關(guān)于風(fēng)箏作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的'小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
關(guān)于風(fēng)箏作文2
今天下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們帶著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏，排著(zhù)隊，向著(zhù)龍舟大看臺走去。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來(lái)。
到了龍舟大看臺，同學(xué)們解散，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿著(zhù)自己的“彩虹”風(fēng)箏開(kāi)始做準備工作。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線(xiàn)，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高，看著(zhù)自己的風(fēng)箏在藍天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L(fēng)箏離我越來(lái)越遠，我想它已經(jīng)挨著(zhù)白云，正在和白云說(shuō)悄悄話(huà)吧！
過(guò)了一會(huì )兒，我的風(fēng)箏下小心跌落下來(lái)了，可我不放棄，又繼續放。不一會(huì )兒，我的`風(fēng)箏又飛上了藍天。風(fēng)箏一會(huì )兒飛得很高，一會(huì )兒飛得很低，我的心一直懸著(zhù)，真希望我的風(fēng)箏能夠一直平穩地飛在藍天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風(fēng)箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點(diǎn)的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，很可愛(ài)，一點(diǎn)也不兇猛�！膀饌b”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍天中都是風(fēng)箏，到處都可以看到同學(xué)們一張張的笑臉…
時(shí)間可過(guò)得真快呀！到了該放學(xué)的時(shí)候了，我真想多玩一會(huì )兒。
關(guān)于風(fēng)箏作文3
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。當我們來(lái)到江濱公園時(shí)，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛(ài)的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長(cháng)足蜈蚣正手足并用地飛上了藍天�！霸S志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”明飛的催促，讓我回過(guò)神來(lái)。他捧著(zhù)“蜻蜓”。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊放線(xiàn)，一邊飛快地向前跑去�！胺�！” 我一聲令下，明飛立即松開(kāi)了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)，往高處飛去。眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了，不料，半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地撲了過(guò)來(lái)，與我們的.線(xiàn)纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開(kāi)線(xiàn)，一邊嘀咕著(zhù)：“他也真是的，沒(méi)看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過(guò)來(lái)！”我轉身對明飛說(shuō)：“我們找個(gè)空些的地方去放吧，免得又和誰(shuí)的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說(shuō)邊來(lái)到了一塊空地上。我們的“蜻蜓”再次起飛了！它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，圍著(zhù)“蜻蜓”轉了幾圈，似乎和在和蜻蜓說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……望著(zhù)美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著(zhù)蜻蜓來(lái)到了祖國上空，看到了雄壯的萬(wàn)里長(cháng)城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……我的心情也飛躍上了藍天，是多么的興奮！多么的開(kāi)心！
關(guān)于風(fēng)箏作文4
星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)：“我們去三圣鄉放風(fēng)箏吧!”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
走在路上，我已經(jīng)發(fā)現光禿禿的柳枝上長(cháng)出了新的小芽，花兒開(kāi)得那么艷，小草也悄悄地伸出手來(lái)，還有許多的小蜜蜂，小蝴蝶，它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著(zhù)魔術(shù)棒把大地變成了綠色，看著(zhù)這些景色，仿佛是一位有名的畫(huà)家，畫(huà)出了一幅五顏六色的畫(huà)，簡(jiǎn)直是春回大地。
沒(méi)過(guò)好久，三圣鄉到了，真是人山人海，都是別人推著(zhù)我走，他們正興高彩烈地放風(fēng)箏，人類(lèi)都有自己的理想，看!天上有老鷹，蝴蝶，沙魚(yú)，貓頭鷹，樹(shù)葉等等。而我呢?我想當一位國畫(huà)老師，所以我的風(fēng)箏是五彩斑闌和，有紅，黃，藍，綠，紫，黑，橙，粉色……。對我來(lái)說(shuō)非常的`好看，因為我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，要用這些顏色才能畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)。我扯著(zhù)線(xiàn)跑呀跑，腿都跑斷了，但我從不放棄，因為我想讓風(fēng)箏帶著(zhù)我的理想越飛越高，便我實(shí)在是跑不動(dòng)了，媽媽看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越低了，就來(lái)幫我，教我怎樣才能讓風(fēng)箏飛進(jìn)云朵里，看見(jiàn)媽媽不用跑都能讓風(fēng)箏飛上藍天，我知道技術(shù)了。因為這風(fēng)箏在我心目中非常美麗，所以我對它產(chǎn)生了幻覺(jué)，好像看見(jiàn)了一道彩虹掛在天空上，我興奮極了，越來(lái)越有勁了。
真希望風(fēng)箏能帶著(zhù)我的理想越飛越高，越飛越高……
關(guān)于風(fēng)箏作文5
星期六的下午，開(kāi)空瓦藍瓦藍的，仿佛一塊透明的手帕。藍天上停留著(zhù)一朵朵細碎玉潔的云朵，猶如繡在手帕上的花朵。同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群地來(lái)到郊外的.草地上放風(fēng)箏。
哇!各色各樣的風(fēng)箏可真多啊!亭亭玉立的“仙鶴”，小巧玲瓏的“鸚鵡”，又細又長(cháng)的“蜈蚣”……五顏六色，令人眼花繚亂。
看，正在放風(fēng)箏的小朋友都張著(zhù)嘴笑，不住地喊：“快!飛高些，飛高些……”站著(zhù)旁觀(guān)的小弟弟高興得手舞足蹈，大聲說(shuō)：“放線(xiàn)，快放線(xiàn)，快拉一下�！彼坪踝约阂彩莻�(gè)放風(fēng)箏的高手，更像一個(gè)小小的指揮家。
緊接著(zhù)，一個(gè)小男孩的大“蝴蝶”也起飛了。他一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)軸，奔跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉上升。他不停地放線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛進(jìn)了云層里。他好象并不滿(mǎn)足，非要玩出個(gè)花樣來(lái)。只見(jiàn)他把線(xiàn)往回拉，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地后退，蝴蝶便緊靠著(zhù)盛開(kāi)的云花飛過(guò)，時(shí)高時(shí)低，好象在采集花粉……不知什么時(shí)候藍天上出現了一條閃閃發(fā)光的大金魚(yú)，瞧!它的眼睛還會(huì )動(dòng)呢，尾巴和頭一漾一漾的，仿佛在碧綠的湖水中清閑地游著(zhù)，游著(zhù)……
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了。你看那老鷹是多么兇猛，它正張牙舞爪地向鸚鵡撲去，鸚鵡也不甘示弱，東躲西藏，像要和老鷹玩捉迷藏，老鷹追得精疲力竭，只好放棄這只獵物，鸚鵡取得勝利，得意洋洋地跳起舞來(lái)，卻一不小心，撞到了樹(shù)上，頭冒金星，摔了下來(lái)。最有趣的要數那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一個(gè)要翻十萬(wàn)八千里的氣勢，我們都被逗得哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下，我們依依舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)，但同學(xué)們的笑聲，卻久久回蕩在田野的上空，也一直銘刻在我這永遠難忘的少年時(shí)代。
關(guān)于風(fēng)箏作文6
昨天，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統；因為古代就有風(fēng)箏了，不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒(méi)有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(cháng)時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線(xiàn)；可是，線(xiàn)得系到風(fēng)箏上，我不會(huì )系��！我就去找爸爸，爸爸說(shuō)：“先把線(xiàn)穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒(méi)有系緊線(xiàn)，很大的風(fēng)會(huì )把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線(xiàn)就會(huì )從蔚藍的天空落下來(lái)的.�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法，很快地吧線(xiàn)和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因為這樣風(fēng)不管多大，也會(huì )放不起來(lái)的�！�
說(shuō)完，我又重新放了起來(lái)，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，��！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后往天上一扔，再放很長(cháng)很長(cháng)的線(xiàn)，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線(xiàn)，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
關(guān)于風(fēng)箏作文7
那天，烏云密布，間或有陣陣的細雨，突然間，太陽(yáng)突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。孩子們沖出家門(mén)，也拿上了風(fēng)箏，來(lái)到太草坪上，正想把風(fēng)箏放。
你瞧瞧，這兒的兩個(gè)小男孩一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏的魚(yú)絲線(xiàn)往前跑。那個(gè)跑在前面的小男孩正高聲喊道：你把風(fēng)箏拿穩了，我跑到前面去，等風(fēng)來(lái)了，你就放手，讓風(fēng)箏飛上天空。另一個(gè)小男孩喊道：好的，我知道啦。兩人的配合是那樣的默契。一陣清風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)，飛上了天空。旁邊的小女孩說(shuō)道：你們可真厲害，也能幫幫我嗎？就按照同樣的方法，也把風(fēng)箏順利地放上了天空。遠處還有一對夫妻和他們的孩子，孩子也井井有條的把風(fēng)箏放上了天空。一家三口仰望著(zhù)飛上天的風(fēng)箏，心里是那樣的舒暢。
在這個(gè)雨后天晴的好日子里，在這兒放風(fēng)箏的人可真不少。所有的風(fēng)箏在浩瀚的天空中自由的飄蕩著(zhù)，有翩翩起舞的蝴蝶，有在天空中翱翔的老鷹，有展翅飛行的燕子，還有把湛藍的天空當作清清的湖面的.魚(yú)兒和腳的數量數也數不清的大蜈蚣。
天空中飄著(zhù)幾朵白云，像甜蜜的棉花糖，時(shí)而飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們是來(lái)和風(fēng)箏嬉戲的吧；新鮮的空氣沁人心脾。
放風(fēng)箏可以解除所有的疲勞，讓心情變和快樂(lè )，讓心里變得舒暢，也是很多人玩耍的一種運動(dòng)。
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
關(guān)于風(fēng)箏作文8
星期天的早晨，爸爸帶我到南湖廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)刮過(guò)，我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚(yú)一樣游來(lái)游去. 我也情不自禁的準備好放風(fēng)箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風(fēng)箏，開(kāi)始了，我把繩子系在老鷹的.背上的一根木棍上。 我歡快的跑了起來(lái)，第一次，我跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏居然漸漸下 降，我拿著(zhù)風(fēng)箏想，怎么辦呢？我又跑了起來(lái)，跑得比開(kāi)始快多了，可風(fēng)箏為什么還是墜落下來(lái)，我坐在板凳上想著(zhù)，突然爸爸對我說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋你掐著(zhù)風(fēng)箏，不讓它飛，它能飛的高嗎？”我說(shuō)：“哦，知道了�！闭f(shuō)完,我一邊拿著(zhù)風(fēng)箏，一邊瘋狂的跑了起來(lái)。哇風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，我非常高興，拿著(zhù)手上的線(xiàn)用出最猛的速度沖了起來(lái)，一下子，風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來(lái)爸爸并問(wèn)他這是怎么回事？這家伙不但沒(méi)告訴我，還對我做鬼臉，說(shuō)：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場(chǎng)上一頓亂跑，突然，我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉移方向，哎！可是來(lái)不及了，呼，兩個(gè)風(fēng)箏打著(zhù)圈圈落在了地上。我吸取了剛剛的教訓，重新把它放了起來(lái)我望著(zhù)飛舞的風(fēng)箏，感到自己快飛起來(lái)了我穿著(zhù)白衣服，在天上快樂(lè )的飛翔著(zhù)！
關(guān)于風(fēng)箏作文9
青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。
春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、細長(cháng)靈活的蜈蚣還有英姿颯爽的老鷹，它們高高地俯視著(zhù)草地上放風(fēng)箏的`人們，神情不可一世仿佛在為自己能飛得那么高而感到驕傲。我們一家三口正在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得還不是很高卻并不影響我們的快樂(lè )。遠遠地跑來(lái)了小紅、小杰和小白三個(gè)好朋友，他們也加入了放風(fēng)箏大軍。
嗨，兄弟，咱倆輪流放，你先站那里幫我舉風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，等我喊‘放’，你就松手，ok？小白邊說(shuō)邊把一只精致的燕子風(fēng)箏遞給小杰。小杰嗯了一聲接過(guò)小燕子并往后退了幾步，雙手高高地舉起了風(fēng)箏。小白牽著(zhù)線(xiàn)往前跑，起初他跑得不是很快，慢慢地他開(kāi)始加速，直到他察覺(jué)到手中的線(xiàn)繃緊了于是他扭頭沖小杰大喊一聲：放！小杰趕緊松手，小燕子可真爭氣啊，扶搖直上越飛越高，很快超過(guò)了別的風(fēng)箏，都快追上那只大老鷹了。小杰和小白高高仰著(zhù)頭看著(zhù)心愛(ài)的小燕子笑得合不攏嘴。
小紅羨慕地對小杰說(shuō)：小杰，請你幫我也放放吧！小杰爽快地回答：沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)等你放完了，你的風(fēng)箏要借我玩一下。在兩人的通力合作下，小紅那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏也晃晃悠悠地飛上了天空。
藍天上，風(fēng)箏好像和云朵交上了朋友，你追我趕遲遲不肯下來(lái)。
關(guān)于風(fēng)箏作文10
今天，項老師說(shuō)：“我們班下午去晨沐廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
”話(huà)音剛落，全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)。大家跳著(zhù)唱著(zhù)，跑到教室后面去拿書(shū)、紙、風(fēng)箏等等。
開(kāi)始出發(fā)了，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，只想飛到晨沐廣場(chǎng)！
在路上，我和金斌浩說(shuō)著(zhù)《三國演義》，興高采烈地走著(zhù)�！鞍�，終于走到了！”
”我興奮地大喊著(zhù)。
我們來(lái)到草地上，一哄而散，玩起了自己喜愛(ài)的游戲。我和同學(xué)們玩了幾分鐘的游戲，忽然發(fā)現老師在分風(fēng)箏，于是，我就趕緊跑了過(guò)去，結果我分到了一只風(fēng)箏。
我和幾個(gè)同學(xué)合作。同學(xué)們說(shuō)聲“放”，我拼命地跑著(zhù)，那線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸飛高了。突然，我和同學(xué)的風(fēng)箏線(xiàn)打結了。我急中生智，想出了一個(gè)好辦法：把打結處使勁一拉，哇！
結打開(kāi)了。由于剛才“故障”，我放得挺高的'風(fēng)箏又墜在草地上了。
又輪到我放了。我一跑，唉，真馬虎，繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏自然掉了下來(lái)！
第三次，我暗暗地提醒自己，要認真，不要馬虎，要小心！
開(kāi)始放了，我使勁地跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地高過(guò)樹(shù)梢。不久，我跑累了。忽然，聽(tīng)到牟文軼在叫：“這樹(shù)上有甲古文，這樹(shù)上有甲古文呢！”
”我聽(tīng)到后，趕緊跑了過(guò)去，忘了自己手上還有風(fēng)箏，風(fēng)箏從半空中極速地直掉了下來(lái)！
差點(diǎn)砸到同學(xué)，真險��！
美好的時(shí)光真好過(guò)，一眨眼，兩小時(shí)的游樂(lè )就過(guò)去了，我真希望今天的時(shí)間永遠不走！
關(guān)于風(fēng)箏作文11
清明小長(cháng)假的第一天，風(fēng)和日麗，爸爸，媽媽要帶我和弟弟去小公園里放風(fēng)箏.我和弟弟都很激動(dòng)，帶好風(fēng)箏和線(xiàn)，我們就出發(fā)了.
來(lái)到水秀公園，發(fā)現已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了，有漂亮的“花仙子”，“多啦A夢(mèng)”，“天線(xiàn)寶寶”，有一個(gè)是“孫悟空”的風(fēng)箏飛 的最高，公園的花也開(kāi)的萬(wàn)紫千紅，可是我的心思都在風(fēng)箏上面，來(lái)不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái).可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我不禁著(zhù)急了，爸爸看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“你這樣放，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的！”
爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏，他拿著(zhù)線(xiàn)慢慢放，頂著(zhù)風(fēng)向后退，然后讓我“放手”，我把手松開(kāi)，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛起來(lái)了.我一看風(fēng)箏飛起來(lái)了，就急忙把線(xiàn)從爸爸手里接過(guò)來(lái)，可是我接過(guò)之后，風(fēng)箏就慢慢的向下降了，爸爸對我著(zhù)喊著(zhù)：“頂著(zhù)風(fēng)快跑起來(lái)，別停下來(lái)，也別放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，慢慢放線(xiàn).”我按照爸爸說(shuō)的去做，弟弟在旁邊也拍手給我加油！
終于，風(fēng)箏又飛上去了.雖然累的我滿(mǎn)頭大汗，可是看到空中的蝴蝶風(fēng)箏飛的'高高的，真的好開(kāi)心呀！
公園的風(fēng)箏越來(lái)越多了，風(fēng)箏們也在空中比美呢！
不過(guò)有的風(fēng)箏還纏在了一起，還有的風(fēng)箏突然落下來(lái)掉在了河里！
但是大家都笑嘻嘻的.放風(fēng)箏真的好有趣!
關(guān)于風(fēng)箏作文12
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕嘈鸥叨Φ摹洞寰印芬彩莾簳r(shí)的我們最?lèi)?ài)吟的吧！不錯的，我們兒時(shí)經(jīng)常會(huì )放風(fēng)箏，與小伙伴一起比誰(shuí)風(fēng)箏飛得高，比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，稍大些，風(fēng)箏漸漸從我們腦海里隱去，次日，我們自己做了一個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏的結構極其簡(jiǎn)單，幾個(gè)支撐的骨架，加上一面極其輕的塑料圖案紙，就成了一個(gè)簡(jiǎn)易式的風(fēng)箏。按照這種做法，我與小伙伴，動(dòng)手做了一個(gè)瓦片風(fēng)箏。那天，老師給我們下了通知：讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。當時(shí)我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。心想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？我愁眉緊鎖，老師接著(zhù)說(shuō)：“你們做的風(fēng)箏，可是要評比的，其中要評選飛的最高的、最漂亮的……”我還是疑惑不解，要怎么做？老師向我們一一道來(lái)：“先找根竹子，紙要清明紙，因為清明紙質(zhì)地輕盈所以易飛，回家與大人一起把竹子削細，然后，畫(huà)上自己喜歡的`畫(huà)，或寫(xiě)上自己的心里話(huà)，自己的理想……”下課了，我邀了一個(gè)朋友，準備一起做，我們分配好工作，便七手八腳地忙開(kāi)了。呵呵，我們的心血大作完成了，一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小詩(shī)，真是妙不可言，栩栩如生。我們拿出漿糊，線(xiàn)，細竹子與畫(huà)好的畫(huà)，我倆首先把竹子按照尺度折斷，然后用線(xiàn)綁緊，再用漿糊把紙糊好，最后把放風(fēng)箏的線(xiàn)綁在竹架上。嘿！多美！到了放風(fēng)箏的時(shí)間了，我們拿起做好的風(fēng)箏準備開(kāi)始放，可惜，風(fēng)箏只起樓高便落了。我看見(jiàn)我們的風(fēng)箏像喝醉酒的人兒，踉踉蹌蹌的奔向遠方。
風(fēng)箏承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，我情不自禁地吟起：“紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！�
關(guān)于風(fēng)箏作文13
小時(shí)候，我看見(jiàn)天上光彩奪目、形態(tài)各異的風(fēng)箏，我就疑惑不止：為什么風(fēng)箏能飛上天?為什么風(fēng)箏上必須綁一根線(xiàn)?為什么風(fēng)箏得用四根木棍架起來(lái)……今天上午，我從風(fēng)箏上得到了許多快樂(lè )，這份快樂(lè )讓我十分難忘。所謂快樂(lè )，其實(shí)也得有付出。這種付出，可不是只是跑跑而已，在這過(guò)程里，你可能會(huì )遇到很多困難，經(jīng)歷很多次失敗，甚至失去，但只有這樣，你才會(huì )有所收獲。
我在大堤上歡快地跑著(zhù)，活像一只撿到肉的虎娃。突然，前面飛來(lái)一只小型風(fēng)箏，直朝我的風(fēng)箏沖來(lái)了。我想：我得讓風(fēng)箏在空中轉個(gè)圈兒，從這只風(fēng)箏的上面繞過(guò)去。于是，我把繩子往上一扯，準備等那個(gè)風(fēng)箏來(lái)的時(shí)候一下子和它擦肩而過(guò)�？墒俏疫@一拉，卻拉得風(fēng)箏差點(diǎn)落地。風(fēng)箏搖搖擺擺地往下掉，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，最后與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我嚇出了一身冷汗。
于是，我停下來(lái)，津津有味地看著(zhù)美樂(lè )的媽媽把風(fēng)箏放上了天空，她的風(fēng)箏越放越高……看著(zhù)看著(zhù)，我那股勁兒又回來(lái)了，我鼓起勇氣，又把風(fēng)箏放了起來(lái)。這一次，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我的心被喜悅和成就感充滿(mǎn)了，就像自己的夢(mèng)想被放飛了一樣。不料，就在這時(shí)，刮來(lái)一股強勁的風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪，我那可憐的風(fēng)箏在樹(shù)上繞了一圈后，卡在樹(shù)上不動(dòng)了。
一位好心的`爺爺幫我把卡在樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)，可我的風(fēng)箏越來(lái)越可憐，它一次又一次地掉到堤下，最后，落到了房頂上，再也回不來(lái)了。今天，我雖然沒(méi)有成功地把風(fēng)箏高高放起，但是我堅信，終有一天，我一定能成功放飛我的夢(mèng)想!
關(guān)于風(fēng)箏作文14
盼啊盼，盼啊盼！我夢(mèng)寐以求的手繪風(fēng)箏節終于到來(lái)了。
我等這一刻已經(jīng)等了好久了。吃過(guò)午飯，我和爸爸還有媽媽一起來(lái)到文化藝術(shù)中心門(mén)口。我們是來(lái)得最早的，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)一點(diǎn)半。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)小荷老師來(lái)了，我們趕緊下車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，人漸漸地多了起來(lái)。小荷老師叫我們去領(lǐng)風(fēng)箏，我迫不及待地跑過(guò)去領(lǐng)取一個(gè)小荷牌風(fēng)箏。
接著(zhù)，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風(fēng)箏攤在地面上。不過(guò)，那并不好畫(huà)，地面凹凸不平。我畫(huà)的是一條金魚(yú)，我先把金魚(yú)輪廓畫(huà)好，再去勾線(xiàn)。我先勾畫(huà)嘴巴、眼睛，然后勾畫(huà)好身子，勾畫(huà)完了身子勾畫(huà)魚(yú)鰭，接著(zhù)勾畫(huà)魚(yú)鱗，最后勾畫(huà)尾巴。這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)把我旁邊的單車(chē)吹倒了。我的風(fēng)箏一下子飛出去了好幾米，我抱著(zhù)失落的心情把風(fēng)箏撿了回來(lái)。
我上顏料的時(shí)候，又一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把綠色的顏料沾到了金魚(yú)兩邊。我十分難過(guò)，爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“不要傷心，總會(huì )有辦法的�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的`地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚(yú)映入了我的眼簾。
我喜歡小荷手繪風(fēng)箏節，但我更愛(ài)小荷老師。讓我放飛夢(mèng)想，共繪美好生話(huà)！
小荷老師一句話(huà)點(diǎn)評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫(huà)面！
關(guān)于風(fēng)箏作文15
這個(gè)星期六，我和媽媽去酒泉送奶奶，妹妹喊著(zhù)要放風(fēng)箏，所以下午去了酒泉的新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到酒泉廣場(chǎng)，哇――鯉魚(yú)風(fēng)箏、機器貓風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏、胡蝶風(fēng)箏……真是五彩繽紛，天空變得更漂亮了。那么多風(fēng)箏中鯉魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，一米多長(cháng)的風(fēng)箏只有大拇指那么大了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，妹妹的風(fēng)箏是個(gè)美人魚(yú)，可漂亮了。姑姑在前面拿著(zhù)線(xiàn)，我和妹妹在后面高舉著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)姑姑跑，姑姑說(shuō)了一聲：“放！”
”我和妹妹一起松手，��！
風(fēng)箏飛起來(lái)了。姑姑一手拿著(zhù)線(xiàn)卷，一手拉著(zhù)放出去的線(xiàn)，姑姑一不小心，風(fēng)箏倒栽下來(lái)。姑姑趕忙用力拉放出去的線(xiàn)，風(fēng)箏又停住了，接著(zhù)隨著(zhù)姑姑不斷放線(xiàn)，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線(xiàn)也隨著(zhù)風(fēng)箏越放越長(cháng)。突然，風(fēng)向突變，把風(fēng)箏刮了下來(lái)，姑姑拉線(xiàn)也沒(méi)有用了。這時(shí)我看到放出去的線(xiàn)有六、七十米長(cháng)呢！
我和妹妹看會(huì )了怎樣放風(fēng)箏，就準備自己放。我在后面舉風(fēng)箏，妹妹拿著(zhù)線(xiàn)卷，跑了幾步，我松了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我拉著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)：“放！”
”妹妹就放線(xiàn)，我說(shuō)：“停！”
”妹妹就停止放線(xiàn)，慢慢的我們的`風(fēng)箏從最后一名前進(jìn)到了第六名，就這樣，風(fēng)箏栽空中飛翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，沒(méi)想到風(fēng)箏朝下倒栽下來(lái)，妹妹拿著(zhù)線(xiàn)卷拉不住，我趕忙去拉，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉下來(lái)了，100多米的線(xiàn)我們繞了足足10分鐘，我和妹妹戴上手套，接著(zhù)放，一只玩到下午，我們踩依依不舍地回了家。
春天真是不一樣，直到此時(shí)我才明白：春天的不同時(shí)間有不同的景色，此時(shí)雖沒(méi)有桃紅柳綠，這風(fēng)箏不就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
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