)能力,失去了聽(tīng)力,失去了雙眼。他生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里,但他卻充滿(mǎn)了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,海倫非常好學(xué)。上學(xué)后父母為她請來(lái)了莎麗文小姐。從此,海倫就受到了教育。她在沙利文老師的幫助下,克服了無(wú)法想像的困難,并考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

  這本書(shū)給印象最深的是海倫不向命運低頭的不屈不撓精神?嚯y命運的海倫沒(méi)有向命運屈服,她歷經(jīng)艱難困苦,這樣一個(gè)生活在黑暗中的女性,卻給世界的人們都帶來(lái)了光明與希望。她的經(jīng)歷告訴了我們:勇敢地接受命運的挑戰,就能夠贏(yíng)得生命中的光明。

  可以想象一下,當我們面對命運的挑戰,該怎么面對呢?和她相比,我們顯得太渺小了,她的勇敢,難道不值得我們學(xué)習嗎?現在的我們個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、“小公主”,經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難,馬上就會(huì )放棄。有的`小朋友害怕考試考不好,課堂上不敢大聲提問(wèn)等。人的一生要不斷面對命運的挑戰,我們不要退縮,勇敢的去接受、去克服!

  從這本書(shū)中,我也體會(huì )到作為祖國的未來(lái)接班人,千萬(wàn)不要浪費現在的大好時(shí)光,要合理利用一切可利用的時(shí)間去做盡可能多的事,不要虛度光陰。

  這本書(shū)使我很受感動(dòng),我們應該向海倫學(xué)習,勇敢地面對生活,應該更珍惜現在的美好生活。

假如給我三天光明有感14

  讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家,感覺(jué)很無(wú)聊,順手從書(shū)架上拿來(lái)一本《假如給我三天光明》一書(shū)讓我深有感觸。書(shū)中的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患殘疾的女孩不僅讀完了大學(xué),掌握了英,法,,希臘和拉丁文五種語(yǔ)言,還成為了一名人人皆知,世界文明的作家!真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩,居然會(huì )取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣東西,都要付出比常人多數倍的努力,如果她沒(méi)有超常的毅力和頑強的精神,她不可能戰勝病殘,只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過(guò)一生。但她沒(méi)有向命運低頭,不僅自己取得了成功,而且幫助了許多人。這讓我認識到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的目標,就會(huì )主宰自己的命運,海倫不是這樣的嗎?在她的.《假如給我三天光明》里,有這樣一句話(huà):假如給我三天可以看見(jiàn)世界,第一天,我將會(huì )帶著(zhù)我的親人四處逛逛,給他們買(mǎi)最好的東西,盡自己的孝心,想到他們三天后會(huì )為我淚流滿(mǎn)面,我真是心如刀絞,于心不忍,第二天我希望我登上月球,白天與李白舉杯暢飲,夜晚我就在一望無(wú)垠的太空散步,與外星人談天說(shuō)地。第三天,我將苦讀詩(shī)書(shū),讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書(shū)讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強者,是在苦難中昂首挺胸的人,她敢于面對任何困難,厄運。一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于她有沒(méi)有奮斗的精神,她有一顆感恩的心,樂(lè )觀(guān)和向上的精神,她就可以成功。

假如給我三天光明有感15

  人生有時(shí)會(huì )“一帆風(fēng)順”,但有時(shí)就會(huì )墜入黑暗之中。只有在黑暗中追尋“光明”,才會(huì )掙脫黑暗的枷鎖。

  海倫·凱勒她就是追光者,同時(shí)也是最成功的。海倫·凱勒她出生時(shí)就被病魔奪去了視力和聽(tīng)力。一開(kāi)始它變得十分消極,不愿意面對生活。但后來(lái)在她恩師的開(kāi)導、鼓勵之下,海倫·凱勒終于有了信心,以異于常人的努力取得了巨大的成功。

  當我身處“黑暗”之時(shí),我想到了海倫·凱勒。那年,我參加了準備已久的繪畫(huà)比賽,當時(shí)我滿(mǎn)心歡喜地交上了作品,可是換來(lái)的`卻是落選的結果!盀槭裁?難道是我練得不夠久嗎”失利的場(chǎng)景一次又一次地浮現在我的腦海中。我坐在陰暗的房間里哭泣,媽媽的責備聲隨之而來(lái):“叫你好好畫(huà),你不聽(tīng),到現在都沒(méi)獲獎”我的眼眶中浸滿(mǎn)了淚水,窗外的樹(shù)仿佛也在嘲笑我

  恍惚之中,我看到《假如給我三天光明》正靜靜地躺在那里,我想到了海倫·凱勒,她身為一個(gè)殘疾人都能去追尋夢(mèng)想,追尋“光明”,為什么我不能呢?想到這兒,我的內心涌出一股暖流,陰暗的房間里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我重新拾起了信心,去擁抱“光明”。

  生活是調色盤(pán),要靠自己的努力去繪畫(huà)出最美的風(fēng)景。是海倫·凱勒教會(huì )了我如何去追尋“光明”,逆流而上。

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