考試作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
第一篇：期末考試
期末考試結束了，我語(yǔ)文扣了0.5分，數學(xué)扣了2分。成績(jì)很一般，我和媽媽認真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn)：一是馬虎，比如：4和6合起來(lái)等于多少?這么簡(jiǎn)單的.題我竟然打錯了。二是不扎實(shí)，比如：“九”的筆順，課本上最基礎的知識都忘了，我覺(jué)的很不應該。我要改掉這2個(gè)壞毛病，爭取下次能考出好成績(jì)。
第二篇：期末考試
今天要期末考試，早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，老師利用考試前最后一節早自習幫我們復習，給我們解答難題，為我們加油期末考試作文100字期末考試作文100字。
我一定要考個(gè)好成績(jì)，數學(xué)卷做完后，我認真檢查了一遍，把錯題“揪”出來(lái)，改正了;語(yǔ)文閱讀回答問(wèn)題可能做得不好，我真期待能考雙百分。
第三篇：期末考試
6月29日早上，“今天期末考試，好緊張哦!”我想。
語(yǔ)文和數學(xué)考試都是90分鐘。語(yǔ)文的作文題目是《XXX笑了》，不告訴你我寫(xiě)的是誰(shuí)笑了!
考完后，在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后，就放學(xué)回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚(yú)、散步、看夜景......放假真好!
考試作文 篇2
體育是我最擔心的一項科目，而體育中我最擔心的考試就是跳繩了。小時(shí)候體育老師講跳繩的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，所以跳繩很差。三年級時(shí)一分鐘我才跳48個(gè)。但是自從那次考試后，我就努力地重新學(xué)習這項技術(shù)。
今天又是跳繩比賽，我對自己還是沒(méi)有信心。老師告訴我們一分鐘跳160個(gè)才算合格，讓我們自己先練習三分鐘，然后念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就去考試。我對此 十分擔心。以前我頂多一分鐘跳50個(gè)，比起來(lái)現在還是有了很大的提升了。一分鐘能跳100個(gè)，那都是我的極限了！如果稍微慢了一點(diǎn)那肯定上不了100個(gè) 吧！想著(zhù)想著(zhù)我手中的短繩就不知不覺(jué)的.揮動(dòng)了起來(lái)，因為我不想浪費這三分鐘的寶貴時(shí)間�，F在時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我必須在這僅有的三分鐘立刻提 升跳繩技術(shù)。不然c等b等對我來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！一分鐘很快到了�！笆裁�！120個(gè)！耶！”我跳著(zhù)高興的說(shuō)。 我又繼續練習。
“胡居耀！”到我了。我的心里十分不安，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我十分緊張，好像心都快蹦出嗓子眼了�！伴_(kāi)始！”一聲哨響。接著(zhù)就只能聽(tīng)到 大家揮動(dòng)繩子，繩子碰到地面的啪啪聲。30秒！大家都已經(jīng)汗流浹背，比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段了。 看見(jiàn)他們手里快速揮動(dòng)的跳繩，我心里不由得想：我能行嗎？不行！我怎么能打退堂鼓呢！我不放棄一絲希望！就算不行也要試一試！我加快了速度。跳繩的速度猶 如迅雷不及掩耳一樣�！巴�!”又一聲哨響。我看了看計數表，眼淚瞬間流了出來(lái)�！�418個(gè)，遭了！應該只跳了一百多個(gè)！這是怎么回事？！”我說(shuō)。我給老師 說(shuō)了我的情況，老師有立刻毫不留情給我的跳繩數上寫(xiě)上。
看來(lái)我還要多多練習呀！
考試作文 篇3
“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之后一定覺(jué)的非常奇怪這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？這就是我說(shuō)的話(huà)。我正在看我的期末考試的成績(jì)，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。
當我知道后晴天霹靂，心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會(huì )死翹翹的了！過(guò)了一會(huì )兒，我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個(gè)是我在學(xué)習期間張了病，不能來(lái)上學(xué)。第二個(gè)是我在做題的'時(shí)候不認真。第三個(gè)是……��！對不起，我還沒(méi)有想好。
我以后會(huì )想好別的原因，在此懇請大家幫我想想第三個(gè)原因!因為我不想要這種考第十名的感覺(jué).這是一種好討厭的感覺(jué)!有這種討厭的感覺(jué),反過(guò)來(lái)說(shuō)也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會(huì )達到我的目標!
考試后的感受,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)樂(lè )!你知道嗎?
考試作文 篇4
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都高興地跑出了校門(mén)，惟獨小兔子和小烏龜踏著(zhù)沉重的腳步向前走著(zhù)，因為他倆在期中考試中都考得很差。
“你怎么向家長(cháng)交待呢？”兔子問(wèn)烏龜。烏龜說(shuō)：“向他們說(shuō)明實(shí)情�！蓖米右宦�(tīng)，對烏龜說(shuō)：“你真笨，撒個(gè)謊不就行了�！睘觚斒裁匆矝](méi)說(shuō)。
小烏龜一回家，龜媽媽就問(wèn)小烏龜：“考得怎么樣？”小烏龜說(shuō)“考得不好，只考了七十六分�！毙觚斂s著(zhù)腦袋，準備接受媽媽的訓斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不等于永遠失敗，下回別再錯了�！闭f(shuō)完，便耐心地給小烏龜講題。
小兔一回家，兔爸爸就問(wèn)它：“考了多少分？”小兔說(shuō)：“分數沒(méi)出來(lái)�！蓖冒职职胄虐胍�，但也沒(méi)說(shuō)什么。晚上，兔爸爸幫小兔收拾書(shū)包的時(shí)候發(fā)現了這張考卷，便生氣地對小兔說(shuō)：“這是怎么回事？”小兔很害怕，便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。
第二天，小兔問(wèn)小烏龜：“你昨天挨打了嗎？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)有，你呢？”小兔捂著(zhù)紅腫的臉說(shuō)：“先別問(wèn)，我的.臉還痛著(zhù)呢�！�
通過(guò)這次考試，小兔再也不撒謊了，它要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
考試作文 篇5
時(shí)光真的改變了太多，許多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔東西真的是有太多的不舍……
初中二年級，也就是八年級的學(xué)習生涯又即將結束，心中忽的就是那樣空虛，又讓我回想起以前的種種還是有太多的不舍��！我害怕自己會(huì )不堅強，會(huì )在分別的時(shí)候流淚也害怕自己的知心朋友也都一個(gè)個(gè)的遠去，很多的是不舍，我舍不得一起學(xué)習過(guò)、奮斗過(guò)的、打鬧過(guò)的同學(xué)，也舍不得平日里諄諄教導我們的老師，更舍不得我們的這個(gè)教室，這里充滿(mǎn)著(zhù)我們的美好回憶一幕幕難忘的瞬間都已凝結成永恒……不希望這學(xué)期過(guò)后，鈴聲都響了，教室卻已經(jīng)空了，不希望那些睡過(guò)的書(shū)桌看過(guò)的小說(shuō)都睡著(zhù)了……這里充滿(mǎn)著(zhù)我們的美好回憶，記起，把那些過(guò)去的種種都記起，忘掉，忘掉，美好的回憶永不會(huì )忘掉，銘記，銘記那些美好的瞬間都在這里銘記，銘記成為我們一輩子最美的回憶……
穿梭時(shí)間回到過(guò)去，如果在上一節課，我真的希望是體育課……
還記得以前我們的體育課，剛開(kāi)始同學(xué)們都在課堂上喊累，有的.只跑了幾百米就氣喘吁吁，但是我們的班主任靳老師為了大家有一個(gè)更健康的身體每天早上都會(huì )帶領(lǐng)大家跑步，而她也總是比同學(xué)們跑的多，一開(kāi)使我們不適應但后來(lái)跑的多了習慣了，就不再那么累了，在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們也都由愁眉苦臉變得興奮無(wú)比，在體育測試時(shí)，我們班也取得了優(yōu)異的成績(jì)，一切事物習慣了，也就成自然了也就適應了。但以后，我們還能在一起上體育課嗎？我會(huì )適應嗎？真的好傷心雖平平淡淡，但卻最難忘卻最不舍……唉……
除了這些，我還記得那些在一起拼搏過(guò)的日子。
快期中考試時(shí)，最緊要的關(guān)頭，一段緊張的復習過(guò)后，同學(xué)們都已筋疲力盡，但我們?yōu)榱巳〉母鼉?yōu)異的成績(jì)，都拼了命似的背書(shū)，背重點(diǎn)。盡管那一次考試過(guò)后我們沒(méi)能做最優(yōu)秀的班級，但我們并不傷心，因為我們盡了最大的努力，我們拼搏過(guò)，所以我們快樂(lè )！
好了，回憶就此結束，這些最樸實(shí)，最平淡但卻最難忘，最難以割舍的回憶，就讓我們珍藏在心底……我也會(huì )一樣把它藏在心底，永不忘記！
不知不覺(jué)濕了眼眶，這個(gè)季節真的難以忘記，真的不想就此結束。所以我會(huì )把它，永遠銘記在心！
考試作文 篇6
前幾天，我們班數學(xué)上完了第一單元，于是，尹老師在星期五給我們考試了。
我拿到試卷，仔細地瀏覽了一遍。題目不難，但是如果不細心，還是會(huì )失掉很多分的。我想到這里，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。由于題目不難，我十分順暢地寫(xiě)完了這張試卷。
寫(xiě)完以后，我長(cháng)出了一口氣：題目也不是太難嘛。這時(shí)，我便胡思亂想起來(lái)，一會(huì )兒想自己得了一百分的情景，一會(huì )兒想應該讓家人怎么獎勵我。突然，我想起自己還沒(méi)有檢查試卷，急忙以最快的速度和非常細心的態(tài)度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷，檢查的過(guò)程中，我竟然一連檢查出好幾個(gè)錯誤，如果沒(méi)想到要檢查的話(huà)......天哪！我不敢大意了，又一連檢查了好幾遍，才放心的交了卷。
下午，尹老師來(lái)布置作業(yè)。當他寫(xiě)到“訂正試卷”時(shí)， 全班同學(xué)都發(fā)出驚呼：尹老師批改試卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同學(xué)用無(wú)比悲慘的'語(yǔ)調說(shuō)道：“唉，早不發(fā)晚不發(fā)，偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)，看來(lái)，我整個(gè)周末都不能好好過(guò)了！”
“安靜，安靜！”尹老師高聲說(shuō)道，“這次考試，我們班90分以上有25人，還需要努力。下面，我把前八名同學(xué)的分數報一下，希望大家向他們學(xué)習！”
我雖然不怎么擔心考得不好，但是如果連前八名都排不上，那可就太丟臉了。于是，我豎起耳朵，專(zhuān)心地聽(tīng)尹老師報分數。
“這次考試的第一名是——劉珺儀同學(xué)！一百加二十！大家鼓掌！”尹老師說(shuō)。
我？第一名？不會(huì )吧？我第一反應就是老師是否報錯了。
然而，看到老師微笑的目光和同學(xué)們的驚訝表情，我也就不再懷疑了，三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說(shuō)：“你考得很好，我準備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆，以資鼓勵�！闭f(shuō)完，尹老師就將我的試卷、一本寫(xiě)了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。
我細細的端詳著(zhù)這支圓珠筆，它的表面十分光滑，上面有一個(gè)打著(zhù)“OK”手勢的手 ，每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細到粗，筆蓋被隱藏得十分巧妙，不仔細看還真看不出來(lái)。我用手輕輕一扭，它竟然彎了過(guò)來(lái)，真好玩！接著(zhù)，我在同學(xué)們無(wú)比羨慕的地呼聲中，自豪地走回了自己的座位。
尹老師這種做法，不僅能使被報到名字的同學(xué)受到鼓勵，繼續保持，，還能使沒(méi)點(diǎn)到名字的同學(xué)知道了考前八名的好處，從而奮發(fā)向上，可真好呀！
考試作文 篇7
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸去開(kāi)會(huì )，媽媽去上班。我一個(gè)人在家里，發(fā)現了一些很臟的衣服。爸爸媽媽常說(shuō)我長(cháng)大了，也要做點(diǎn)家務(wù)事了。我決定要把這些衣服洗得干干凈凈。
我找到一袋洗衣粉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可是超能牌的洗衣粉，肯定可以洗好多好多的衣服�！贝蜷_(kāi)洗衣機的電源后，我把衣服都放到洗衣機里，然后再放洗衣粉和水。洗衣機開(kāi)始工作后，我就拿了一本書(shū)，在一邊高高興興地等著(zhù)。
才過(guò)了一小會(huì )兒，洗衣機就不動(dòng)了。我左想右想，還是想不到原因。于是，我就把衣服一件一件地拉出來(lái)。到我拉出第五件衣服的時(shí)候，洗衣機又轉動(dòng)起來(lái)了。我明白了，洗衣機裝的衣服是有限的'，超過(guò)了它的承受能力，它就罷 工了。
過(guò)了一會(huì )兒，洗衣機發(fā)出悅耳的提示音，衣服洗干凈啦。我把它們一件件拎出來(lái)，晾在了陽(yáng)臺上。
哦，我可以幫媽媽干活了，我很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了!
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