元宵節的作文400字

元宵節的作文400字實(shí)用[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的元宵節的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節的作文400字 篇1

　　又到元宵節了！在我國的傳統節日中，它是春節活動(dòng)的一個(gè)高潮，過(guò)了元宵節，這年才算真正過(guò)完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會(huì )、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動(dòng)，俗稱(chēng)正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個(gè)“眼睛”的節日，但同時(shí)也是一個(gè)“嘴巴”的節日。

　　咱們這兒不是什么古城，沒(méi)有什么廟會(huì )，也沒(méi)有燈會(huì )，咱們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動(dòng)。放煙花的地點(diǎn)就定在縣政府門(mén)前。大約七點(diǎn)左右。

　　咱們趕去看煙花時(shí)已經(jīng)有一些的晚了，花炮已經(jīng)開(kāi)始燃放。那里人山人海，熱鬧極了！咱們先是看到無(wú)數個(gè)孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒(méi)來(lái)得及閉上眼睛，只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時(shí)掉下來(lái)一個(gè)個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。有的像撐開(kāi)的傘，有的.像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著(zhù)升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫(huà)面。

　　咱們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺(jué)；又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。

　　欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，咱們也要回家吃湯圓了！

元宵節的作文400字 篇2

　　正月十五是我國傳統節日，每年我和爸爸媽媽都會(huì )陪爺爺奶奶過(guò)，當然今年也不例外。我們早早地就來(lái)到了爺爺奶奶家。

　　每年小區正月十五晚上7點(diǎn)準時(shí)都會(huì )舉行“燈謎會(huì )”。不知不覺(jué)就到了晚上，我拉著(zhù)媽媽和爺爺到了“燈謎會(huì )”現場(chǎng)，“燈謎會(huì )”是在小區的一條休閑長(cháng)廊里舉行的，長(cháng)廊的兩旁貼滿(mǎn)了五顏六色的紙條，紙條上面就是謎語(yǔ)。

　　就在這長(cháng)廊里擠了成百上千的人，可謂是人山人海��！里面的人們正在很積極地猜著(zhù)謎語(yǔ)，有的人正在絞盡腦汁的想謎底，有的人爭先恐后地向工作人員對謎底，還有的猜對了謎語(yǔ)的人正在井然有序的領(lǐng)獎品。很快我們也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，發(fā)現有個(gè)字謎是“頂破天”，我覺(jué)得很有意思，就在腦子里反復的想，用手比劃著(zhù)，絞盡腦汁后終于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天頂破了，也就是“天”的書(shū)撇出頭。我抱著(zhù)試試的心理去工作人員那對答案，出乎意料的.是竟然對了，我興高采烈地跑去對獎品，獎品可真多��！看得我眼花繚亂，于是我就選了一盒牙膏，牙膏雖然不怎么值錢(qián)，但我的心里卻有說(shuō)不出的高興，重在參與嘛！最后就在禮花聲里，結束了。

　　元宵節的“燈謎會(huì )”真有趣��！

元宵節的作文400字 篇3

　　正月十五是新年的最后一天，也是一年一度的傳統佳節——元宵節，在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動(dòng)。今天在我們學(xué)校食堂舉行的“慶元宵”的活動(dòng)更是令我興奮不已！

　　下午我和其他九名同學(xué)有幸被選去參加包湯圓這項活動(dòng)。一下課我們就來(lái)到食堂，洗好手，坐在座位上迫不及待的等待著(zhù)，等待著(zhù)一顯身手�！芭�！砰！”我的心隨著(zhù)激動(dòng)的心情在加速！不一會(huì )兩位老師端著(zhù)裝著(zhù)面粉和豆沙陷的'盆子走了進(jìn)來(lái)。

　　我們還沒(méi)等老師放下盆子就早已把手伸過(guò)去準備拿面團，老師先給我們揪了一個(gè)小面團，讓我們搓成小球。瞧！多么像打雪仗用的雪球��！接著(zhù)把它做成一個(gè)碗狀，中間的口只要能放進(jìn)兩個(gè)大拇指就可以達標了。再接著(zhù)放一點(diǎn)陷在里面。放餡的時(shí)候同學(xué)嗎相互配合不亦樂(lè )乎。接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步：用一只手托住湯圓底，另一只手輕輕握住上方，轉著(zhù)面團搓。過(guò)不了多久面團上方就會(huì )多出一點(diǎn)面，只要輕輕揪掉就可以了。最后輕輕揉一揉，一只個(gè)大皮薄的湯圓就做了！也許是不太熟練的緣故吧，剛開(kāi)始我有點(diǎn)出師不利湯圓露餡了，后來(lái)終于熟能生巧，大功告成了。

　　我認認真真的包了十幾個(gè)湯圓，這些湯圓包進(jìn)了我對大家的祝福；進(jìn)了過(guò)節的熱鬧；包進(jìn)了家庭團圓的幸�！�…

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