職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

時(shí)間:2023-10-25 13:25:06 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導,各位同仁,同學(xué)們:

  能作為教師代表,站在這個(gè)講臺上,我甚感榮幸。今天校會(huì )的主題是幸福,那么請允許我談?wù)勛鲆粋(gè)教師的幸福。

  孟子曰:君子有三樂(lè )。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè )也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè )也;得天下英才而教育之,三樂(lè )也。這三樂(lè )中,一是親情之樂(lè ),一是處世之樂(lè );這兩樂(lè ),很多人都能做獲得。唯獨這得天下英才而教育之,是最崇高的快樂(lè ),并非人人都能享有。

  今天,五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬;高二的同學(xué)們,帶著(zhù)歷練后的沉穩;高三的同學(xué)們,帶著(zhù)一往無(wú)前的堅韌和舍我其誰(shuí)的信念;高四的勇士們,帶著(zhù)蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來(lái)了得天下英才而教育之的快樂(lè )幸福。

  求知,向善,這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,正是屹立在這塊基石之上的。我想,沒(méi)有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿(mǎn)求知和向善的純凈氣息;我想,沒(méi)有哪一個(gè)人群,能像我們的學(xué)生這樣,身上洋溢著(zhù)純粹的求知欲和純粹的善良。我想,沒(méi)有哪一個(gè)人群,能像我們這些教師這樣,如此親近地陪伴著(zhù)孩子們求知、向善的歷程。

  是的,能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,從而,能夠將夢(mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)力,將負擔引領(lǐng)成為責任,將求知引領(lǐng)成為智慧,將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛(ài)、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這,就是教書(shū)生涯能夠獲得的最大幸福。

  但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng )造宣言》中說(shuō):先生創(chuàng )造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng )造先生。在二十余年的教書(shū)生涯中,我深深體會(huì )到:在師與生的關(guān)系中,老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開(kāi)啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候,是學(xué)生指出了我的錯,是學(xué)生逼著(zhù)我去讀書(shū),是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,我所帶的每一屆學(xué)生中,都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,從小就擔當了巨大的苦難,但從內心到臉上,始終陽(yáng)光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭,也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,在家里是家庭的支撐,在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。

  所以,在與學(xué)生的交流中,接受學(xué)生的創(chuàng )造,提高學(xué)識,蕩滌靈魂,這,是教書(shū)生涯可以獲得的又一份幸福。

  當然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時(shí),老師們總會(huì )獲得應接不暇的問(wèn)候;每年教師節、春節,老師們總會(huì )收到應接不暇的短信;每個(gè)假期,畢業(yè)的孩子們會(huì )候鳥(niǎo)般歸來(lái),再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個(gè)世界上獲得問(wèn)候最多的.人群。我記得,今年5月份我患咽喉炎到人民醫院打針,那里人滿(mǎn)為患,當我的耐心即將崩潰時(shí),(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)問(wèn)候短信,于是我心平氣和地等待,因為我覺(jué)得自己雖得了這倒霉的病,卻的的確確確是一個(gè)幸運的家伙。我記得(9)班送我的茶杯,這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著(zhù)我。我記得,xx級的一個(gè)孩子給我留言說(shuō):老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠了,但我們永不飛離!

  這些,就是教書(shū)生涯能夠獲得的幸福。我深知,這樣的幸福,在社會(huì )上某些人看來(lái),虛若浮云,淡若清水,出了學(xué)校的大門(mén),這樣的幸;蛟S就會(huì )被人嗤之以鼻,因此我們只在這里談?wù),不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書(shū),終須好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福。心中自有足樂(lè )者,豈知口體之奉不若人哉?

  當然,同學(xué)們也應該知道,老師們的幸福,多數時(shí)候并不掛在嘴邊,并不寫(xiě)在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂(yōu)慮,但在他的心底,或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。

  最關(guān)鍵的,同學(xué)應當牢記,老師們與你們休戚與共,老師們的幸福,實(shí)際上,就寫(xiě)在你們的幸福里。

  謝謝大家!

職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:

  20xx—20xx學(xué)年上期已經(jīng)來(lái)臨,我們需和“暑假先生”分手了!今年,我校無(wú)論是高考還是中招都取得了輝煌的成績(jì)。首先是高考:美術(shù)班本科錄取人數達61人(去年46人),文化課班本科上線(xiàn)20人,實(shí)際錄取15人,理科班本科實(shí)現了零的突破,有三人達到本科線(xiàn),其中閻東安同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入二本院校,獲得了學(xué)校頒發(fā)的5000元獎勵。迄今為止全校已收到260多份大學(xué)錄取通知書(shū)。在中招工作中,第一志愿報考我校人數1325人,共設考場(chǎng)44個(gè),我們實(shí)際錄取和高分段學(xué)生數都有較大突破,高一共有520名學(xué)生加入了我們的隊伍,為我們的校園注入了新鮮的活力。我代表全體師生對高一新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今年是我們學(xué)校落實(shí)三年發(fā)展規劃的最后一年,我們要趁著(zhù)創(chuàng )上市級示范性高中的大好時(shí)機,強抓內部管理,繼續艱苦奮斗,力爭各項工作再上新臺階。這個(gè)暑假老師們幾乎都沒(méi)有休息,忙著(zhù)看書(shū)、培訓,為上好每一節課做精心準備。特別是新高一老師,他們冒著(zhù)酷暑,走進(jìn)新生家庭,了解學(xué)生家庭和學(xué)習環(huán)境,與學(xué)生和家長(cháng)溝通,為做好初高中銜接打下基礎。剛才,一部分同學(xué)通過(guò)自己的努力,取得了優(yōu)異成績(jì),站在了領(lǐng)獎臺上,相信其他同學(xué)也都在暗下決心,夢(mèng)想在今后的各項學(xué)科競賽和活動(dòng)中也能獲獎。非常棒!有夢(mèng)想,就有希望!

  為幫助同學(xué)們都能夠實(shí)現夢(mèng)想,我談幾點(diǎn)建議:

  希望畢業(yè)年級高三同學(xué)爭當合格畢業(yè)生,克服因高考壓力產(chǎn)生的焦慮,針對自己的學(xué)情,先制定出基礎目標,再確立出奮斗目標,搞好每一科的復習,在保持優(yōu)勢學(xué)科的情況下,提升弱勢學(xué)科,力爭征服高考,走進(jìn)自己理想的大學(xué)之門(mén)!

  提醒提升空間最大的高二的同學(xué),這學(xué)期也是分化最明顯的時(shí)期,稍一放松就有可能掉隊,希望高二的同學(xué)揚長(cháng)避短,為明年的沖刺打下厚實(shí)的基礎。高二下期有次會(huì )考,你們一定要認真對待,如果有一門(mén)學(xué)科不及格,那就拿不到高中畢業(yè)證了。希望學(xué)困生要認真研究會(huì )考標準,確保一次通過(guò)。

  剛剛邁入高中校門(mén)的高一新生,你們在高中第一次檢閱軍訓中,做出了很好的答卷,希望在教師指導下,認真做好初高中過(guò)渡、銜接,總結出高中階段恰當的學(xué)習方法,盡快在本學(xué)期內形

  成比較具有實(shí)效的學(xué)習生活習慣、科學(xué)合理的學(xué)習與生活作息時(shí)間安排,既符合學(xué)校整體要求,又具有個(gè)性特點(diǎn)、高效的學(xué)習方法。力爭在起始年級就打好良好基礎。我們?yōu)楦咭恍律鷾蕚淞巳缈谡Z(yǔ)、版畫(huà)、書(shū)法、體育舞蹈等許多校本課程,希望同學(xué)們能喜歡。

  對于美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我想說(shuō)的是:美術(shù)的學(xué)習和文化課的學(xué)習不一樣,它需要有一個(gè)量的積累,凡是班上畫(huà)得好的同學(xué),三年的`草稿紙堆起來(lái)都會(huì )有一人多高,有了量變才能有質(zhì)變。今年高三美術(shù)班同學(xué)一個(gè)不允許外出報班,不能揀了芝麻,丟了西瓜,只片面重視提高專(zhuān)業(yè)成績(jì),而丟了文化課,達不到雙過(guò)線(xiàn),抱憾終生。

  老師們、同學(xué)們,我們的高考正在醞釀改革,請大家高度關(guān)注,我們的教育正在回歸,我們的學(xué)校不僅只看重分數,我們更注重育人。希望十八中學(xué)子都能在我們的校訓“真誠向善,永不言棄”指引下,鍛造成為品格健全、體格健壯、舉止文雅、友善積極,特長(cháng)突出、均衡發(fā)展,與眾不同、會(huì )生活、會(huì )工作、有修養、有品位,具有國際視野,發(fā)展后勁十足的人。

  雖然明年我們的新校就要建起,但目前我們仍要發(fā)揚西南聯(lián)大的吃苦精神,我們的工作和學(xué)習絕不能應付,教師們要認真鉆研課程和教法,同學(xué)們要認真學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),不虛度光陰。我相信,在高素質(zhì)、肯奉獻的教師們的引領(lǐng)下,在善進(jìn)取、謀突破的同學(xué)們的努力下,我校的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì )更上一層樓。

  老師們、同學(xué)們,讓我們在新的起跑線(xiàn)上,共同駕駛著(zhù)夢(mèng)想動(dòng)力機車(chē),奔馳于教學(xué)和學(xué)習的“雙軌”,以更快的速度,行到更遠的地方,看到更美的風(fēng)景!

  謝謝大家!

職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿3

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們,各位老師:

  大家好!

  值此開(kāi)學(xué)典禮盛會(huì ),請允許我代表全體教師向七年級的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃、充滿(mǎn)神奇、令人向往、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭。同時(shí)向八年級的同學(xué)表示祝賀,祝賀你們繼續在有著(zhù)輝煌成績(jì)的芝靈初中繼續深造。我們相信,芝靈初中會(huì )因你們更加光彩奪目,芝靈初中的明天會(huì )因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學(xué)校有著(zhù)團結、誠實(shí)、勤奮、開(kāi)拓的良好校風(fēng),我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

  作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,繼續加強課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè ),用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè),但我們會(huì )驕傲地說(shuō):我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古,流芳百世,但我們會(huì )驕傲地說(shuō):我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生!人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉目標。同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻今天。

  作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  借此機會(huì ),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:八年級的.同學(xué)們,你們是芝靈初中新的希望,社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好在校的每一天,從各個(gè)方面為七年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,爭取在各項常規工作中做好榜樣,為母校爭光添彩。七年級的同學(xué)們,你們揮

  手告別了小學(xué)生活,進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習階段,初中生活對你們來(lái)說(shuō),是陌生的又是新鮮的,求知路漫長(cháng)又充滿(mǎn)坎坷,希望你們自立自強自信,拼搏進(jìn)取,重新塑造一個(gè)嶄新的自我。希望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。

  人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了從不辜負芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任,努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團結協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

  我也真誠的希望廣大同學(xué),一定要樹(shù)立遠大的理想,培養和提升自己的品德修養和科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強,篤學(xué)求真、矢志成才,努力走向成功、走向輝煌!

  同學(xué)們,我希望你們在新的一年里,制定好計劃,明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習,科學(xué)安排時(shí)間,堅持不懈地努力下去,一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨進(jìn)高中的門(mén)檻,為高中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們,會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)下一個(gè)秋天里的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達,做強做大,燦爛輝煌!

職業(yè)院校開(kāi)學(xué)講話(huà)稿4

各位家長(cháng)、各位教師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興參加興發(fā)中專(zhuān)的開(kāi)學(xué)典禮。剛才王書(shū)記對學(xué)校工作進(jìn)行了全面的總結,提出了本學(xué)期工作思路和工作目標,對下一段學(xué)校工作做了詳盡的安排和要求。過(guò)去的一年是興發(fā)中專(zhuān)發(fā)展歷史上濃墨重彩的一年,故事精彩,情節感人、可圈可點(diǎn)。興發(fā)中專(zhuān)幾年來(lái)歷經(jīng)了坎坷曲折、彷徨徘徊之后,重新奮斗、銳意創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取,使學(xué)校職業(yè)教育步入正軌,闊步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)廣大師生的艱苦努力、團結奮戰,你們明確了發(fā)展道路,積聚了發(fā)展資源,建立了發(fā)展制度,打造了發(fā)展的隊伍,形成了發(fā)展規模。形成了具有有本校特色優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)體系,形成了以封閉管理為特色的學(xué)生管理模式,形成了以專(zhuān)業(yè)特長(cháng)為培養特色的教學(xué)管理模式,形成了以校企合作為特色的發(fā)展模式。教師隊伍成功實(shí)現向職業(yè)教育的戰略轉型,初步造就了一支結構合理、師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、技能突出、教學(xué)與管理并重的雙師型教師團隊。校園基礎建設突飛猛進(jìn),為教育教學(xué)的全面開(kāi)展打造了堅硬的物質(zhì)基礎。全面改造維修了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓,實(shí)施了校園亮化工程。教學(xué)設施設備從無(wú)到有,從根本上保證學(xué)生職業(yè)能力的全面養成。校企合作深入開(kāi)展,廣結碩果,支撐了教育教學(xué)開(kāi)展和改革探索,促進(jìn)教學(xué)有效化、技能實(shí)訓生產(chǎn)化。校園文化建設、規章制度建設、校園環(huán)境建設成效顯著(zhù),彰顯了文化價(jià)值的引領(lǐng)作用、規章制度的保障作用、綠色文明的無(wú)聲育人作用?傊,通過(guò)你們一年多來(lái)的辛勤努力,學(xué)校聲譽(yù)得到迅速提高,獲得了廣泛的社會(huì )認可和好評。在此,我謹代表教體局領(lǐng)導對全體師生的辛勤工作表示衷心的感謝!希望大家在新的學(xué)期中,齊心協(xié)力、共同奮斗;眾志成城、共謀發(fā)展;不斷創(chuàng )新,再鑄輝煌。借助開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)寶貴時(shí)機,我想和同學(xué)們談?wù)剝煞矫鎯热荨?/p>

  先來(lái)談第一個(gè)問(wèn)題:大家為什么到職教來(lái),到職教學(xué)習什么,達到什么要求,到職教學(xué)習后參加工作與直接參加工作有什么區別?

  大家為什么沒(méi)有去普通高中而到職教來(lái),主要是中考成績(jì)差,中招成績(jì)僅僅說(shuō)明文化課有些差,不說(shuō)明你就是一個(gè)弱者。尺有所短,寸有所長(cháng),天生我材必有用。關(guān)鍵看你有沒(méi)有成功選擇到適合自己發(fā)展的道路,有沒(méi)有發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長(cháng)。什么是正確的選擇呢?揚長(cháng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢就是最正確的選擇,來(lái)興發(fā)中專(zhuān)就是我們在座的最正確的選擇。職業(yè)教育是人人成功教育,在這里只要你學(xué)到一技之長(cháng),并且運用這一技之長(cháng)為社會(huì )做出貢獻,對家庭做出貢獻,那么你就是人才,你就是一個(gè)成功者。為什么這么說(shuō)呢?第一,在這里學(xué)習能掌握一技之長(cháng),能夠憑借技能實(shí)現優(yōu)質(zhì)安置,為你找到一份稱(chēng)心的工作。像今年暑假期間我們學(xué)校有30多名學(xué)生去江蘇勤工儉學(xué),一個(gè)月拿到3000——4000元不等的工資。

  當前中國已進(jìn)入工業(yè)化、信息化時(shí)代,中國制造已經(jīng)遍布世界每個(gè)角落,社會(huì )對擁有一技之長(cháng)的產(chǎn)業(yè)人才的需要與日俱增,然而職業(yè)教育的發(fā)展規模和水平卻遠遠趕不上形勢需要,由此而引發(fā)的技能人

  才荒過(guò)一陣緊過(guò)一陣。因此各級政府也不得不高度重視職業(yè)教育,相繼制定各種優(yōu)惠政策來(lái)大力發(fā)展職業(yè)教育。同學(xué)們之所以能在這里免費就讀,靠的就豎家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。所以職業(yè)教育恰得天時(shí)、地利、人和,是青年學(xué)生成長(cháng)、成才和成功的一條金光大道。

  今年能有這么多同學(xué)能來(lái)到興發(fā)中專(zhuān)就讀,我感到十分的高興?梢哉f(shuō):你今天能夠參加這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,你已經(jīng)擁有一個(gè)成功的開(kāi)始,進(jìn)入邁向成功的行列,將來(lái)你能參加畢業(yè)典禮,你就已經(jīng)完全成功。到職教學(xué)什么?學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )處事、掌握一種專(zhuān)業(yè)技能。職教教的是技能,更偏重于應用和操作,主要是動(dòng)手操作,生動(dòng)有趣,人人有份,簡(jiǎn)單實(shí)在,易于掌握。二是職教重點(diǎn)在于學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )處事,學(xué)會(huì )與人交流、溝通,養成良好行為習慣和高尚道德品質(zhì),這些對于你們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,會(huì )給你們的人生開(kāi)創(chuàng )出無(wú)限巨大的發(fā)展空間和發(fā)展優(yōu)勢,使你們的前途一片光芒。三是職教的技能學(xué)習會(huì )使你們掌握一種產(chǎn)業(yè)從業(yè)技能,為你們找到終生從事的事業(yè)打下堅實(shí)基礎,是你們能夠憑借自身能力找到一份體面地工作,有一個(gè)穩定收入,過(guò)一種有尊嚴的.生活,可以幫助你們進(jìn)一步實(shí)現人生夢(mèng)想。

  再來(lái)談第二個(gè)問(wèn)題,對大家的要求和期望。

  期望你們在這所學(xué)校好好學(xué)習,掌握技能本領(lǐng),一個(gè)年輕人,應該有兩個(gè)基本的東西。要有基本的謀生手段,謀生本領(lǐng),不要當廢人,要從最可愛(ài)的人變成最有能力的人,就必須要學(xué)習,要向書(shū)本學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習,向有經(jīng)驗的人學(xué)習,使自己成為名副其實(shí)的,有本事的人。當今社會(huì )競爭很激烈,競爭的核心就是科學(xué)文化的競爭,是人才的競爭。如果你沒(méi)有一技之長(cháng),沒(méi)有知識文化,就會(huì )被激烈的競爭所淘汰,競爭是很殘酷無(wú)情的,一個(gè)國家、一個(gè)民族企業(yè)一個(gè),就需要本事,如果沒(méi)有本事就落伍,李囨志先生為你們創(chuàng )造這么好的條件,你們要很好的珍惜機會(huì ),學(xué)習一技之長(cháng)。還要有基本的品德,大家都很年輕,今后的路還很長(cháng),要樹(shù)立良好的思想品德,思想品德主要是遵紀守法,要熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)同學(xué)、朋友,熱愛(ài)社會(huì ),現在年輕人比較浮躁,想追求名利的思想比較重,沒(méi)有長(cháng)期的艱苦奮斗,沒(méi)有勤勤懇懇,名和利不會(huì )從天上掉下來(lái),是靠自己長(cháng)期的艱苦奮斗、實(shí)踐才可以獲得名和利,堅持努力吧同學(xué)們,從小事做起,嚴格要求自己,每天堅持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到畢業(yè)時(shí)你的理想一定會(huì )實(shí)現!

  老師們,同學(xué)們!帆已揚起,船已起航,我們必須集中精力、開(kāi)足馬力;聚精會(huì )神、堅持始終;把握方向,永遠前進(jìn)!為使我們的人生航船駛向光輝的未來(lái)而不斷努力!最后我祝愿興發(fā)中專(zhuān)興旺發(fā)達,祝愿學(xué)校事業(yè)進(jìn)步,祝愿在座的各位老師身體健康、家庭幸福!

  謝謝大家。

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