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承諾的作文優(yōu)秀15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的承諾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
承諾的作文1
承諾如空氣一般，無(wú)形，卻已在人心。
-——題記
“承諾常常像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋轉后不見(jiàn)……”我時(shí)常聽(tīng)人低吟這曲調，好像已融入空氣中，無(wú)形的盤(pán)旋。我心中便會(huì )產(chǎn)生懷疑，承諾真的可以那么輕易說(shuō)出而又轉瞬即忘嗎？不！大仲馬給了我一個(gè)準確的答案。
20歲時(shí)，大仲馬來(lái)到巴黎闖蕩，他找到父親的舊友并讓他幫忙找一份工作。大仲馬無(wú)奈之下，只能隨口承諾：“將來(lái)定會(huì )送你一座美麗的大城堡。而后，大仲馬年收入只有五百法郎，而一座城堡至少需要二十萬(wàn)法郎。他驀然一驚，這才意識到自己當初夸下�？谟卸嗪�，不覺(jué)懊悔。而他沒(méi)有放棄，為了增加收入，他開(kāi)始寫(xiě)劇本，在不惑之年[注: 不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作為40歲的代稱(chēng)。]，終于建起了一座豪華城堡送給舊友。
或許，這就是大仲馬的選擇，承諾就代表要有堅定信心。
這則故事一直影響著(zhù)我。我從小對英語(yǔ)感興趣，也就自小參加英語(yǔ)比賽，但最終也沒(méi)名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]，漸漸地我周?chē)簿投嗔耸膰@氣，而我的眼神也就隨之暗淡。當我狠下決心在參加一個(gè)比賽時(shí)，我想父母承諾：“無(wú)論如何[注: 不管怎樣。]定會(huì )拿到第一名�！睘榱诉@個(gè)承諾，我便盡全力去實(shí)現，增加知識面，了解時(shí)事熱點(diǎn)。盡量達到熟練再也不鞥熟練的.程度。我暗自堅定的說(shuō)；“無(wú)論付出多少代價(jià)，我也要得到第一名。最終，當我在電話(huà)中，得知我是第一名，承諾如空氣一般，無(wú)形，卻已在人心。
在我的十三年歷載中不知許下多少承諾，雖然不敢保證承諾后的結果，但因為承諾所以才有了價(jià)值，有時(shí)人像風(fēng)一樣，就這樣飄來(lái)飄去，但當往事折疊時(shí)，我真正認識了承諾的價(jià)值，正如我在黑暗中認識了光一樣。
寧為一時(shí)糊涂的承諾而輸掉一座城堡，也要用一世辛勞守護住信譽(yù)的大山，這就是我的承諾的選擇。
承諾的作文2
一個(gè)人騎車(chē)在回家的路上，只有自己孤獨的影子，身邊再也沒(méi)有另外的影子陪伴�！}記
寂寞，已成了我生命中的一部分。夜里的星星似乎在傾聽(tīng)我的痛。淡淡的'憂(yōu)傷闖入我的心中。不知道從什么時(shí)候我們已經(jīng)不在一起了，也不再形影不離了。是為什么？我也不知道。
朋友，姐妹，是不是真的很虛偽？是不是真的像你所說(shuō)的一樣。我們真的不適合做朋友。六年同窗生活，期間我們有快樂(lè )，有悲傷，有爭吵，有任性。你說(shuō)的話(huà)，一句一句傷人的話(huà)，一個(gè)一個(gè)不耐煩的眼神，已經(jīng)把我想和好的念頭徹底打消了。以前，我們吵架，總是我像哄孩子一樣把你哄回來(lái)，可是這次我再也低不下頭了。因為你說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太難聽(tīng)了，我不想和你吵，不想和你鬧。我做了什么使你這么厭惡？我跟別人相處的那么好，跟你為什么兩三天就吵架，一吵架你就把什么責任都推到我這里來(lái)。
我跟別的女同學(xué)好，你竟然說(shuō)我是攀高的壞人，我攀什么了？我都是真心真意的和每一個(gè)人交朋友。自從你跟你姐鬧翻，你就像變了一個(gè)人似的，見(jiàn)什么人都不對勁。手機發(fā)短信，打電話(huà)給我，語(yǔ)氣像好朋友一樣，為什么一到見(jiàn)面就黑臉遇白臉？是兩面人嗎？可不可以，可不可以不要那個(gè)樣子，好難受。比刀割還難受。
其實(shí)你人很好，我明白，可是說(shuō)話(huà)可不可以不要那么絕，就是開(kāi)玩笑也覺(jué)得是在罵人，你狠風(fēng)趣，跟你在一起的日子很開(kāi)心。我真的不是那樣的人，我不知道你為什么這么認為，我真的不是，不要冤枉我！你在四年級的時(shí)候不是承諾過(guò)，我們要永遠做好朋友，永遠不分開(kāi)，雖然我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是至少在最后一年，好嗎？
六年不是白過(guò)的，我不希望在最后一個(gè)學(xué)期。最算你不是真心的也好，求你不要再瞪我，不要再說(shuō)一些傷人的話(huà)。你再忍一個(gè)學(xué)期就行了，回到我們一起上學(xué)一起放學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的那段自己好嗎？
承諾的作文3
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！倍颊f(shuō)夏天是美好的，但是在今年的夏天我體會(huì )到的不是那人皆享有的愉快，而是滿(mǎn)腔的悲傷與愧疚。
在六年級第二學(xué)期，因為學(xué)習緊張我和好朋友劉美玲每天都在倒計時(shí)。我們一下課就開(kāi)始復習預習，希望到時(shí)一起考到一所好中學(xué)。時(shí)光行如流水過(guò)去了三個(gè)月，我們進(jìn)入了嚴峻時(shí)刻，爭分奪秒學(xué)習。特別是最后20天，通往辦公室的`走廊每節課都有我們急切的身影，后來(lái)又傳來(lái)我們愉快的笑聲與擊掌聲�，F在想想，那個(gè)月我們不知道揮灑了多少汗水和發(fā)出多少笑聲。但是，就當要期末考試時(shí)，一個(gè)決定把我們倆拆散了!
那天我們在討論一道數學(xué)題，當我們爭辯的越來(lái)越激烈、入迷時(shí)，班主任把我叫了過(guò)去。到辦公室后，老師說(shuō)勸我最好去龍中讀書(shū)。晚上，爸爸也一起勸我保留龍仙中學(xué)的入學(xué)額，漸漸地，我開(kāi)始動(dòng)搖了，一邊是著(zhù)名學(xué)校，一邊又是朝夕相伴的好朋友。
我不知道我該怎么辦。直到期末考試前的一星期，老師把龍中的入學(xué)通知書(shū)發(fā)給我，那是我看見(jiàn)劉美玲的眼中充滿(mǎn)驚訝。下課后，我向劉美玲解釋?zhuān)幌胨皇前参课乙嘈抛约�，便離開(kāi)了。當萬(wàn)豪的入學(xué)考試來(lái)臨時(shí)，我有點(diǎn)不敢看向劉美玲，但是她卻像無(wú)事發(fā)生向我問(wèn)好當我們要離開(kāi)時(shí)，突然和劉美玲去操場(chǎng)跑步。我們還像以前一樣，唱著(zhù)歌跑。我向她說(shuō)明了事情，劉美玲卻說(shuō)：“是這樣啊!沒(méi)事，我們可是永遠的好朋友哦�！蔽壹泵c(diǎn)頭，后來(lái)是怎樣分別的，我也不記得了，只記得那是多么的尷尬。
直到我從浙江旅游回來(lái)，才再一次看見(jiàn)劉美玲，這一次她提著(zhù)一大袋書(shū)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那幾次我來(lái)找你你不在，我記得你說(shuō)過(guò)要用初一的書(shū)，看，我那有兩套哦，我把一套送來(lái)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)請劉美玲進(jìn)來(lái)做客，她卻說(shuō)不了，沒(méi)有時(shí)間，這還是她趁著(zhù)興趣班上課前的時(shí)間趕來(lái)的。
望著(zhù)她那在樓梯間遠去的背影，我感受到有一股溫熱的東西在我的眼眶打轉，對不起，是我失信了，等著(zhù)我，劉美玲，明年我再去考萬(wàn)豪，等我!
承諾的作文4
穿行在充滿(mǎn)香樟氣味的學(xué)校，腳下踩著(zhù)一粒�；蚯嗷蚝诘姆N子，留下黏重的氣味，停滯在空氣中。朗朗讀書(shū)聲傳遞在暖融融的清風(fēng)中。陽(yáng)光照耀著(zhù)樟樹(shù)，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹(shù)枝摩挲著(zhù)過(guò)往的浮云，電線(xiàn)上停留著(zhù)幾只麻雀，給晴空萬(wàn)里增添了趣味。
夏天的逼近，讓每個(gè)人臉上似乎都有一種屬于夏天的漲紅，還有一種黏稠粘在心上�；叵朐诮Y束初一的期末考試雖不及高考那樣的煩躁，但是總是會(huì )有一種令人緊張的電流躥地整個(gè)人心惶惶的。頭上的電扇悠悠地轉著(zhù)，沒(méi)人顧及這些，只在乎今天的試卷有多少，能不能在晚自習結束做完。老師讓我們中午可以午休。但是所有人都在奮筆疾書(shū)，誰(shuí)還會(huì )怠慢。分明就是一場(chǎng)比賽。
夏天的氣息逼近，手心已經(jīng)粘滿(mǎn)細汗，這種狀態(tài)下的'我，只會(huì )把試卷攪得黑糊糊，根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)做試卷。晚自習老師肯定又是要講復習提綱吧。我趴倒在桌上，筆順勢丟落在地上，同桌似乎也受到影響，本來(lái)是要幫我俯下身去撿的，卻沒(méi)想到我也同時(shí)這么做。
他便看著(zhù)我輕輕地說(shuō)：“那你撿吧�！�
我在用手指勾，明顯感覺(jué)到有氣息壓下來(lái)，他把筆撿起來(lái)放在我桌上，便又投入苦戰中。我在桌上閉著(zhù)眼。許久，方才感覺(jué)到有人推著(zhù)我。我模模糊糊地醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼朦朧：“謝了�！眳s發(fā)現桌上又多了一張試卷，這也沒(méi)什么。
我總是會(huì )想很多，不在乎眼前的事物，在意著(zhù)一年后的分班，到時(shí)候好不容易弄清楚的人際關(guān)系，又會(huì )、破裂吧。我覺(jué)得這樣真的很殘酷，把好的學(xué)生分到一個(gè)班，把差的學(xué)生分到一個(gè)班。就像是被貼上了標簽，你是好的。對。你是差生，去差生那堆呆著(zhù)吧。
像一個(gè)傀儡。
“你在意初二的分班么？”
她總是會(huì )笑笑地對我說(shuō)，會(huì )露出她璀璨的牙齒：“為什么？現在最重要的是考試不是么？”
我一直在乎著(zhù)，她一點(diǎn)也不懂我。
“就算分開(kāi)了，我們也是好閨蜜啊�！�
我釋然了。
——就算是分開(kāi)了，也是好閨蜜啊。
也許沒(méi)有什么會(huì )比承諾還要重要吧。
——對啊，一直都是！
承諾的作文5
有一個(gè)幸福的三口之家，但女主人因為一場(chǎng)意外的事故而離開(kāi)了人世，從此父子相依為命，住在自己的破房子里，過(guò)著(zhù)窮困的日子。物質(zhì)上是貧乏的，但父子倆生活得很快樂(lè )。
可天有不測風(fēng)云。在兒子剛上小學(xué)的那一年夏天，一天夜里，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨襲擊了小村子。父親讓風(fēng)雨聲驚醒了，他似乎意識到了危險，便抱起熟睡的兒子想逃到一個(gè)安全的地方。
在走出門(mén)的一瞬間，破房子終于倒下了，父親盡力地向外傾去，兒子是得救了，可父親的'腿卻被倒下的檁條砸斷，從此落下了終生殘疾。
孩子眼里含著(zhù)淚，哽咽著(zhù)說(shuō)：“爸爸，都怪這破房子，我長(cháng)大了一定要蓋一幢結實(shí)漂亮的房子讓你住，讓你不受風(fēng)雨的侵襲，再也不為狂風(fēng)暴雨所擔驚受怕。爸爸，請你記住，這是我的承諾�！�
父親臉上露出了欣慰的笑。兒子一天天的長(cháng)大，父親一天天的變老。兒子很努力，父親很開(kāi)心。兒子中學(xué)畢業(yè)沒(méi)有繼續上大學(xué)，原因是家窮。兒子為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，兌現自己的承諾，毅然地踏上了南方的征途。
在南方，兒子以自己的勤奮和吃苦耐勞為自己打開(kāi)了市場(chǎng)，慢慢地成了一家建筑公司的小頭目。兒子過(guò)著(zhù)非常簡(jiǎn)樸的生活，再苦再累他也不說(shuō)出來(lái)，因為他一直沒(méi)忘記對父親做出的承諾，那是一種無(wú)堅不摧的信念，一道深深地印刻在心中的銘記。
兒子帶著(zhù)成功回到了家鄉。父親老了，如風(fēng)中殘燭。兒子立馬就想請一個(gè)建筑隊，來(lái)圓自己多年的一個(gè)夢(mèng)。房子的設計是一流的，相當的闊氣和漂亮。
新房還沒(méi)有蓋起，父親就病危了。彌留之際，他把兒子叫到床前，哽咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，好兒子。其實(shí)你在我出事那年，就已經(jīng)在我心中蓋起了一幢堅固的房子，這道堅固的房子多年來(lái)支撐著(zhù)我，給了我信心，活著(zhù)的勇氣和希望，今生無(wú)憾……”
兒子泣不成聲，圍觀(guān)的鄉親也都流下了淚。
兒子后來(lái)把房子蓋成了一所學(xué)校。
承諾的作文6
不知道是多久以前了，也大概記不清是在哪位朋友的推薦下看的《颶風(fēng)營(yíng)救》，那時(shí)看到里面男主角救他女兒的種種場(chǎng)面，也就覺(jué)得里面的動(dòng)作特別犀利，畫(huà)面很震撼，這種歐美動(dòng)作片很是適合我的口味，喜歡這種視覺(jué)效果帶給神經(jīng)的刺激與享受，我想這也應該是我那會(huì )觀(guān)影的最真實(shí)感受吧！
時(shí)過(guò)境遷，當我自己也已為人父的時(shí)后，再看這部片子的時(shí)候，感受就非同一般了。自從有了好運到現在，好運都快一歲半了，我跟好運媽媽就基本沒(méi)有完整的看完過(guò)一級電視劇，更別說(shuō)去電影院安安生生的看個(gè)電影了。
前兩天無(wú)意間在網(wǎng)上看到又在推廣這步片子的續集，我就不經(jīng)意地點(diǎn)開(kāi)看了看，以為是新上的續集，有種意外收獲的感覺(jué)，可看了會(huì )才知道，還是之前看過(guò)的主人公營(yíng)救她姑娘的那步，想想各大院線(xiàn)都正在熱播的片兒也不會(huì )那么快就在網(wǎng)上能看到“于是也就心甘情愿的無(wú)聊著(zhù)看下去了……
出乎自己的想象，原來(lái)自己竟然一氣呵成的又完完整整的看了一遍，午飯都沒(méi)吃上，真是此一時(shí)彼一時(shí)啊，第一回看的時(shí)候，就不理解劇情里的.警察爸爸為什么在女兒成年之后還是那么放不下，這跟我在書(shū)本里了解到的西方人的教育方式是相悖的，歐美的父母不是從小就培養孩子的自由獨立嗎，或許是做警察的爸爸特有的一種職業(yè)習慣吧，也只有這樣我才能在這樣的劇情里找到些許的端倪。
可現在看來(lái)我特別理解警察爸爸的做法，甚至可以說(shuō)是感同身受，為人父母才知天下父母心，我想如果是我，是每一個(gè)做父親的都會(huì )那樣做，當自己的寶貝女兒受到某種危險的時(shí)候，其實(shí)父親早已把自己的生命置之度外了。當然這個(gè)片子有一個(gè)特別圓滿(mǎn)的結局，警察爸爸最后還是安全的把自己心愛(ài)的姑娘帶回家了，當我看到他們父女倆泣聲深擁的那一瞬，我的鼻子也開(kāi)始有種強烈的酸酸的感覺(jué)，也是在那一瞬，我好像明白了什么……
我想，警察爸爸那樣不顧一切舍身忘我的救他女兒一定是為了一個(gè)承諾，一個(gè)有過(guò)生命交融的承諾！
承諾的作文7
我認為承諾是謊言的伏筆。人人都承諾過(guò)，但是承諾的事情不一定可以做到，我是一個(gè)不輕易承諾的人，因為在我的字典里沒(méi)有“欺騙”這個(gè)詞，如果這件事情我做不到，不管你怎么說(shuō)我都不會(huì )答應，若答應了，不管有什么困難我都要去辦到，這些都是媽媽教給我的道理，但是那一次媽媽卻違背了我們的約定。
現在我在姑姑家上學(xué)，一個(gè)學(xué)期只能見(jiàn)媽媽三四次面，想媽媽時(shí)會(huì )給她打電話(huà)，前幾天是表弟12歲生日，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)覇?wèn)她去不去，她一口答應了。一想到媽媽過(guò)幾天就要來(lái)了，做夢(mèng)都能笑醒。
時(shí)間如白駒，弟弟的生日快到了，親戚們紛紛趕來(lái)為他慶祝生日，一大早，我就出門(mén)迎接客人了，當時(shí)特別激動(dòng)，見(jiàn)到一個(gè)客人過(guò)來(lái)，就問(wèn)到：“我媽媽來(lái)了么？”親戚們會(huì )給我統一的答案：沒(méi)有！漸漸地，屋里的客人越來(lái)越多，卻還是一直沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影，我有點(diǎn)失望，只能自我安慰地想：媽媽肯定是有些忙，來(lái)晚了，我要堅持，媽媽不會(huì )不來(lái)的，我一定要等到媽媽來(lái)，她看到我站在門(mén)口迎接她，一定會(huì )很高興的。抱著(zhù)這種心情，時(shí)間過(guò)地快多了。不一會(huì )，手機鈴聲響了，我一看是媽媽的電話(huà)，立馬接起：“喂？媽媽?zhuān)磕愕侥膬毫�？我快急死了，等了你好長(cháng)時(shí)間！”而媽媽卻不緊不慢地說(shuō)道：“喂？紅淑？我去不了了，家里還有些事情沒(méi)忙完，抱歉！媽媽也很想去啊，但是……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就氣地大叫起來(lái)：“騙子！我再也不會(huì )相信你了！”說(shuō)完，掛掉了電話(huà)，引得旁邊的人都看著(zhù)我，我白了一眼說(shuō)：“看什么看！沒(méi)見(jiàn)過(guò)��！再看把你眼珠子給挖了！”那些人一縮頭，趕忙把目光轉向遠方。調整好心態(tài)后，我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，一副無(wú)精打采的'樣子，看見(jiàn)表弟跟沒(méi)看見(jiàn)似的，直徑走入屋里。
屋里的人個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，只有我，一直都在唉聲嘆氣地。
媽媽?zhuān)銘撟袷匚覀冎g的約定，你應該給我做個(gè)好榜樣。最后，希望這個(gè)社會(huì )沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言，只有真誠，只有守信。人人都可以做個(gè)誠實(shí)的好公民！
承諾的作文8
那一句句承諾，淺淺淡淡而又朦朦朧朧，滲透著(zhù)過(guò)往的回憶。那是暑假，從早晨到下午，一直到昏暗下去。
那年暑假母親答應帶我去游泳，她在放暑假前已經(jīng)答應我了，就在那天帶我去。而且那天早晨，母親也還是那樣答應的：去，當然去呀。這總算是給我盼來(lái)了。
起床，刷牙，吃早飯，那是個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光明媚。走嗎？等一下再走。我跑到家門(mén)口的墻壁前，想嚇唬母親。一陣清晰的腳步聲響起，我忍不住偷瞄一下，我驚呆了，她的手里提著(zhù)菜籃！媽?zhuān)f(shuō)了去……買(mǎi)完菜就去，好吧？我只能無(wú)奈的點(diǎn)了下頭，母親去買(mǎi)菜的這段時(shí)間可不好挨，我一會(huì )兒翻書(shū)看，一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒拿粉筆在地上畫(huà)，跳房子。天上的云彩就要飄走了，我懷著(zhù)焦急又興奮的心情等待著(zhù)母親凱旋歸來(lái)。我拿起了一本繪本，想象著(zhù)主人公長(cháng)什么樣，她的家是什么樣的，她的親人又是什么樣的.，她的聲音又是怎么樣的。
門(mén)外又響起了腳步聲——是母親！我連忙跑去開(kāi)門(mén)，走嗎，您不是說(shuō)買(mǎi)完菜就走嗎？可母親并不理會(huì )我，只是把菜籃放下而翻箱倒柜的門(mén)開(kāi)了。走嗎？你煩不煩吶，沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？一陣陣疑惑墜入我的心里底：真奇怪！母親不是說(shuō)好買(mǎi)完菜就去的嗎？可現在……她壓根就沒(méi)有半分想要離開(kāi)她的工作！
吃過(guò)午飯，走了嗎？睡過(guò)午覺(jué)就去�？刹粻帤獾淖约簠s把覺(jué)睡過(guò)頭了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現母親正在門(mén)外洗衣服，看著(zhù)那堆積如山的衣服，我不禁一涼，一股絕望的流直穿我的心中。我只好回到客廳等待她把那座山洗完。望著(zhù)窗外的太陽(yáng)，我一聲不吭，周?chē)墓饩�(xiàn)漸漸暗淡下去，漸漸地涼下去，沉郁下去，越來(lái)越遠越來(lái)越縹緲。
我明白了，母親今天是不會(huì )帶我去的。我閉上眼睛，不再看太陽(yáng)。光線(xiàn)正無(wú)可挽回的消逝，一派荒涼。我覺(jué)察腮邊有兩股暖流流了下來(lái)，頓時(shí)，淚水如雨，灑了一地……
夜晚的風(fēng)微輕，淡黃的燈光拉扯著(zhù)回憶，憶起那個(gè)夏天，那一池水，那是一種怎樣的承諾？從早晨到天色昏暗，這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)光！
承諾的作文9
大考后的第二天，我仍然在家。因為沒(méi)有作業(yè)，所以這一段時(shí)間過(guò)的很自在。午飯過(guò)后，我打開(kāi)了電視翻來(lái)翻去看，也找不出一個(gè)好節目。我竟然作出了一個(gè)連自己也想不到的舉動(dòng)：打電話(huà)給英語(yǔ)老師Summer，請她到家里來(lái)補課。
電話(huà)那頭Summer說(shuō)讓她先準備一下。三分多鐘過(guò)去了，天上聚集起了烏云，湛藍的天空霎時(shí)間暗了下來(lái)，并夾雜著(zhù)細密的雨點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸大了起來(lái)，天邊開(kāi)始傳出一陣一陣的響雷�？粗�(zhù)窗外風(fēng)云突變的天氣，我不禁擔心了起來(lái)：這個(gè)時(shí)候Summer一定已經(jīng)在路上了，要是她沒(méi)帶傘那該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，連閃電先生也跳出來(lái)了，一道尖利的.閃電劃破天空，打在對面一座房屋的避雷針上，一陣冷風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，關(guān)上了窗戶(hù)。真想打個(gè)電話(huà)給Summer，但是轉念一想，不可以！在這種雷雨天氣不要說(shuō)打電話(huà)了，連接電話(huà)也不行，萬(wàn)一……再說(shuō)，老師見(jiàn)這種天氣也不會(huì )來(lái)的吧！
“咚咚咚！”一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，我跑著(zhù)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)后看著(zhù)門(mén)外站著(zhù)的人，我愣住了，門(mén)外的站著(zhù)的是我的英語(yǔ)老師！她的頭發(fā)滴著(zhù)水，衣服濕了一大片。見(jiàn)我來(lái)開(kāi)門(mén)，她笑笑說(shuō)：“Eric你一個(gè)人在家嗎？”我含糊地回答：“嗯……”緊接著(zhù)問(wèn)：“您這樣淋雨要感冒的！您不要緊吧？”老師擺擺手：“沒(méi)事……我們開(kāi)始補習吧�！薄昂��！蔽肄D過(guò)身去不讓淚水流出眼眶……一直到補習內容過(guò)半時(shí)我還是內疚著(zhù)老師冒雨來(lái)的事情，注意力也分散了許多。老師輕輕地敲了敲桌子笑著(zhù)問(wèn)：“你怎么了，哪不舒服嗎？”我看著(zhù)老師關(guān)切的目光說(shuō)：“我以為您不會(huì )來(lái)了，沒(méi)想到您還是冒著(zhù)大雨來(lái)了，我，我……”老師拍拍我的肩，溫柔地笑了：“我已經(jīng)答應你要來(lái)給你補習的，老師怎么能言而無(wú)信呢？再說(shuō)了，你是我的學(xué)生，不教好你就是對你的不負責任，只有自己教的學(xué)生好，才是最令老師欣慰的事情！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，鼻子一酸，趕緊低下頭裝作是看書(shū)，可還是掩飾不了自己被老師感動(dòng)了的表情。
補習結束，我送老師到門(mén)口，突然說(shuō)：“老師，請問(wèn)‘愛(ài)的承諾’這個(gè)詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”老師笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“我想你已經(jīng)知道了吧！
承諾的作文10
孤獨是一種內心深處的感覺(jué)，它與連接的人數和頻率無(wú)關(guān)，而與連接的質(zhì)量和意義有關(guān)。你可能在高朋滿(mǎn)座的喧嘩中仍然感到深刻的孤獨�；橐鰰�(huì )減輕一個(gè)人的孤獨感，但前提是你的婚姻是幸福的，信仰也會(huì )減輕一個(gè)人的孤獨感，前提是你的上帝是一個(gè)抽象、溫暖的存在。
技術(shù)傾向于簡(jiǎn)化生活中一切復雜的事物。人類(lèi)的關(guān)系豐富、復雜，需要技巧、精力和耐心才能處理。但在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們最缺乏的是耐心，而最吝于付出的是注意力。分手的情侶只需在主頁(yè)上輕輕點(diǎn)一下“刪除”，就可以讓對方在自己的世界中消失得無(wú)影無(wú)蹤。你能跟刷來(lái)的“粉絲”推心置腹嗎?
一個(gè)人在社交網(wǎng)站上等待回應的心態(tài)，像極了一個(gè)孩子想要得到大人的關(guān)注。孩子總是高估別人對自己的興趣，所以他們發(fā)明出想象的觀(guān)眾。人們在Facebook、微博上不斷更新自己的狀態(tài)，就好像全世界都在傾聽(tīng)一樣。
我們在社交網(wǎng)絡(luò )上的種種行為，無(wú)非是為了讓自己“被看到”。在別人的目光中，確認自我的存在，得到理解、關(guān)注與愛(ài)。為了得到肯定和印證，我們處處展示最好的自我。存在變成了表演——曬幸福的、曬恩愛(ài)的、曬豪車(chē)豪宅的……種種表演，一旦沒(méi)有得到回應，就陷入巨大的`失落或者焦慮之中。
不久前，麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗室的女教授謝麗·圖爾克在演講中提到，有一次，她走進(jìn)一家療養院，看到一位失去孩子的婦女正在對著(zhù)一個(gè)小海豹形狀的機器人說(shuō)話(huà)。這個(gè)機器人看上去像在看她的眼睛，聽(tīng)得懂她說(shuō)話(huà)，很多人都在稱(chēng)贊這個(gè)技術(shù)很棒。那是她自己的實(shí)驗室里研發(fā)的機器人，本意也是為了陪伴和撫慰老人的孤獨。但她覺(jué)得那是她15年工作里最復雜、最糾結、最不是滋味的時(shí)刻——一個(gè)人居然在試圖讓一個(gè)對人類(lèi)的生活軌跡毫無(wú)感受的機器理解她！那個(gè)機器人只是完成了一場(chǎng)很棒的表演。它不用面對死亡，也根本不懂人生。
我們不是第一次在技術(shù)的繁華背后看到讓人悚然心驚的荒涼。
當笛卡兒說(shuō)“我思故我在”的時(shí)候，獨處與冥思是對自我的探索，以獲得自我的完整性。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的價(jià)值觀(guān)是“我分享故我在”——我們并不想在真正親密的意義上靠近一個(gè)人，但一旦斷開(kāi)連接，切斷分享，自我也隨之消失。
承諾的作文11
“就算折斷翅膀，我也要帶著(zhù)血與淚飛翔！”
翻出塵封已久的日記本，我找到了曾經(jīng)的承諾�，F在看著(zhù)那一行字，一點(diǎn)也沒(méi)有褪色，仍然是那么的蒼勁有力。
可此時(shí)的我，已經(jīng)是遍體鱗傷……
滿(mǎn)懷信心和希望地步入初三，剛開(kāi)始，我的學(xué)習勁頭十足，想著(zhù)這是初中的最后一次的機會(huì )了，不能再沉迷下去了。想到了母親為了我的中考，放棄了外出打工的計劃，想起了父親為了能夠給我一個(gè)舒心的學(xué)習環(huán)境，用重金租了一套學(xué)區房。于是，我展開(kāi)了翅膀，努力飛得更高，更快，更強。我對父母許下諾言，不考上省示范高中，就辜負了你們的付出。
可沉重的書(shū)山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，面對月考、周考、段考的壓力，我仿佛成了一只沒(méi)頭的蒼蠅，還被人折斷了翅膀。漫無(wú)目的`，沒(méi)有方向，亂了方寸，沒(méi)有頭緒。彷徨、害怕與無(wú)助的復雜心情一起襲來(lái)，于是，我開(kāi)始逃避。事實(shí)給了我一次嚴厲的懲罰，進(jìn)入初三后的第一次�？�，就被考的焦頭爛額，就連英語(yǔ)這門(mén)強項學(xué)科也考砸了。
于是，我開(kāi)始懷疑自己是否是一塊讀書(shū)的料！我茫然了，甚至不屑一顧自己的成績(jì)。漸漸地，我又迷上了手機上網(wǎng)，玩游戲，上課時(shí)總心不在焉的。上學(xué)時(shí)老想著(zhù)家中的電腦，晚上躺在床上也還在想著(zhù)那種過(guò)關(guān)的快感，滿(mǎn)足于那血腥廝殺的場(chǎng)面。
好玩的天性再次戰勝了意志力薄弱的我，成績(jì)在一步一步地滑向罪惡的深淵。
“不能辜負父母的付出�！泵鎸υ�(jīng)的承諾，臨近期末考試了，我再次醒悟過(guò)來(lái)，我知道，不能再頹廢了�？梢呀�(jīng)為時(shí)晚矣，落下的功課太多，于事無(wú)補，我的周考成績(jì)仍舊是在原地盤(pán)旋。
一學(xué)年已過(guò)一半，我只得在屬于我的地方，黯然神傷，也曾責怪過(guò)自己的不守信用。坐在罪惡的根源面前，“開(kāi)始——控制面板——個(gè)人賬戶(hù)——密碼”，我閉上了眼睛，下定了決心，為我自己加上了一把我無(wú)法打開(kāi)的鎖。手指隨意地滑過(guò)鍵盤(pán)……再見(jiàn)了，我的罪惡……
我又想起了那帶負罪感的諾言，開(kāi)始惡補，找同學(xué)借筆記，找老師問(wèn)問(wèn)題，買(mǎi)資料做習題，我又開(kāi)始俯沖了……
我再次翻開(kāi)我的日記本，為自己再次慎重許下諾言，寫(xiě)下：“我會(huì )重新信守我的諾言，直至永遠！”
承諾的作文12
云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹過(guò)又吹走,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，我不會(huì )改變我的承諾，我會(huì )讓我的承諾在蔚藍的天空劃上一條美麗的彩虹。
如果沒(méi)有云,天空會(huì )寂寞嗎?如果沒(méi)有天空,云該向哪里去飄泊?歲月總能沖刷去一些記憶.天地之大.哪里才是我許下承諾的家!
清風(fēng)吹亂我的頭發(fā),又一次拉開(kāi)了記憶的窗簾,我后悔我沒(méi)有抓住那一份幸福,讓它匆匆從我的指間溜走。我曾許下我的誓言，我不會(huì )那樣幼稚，我要找回自己的幸福，歲月悠悠，我的心兒還在傷心，如果說(shuō)世界上少了一次握手，那是你的手拖著(zhù)我的手，是彼此手牽手。也許，你永遠不會(huì )明白，我心里的承諾。
也許我們相處的時(shí)間太短，也許我們的緣分太淺。每次回首與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚就一次次滑過(guò)那一排排的黑柵欄……
是我傷害了你，我真的好想對你說(shuō)句對不起，我真的很恨自己無(wú)端地傷害了你玉般晶瑩剔透的心。
既然是朋友，又何苦彼此傷害得那么重?就算我不小心說(shuō)了你的不好的`話(huà)，難道你就記恨我一輩子嗎?我們每個(gè)人都會(huì )犯錯的，何況無(wú)知的我呢?我以為我們是好朋友，我們說(shuō)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，可我不知道我觸到了你最傷心的地方，你就不能原諒我么?你說(shuō)是好朋友就不能如此的傷害，可我真的是無(wú)心的傷害啊?然而再多的后悔再多的懺悔想多你說(shuō)，都沒(méi)機會(huì )了，你已經(jīng)離開(kāi)了我，且得我遠遠的，你用痛苦思念來(lái)懲罰我的過(guò)錯!
初中的最后一年，是你與我走過(guò)無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，是你牢牢牽著(zhù)我的手!現在，你走了，離開(kāi)了我。那天，天下著(zhù)小雨，雨落在我的臉上，不知是雨還是淚，我的心里卻下著(zhù)傾盆大雨……我沒(méi)有勸你留下來(lái)和我一起迎接即將到來(lái)中考。因為那是你自己的決定。
真的好想好想與你一起并肩走路!看潮起潮落，并看看花開(kāi)花落，并肩看看成敗得失……后來(lái)，雖然你離開(kāi)了我，但是我終于懂的了如何去珍惜，我相信在以后的日子里我會(huì )努力抓住屬于自己友情，即使留下鳥(niǎo)的痕跡�？墒撬呀�(jīng)飛過(guò);即使心里沒(méi)有留下你的影子，可是，你已經(jīng)刻在我的心痕里……
云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹去又吹過(guò)。我不會(huì )改變我的承諾，堅守世間最美的情感，讓我的天空留下最美的彩虹!
承諾的作文13
承諾，只有遵守了才能稱(chēng)得上完滿(mǎn)，但現在我是那么懷念我們定下的那些未能遵守的承諾。
中考前的一切幾乎天昏地暗。記得在夜晚，我繃緊神經(jīng)寫(xiě)著(zhù)最不擅長(cháng)的數學(xué)題。緊張凝重的氛圍使我快要崩潰地尖叫。媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)看看我作業(yè)的進(jìn)度，視察結果大概不如人意，她長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣轉身走出門(mén)外，又在掩門(mén)之前嘆息著(zhù)說(shuō)：“好好學(xué)，等考試完了帶你去國外散散心�！蔽也桓抑眯诺嘏ゎ^去看時(shí)，那門(mén)已經(jīng)輕輕地掩上。
一個(gè)難得沒(méi)有作業(yè)的自習課上，一些男生去打球，另一些人漫不經(jīng)心地看著(zhù)電影。我們幾個(gè)密友無(wú)聊地轉著(zhù)筆聊天。A提議：“中考結束后我們幾個(gè)出去玩吧！”B馬上揮舞著(zhù)被禁止帶入校園的手機說(shuō)：“好��！結束以后我們去看這部電影吧！”這個(gè)方案又遭到C的反對：“每次出去都看電影，沒(méi)新意！我們去XXX玩吧……”討論了半天也沒(méi)有結果。我平時(shí)不怎么出去玩，所以一直微笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)這沒(méi)有盡頭的爭論，心想這又是另一個(gè)承諾。
歷史老師為激勵我們復習，為我們設計了特別的“一站到底”打擂游戲，勝者可以獲得一根棒棒糖�；忌稀俺跞C合癥”的我們碰上這樣一點(diǎn)小小的獎勵都異常激動(dòng)，不由爭先恐后地答題。后來(lái)，糖被搶光了，老師笑著(zhù)看我們，如同慈母般看著(zhù)調皮的孩子。她許諾道：“等你們中考分數出來(lái)，誰(shuí)考滿(mǎn)分我再發(fā)糖�！�
這樣的承諾還有許多。之后的復習中感覺(jué)自己“快撐不住”的時(shí)候，總會(huì )想想那些美好的承諾，想象“中考之后”那段瘋狂的時(shí)光。不知怎的就有了繼續奔跑的動(dòng)力和勇氣。
這些承諾的結局是這樣的。由于暑期的補課占用了時(shí)間，我擠不出遠游的時(shí)間。好友們空閑時(shí)間不一致，那“出去玩”的計劃只好作罷。中考分數出來(lái)后我們已不會(huì )再返校，也吃不到老師的糖了。
雖然這些承諾沒(méi)能有個(gè)圓滿(mǎn)的.結局，但它們就像承載了希望和信念的舊油燈，長(cháng)久地指引著(zhù)我在黑暗海面上的小舟，到了終點(diǎn)后就一個(gè)個(gè)地熄滅，這不正是它們獨特的、無(wú)價(jià)的、圓滿(mǎn)的結局嗎？
我懷念那些未能實(shí)現的承諾，感謝那如點(diǎn)點(diǎn)熒火的明燈。
承諾的作文14
總覺(jué)得“承諾”是個(gè)高深莫測不敢輕易說(shuō)出口的字眼，似乎需要一個(gè)深刻的意義，和一個(gè)完美無(wú)瑕的理由�？蓞s在那個(gè)傍晚，從不敢輕易承諾什么的我，沖著(zhù)站在身邊微微俯身的老師，鄭重地點(diǎn)頭，在心中，暗暗許下了一個(gè)承諾。
那天，天色已經(jīng)很晚。
教室中明亮的光芒顯得夜晚愈發(fā)沉靜。初三的晚自習，不敢浪費一秒鐘時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)的肆意疏狂早就被作業(yè)的海洋淹沒(méi)干凈，教室里只剩下筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音，夜晚的涼風(fēng)輕輕撞擊著(zhù)門(mén)上的玻璃，發(fā)出不大的聲響。手中的筆有點(diǎn)卡墨，寫(xiě)了幾道斷斷續續的痕跡。我抬起頭，將筆尖連帶著(zhù)有些酸痛的右手一同甩了甩，再次開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，握緊筆桿的手指不自覺(jué)地抖了抖。
好累，但又不得不繼續。
大家都在一起拼搏，這樣想來(lái)，心中不覺(jué)多了些許寬慰。
一行一行的字，像小小的螞蟻爬遍整個(gè)書(shū)頁(yè)。
老師從后面進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我坐在最后一排，余光匆匆地往那個(gè)瘦小的身影掃了掃，低著(zhù)繼續奮筆疾書(shū)。她在教室后排轉了轉，轉到了我的身邊。
我感覺(jué)到了她的靠近與目光，把筆頓了頓，卻又不敢轉頭，忍著(zhù)內心莫名的'慌亂，將頭埋得更深了些。
可她緩緩俯了身，伸出手攬住了我，頭靠在我的額旁，我感覺(jué)她的發(fā)絲掃在了我臉上，有些癢。
她的動(dòng)作很輕，又很重，像是在灌輸什么力量。兩秒鐘后她的聲音貫穿了耳膜：“加油！”她悄悄說(shuō)。語(yǔ)調帶著(zhù)些疲憊的啞，卻簡(jiǎn)短而又堅定。我在一瞬間的驚訝后，抬起頭，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
嗯，會(huì )的，一定會(huì )加油。
嗯，我一定會(huì )咬牙堅持。
嗯，不論結果如何，我都會(huì )一直努力，永遠也不會(huì )放棄。
像是給了她一個(gè)承諾，更是給我自己一個(gè)承諾。
我看到她又走到一個(gè)個(gè)同學(xué)旁，在他（她）們的耳邊說(shuō)了些什么，我聽(tīng)不到，但應該是同樣一句話(huà)。
我看到那些同學(xué)和我一樣，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。應該也許下了承諾。
我覺(jué)得眼睛有些發(fā)燙，手中的筆已停了許久，急忙繼續開(kāi)始寫(xiě)。一邊寫(xiě)，一邊默默念著(zhù)，加油。
加油，是一個(gè)堅定的承諾，是我自己心里的承諾，也在迷茫之中，點(diǎn)燃火光，照亮前行的方向。
承諾的作文15
幾枝枯椏側身向水，以極痛的筆觸探入水中，那是不曾盡興的殘筆，竟一一點(diǎn)醒了湖面的魂魄，醞釀出來(lái)年的春事如夢(mèng)；不羈的麥芒以不屑的芒刺直指上天，歷經(jīng)一冬一夏的洗禮，終于成為被高傲的手掌托起而呈金黃的麥垛，彌漫著(zhù)酡紅的酒香。
聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)歲月悠悠才能淡淡磨出空靈十分，苦難是金。路遙在《平凡的世界》里寫(xiě)道，千萬(wàn)不要鄙薄我們的出身，苦難帶給我們的好處將讓我們一生受用不盡。這是一句發(fā)自?xún)刃牡膮群�，在濾盡了身上的塵埃，洗凈了心中的鉛塵之后，迎著(zhù)陽(yáng)光的笑容里沒(méi)有酸楚，沒(méi)有無(wú)奈，傷痕累累的體魄下是一顆充實(shí)而完整的心�？嚯y是金，“有斐君子，如切如磋，如琢如磨”。也許諍諍的教誨可以讓我們一生平坦，悠悠不慮；也許悉心的牽引，能讓我們款款行走，不沾泥濘，但所有的這些都不如身經(jīng)坎坷來(lái)的刻骨銘心，苦難以不加修飾的疼痛讓我們脆弱的心在磨礪中成熟，青澀的思想在風(fēng)雨中穩重。滿(mǎn)身的炙痛中會(huì )有一種重生的喜悅，滿(mǎn)心的疲憊會(huì )散發(fā)著(zhù)溫柔的光輝。也許，如此完整的凄美，能讓我們少一些遺憾。
再以平常心相望，我依舊兩手空空，物空而心不空。歷經(jīng)苦難的我們會(huì )懂得撲火的飛蛾；歷經(jīng)炙烤的'我們，會(huì )理解涅的鳳凰。我們聽(tīng)得出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達；我們聽(tīng)得懂“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅韌；我們明白了“天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚”的意義；我們領(lǐng)會(huì )了“海納百川，有容乃大”之后的包容，穩重，波瀾不驚。
苦難是金，把檐滴數給雨聲，把海濤還給貝殼；我已不再回顧來(lái)路的襤褸；苦難是金，讓思緒飛翔，讓心靈游蕩，我已學(xué)會(huì )獨自在燈下守望布滿(mǎn)樹(shù)葉的滄桑。那平平仄仄的來(lái)路的回蕩著(zhù)驢聲的古色古香，三槐樹(shù)下的我已能夠堅守生命的承諾，和著(zhù)遙遠的回響。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！币苍S，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，回望真的是一片云淡風(fēng)輕。心中一緊，淚就掉了下來(lái)。
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