考試作文[集合7篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的考試作文9篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
今天,我們班進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試,想讓我們摸摸底,認識一下自己現今的水平,取長(cháng)補短,迎接即將來(lái)臨的期中考試。
我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn),因為我為了迎接期中考試,早已做好了完全準備,認真學(xué)習、復習了好久,今天剛好測試一下我自己的勞動(dòng)成果?僧斈敲苊苈槁榈'試題被投影出來(lái)時(shí),我傻眼了,字太小,看不見(jiàn)。。m然我坐在第三排,但由于眼睛高度高高度近視,還是看得模模糊糊)我如熱鍋上的螞蟻,焦頭爛額,隨著(zhù)時(shí)間的推移,第一題結束了,此時(shí),老師說(shuō):“看不見(jiàn)的到前面來(lái)!”
這句話(huà)如希望的曙光拯救了我,我趕緊“舉家遷移”,帶著(zhù)一干家當來(lái)到前排,考試如火如荼的進(jìn)行著(zhù),我也倍加認真。
終于,考試結束了,我經(jīng)過(guò)一番考對,得出了此次我的成績(jì)——82分,這個(gè)成績(jì)雖然不高,我也很滿(mǎn)足了,因為對于以前經(jīng)常為英語(yǔ)考試焦頭爛額,最終總是寥寥七十幾分的我說(shuō),已經(jīng)是很大的一次進(jìn)步了!不過(guò),我不會(huì )就這樣一直止步于此,滿(mǎn)足于這個(gè)程度的,我的目標是——100分,用自己的實(shí)力獲取的滿(mǎn)分!
我一定會(huì )加油的,英語(yǔ),不在話(huà)下。!
考試作文 篇2
在考試前一個(gè)星期,我十分努力的在寫(xiě)參考書(shū)的評量,但是時(shí)間總是過(guò)得特別快,我一下讀社會(huì ),一下讀國語(yǔ),搞得我頭昏眼花,快讀不下去了。終于在考試的前一晚上讀完了,我懷著(zhù)一個(gè)既害怕又擔心的心情入睡。
第二天,我無(wú)精打采的.走進(jìn)教室,大家都做著(zhù)不同的事,有些人看起來(lái)胸有成竹,已經(jīng)和同學(xué)們有說(shuō)有笑;有些人則乖乖的坐在位子上,目不轉睛的盯著(zhù)“自然課 本”專(zhuān)心的在讀書(shū)。當鐘聲響時(shí),大家就像熱鍋上的螞蟻一樣,心里七上八下,安定不下來(lái)。終于發(fā)考卷了,有些人一拿到考卷就二話(huà)不說(shuō),馬上動(dòng)筆,有些人則是 擺著(zhù)一張“臭臉”,或東張西望,看來(lái)看去的。教室里鴉雀無(wú)聲,安靜的很,只有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“沙~沙~”聲。打鐘了,大家馬上交頭接耳了起來(lái),看看誰(shuí)寫(xiě)得對 不對,都忘了下一節課還要考試。
經(jīng)過(guò)了兩天漫長(cháng)的段考,我的心馬上松懈了下來(lái),晚上還打了兩個(gè)多小時(shí)的電腦,真是太“痛快”了!考試成績(jì)公布時(shí),我覺(jué)得自己考得還不錯,但是數學(xué)卻粗心大意,考了個(gè)爛成績(jì),唉!我以后還真必須是治一治自己的粗心,還有臨時(shí)抱佛腳的個(gè)性!
考試作文 篇3
兩天前,學(xué)校舉行了期中考試。
自我感覺(jué)雖還行,對了幾到別人出錯的題?蛇@次,不知怎么搞的,一向是我的"拿手好戲"的英語(yǔ)考得一般。這對我打擊太大了。因為每次考試我指英語(yǔ)提分,如今失去了"左膀右臂",第一還能保住嗎?
其實(shí),父母要求我并不嚴,只要考班級前三名就行,雖然這對我太容易了,可我要的`是第一!
真的,不要以為我在吹牛,也不要笑我。我真覺(jué)得這回第一的寶座懸在空中。冷靜下來(lái),仔細想想,這學(xué)期什么輸給了我的勁敵-鄭陽(yáng)。
仔細想了想,主要有以下幾個(gè)方面:
1、驕傲自滿(mǎn),自以為自己有多了不起,到哪兒都氣高趾揚。
2、不僅以前好的習慣沒(méi)堅持下來(lái),反而增了不少壞毛病。
3、課外書(shū)沒(méi)有做到天天練,有大片題空著(zhù)。
4、小看勁敵,忽視"危險"。
一總結,足足四條!
以前,我小看了鄭陽(yáng)。他可了不得!天資聰慧不說(shuō),學(xué)習又刻苦,經(jīng)常和我不分上下,雖然幾乎每次我都以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先,可我也滋生了一個(gè)缺點(diǎn):目中無(wú)人。
現在,說(shuō)什么都已經(jīng)晚了,不如早些醒悟,認真克服缺點(diǎn),刻苦學(xué)習吧。
考試作文 篇4
昨天舉行了期中考試,我一回家就開(kāi)始擔心了,想著(zhù)哪道題會(huì )錯,哪個(gè)答案不太確定,大概能考多少分。爸爸見(jiàn)我沒(méi)出去玩,知道是因為緊張就安慰我,只要自己盡力了,成績(jì)是真實(shí)的,就行。
今天早上,我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的`座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我:“張景岱,你考得怎樣?不擔心嗎?”其實(shí),我比任何人都關(guān)心我的成績(jì),萬(wàn)一考不好,媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了,短短的幾分鐘,我卻覺(jué)得過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。當老師念到我的名字時(shí),我趕忙去拿,緊張地往卷紙上掃了一眼,95分,我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半,又開(kāi)始為數學(xué)成績(jì)而擔憂(yōu)了。心里七上八下一直到下午,我去辦公室取作業(yè)本,剛好遇到數學(xué)老師,她告訴我數學(xué)考了70分。這猶如晴天霹靂,我鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室,我的心一片灰暗。
在回家的路上,我左思右想,是告訴媽媽呢?還是不告訴她。告訴母親吧,肯定會(huì )挨一頓海批,不告訴吧,我的心里也不好受,像做了錯事一樣。誠實(shí),一直是母親告誡的。進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭后,我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jì),沒(méi)想到媽媽只是說(shuō),認真點(diǎn),下次考好就行了。
吃晚飯時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“跌倒了不要緊,最重要的是從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!”爸爸的話(huà)我將牢牢記在心里。
考試作文 篇5
“分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶!弊鳛樾W(xué)生的我,也逃不過(guò)考試的“魔爪”了。
今天,是我考試的一天,來(lái)到學(xué)校,我連忙找到自己的座位坐下。
上課鈴響了,“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門(mén)打開(kāi)了,大家把目光投向門(mén)口,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,試卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)好班級、姓名、考號,就迫不及待的開(kāi)始做試卷。有的同學(xué)把試卷瀏覽了一遍,便胸有成竹地做起來(lái);有的'同學(xué)像是遇到了難題,愁眉緊鎖,冥思苦想;還有的同學(xué)東張西望,似乎想作弊。一時(shí)間,教室里只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲了,好像春蠶在咀嚼著(zhù)綠葉似的。
考試時(shí),時(shí)間像長(cháng)了一雙翅膀,會(huì )飛似的!老師宣布:“大家抓緊時(shí)間,只剩十分鐘了!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入檢查狀態(tài),可是,我還在寫(xiě)作文,我加快速度,在最后兩分鐘內把作文寫(xiě)完了。
下課鈴響了,老師過(guò)來(lái)收試卷。有幾個(gè)同學(xué)還在盯著(zhù)自己的試卷看,想要在最后關(guān)頭再找出自己的錯題;還有幾個(gè)同學(xué)心急火燎地草草將作文結了個(gè)尾。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)大大的紅字90映入我的眼簾,雖然我退步了,但是,在人生的道路上,我還會(huì )進(jìn)步的。
唉——這一仗終于打完了,我逃過(guò)了考試的“魔爪”。
考試作文 篇6
從小我的學(xué)習成績(jì)就很好,爸爸媽媽都不用為我擔心,媽媽說(shuō),每次去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )都會(huì )很有面子。
可是也正是因為這樣,我對自己的要求越來(lái)越高,因為害怕考試失敗,害怕讓爸爸媽媽失望。
有一次,正好是月考,因為前一天晚上看動(dòng)畫(huà)片太晚,第二天早上就起不來(lái),整個(gè)人都沒(méi)精打采,感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。媽媽以為我是生病了,硬是要帶著(zhù)我去醫院,我跟媽媽說(shuō)了原因,她這才幫我收拾好早飯,倒了杯牛奶,讓我先好好吃飯。
雖然只是一次小考試,可是我還是很緊張,害怕考不好,害怕成績(jì)會(huì )下降。
我還是沒(méi)有讓媽媽幫我請假在家休息,比起害怕成績(jì)不好,我更不能缺考。
可是誰(shuí)的太晚還是影響考試了,因為年紀小,一犯困就忍不住睡覺(jué),我支著(zhù)頭就這樣睡著(zhù)了,等醒來(lái)以后發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,我開(kāi)始心慌著(zhù)急,很迅速的`答題,雖然到最后趕在了交卷前做完題,但是可想而知,成績(jì)并不理想,我難過(guò)的趴在課桌上強忍住沒(méi)哭。
奇怪的是,回到家,爸媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jì),反而吃飯的時(shí)候我自己主動(dòng)交代了。爸爸媽媽非但沒(méi)有怪我,還一起安慰我,他們知道我是昨晚看動(dòng)畫(huà)片太晚,也告訴我以后自己注意。
其實(shí)啊,比起成績(jì),爸爸媽媽更在意的還是希望我能快樂(lè )不是嗎。
考試作文 篇7
晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然電光火石間,仿佛有什么東西出現在我的腦海里。抬頭看日歷,啊,9月10日了,又到9月10日了。時(shí)間飛的真快。轉眼間已經(jīng)三年過(guò)去了。
三年前的今天,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。我們剛剛升入了五年級?梢哉f(shuō)剛剛有了一點(diǎn)“少年”的特征,在此之前,那真的是一個(gè)無(wú)組織無(wú)紀律的自由時(shí)代。當時(shí)我們還希望這種自由能繼續下去,后來(lái)才想起這種感受有多么可怕。幸好,我們遇到了她。
開(kāi)學(xué)的第一天,她出現在我們的視界中,瘦削的身材,精干的著(zhù)裝,一架閃閃發(fā)光的眼鏡。她看到了我們的自由散漫,并沒(méi)有一句指責,而是轉身,在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)很秀麗的字---“柳莉萍”---這是她的名字。
----這是她在黑板上寫(xiě)給我們的第一行字。
----這黑板上的字真的有魔力嗎?
遇到了她,奇跡就發(fā)生在我們班---原先自由散漫慣了的班級漸漸變得有序起來(lái),我們開(kāi)始成為一個(gè)成績(jì)與紀律兼得的優(yōu)秀班級。如果說(shuō),一個(gè)班級的靈魂是他的班主任的'話(huà),那么,柳老師重塑了我們的靈魂。
對她來(lái)說(shuō),哪里都可以是課堂,哪里都有一塊黑板,哪里都能用她秀麗的字體和端方的行為,向我們灌輸愛(ài)與希望。她的每節課都充滿(mǎn)激情,就像她在黑板上寫(xiě)下的每個(gè)字都飽含道理和囑咐。
我還清楚地記得有一次她給我們上一節公開(kāi)課。40分鐘,銘記在我們心底的40分鐘。她很自然地引入,開(kāi)講,很“飛速”地板書(shū),用啟發(fā)式引導我們漸入佳境。我們完全不能自己,心完全被牽引起來(lái),想跑都跑不掉!我還清楚地記得她在黑板上寫(xiě)下的那一行行娟秀的字體。這些字,在最后那狂風(fēng)暴雨般的掌聲中,忽而變成一雙手,忽而變成一棵大樹(shù),忽而又變成一位飽含深情的朗誦者,在吟唱著(zhù)我們對她溢于言表的敬仰、感激,還有喜愛(ài)。柳老師,有魔力!
最后,又變成一段永恒的記憶,刻在我心的那塊永恒的黑板上。
我從回憶中醒來(lái)。我的眼前有一塊黑板,還有柳老師熟悉的身影。
我將珍藏每一段黑板上的記憶。不論時(shí)間飛的多快,而主角未變,人心未變。
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