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幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃,希望能夠幫助到大家。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃1
一、班級情況分析
我們班現在幼兒總數為人,男生人,女生人因本班大部分家長(cháng)從事農業(yè)工作,對孩子的家庭教育相對不夠重,所以造成這些幼兒普通話(huà)表達能力弱,班上幾日活動(dòng)中我了解到一部分是留守兒童,這些孩子都是長(cháng)輩照顧,沒(méi)上過(guò)幼兒園,加上長(cháng)輩的溺愛(ài),脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水平不平衡,個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,控制能力弱,對新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強的好奇心在活動(dòng)中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓?zhuān)菀桩a(chǎn)生爭執。霸道,依賴(lài)性強,同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力得培養。讓幼兒得到全面地發(fā)展。
二、班級管理目標
本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成。加強幼兒常規訓練管理,形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。加強幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無(wú)事故發(fā)生。加強幼兒生活活動(dòng)的指導與管理。
三、主要任務(wù)工作目標及具體措施
。1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。喜歡幼兒園,愿意上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè )于參與集體生活。在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系,讓幼兒產(chǎn)生安全感,信任感。逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。
。2)初步養成獨立進(jìn)步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛生習慣。能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。會(huì )自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì ),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
。3)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識,培養初步的自我保護意識。并及時(shí)檢查班內的不安全隱患,時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),加強責任心,在保證活動(dòng)量的同時(shí),關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)提醒,避免安全事故發(fā)生
。4)日常生活中培養幼兒禮貌用語(yǔ)。初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。學(xué)會(huì )安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),與同伴交流,敢在集體面前講話(huà)、表演。能用短句表達自己的意思。
四、衛生保健工作
做好各種傳染病的防控工作。
。1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問(wèn)。
。2)認真執行衛生消毒制度,做好每日的消毒衛生工作。
。3)加強戶(hù)外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
。4)做好每天的清掃、整理工作,保持室內外環(huán)境衛生干凈整齊。月底進(jìn)行一次大掃除。
。5)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節。
。6)每天核對后及時(shí)填寫(xiě)檢查表,保持活動(dòng)室干凈、整潔。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)做好全面的`新生家訪(fǎng)工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好。
。2)定期向家長(cháng)反應孩子在園的生活學(xué)習情況。
。3)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請家長(cháng)做好接送卡工作,確保幼兒的安全。
六、教研工作
。1)明確班內教師之間的具體分工與職責,促進(jìn)教師認真完成自己份內的工作,負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
。2)注重與教師之間的溝通,了解班內教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助。
。3)注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉。止對幼兒的影響,并作必要的提醒。
。4)協(xié)調好教師、家長(cháng)、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認真對待園內公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃2
隨著(zhù)春天的到來(lái),新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,有一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了本學(xué)期工作,特制定以下計劃:
一、關(guān)注幼兒的安全工作和家長(cháng)工作,投入時(shí)間和心思。
“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長(cháng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細節中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,孩子的安全工作和家長(cháng)工作是一個(gè)幼兒園的`重點(diǎn)和要點(diǎn),也是我們常抓的工作,但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細致,作好細節工作卻是我本學(xué)期應該思考的。
1、將安全工作做到平;、細致化。
小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),也是一些工作的前提和基礎,用愛(ài)心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平;图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。
2、將家長(cháng)工作放到前位。
家長(cháng)工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開(kāi)展,孩子在幼兒園的發(fā)展,老師的付出可以得到了家長(cháng)們的認可,這是一項長(cháng)期的工作,需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作,多與家長(cháng)溝通交流,取得家長(cháng)的信任。
第二、用專(zhuān)業(yè)知識指導家長(cháng)的行為。
第三、真誠對待每一位家長(cháng)和家長(cháng)提出的問(wèn)題或要求。
只要用心與家長(cháng)進(jìn)行真誠的溝通和交流,我相信任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
二、堅持學(xué)習,不斷提升自己的素養。
讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握學(xué)習的方法,自己也要堅持學(xué)習,能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習,吸收各種幼教信息,開(kāi)闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng )新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓,利用空余時(shí)間學(xué)習新思想、新方法,開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū),積累幼教理論知識,提高寫(xiě)作能力,并橫向、縱向向他人學(xué)習,使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與各項活動(dòng),為自己掙得榮譽(yù)。
每學(xué)期,園內都會(huì )舉辦各種活動(dòng),這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的能力,也讓自身風(fēng)采得到了展現,讓能力得到提升。本學(xué)期,幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,為自己掙得榮譽(yù)!
XX年3月2日
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃3
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現自己的感受,體驗創(chuàng )造的快樂(lè );音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養,現將本學(xué)期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō),表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì ),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王,播報員等活動(dòng)項目,讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容,目的`二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓x兒在玩中體會(huì )科科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí),鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓x兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源,讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓x兒在欣賞中不斷地提高。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃4
孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期幼兒園的生活和學(xué)習之后,漸漸適應了幼兒園的生活。能積極參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣,在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。
上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學(xué)目標,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養,認真學(xué)習幼教理論,作到理論指導實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的'安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視。
四、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果。
1、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
2、積極動(dòng)員家長(cháng)配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學(xué)習活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
3、充分調動(dòng)家委會(huì )成員,使他們清楚自己的職責,發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn),向老師推薦書(shū)籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。
本學(xué)期,本班教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃5
20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校------小學(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析
1、教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我、alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學(xué)內容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習,本著(zhù)對每一位幼兒負責,每一位家長(cháng)負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我們也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
我們的聯(lián)系方式:
2、本班現有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉校天津的`老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛(ài)。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會(huì )兒!
二、教育教學(xué)方面
1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃6
一、思想方面
要遵守園里的規章制度,嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān),以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,不時(shí)更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參與新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規范來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
以充實(shí)自己,積極學(xué)習各種教育理論。以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,做到五講、四美”當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新,緊跟形勢,適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,認真參與教研活動(dòng)、園本培訓,樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心,能細心地觀(guān)察幼兒,努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子發(fā)明一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表示,做到對每個(gè)幼兒心中有數,視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊,做好家訪(fǎng)記錄。做好平安、衛生工作,強化安全管理,加強“平安第一”意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處置,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我維護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處置。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到顧惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的`戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。
2、收集家長(cháng)的珍貴意見(jiàn)和建議,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的慣例工作。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力。多動(dòng)筆。
幼兒園第二學(xué)期個(gè)人工作計劃7
愉快的寒假生活結束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,對于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹(shù)立服務(wù)意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。
小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此,一想到自己的'爸爸,媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語(yǔ)言。
二、常規訓練方面
常規訓練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(cháng)包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。
三、家長(cháng)工作方面
在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“接送準備”向家長(cháng)介紹幼兒園的規章制度,家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長(cháng)檔案,及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現,了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認真填寫(xiě)交接班本,把一些特殊的情況記錄下來(lái),讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式,以了解家長(cháng)的心聲,檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全工作方面
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)室。
總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng),就是我們每位老師的心愿。
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