日子的作文

關(guān)于日子的作文15篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于日子的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于日子的作文1

　　那是五歲多的時(shí)侯，過(guò)年我們回姥爺家玩。傍晚時(shí)分，姥爺和媽媽在院子里摘蒜苗，姥姥在廚房炒菜，我在姥爺摘菜的地方踩椅子，媽媽說(shuō):“別踩椅子容易摔倒”。話(huà)音剛落，我的腳就踩空了，椅子腳翹起來(lái)，身子沒(méi)站穩往前一趴，就碰到翹起的椅子腿。

　　頓時(shí)感到疼痛無(wú)比，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的`臉和嘴唇都沒(méi)有血色哭不出聲，休克了，姥姥從廚房里跑出來(lái)，按壓我的文中，大概有30秒我才醒過(guò)來(lái)。給姥姥，姥爺，媽媽都嚇壞了，姥爺抱著(zhù)我，媽媽找了一輛車(chē)火速的趕到醫院。醫生讓拍片子，發(fā)現肝內部出血，需要住院觀(guān)察，這幾天不要碰住它，必免內部出血。如果在碰它內部會(huì )大量出血就要做手術(shù)。幸好我沒(méi)有那么嚴重，我住了一周，這一周每天都輸液，姥姥每天都給我送飯，媽媽覺(jué)得我在醫院里無(wú)聊給我買(mǎi)了許多書(shū)和玩具。有于我的任性和不聽(tīng)話(huà)，給姥姥，姥爺帶來(lái)麻煩，給自己帶來(lái)痛苦，給媽媽帶來(lái)?yè)�心�?/p>

　　我記住這個(gè)可怕的日子，以后要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不該做的事，就不要做。

關(guān)于日子的作文2

　　牽著(zhù)你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲，流淌希冀；牽著(zhù)你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著(zhù)你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅!牽著(zhù)手一切變得很美，很美。這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——

　　“哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿(mǎn)地的`水銀。星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著(zhù)大眼睛，快樂(lè )著(zhù)……夜，不再孤獨，跳躍著(zhù)靈動(dòng)的脈搏。

　　產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著(zhù)，一位淚流滿(mǎn)面的媽媽微微地笑著(zhù)，她痛苦著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!

　　軒，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽?xiě)牙�，她輕輕呢喃著(zhù)，聲聲啼哭著(zhù)，她的大眼睛直愣愣地望著(zhù)眼前這個(gè)不停對她笑的女人，她明白，這是她親愛(ài)的媽媽。她的小手揮舞著(zhù)，被媽媽握在滿(mǎn)懷母愛(ài)的手心里，八個(gè)月的她還不會(huì )想，只是覺(jué)得那雙手好溫暖，好溫暖……

關(guān)于日子的作文3

　　“啊，媽媽。天上的星星好多啊�！�

　　“孩子，明天一定是晴天�！�

　　“是嗎？”抬起雙眸看著(zhù)母親，倒映在我眼里的是滿(mǎn)天的`星光。

　　從小對陽(yáng)光有一種特別的渴望，陽(yáng)光燦爛的日子我就會(huì )心情好，反之就會(huì )心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話(huà)闖入我的腦�！�—把陽(yáng)光埋進(jìn)心里，就不會(huì )擁抱寒冷和黑暗。

　　就這樣，我把陽(yáng)光埋進(jìn)心里……

　　“揉 碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯�！痹陉�(yáng)光燦爛的日子里，我開(kāi)始追求我的夢(mèng)想。我堅信，人生圍棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸。我想 我可以為卒，盡管沒(méi)有利器在手，行動(dòng)遲緩，但我不會(huì )退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來(lái)的“已發(fā)表”三個(gè)字，多次勾起我的嘴角。

　　陽(yáng)光下的我，笑得很陽(yáng)光，很燦爛……

關(guān)于日子的作文4

　　在未來(lái)的日子里，我完成了我的夢(mèng)想，當上了科學(xué)家。幸好從20xx年開(kāi)始，人們沒(méi)有再破壞環(huán)境，所以到現在，環(huán)境還不算差。

　　在未來(lái)的日子里，我發(fā)明了很多十分有用的'東西，有發(fā)速成長(cháng)片，這種鈣片，可以讓剛出生的嬰兒一個(gè)月就可以長(cháng)大成人，在一個(gè)月內，她（他）的食量會(huì )很大比常人多吃?xún)扇�倍以上�?/p>

　　我發(fā)明了一種防菌片，人只要吃了這種藥，一生中就不會(huì )得任何病了。

　　我還發(fā)明了一種海、陸、空都可以行駛汽車(chē)，它有幾個(gè)特殊的按鈕，會(huì )別是藍色、白色、和綠色。按一下綠色的鍵，它就像普通的汽車(chē)一樣在陸地上行駛，按一下藍色的鍵，就可以海上行駛。藍色按鈕的下面還有一個(gè)頭朝下的三角形按鈕，按一下它就可以潛水，白色的按鈕是在天上飛行的，按一下就會(huì )升到天空中去，像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔。

　　我還發(fā)明了一種機器，它可以把一些我們現在學(xué)的小學(xué)到大學(xué)的知識輸入到人們的腦袋中，這樣家長(cháng)們就省了每天送孩子去學(xué)校了上學(xué)了。

關(guān)于日子的作文5

　　藝術(shù)節就要來(lái)了，我很激動(dòng)，也很緊張。因為我這個(gè)學(xué)期的'目標就是要把鋼琴練好，然后彈給同學(xué)們聽(tīng)。剛好趁著(zhù)藝術(shù)節來(lái)臨的日子，我更要加油練習了。

　　這些天也很奇怪，爸爸開(kāi)始陪我練琴了。已經(jīng)連續兩天了，爸爸來(lái)學(xué)校接我，然后帶去何老師那里練習。在老師那里練琴進(jìn)步可比在家快多了。每天練完琴回到家都8點(diǎn)半了，然后媽媽給我檢查作業(yè)，陪我一起體育鍛煉，真是充實(shí)��！我準備獻給大家的曲目是《致愛(ài)麗絲》，希望大家喜歡！

關(guān)于日子的作文6

　　今天在雅樂(lè )的寫(xiě)作課上，老師帶小朋友們玩了一個(gè)有趣的`游戲——“句子里的大世界”，我很高興，心想：“不知道好玩不好玩？”老師說(shuō)了游戲規則：四人一組，分別寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，越稀奇越好。我拿到的是人物，我寫(xiě)了“魔術(shù)師”，看了看周?chē)�的同學(xué)，都低頭在寫(xiě)呢，連老師也在寫(xiě)，終于可以揭開(kāi)謎底了，老師讓我們讀，第一組是：早上剛起床，小云在大海里跳繩。第二組是：中午吃飯時(shí)，平平媽媽在飛機上漂流。大家都把目光投向平平，他滿(mǎn)臉的無(wú)辜。第三組是:凌晨三點(diǎn)，魔術(shù)師在宇宙飛船上用掃把畫(huà)畫(huà)，第四組想不起來(lái)了，因為大家都在哈哈大笑，我都聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么了。這個(gè)游戲真好玩，還讓我懂得了：不能亂用詞語(yǔ)，不然會(huì )出現搞笑的句子，而被笑掉。

關(guān)于日子的作文7

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老師還是不來(lái)學(xué)校，希望老師快點(diǎn)來(lái)學(xué)校，。您不在的著(zhù)日子，我們都很想念您，沒(méi)辦法上語(yǔ)文，希望劉老師您快來(lái)學(xué)校吧。我們每個(gè)組都在打掃衛生，我們還在二年級五班做游戲，叫 做大雁飛飛，可好玩了我們都喜歡玩，老師叫上我去我很高興，不一會(huì )我就下去了但是我很服氣我就下去了，下課了我們到了教室里我們都玩這個(gè)，我終于知道了怎么玩，到了家我教我的`爸爸還有我的 媽媽玩，教完以后我們睡覺(jué)了，老師您快來(lái)吧我還會(huì )教您呢。

關(guān)于日子的作文8

　　臨海的梅園，只要是臨海人一般都去過(guò)，那在冬天可是一個(gè)美麗的地方……

　　剛到梅園門(mén)口，旁邊石壁上的兩個(gè)大金字“梅園”就先映入眼簾，那兩個(gè)字仿佛暗示著(zhù)我們：進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，里面可美了。

　　進(jìn)入了梅園，我不僅僅被眼前的'風(fēng)景所吸引，同時(shí)也為此驚嘆，世間能有如此美麗的地方，著(zhù)簡(jiǎn)直就是人間天堂！

　　遠遠望去，就像一片梅花的海洋。這里梅花顏色各異：有紅色的、有白色的、有……

　　我最喜歡的就是白色的啦！那白色，是那么的潔白無(wú)暇，但又充滿(mǎn)生氣，還有……

　　正當我看得入迷時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多梅花瓣被吹了起來(lái)，有的花瓣向我撲來(lái)，“啊，好香！”我不禁贊嘆到。

　　花瓣一會(huì )兒被風(fēng)吹上天，一會(huì )兒又落下來(lái)，像人生那樣此起彼伏。這個(gè)落花紛飛的日子是那么美……

　　我離開(kāi)了梅園，但我的心還留在那，跟著(zhù)那些飛舞的花瓣，時(shí)飛時(shí)落，飛向那快樂(lè )幸福的彼岸。

關(guān)于日子的作文9

　　今天真是個(gè)特別的日子，因為班主任陳老師要到外面去出差，不能幫我們上課了。哎！我真想和陳老師一起讀課文、背古詩(shī)��！

　　老師不在學(xué)校里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都那么調皮，顧周洲居然在上課的時(shí)候嬉皮笑臉的扔紙飛機。我們的教室簡(jiǎn)直亂得像一鍋粥，喧嘩聲大的像打雷一般。班長(cháng)袁典扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)：“安靜，安靜！你 們要認真讀書(shū)�！笨墒峭瑢W(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去，教室里面還是雞飛狗跳。

　　哎！老師不在的'日子同學(xué)們都鬧翻天了，還是陳老師在好呀。

關(guān)于日子的作文10

　　7月4日是一個(gè)很平常的日子，但是在我家這一天是一個(gè)特殊的日子，就是我爸爸和媽媽的生日。

　　當我知道的時(shí)候還大吃一驚，真是太巧了��！我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸俏⑿χ?zhù)說(shuō)：“是緣分”每年的'今天我奶奶都要準備豐盛的晚餐慶祝，我也大飽口福了，哈哈……我想對爸爸媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè )！是緣分讓我們成了一家人”還想對一三班老師和同學(xué)說(shuō)：“隨不知道大家的生日都是哪一天？我祝福大家幸�？鞓�(lè )！也是緣分讓我們成了一家人”

關(guān)于日子的作文11

　　每一個(gè)人，臉上都溢滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，但在心底卻有不可抑制的悲傷，我們都懂得。這是最后一個(gè)兒童節了，不過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，就要步入初中的校門(mén)。

　　在那次看似平常的六一聯(lián)歡會(huì )上，每個(gè)人都會(huì )盡自己最大的努力去笑，去跑，去鬧。老師慈愛(ài)的目光下也泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淚光。想起那些年，那些天，我們一起并肩奔跑在操場(chǎng)上，灑下汗水，換下全體第一的獎狀，我們一起嬉笑，開(kāi)懷的傳別班同學(xué)的緋聞，笑紅了�；ǖ哪橗�。

　　時(shí)光的齒輪飛轉，在一起六年的同學(xué)考散了。我已長(cháng)成十四歲的少女，在回到母校，一花一草皆是熟悉的味道，教師中稚嫩的.少年卻不是我們，不過(guò)老師們還是會(huì )因為我們的到來(lái)而感到驕傲，我們最初的稚氣年少盡數留在了有著(zhù)珍貴記憶的智慧城堡中了。

　　那段最初的溫暖記憶連同我的童年一起被我鐫入心底，永遠珍藏。

關(guān)于日子的作文12

　　沒(méi)有朋友的日子是無(wú)聊寂寞的,有了朋友可以在夏天給你帶來(lái)一陣清爽的涼風(fēng),透進(jìn)那悶熱干燥的心里,可以感覺(jué)一絲舒心涼.有了朋友在冬天里就象那一溫暖的炭火,可以將你身上的涼氣送走,迎來(lái)一身溫暖.我有許多朋友,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不見(jiàn)證我們一刻刻~的'成長(cháng),彼此交流,一步步的增進(jìn)友誼.

　　是啊,朋友的作用的確不可忽略.他們會(huì )給你帶來(lái)歡樂(lè ),分擔憂(yōu)愁.在你快樂(lè )的時(shí)候,他們可以為你分享快樂(lè ),在你悲傷難過(guò)時(shí)可以為你分擔憂(yōu)愁.即使他們不能做的太完善,至少說(shuō)可以使你的痛苦減半,快樂(lè )增倍.企不可以使你的心情好的多嗎?

　　是啊,朋友是雨,朋友是冰,朋友是火,朋友是風(fēng),總之在這個(gè)社會(huì )里,沒(méi)有朋友的人是沒(méi)有任何意義的,讓朋友滋潤我們的心田,讓朋友照明我們前方的路吧,在團結奮斗中不斷進(jìn)取,更加體會(huì )做人的快樂(lè )吧。

關(guān)于日子的作文13

　　今天晚上從電視新聞里看到這樣一條新聞：有個(gè)人在離家門(mén)幾十米遠的地方被車(chē)軋死了，目擊者講，由于路窄，站在馬路牙子上的他被大車(chē)駕駛室里的人要求讓一下路，話(huà)不投機吵罵起來(lái)，他雙手死死抓住汽車(chē)門(mén)，汽車(chē)行駛中車(chē)里的人攻擊他的手，結果從車(chē)上墜落被車(chē)輪從腰部軋過(guò)不治身亡�？吹剿�家人傷痛欲絕的樣子，實(shí)在是不能不讓人同情，同情的同時(shí)也在考慮這樣一個(gè)問(wèn)題，這樣的悲劇原本是不是能夠避免呢？

　　退一步海闊天空，生活中人與人總在不停地打交道，如果人們在交往時(shí)，能夠語(yǔ)氣溫和些，語(yǔ)言文明些，態(tài)度和藹些，那么許多爭執、爭吵、糾紛乃至事故都原本可以減少甚至避免的`，許多的事實(shí)已經(jīng)證明：“沖動(dòng)是魔鬼�！逼鋵�(shí)細細想來(lái)，能夠安穩地在這個(gè)世界活著(zhù)，是件多么幸運而美好的事，每個(gè)熱愛(ài)生活的人都應該用自己謹慎的言行讓這種幸運和美好盡量地延續、再延續。

關(guān)于日子的作文14

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和哀傷，在似水流年下輕輕地逝過(guò)，而留下的歡樂(lè )和笑語(yǔ)就在記憶深處獨自回味。我們都曾為某個(gè)人，某件事而執著(zhù)過(guò)，心動(dòng)過(guò)，所以，才會(huì )為了一個(gè)心愿，從秋到冬，從春到夏，不懈地奮斗著(zhù)。

　　因為有了生命，每一天才充滿(mǎn)希望，人們?yōu)榱藢⑦@些希望變成現實(shí)而努力地拼搏，但日子永遠不會(huì )消失，因為只要有太陽(yáng)，就會(huì )有陽(yáng)光，日子就不會(huì )被遺忘。

　　日子就像一個(gè)個(gè)繩結，有時(shí)美麗的一解就開(kāi)，而有時(shí)又亂成一團，讓人找不到繩頭，怎么也解不開(kāi)。

　　這樣，每一個(gè)沉淀的.記憶瞬間都會(huì )幻化為一種永恒的美。

　　這時(shí)才發(fā)現，日子就是在你疲憊是一個(gè)溫馨的夢(mèng)。

關(guān)于日子的作文15

　　老師不在的時(shí)候，我們還是比較聽(tīng)話(huà)的。尤其是李一凡，王可瀅，羅一茜，她們在老師不在的時(shí)候也是那么聽(tīng)話(huà)。不管同學(xué)們怎樣玩，她們都是一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上看書(shū)。不過(guò)在老師不在的時(shí)候， 賀柏宸更加猖狂了，每次上課都會(huì )插老師的話(huà)語(yǔ)讓老師提高聲音，抵住他的話(huà)語(yǔ)；賀柏宸還每天早上本來(lái)是有紅領(lǐng)巾的，可他就是不戴，而且他的鼎鼎大名總會(huì )在早上批評的.檔案上排前一，二，三名。 老師不在的時(shí)候，除了個(gè)別人，班級還挺好的，請老師不用擔心。

【日子的作文】相關(guān)文章：

日子的作文06-10

開(kāi)學(xué)的日子作文07-03

幸福的日子作文02-28

快樂(lè )的日子作文03-17

難忘的日子作文03-06

懷念的日子作文02-06

開(kāi)心的日子作文02-21

迷茫的日子作文10-17

美好的日子作文10-11

關(guān)于日子的作文06-07