我的視線(xiàn)作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的視線(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
我的視線(xiàn)作文1
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了我們生活的一部分，手機也成了我們不可缺少的工具。
互聯(lián)網(wǎng)既可以幫助我們，但也會(huì )給我們帶來(lái)傷害�；ヂ�(lián)網(wǎng)對我們的學(xué)習也有一定的好處。比如，當我們遇到疑問(wèn)，或不懂的問(wèn)題時(shí)，可以求助于互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上有很多新聞，還可以學(xué)到很多知識。但是也有的時(shí)候，是學(xué)生一味地抄襲網(wǎng)絡(luò )上的答案，也不自己思考一下，只是把作業(yè)當成任務(wù)完成，下次遇到類(lèi)似的題目還是不能獨立完成。
互聯(lián)網(wǎng)的吸引力是非常大的，它的里面有微信，有游戲，很多同學(xué)控制不住自己，每每回到家后，草草的完成作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的聊微信，玩游戲，直到深夜，這樣不僅會(huì )影響自己的身體健康，還會(huì )因睡眠不足導致第二天在課堂上精神無(wú)法集中，久而久之，致使成績(jì)一落千丈。
就在我的身邊也發(fā)生了一件關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的慘案。事情是這樣的：有一個(gè)八年級的學(xué)生，因為迫切的.想要一部新的蘋(píng)果手機。所以逼迫她的父母說(shuō)，如果不給她買(mǎi)蘋(píng)果手機，就跳樓自殺�？赡苁且驗樗募揖巢皇呛芨辉�，也可能是她的父母認為她提的要求不合理，沒(méi)有答應。這個(gè)女生在情急之下就跑向陽(yáng)臺，他的父親見(jiàn)狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來(lái)，結果慘劇發(fā)生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導致他的父親當場(chǎng)身亡，所幸這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。這個(gè)故事的背后令人深思啊!
互聯(lián)網(wǎng)雖然對我們有很多好去，但是用的不好也是很危險的。
我的視線(xiàn)作文2
打開(kāi)收藏的寶箱，發(fā)現一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開(kāi)始只是在電視上聽(tīng)到過(guò)，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著(zhù)爸爸給我報了一個(gè)古箏培訓班，就在那里我遇見(jiàn)了你。
古箏并沒(méi)有那么好學(xué)，每天三小時(shí)枯燥的聽(tīng)老師講知識，坐在我旁邊的你卻聽(tīng)得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著(zhù)白光。開(kāi)始分組時(shí)我與你在同一小組，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著(zhù)回應。于是，友情進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
“你怎么又拔錯了？不行，再重來(lái)！”老師的聲音又在耳邊響起。望著(zhù)通紅的手指，我嘆了口氣。你看見(jiàn)了說(shuō)：“不要緊的啦，慢慢學(xué)，以后就會(huì )好的�！笨墒浅鯇W(xué)者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的.時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，十指連心的痛楚總逼著(zhù)我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說(shuō)：“我不學(xué)了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)斷了弦的古箏在你手上，不由分說(shuō)地批評你……。你什么也沒(méi)說(shuō)。事后，你對我說(shuō)：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點(diǎn)苦都吃不了的話(huà)，那以后學(xué)什么也學(xué)不好�！蹦愕纳袂楹蛣�(dòng)作，儼然像個(gè)小大人。那時(shí)，友情又進(jìn)入了我的視線(xiàn)。在那之后，我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓結束后，我們回到了各自的家，那時(shí)候的“豪情壯志”現在已經(jīng)難實(shí)現了。自那之后，我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線(xiàn)。
我的視線(xiàn)作文3
那抹清晨的陽(yáng)光，透過(guò)被粗魯打開(kāi)的窗戶(hù)直射向我的臉龐，沐浴在一片金色光輝中的我，頗有些不滿(mǎn)地望向那佝僂收拾床鋪的身影，開(kāi)口道：“奶奶，難得放假，你就不能讓我多睡會(huì )��！”“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，一日之計在于晨，老師沒(méi)教過(guò)你啊，不是說(shuō)有背書(shū)的作業(yè)嗎？快背去！”
不情不愿地拿起語(yǔ)文書(shū)，急急誦讀起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀才心滿(mǎn)意足地離去。讀了很久都背不下來(lái)，煩躁得很，正想將書(shū)甩到一邊，一抹枯敗的黃色闖入視線(xiàn)。定眼一瞧，一片枯黃的樹(shù)葉，猶如一只翩然而下的花葉蝶鋪展開(kāi)黃翅膀，靜躺在我的腳邊。
它那霉灰間點(diǎn)點(diǎn)蔫黃的暗沉色調與窗外那入眼的新綠實(shí)在格格不入，我不禁靠近了窗邊，映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下，竟是一叢又一叢令人厭棄的暗黃落葉，更有甚者，那堆積的落葉已看不出原貌，腐蝕成一攤臭惡的黑泥！
那黑泥的模樣實(shí)在讓人生不起好感，可略略知曉黑泥之用的我，心下卻是被震撼與感動(dòng)占滿(mǎn)。那是落葉在回報養育了它的大樹(shù)！那一攤人見(jiàn)人厭的黑泥，卻恰恰是新抽枝芽的大樹(shù)此時(shí)最為需要的.肥料！
雖說(shuō)這不過(guò)是自然交替，常見(jiàn)的自然現象，不過(guò)耐不住心下一想，連枯死的樹(shù)葉都知道在生命瀕死前回報養育它的大樹(shù)的恩情，成為大樹(shù)需要的肥料。而我呢？心下發(fā)虛地望了望被自己隨手丟下的語(yǔ)文書(shū)，濃濃的羞愧之情涌上心頭。
我彎下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉，就好像捧著(zhù)一件失而復得的珍寶。
下樓，來(lái)到那片綠林，親眼看著(zhù)一片片落葉落到落葉叢中，才離開(kāi)。落葉啊落葉，這才是你短暫的一生里最想做的事吧。
日后，我定要向你一樣，努力學(xué)習，不再光說(shuō)不做，用優(yōu)秀的成績(jì)回報那些愛(ài)護我，鼓勵我，為我遮風(fēng)擋雨的親人們。
我的視線(xiàn)作文4
春的微風(fēng)將最后一絲冬的寒冷抹去，一切又重新煥發(fā)了生機…
云兒輕輕，流水靜靜，我獨自走在鄉間布滿(mǎn)泥濘的小路上，感受著(zhù)春天的到來(lái)。一陣陣的微風(fēng)撫摸著(zhù)我，它不再似從前的刺骨，而是如同媽媽的手掌粗糙卻充滿(mǎn)愛(ài)意。
看，那樹(shù)上、房屋上的雪都融化了，露出了原本的模樣。瞧，那樹(shù)上含苞欲放的花兒在感受了春的'溫暖后也緩緩綻放了，那花瓣上還淌著(zhù)水珠，晶瑩剔透，美麗極了。
小草也探頭探腦的從土里鉆出一截，如果冬天沒(méi)有走，它肯定又會(huì )毫不猶豫的鉆回云。那沉睡的河水也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，泛起一陣陣漣渏，仿佛在舒展筋骨似的。柳樹(shù)姐姐也穿上了遙感綠的衣裳，那綠色的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在跳交誼舞。
動(dòng)物們也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)。狗熊跌跌撞撞地從洞里走出，摸摸空空如也的肚皮，開(kāi)始了狩獵活動(dòng)。松鼠儲存的松果還有很多，它可以美美地睡個(gè)回籠覺(jué)。蛇也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，一縷陽(yáng)光照在它身上，它緩慢地游出洞穴，曬起了陽(yáng)光浴。
春天，植物們改頭換面，動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái)，人們也開(kāi)始了他們的工作。春天到了，人們褪去了厚重的棉襖換上了輕便的大衣，還沒(méi)來(lái)得及感受春天的美好，就要去工作了。農民伯伯拿起鋤頭和稻米種子就去了田野，從清晨到正午，鋤頭一揮一落，就沒(méi)有停止過(guò)，他們的汗水灑在土地里，滋潤著(zhù)稻子快快成長(cháng)，而農民伯伯剛是希望到了秋天，稻子能多成熟一些，這樣，就能使更多的人吃上米飯。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩(shī)一直流傳至今，警示著(zhù)我們珍惜糧食。
流水潺潺，心韻悠悠，這一切春的景象使我向往，使想要探索更多，更多……
我的視線(xiàn)作文5
冬日的清晨，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層棉被�；璩脸恋慕譄�，寒風(fēng)刺骨，周?chē)囊磺羞�沉浸在濃濃的夜色里，少有行人來(lái)往，寂靜仿佛籠罩了整個(gè)世界。
我獨自一人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)去學(xué)校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發(fā)抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的歌聲打破了這沉寂已久的寧靜，尋著(zhù)聲音望去，映入眼簾的是一個(gè)普普通通的'農村婦女，她蹬著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，車(chē)廂里裝滿(mǎn)了廢棄的塑料瓶，小車(chē)行的很慢，她每踩一次，鏈條就會(huì )發(fā)出嘈雜的聲響，讓人覺(jué)得刺耳�？伤孟駱�(lè )在其中，臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱著(zhù)。
她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹著(zhù)一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人群中格外顯眼�！巴迌�，上學(xué)去呀，好好讀書(shū)啊，把書(shū)讀好了，將來(lái)才……”沒(méi)等她說(shuō)完，我便把頭轉向了一邊，她似乎看出了我的不耐煩，便把車(chē)停在路邊歇息。
天色漸漸亮了，車(chē)站的人也越來(lái)越多，可是公汽還沒(méi)有來(lái)。出于好奇，我的視線(xiàn)一直死死地盯著(zhù)那個(gè)婦女。她一邊踱著(zhù)步子一邊東張西望，我在心里暗暗地懷疑：該不會(huì )是小偷吧？就在這時(shí)，身邊一位戴著(zhù)圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什么東西，還不時(shí)地問(wèn)周?chē)娜�，“大媽�(zhuān)@是您的錢(qián)包嗎？”突然身后一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，只見(jiàn)她把手里的錢(qián)包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以后可得收好呀！”老奶奶接過(guò)錢(qián)包后連聲道謝，她揮揮手說(shuō)：“不謝不謝�！睕_老奶奶笑著(zhù)，然后轉身蹬著(zhù)她的小三輪慢慢駛遠了，望著(zhù)她的背影，我的臉一下子紅了，原來(lái)是我誤會(huì )她了。
路上行人來(lái)來(lái)往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個(gè)寒冷的冬天似乎多了一份溫暖……
我的視線(xiàn)作文6
不同的季節，我的視線(xiàn)總會(huì )落在不同的景物上，勾起不同的思緒。春給人生命力，夏給人活力，秋給人凄涼的感覺(jué)，冬給人孤寂的感覺(jué)。
隨著(zhù)我的第一個(gè)中學(xué)生活，又是一個(gè)秋季來(lái)臨了。在教室里往窗外望去，正是一棵梧桐樹(shù)。坐在位置上，望著(zhù)它的幾片枯葉好似無(wú)法飛翔卻從空中墜落，無(wú)助地拍動(dòng)著(zhù)翅膀，卻注定走向死亡。
又是幾片枯葉離開(kāi)了樹(shù)枝飄向地面，我起身走到窗邊，注視著(zhù)它們。但它們似格外頑強，不停地翻動(dòng)，落到地上了卻還不停下，依舊固執地翻動(dòng)。但“秋老虎”卻不愿饒了它們，定要蒸發(fā)走它們所有的水分，變得布滿(mǎn)皺紋。
看著(zhù)這景象，我的心一瞬間被刺痛了，我們的祖父祖母，又何嘗不是這樣呢？他們將自己的兒女撫養成人，為他們付出，當他們的孫子孫女出生后，又要來(lái)照顧我們這些當孫子，當孫女的。他們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱?一切。
他們用自己的滿(mǎn)頭青絲，換來(lái)了子女的健康成長(cháng)；他們用年輕的容顏換來(lái)了我們的幸�！缟掀饋�(lái)，他們早已將早餐準備好；晚上做作業(yè)時(shí)，他們會(huì )為我準備水果……
他們就像是樹(shù)上落下的老葉，卻又一刻不停地忙碌著(zhù)，照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)，手從曾經(jīng)的柔嫩，變得布滿(mǎn)皺紋。
秋日凄涼的落葉，進(jìn)入了我的視線(xiàn)，勾起了我帶著(zhù)些不寧的思緒，這不寧，是因為我從未感謝過(guò)祖父母為我做的一切，也時(shí)常認為這個(gè)不好，那個(gè)不好。當我看著(zhù)那落葉落在了地上，不再動(dòng)的時(shí)候，我變得無(wú)比害怕，因為我知道，他們終有像落葉一般的那一天。
我的視線(xiàn)作文7
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線(xiàn)的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著(zhù)我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執意要送我前來(lái)，家中的姐短爭執，我的視線(xiàn)肴到了你焦急擔心的眼神。我同意了。
車(chē)栩中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線(xiàn)的卻是你育曲的.身于。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著(zhù)他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著(zhù)，靜靜地在后西淆著(zhù)。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。
轉育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺燈旁看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁份了一下。
洛著(zhù)你的車(chē)轍，我繼續前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你與我之間。我努力地吊起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線(xiàn)。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂(yōu)，似乎在尋找著(zhù)車(chē)流中我的身影。我心中有著(zhù)說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車(chē)并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著(zhù)你在前面頻傾回首，我幾欲有過(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機宜，你則漸漸遠去�？纯茨�，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績(jì)公布后你會(huì )帶我去旅游，那時(shí)我們再好好放松……
我的視線(xiàn)作文8
近距離掃描。先把視線(xiàn)對準家庭，作個(gè)掃描吧，我發(fā)現這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)“的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準備了御寒飽暖的毛衣；季節更替時(shí)，阿舅已為我準備了增強抵抗里的“力度伸”……每天每時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)。
中距離掃描。再把視線(xiàn)投向學(xué)校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教導；一方黑板，是老師的循循善誘，一工人眼神，是為我們的成功而流露的喜悅；幾句話(huà)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累使，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的交流，傳遞著(zhù)愛(ài)的共振！
遠距離掃描。最后，我把視線(xiàn)轉向社會(huì )，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )。愛(ài)新一日捐，中華骨髓庫，希望工程，西部支教……“愛(ài)“的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典“一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)人的.一幕；電視機前，所有人的眼球都關(guān)注抗擊SARS地一線(xiàn)的醫護人員，關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上那一個(gè)個(gè)熟識的，不熟識的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用心靈去觀(guān)察吧，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光，空氣和水一樣，無(wú)處不在！
我的視線(xiàn)作文9
入秋了，樹(shù)木開(kāi)始落葉，大地失去舊日的色彩，變得單調、孤寂。媽媽正在客廳中帶著(zhù)妹妹玩，而我站在屋外的一棵大樹(shù)下。
微風(fēng)吹拂著(zhù)稀疏的枝葉，落葉如枯葉蝶般在空中飛舞，在我的肩上停息，親吻著(zhù)我的頭發(fā)。我背對著(zhù)樹(shù)，靜靜的`凝望著(zhù)天空，雙眸卻如空洞般，靈魂不知飛到何處，也不知周?chē)木吧�，更沒(méi)在意那些凋零的落葉�？陕淙~似乎并不甘心，想激起我的關(guān)注。終于，它們如愿以?xún)斄�，一片落葉掠過(guò)我的額發(fā)，觸碰著(zhù)我的臉頰，輕柔、冰涼的觸感讓我逐漸清醒。
輕捏這片樹(shù)葉，低頭凝望。它長(cháng)得并不美，樹(shù)葉很干燥，還有幾個(gè)蟲(chóng)眼，仿佛輕輕一捏它就會(huì )化成粉沫在空中飄散。但這片枯黃的樹(shù)葉讓我看到了它的堅強與努力。輕輕嗅一嗅，我嗅到了大自然的味道，也嗅到了它的年老。
樹(shù)葉不停地制造著(zhù)養分，直到自己生命的最后一刻。落在地上，它還要堅守著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的原則�！皶r(shí)間不早了，餓了嗎？我去做晚飯，你幫忙照看一下妹妹！”我回過(guò)神來(lái)，微笑道：“知道了！”
媽媽進(jìn)了廚房。而我，把落葉放在大樹(shù)下便轉身走向妹妹�！盎鞔耗喔o花”這是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的吧！媽媽甘愿化作春泥，滋養著(zhù)我與妹妹。那，我定不負她的犧牲與期盼！讓我生命的花朵更加燦爛。
秋風(fēng)微涼，使我的心格外的輕松、自由。夕陽(yáng)之下，我與妹妹，漫步在飄著(zhù)落葉的小路上，秋色散發(fā)出清香縈繞著(zhù)我，飄啊飄��！飄進(jìn)了我的心里。
我的視線(xiàn)作文10
我一直都認為我的媽媽是一個(gè)普通的不能再普通的人，但那件事讓我明白，她遠比我想象中偉大的多。
我的媽媽是一名裁縫，在服裝廠(chǎng)工作，她每天下班很晚，每天都是爸爸去接送的。那一天，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，爸爸像往常一樣準備去接媽媽?zhuān)也恢獮楹瓮蝗恍难獊?lái)潮，想和爸爸一起去，于是就對準備出門(mén)了爸爸說(shuō)：“能帶我一起去嗎？我也想去�！卑职炙斓卮饝�。
路上，我一直在想象著(zhù)媽媽工作的地方，心中十分期待�？僧斘业搅四�，映入眼簾的是一棟又破又舊的高樓，仿佛下一秒就要倒塌似的，站在樓外能聽(tīng)見(jiàn)那刺耳的機器聲。我本來(lái)不想進(jìn)去的'，可是爸爸非拉著(zhù)我去，我就進(jìn)去了。到了媽媽工作的車(chē)間，耳邊的聲音更加震耳欲聾。我和爸爸緩緩地走過(guò)一架又一架機器，尋找那個(gè)熟悉的身影。忽然，一個(gè)瘦小的背影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，那個(gè)背影既熟悉又陌生，天哪，那還是我的媽媽?zhuān)克纳碥|何時(shí)變得如此瘦弱，在昏暗的燈光下，那滿(mǎn)頭銀絲似得白發(fā)更加耀眼，她的雙手和雙腳笨拙地操縱著(zhù)機器。我和爸爸走了過(guò)去，她看見(jiàn)我有些驚訝，對我問(wèn)題：“你今天怎么來(lái)啦，”我不知該怎么回答，隨口說(shuō)了一句：“想來(lái)就來(lái)了�！眿寢尶粗�(zhù)我笑了笑，媽媽忙活了一會(huì )兒，我們就回家了。
回家的途中，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愎ぷ骱苄量喟��！眿寢尶粗?zhù)我說(shuō)道：“當然辛苦啦，哪個(gè)工作不辛苦呀，那也沒(méi)辦法，我得掙錢(qián)養家，養你呀�！甭�(tīng)完這句話(huà)，感動(dòng)涌上我的心頭，久久不能平復。
媽媽的背影是瘦小的，但也是偉大的永遠留在我的眼里、心里，她夜以繼日的操勞，使她的背更小更彎曲，我知道他都是為了這個(gè)家，為了我。從媽媽的背影中，我感受到世界最珍貴的愛(ài)——母愛(ài)。
我的視線(xiàn)作文11
溫暖是心靈的一種感覺(jué)，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。生活中，有很多感動(dòng)我的人和事，讓我感到最溫暖的是一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的大哥哥。
星期一的早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看手表，心中一驚：“不好，已經(jīng)七點(diǎn)二十，眼看上學(xué)要遲到�！跋氲嚼蠋焽绤柕难凵�，我哆嗦一下，從床上跳起，以迅雷不及掩耳之速洗涮完畢，胡亂扒了兩口，抓起書(shū)包直奔公交車(chē)站。
到了車(chē)站，盼了好久公車(chē)終于駛來(lái)。車(chē)剛停穩，我便隨著(zhù)人流魚(yú)貫而入，剛上車(chē)，車(chē)子便啟動(dòng)了。走到自動(dòng)售票機前，正要投幣買(mǎi)票，手往口袋里一摸，完了，盡然沒(méi)帶錢(qián)；翻遍全身上下，空空如也。我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。這時(shí)，司機開(kāi)口催促：“沒(méi)投幣的趕緊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的小心臟跳的飛快，車(chē)上的幾個(gè)乘客開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，好像在懷疑我逃票。我的心里七上八下，上下兩難。正在這時(shí)，坐在門(mén)口的一位大哥哥關(guān)心地問(wèn)我：“小弟弟怎么了？”我羞紅了臉，支支吾吾從牙縫里擠出幾個(gè)字”沒(méi)...沒(méi)...帶...錢(qián)�！彼�(tīng)了，毫不猶豫地從口袋里掏出兩枚硬幣，幫我投進(jìn)了投幣箱，我感激地看了他一眼，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：“謝謝”！
人間處處有真情，真情處處暖人心。大哥哥一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我深深感受到了溫暖。我很感謝那位大哥哥，我也要把這份溫暖銘記在心，并把它傳遞下去。
我的視線(xiàn)作文12
生活中有許多東西足以打動(dòng)我，或許是歷史中的一朵小花，社會(huì )中的一個(gè)善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書(shū)香溫暖了我的視線(xiàn)。
那是一本兒時(shí)閱讀的故事書(shū)，書(shū)名早已淡忘，但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時(shí)看文章不求甚解，只了解內容就罷了。內容大概是這樣的：一個(gè)叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長(cháng)滑雪，她的夢(mèng)想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時(shí)，夢(mèng)想馬上就能實(shí)現，而她卻在滑雪練習時(shí)發(fā)生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭，最終決定當一名教師。最后她取得了極大的成就。
當我現在回想起這篇文章的時(shí)，它又一次激活了的好奇：是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來(lái)的`呢?我認為回答是——她對生活的希望!
這個(gè)道理口頭上誰(shuí)都說(shuō)的上來(lái)，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學(xué)因為一次小小的考試失利，就會(huì )說(shuō)出“我要炸了”之類(lèi)的話(huà);也有許多同學(xué)因為一道題目答不上來(lái)，就失去了持之以恒的學(xué)習勇氣;更有的同學(xué)甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經(jīng)常遲到偷懶。一旦變成這樣，當你面臨人生中的重大挫折時(shí)，你豈不是整個(gè)人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!
讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時(shí)要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他溫暖了我的視線(xiàn)。
我的視線(xiàn)作文13
在人們的視線(xiàn)中，往往只關(guān)注于美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫里的小樹(shù)。
這是瘦弱的小樹(shù)。
那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖說(shuō)是小，也有十幾層樓高。山頂因為空曠，狂風(fēng)又又猛烈，卷的塵土飛揚，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什么植物了，可就在黃塵之間。有一個(gè)瘦弱的身影不斷地搖曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹(shù)，小樹(shù)大約有一米高，剛剛開(kāi)始，只看到它的枯萎的枝條和干枯的枝干，便以為它死了。
只是瘦弱但勇敢的小樹(shù)。正當我們準備離去，再仔細看它一眼時(shí)，卻發(fā)現枝頭有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒綠，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還證明它還活著(zhù)，我不禁熱淚盈眶，我仿佛聽(tīng)到了它的獨語(yǔ)：“為了生命，我拼搏過(guò)！”這真是不屈的一棵樹(shù)！不屈服在這樣的環(huán)境里，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！
這是令人深悟的小樹(shù)。
我明白了，明白了！它雖然沒(méi)有鮮花的美麗，沒(méi)有橡樹(shù)的粗壯，沒(méi)有它們安逸的生活，但它有著(zhù)那些溫室里植物沒(méi)有的'精神堅韌不屈。那些鮮花，一門(mén)心思要開(kāi)花，想要散發(fā)出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風(fēng)的洗禮，努力扎根，來(lái)找一條活路！我們人生不也是這樣嗎？猶如在困難時(shí)，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！
當你登上山頂的時(shí)候，你是否注意到了那瘦弱的小樹(shù)？當你在看花兒的艷麗時(shí)，你是否記得絕境中的小樹(shù)？當你遇到困難心灰意冷時(shí)，你是否從勇敢不屈的小樹(shù)中得到了什么？
我的視線(xiàn)中，這是我見(jiàn)過(guò)最美的植物。
我的視線(xiàn)作文14
不知從何時(shí)開(kāi)始，小區里多了一個(gè)賣(mài)豆漿的小男孩，每天清晨就能聽(tīng)到買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲。
每次我在清晨散步時(shí)，都能看見(jiàn)許多人，排著(zhù)長(cháng)隊買(mǎi)豆漿。我很想知道，為什么他小小年紀，就開(kāi)始賣(mài)豆漿？難道他不上學(xué)嗎？懷著(zhù)這樣的好奇心，我前去排隊買(mǎi)豆漿。我要了一杯豆漿，正準備問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，又把話(huà)咽進(jìn)了肚子里，也許是因為害羞，也許是因為不想打擾他做生意。接過(guò)豆漿，我在旁邊站了一會(huì )兒，看著(zhù)他忙碌的'身影，看著(zhù)他不時(shí)地用衣袖擦汗，看著(zhù)他嫻熟地收錢(qián)，找錢(qián)……
這天，下著(zhù)毛毛細雨，小男孩依就騎三輪車(chē)來(lái)賣(mài)豆漿，但買(mǎi)的人比平常少了許多，我去買(mǎi)了一杯豆漿，趁著(zhù)人少，我問(wèn)了一句：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里賣(mài)豆漿，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個(gè)地方賣(mài)�！薄澳悄闵蠈W(xué)不會(huì )遲到嗎？”我緊接著(zhù)問(wèn)�！安粫�(huì )的，賣(mài)完再去上學(xué)，一點(diǎn)也不耽擱的�！毙∧泻_我笑了笑。
我不能去責怪他的父母，或許小男孩賣(mài)豆漿所嫌來(lái)的錢(qián)是他的學(xué)費呢？沒(méi)有這筆錢(qián)，他或許就上不了學(xué)了。
每天清晨小男孩都會(huì )來(lái)賣(mài)豆漿，每天清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)豆漿”的吆喝聲，每當這時(shí)，我就會(huì )走出家門(mén)，買(mǎi)一份熱豆漿，慢慢地品嘗�，F在，小男孩似乎不見(jiàn)了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見(jiàn)那忙碌的身影，又似乎能聽(tīng)見(jiàn)響亮而又清脆的吆喝聲。
每次看見(jiàn)你，就像是看著(zhù)一幅溫暖的畫(huà)面，戛然而止，但又栩栩如生。
我的視線(xiàn)作文15
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線(xiàn)所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著(zhù)幸福。 ———題記我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著(zhù)一只沉重的大包�？晌也⑽从X(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭：母親傾斜著(zhù)身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因為這過(guò)重的'負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著(zhù)位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我幫你嗎？” “不用了，你管你先走吧�！币規湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我幫你嗎？我們來(lái)到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？
我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì )開(kāi)口。來(lái)到了校車(chē)上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過(guò)去，望向窗外。她用手為我理著(zhù)頭發(fā)，那一刻，我的視線(xiàn)落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對我揮手。我的視線(xiàn)再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
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