日子的作文

關(guān)于日子的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于日子的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于日子的作文1

　　（一）

　　小小的五天，短短一根線(xiàn)，束縛了自己的心繭，縫紉了訣別于眼眸的雨天。

　　小小的五天，短短一根線(xiàn)，連接了友誼的盲點(diǎn)，牽起了倒影于回憶的詩(shī)篇。

　　警局，是天堂的國度，也是地獄的入口。警察在警局升為天使，而罪犯靠近警局

　　就走入了地獄。

　　在成都的日子里，參觀(guān)了警局，第一次靠近這個(gè)讓我感到神秘而又神圣的地方。我整個(gè)人的透著(zhù)道不清的思緒。此刻，在我看來(lái)，那些蹲在走廊盡頭的罪犯，他們面容的表情，臉的輪廓，眼神的茫然讓我想到了“入惡易，從善難”四個(gè)字。

　　給天使帶上惡魔的面具，天使就被打入了地獄。給惡魔換成天使的臉龐，惡魔卻無(wú)法升上天堂。

　　（二）

　　小小的五天，日子的留戀，詼諧語(yǔ)調的消遣，古怪口味的小面，和那游樂(lè )園里歡騰的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　小小的五天，日子的留戀，陰暗凈澈的湖邊，獨具趣味的船舷，和那碰碰車(chē)間旋轉的圈圈圓圓。

　　有的人來(lái)過(guò)，走了。有的人沒(méi)走，也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　成都的日子里，來(lái)過(guò)游樂(lè )園。這是一座移動(dòng)的城堡，我在其間開(kāi)始了一段奇幻的旅程。有過(guò)多少美麗的瞬間，卻沒(méi)記錄任何的留戀。只因懼怕時(shí)間的無(wú)法無(wú)天，偷走記憶中美麗的圖片。所以我執傲地封緊記憶大門(mén)的鎖鏈，把美麗阻擋于門(mén)外的視線(xiàn)，就看不到了遺失美麗的陰天。

　　在成都的大地上，我來(lái)過(guò)，走了。而我的記憶，沒(méi)走，也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　（三）

　　小小的五天，日子的紀念，背負了大大的眷戀，明明是舍不得的留戀，卻選擇離開(kāi)的意愿。

　　小小的五天，日子的紀念，承載了大大的`怯念，終究是遮不住的陰天，而選擇任性的信念。

　　惡魔的眼淚掛在天使的臉上，這滴淚就真的擋住了兩個(gè)人的天。

　　成都的日子，也有過(guò)不愉快的爭吵。而這最不能容忍的，是我不顧一切地選擇任性的堅決。只因一點(diǎn)的小矛盾，我便放棄了這段奇幻的旅程，在成都的第五天，選擇了離開(kāi)。

　　緩步靠近懸崖邊，靠近任性的下一時(shí)間。終于，面向地平線(xiàn)，獨處于無(wú)邊無(wú)際之顛，撫摩秀發(fā)的邊緣，輕跳，墜下，便走入了自己的陰天，達成了任性的信念。

　　天際道別的云卷，地角重逢的雨簾，命中注定我逃不出你生命的枷鏈，也是聽(tīng)天由命，你推卻不了我任性的護辯。而那滴眼淚，只是暫時(shí)地擋住了我們的天

關(guān)于日子的作文2

　　我想，我一定是一只美麗雙翼的精靈，我一生的職責就是守護著(zhù)茫茫宇宙中的綠色，在天地間跳出動(dòng)人的舞姿，可現實(shí)與夢(mèng)想矛盾時(shí)，我又該何去何從？

　　——題記

　　快樂(lè )的日子——60年代

　　在無(wú)憂(yōu)的日子里我揚起調，輕哼曼妙的歌，人們對我百般愛(ài)護，他們每天都俯身從我身上汲取營(yíng)養。我在這片綠地上動(dòng)情地跳舞，舞出春雨纖寒，東風(fēng)猶醉，柳樹(shù)依依的初春；舞出萬(wàn)木蔥蘢疊翠，清荷一塘的仲夏；舞出蘆荻飄飛，楓林染赤，一片絢爛斑駁的清秋；舞出瓊花款款，玉砌雕欄，棧道梅花踏雪香的寒冬。

　　在這方土地上，我快樂(lè )的生活著(zhù)，養育著(zhù)萬(wàn)物。

　　受傷的日子——80年代

　　為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉。

　　你們在溫暖的樓房里冬眠了，我在凄清空洞的外面無(wú)眠。我想，此時(shí)，悲痛的應該只有我一個(gè)，在這片土地上，我注入了所有的心血，可得到的只是累累傷痕，淡淡花香芬芳。

　　我不求你們?yōu)槲易鲂┦裁�，因為這片綠地上的舞蹈，我無(wú)悔�？刹豢梢圆灰�插滅我的夢(mèng)，讓我繼續在這大地上飛舞，滋潤萬(wàn)物。

　　腐敗的日子——90年代

　　唧唧的鳥(niǎo)聲喚醒了拂曉的沉默，此時(shí)我像失敗的舞者，身上的創(chuàng )傷已無(wú)法恢復。村子里，我純潔的身子變得烏黑，蕩羨著(zhù)腐臭的氣息，水草瘋長(cháng)，張牙舞爪的'。水鳥(niǎo)的哀鳴一直留在我的記憶里。河堤上，幾根粗大的排污管。堤外幾座廠(chǎng)房，幾根煙囪，幾柱濃煙，一片機器的隆隆聲。堤邊，成片的漂亮的洋房，小村富起來(lái)了，小鎮富起來(lái)了，我卻重重的摔倒，遺留凄美的弧線(xiàn)。揉揉摔碎的肩膀，我不甘心，為什么我和你們不會(huì )成為真正的朋友，只是一味地被你們利用，你們卻不珍惜我，像鬼魅一樣，隨時(shí)吞噬我僅有的生命。

　　“上邪！我欲與君相知，長(cháng)命吾絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”這是我最真的情，最誠的心，最想說(shuō)的話(huà)。為了我心中的那片綠地，我會(huì )堅守并豪邁地宣布——我不會(huì )放棄。

　　我想，我一定還是精靈，在綠地上飛舞，用心地守護它。希望你們可以好好的保護我，愛(ài)惜我。請不要傷害一個(gè)愛(ài)你們的朋友。因為只有我們共同攜手，才能創(chuàng )建出美好的明天。

　　匆匆離去，幾多憂(yōu)傷的背影姍姍而來(lái)，多少動(dòng)人的容顏。水的危機已經(jīng)來(lái)臨。人們過(guò)度地浪費水資源，導致水資源幾近枯竭，請傾聽(tīng)水深處的吶喊，從我做起，從現在做起，珍惜身邊的每一滴水吧！——后記

關(guān)于日子的作文3

　　姚明是我的偶像，和很多喜歡姚明的同學(xué)一樣，我喜歡他有無(wú)數個(gè)理由。

　　當他在籃球場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，高昂的頭是那么帥氣瀟灑！當他完成一個(gè)精彩蓋帽時(shí)，眼神中的堅毅和自信，比所有的慶祝動(dòng)作都讓人興奮！當他突破扣籃的時(shí)候，自信和無(wú)畏，令所有對手仰望！我喜歡姚明，喜歡他的身高，喜歡他的憨厚和爽朗，喜歡他的真誠和寬容，喜歡他的人品和球風(fēng)，喜歡他的幽默、他的笑容，喜歡他所具有的中國人的傳統氣質(zhì)，喜歡他堅忍、有毅力、敢于挑戰自己……在我的眼中，姚明就是完美的化身。

　　記的姚明初闖NBA的時(shí)候，他打得并不順，我的心情也很糟糕，替他著(zhù)急。那時(shí)他每場(chǎng)只有十幾分鐘的上場(chǎng)時(shí)間，各項技術(shù)數據統計差得可憐。一次比賽，他去補防對方一位小個(gè)子隊員，對方一個(gè)變向加速，竟將他晃倒在地……一些人開(kāi)始攻擊他，說(shuō)他是“水貨狀元”。然而，我從來(lái)沒(méi)有對他失去過(guò)信心，因為我相信姚明是一只成長(cháng)中的雛鷹，經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)大的雄鷹，必將成為天空的統治者，而姚明終有一天會(huì )成為籃下的.統治者。從CBA菜鳥(niǎo)到當今NBA的超級中鋒，再到男籃世錦賽的得分王，姚明變得越來(lái)越成熟了。我又歡喜、又興奮。

　　姚明不僅在球場(chǎng)上威風(fēng)八面，生活中，他也是大家學(xué)習的楷模。姚明初到美國時(shí)，語(yǔ)言不通，但是他通過(guò)努力學(xué)習，很快便克服了語(yǔ)言和文化的障礙，這一點(diǎn)是大多數球員不可企及的。他以中國式的幽默很快征服了隊友，他的自傳《我的未來(lái)我的夢(mèng)》吸引了大批中外讀者，他在休斯敦的“姚餐廳”順利開(kāi)張，美國人為他拍攝了記錄片《姚明年》。真的，你無(wú)法不喜歡這樣的姚明。

　　從姚明那里，我不只體會(huì )到了籃球帶來(lái)的刺激和快感，我更找到了奮進(jìn)的榜樣。他還讓我認識到了團隊合作和永不服輸精神的重要。記得那次姚明腳部傷勢嚴重，在長(cháng)達40多天的術(shù)后恢復時(shí)間里，他并沒(méi)有整天躺在床上，而是仔細研究了大量的比賽錄像。他坐在椅子上投籃、接球，休斯敦媒體評價(jià)說(shuō)：“姚明的腳不能動(dòng)，手卻在不停地動(dòng)，他在追求一種更高的境界�！睘榱藢�(shí)現我的夢(mèng)想，我要學(xué)習姚明的堅毅，擁有姚明的智慧和責任心。

　　初中的生活是緊張的，幸運的是我有了姚明。擁有姚明的日子，我快樂(lè )無(wú)比！擁有姚明的日子，我無(wú)比快樂(lè )！

關(guān)于日子的作文4

　　從小時(shí)候到現在，正如你所說(shuō)，我們都是很要好很要好的朋友，無(wú)論自己有什么事，都會(huì )向彼此傾訴�？鞓�(lè )的事，共同分享；悲傷的事，共同承擔；煩惱的事，共同化解。

　　最令我難以忘懷的，是那次我沒(méi)考好，你對我的`開(kāi)導。從小到大，我的成績(jì)自然算不上數一數二，也算不上有多拔尖，但還算是中上游中的上游，學(xué)習也不用家里人和老師操心。特別是五年級的時(shí)候，成績(jì)突飛猛進(jìn)，竟然一度穩定在班級前三名。但也不知是怎么了，自從五年級升入六年級后，我一直都不在狀態(tài)，成績(jì)也總是下滑。你很是憂(yōu)慮，到處幫我找輔導老師，而我不得不去補習，一到節假日，就忙得不可開(kāi)交。

　　可無(wú)論是用什么方法，也無(wú)論是補多少課，我的成績(jì)還是不見(jiàn)起色，更何況是在這最關(guān)鍵的小升初階段。你也無(wú)計可施，而我，那段時(shí)間萎靡不振，自己也對自己失去信心，你開(kāi)始一次又一次地和我交談。有一次，我竟然差點(diǎn)就成了班級倒數，終于，我忍受不住，眼淚如山洪暴發(fā)般的飛出眼眶，你看到之后沒(méi)說(shuō)什么，只不過(guò)是過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　過(guò)了幾天，我的情緒穩定下來(lái)，你又一次和我促膝長(cháng)談，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也別太難為自己，累壞了身子。你現在是一個(gè)過(guò)渡期，成績(jì)會(huì )掉下來(lái)我也不怪你，你呀別太自責。即使考得再不好，我知道你也盡力了。過(guò)去永遠是過(guò)去，哪怕你現在重新開(kāi)始也不算晚。只要你記住，無(wú)論你做了什么，我都會(huì )默默地支持你。加油！”

　　聽(tīng)了你的話(huà)，我的心情舒暢了很多，也想通了許多。從那以后，我也不再像以前一樣那么拘謹，我決定放開(kāi)一切負擔開(kāi)始學(xué)習。我花了比別人多得多的時(shí)間在學(xué)習上：新的知識，我會(huì )不斷地用各種方法來(lái)弄懂；以前的知識，我會(huì )做很多的習題來(lái)提高自己的能力。也不知是怎么了，我的成績(jì)竟然上來(lái)了，又漸漸恢復到以前的狀態(tài)，也許這就叫“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”吧。在我不斷提高自己的每個(gè)夜晚，你總是坐在我的旁邊默默支持我，我總是在不經(jīng)意間，發(fā)現面前多了一杯牛奶或咖啡，再看看你，我明白了一切。

　　在我開(kāi)心的時(shí)候，你陪著(zhù)我一起開(kāi)心；在我心情不好、失去信心時(shí)，你每次都陪在我身邊。你我相伴的日子，還很長(cháng)很長(cháng)，希望我們在一起的每一天都很快樂(lè )！你——我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于日子的作文5

　　夏日，我靜靜地躺在碧綠的草地上，仰望那蔚藍的天空、雪白的云朵，思緒在飛揚。忽然，我覺(jué)得自己變成了草葉上的一滴水珠。在陽(yáng)光的照射下，我又變成了一團水蒸氣，慢慢地升到空中，變成了一朵白云，開(kāi)始了飄在天中的日子……

　　“��！我自由了！”這是我第一次飄在天上的感覺(jué)。低頭看看，大地變得那么渺�。焊叽蟮臉欠�，像一個(gè)個(gè)小火柴盒；奔馳的汽車(chē)，像一只只小螞蟻；路上的行人，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒……噢！那一片片藍色，應該是大海；那一團團黃色，應該是高山；那一簇簇綠色，應該是森林……我第一次從空中看到了地球母親的樣子。

　　飄著(zhù)、飄著(zhù)，我再低頭一看，除了一團一團的白云，我什么也看不見(jiàn)了。怎么辦呀？剛飄在天上的那種激動(dòng)心情已不復存在，我感覺(jué)有點(diǎn)孤獨和寂寞了。我不知飄向何處，只好隨風(fēng)任意地飄著(zhù)。正在我迷茫的時(shí)候，飛來(lái)一只大雁，我趕緊打招呼：“大雁妹妹，你從哪里來(lái)呀？”“白云姐姐，我從西部的平原飛過(guò)來(lái)，正在召集我的伙伴兒，因為那里遇到了特大的旱災！”“我也想去看看！”“好吧，你看那架飛機也是飛往災區的，我們跟著(zhù)它�！贝笱阍谇懊鎺�路，我們一起跟著(zhù)救災的飛機，飄呀、飄呀，終于來(lái)到災區的上空。

　　我慢慢地降到最低度，仔細一看：��！地面上干得裂開(kāi)了縫，樹(shù)木剩下了干枯的枝，稻田里的秧苗低下了頭，田野里的小草枯黃了葉，小河的水已經(jīng)干涸，老�？实么�著(zhù)粗氣，小狗渴得伸長(cháng)了舌頭，人們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，看來(lái)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有下雨了。大雁著(zhù)急地說(shuō)：“白云姐姐，你快幫幫忙吧！”可是，我怎么幫呀？我忽然想起老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)：“云在天空聚集在一起，互相碰撞，合并成大塊兒的烏云，當烏云大到空氣托不住的時(shí)候，就從空中落了下來(lái)，形成了雨�！蔽亿s快告訴大雁：“我有辦法了！”

　　我召集四面八方的`伙伴兒，我們越聚越多，那架救災的飛機還向我們的身上撒了一些東西，我們很快地從一朵朵變成了一團團，又從一團團變成了一片片；從白色變成了灰色，又從灰色變成了黑灰色，遮住了整個(gè)天空。風(fēng)婆婆聞?dòng)崄?lái)助威，雷公公聞?dòng)嵰瞾?lái)幫忙，一陣狂風(fēng)過(guò)后，電閃雷鳴，“嘩嘩嘩……”我們發(fā)起的一場(chǎng)傾盆大雨從天而降！一直下了兩天兩夜，真是“久旱逢甘露”，災區的旱情緩解了。我又變成小水滴，回到了地球母親的懷抱……

　　飄在天上的日子，讓我感覺(jué)真好！我不僅從天上俯視了地球母親的樣子，還應用我學(xué)過(guò)的知識，為受災的地區做了一件好事。我好懷念飄在天上的日子！

關(guān)于日子的作文6

　　打開(kāi)她，就像走進(jìn)了知識的寶庫，讓我從中學(xué)會(huì )；打開(kāi)她，就像融進(jìn)了歡樂(lè )的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過(guò)了我生命中最初的12年，每每拿著(zhù)她，凝視著(zhù)她，心中都會(huì )莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……

　　高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；而我說(shuō)：書(shū)是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實(shí)了我幼小的心靈；是她包容了我的無(wú)知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過(guò)了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬(wàn)里河山之壯美。她常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但你又可曾知道，你帶我走過(guò)的路何止萬(wàn)里！在書(shū)中，我遍觀(guān)世界，馳騁四海。在歷史書(shū)中，我了解到了中國過(guò)去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的'道理，看到了國外先進(jìn)的技術(shù)生產(chǎn)力，以及不同于我國的風(fēng)土人情；在地理書(shū)中，我領(lǐng)略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書(shū)，她讓我在知識的海洋里學(xué)會(huì )了游泳。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有光明，可以照亮我的心靈；書(shū)中有警示，讓我的人生繞過(guò)暗礁和險灘；書(shū)中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書(shū)，讓我學(xué)到了知識，明白了事理，從書(shū)中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書(shū)中，我見(jiàn)識了宇宙的浩瀚無(wú)邊；從書(shū)中，我看到了古往今來(lái)的名人志士人生道路上的喜怒哀樂(lè )；從書(shū)中，我悟到了見(jiàn)賢思齊，為人之理。

　　當我打開(kāi)彌漫著(zhù)油墨香的書(shū)卷時(shí)，我都會(huì )被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣(mài)火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書(shū)的殿堂里，我無(wú)拘無(wú)束，歡笑、流淚、沉思、奮發(fā)。是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴，她無(wú)法逃離我，而我更離不開(kāi)她，她將伴我走得更長(cháng)，更遠，直到生命的盡頭。

關(guān)于日子的作文7

　　記憶的長(cháng)河終究是波瀾壯闊，雖然無(wú)數的“島嶼”被湮沒(méi)，但我們一起走過(guò)的那些日子，卻始終未曾淡去。

　　甜粽的清香

　　還記得你會(huì )包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚(yú)游般擺動(dòng)著(zhù)，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過(guò)的細繩將其裹好。

　　我曾好奇，你枯樹(shù)般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會(huì )伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，說(shuō)沒(méi)有煮好的粽子會(huì )吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個(gè)個(gè)拿起，輕巧地放進(jìn)鍋中，不一會(huì )兒，廚房里便氤氳開(kāi)了粽香……如今，那個(gè)專(zhuān)屬于你的`“粽子吃人”的故事，我已經(jīng)不會(huì )相信，但那陣總是隨你一起出現在夢(mèng)中的粽香，卻仿佛時(shí)時(shí)縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個(gè)故事，你騙了我，我是否該責備你呢？

　　石板的憂(yōu)傷

　　還記得你時(shí)常牽著(zhù)我走在石板路上。你歪著(zhù)一邊身子，拉住正蹣跚學(xué)步的我，走得一歪一斜，時(shí)而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個(gè)不停，毫無(wú)邏輯地發(fā)表“演說(shuō)”。但每當這時(shí)，你便低下頭來(lái)看著(zhù)我，笑著(zhù)，仿佛深深的皺紋里都開(kāi)出了鮮艷的花。你仔細地聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏任何一個(gè)詞，然后猜謎般地應和著(zhù)�？峙鲁�了靜默的石板，再沒(méi)有人如此耐心。如今沒(méi)有了你，我和石板也只能相顧無(wú)言，空遺“對影成三人”的憂(yōu)傷——那是屬于我們的憂(yōu)傷……我是否該怨你呢？

　　鋼琴的苦澀

　　后來(lái)你生病住院，不久便離我而去。這是后來(lái)才知道的，當時(shí)的我，不幸聽(tīng)信了你的童話(huà)——“要和太陽(yáng)公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買(mǎi)一架鋼琴，還說(shuō)你可以聽(tīng)到鋼琴的訴說(shuō)。只可惜這個(gè)童話(huà)我一直信到現在。我會(huì )有不信的一天嗎？會(huì )有不想念你的一天嗎？你真的能聽(tīng)到我的琴聲嗎？——當時(shí)，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？

　　記憶終究是過(guò)去，那些我們一起走過(guò)的日子，雖憶得起，卻已不能回……

　　你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……

關(guān)于日子的作文8

　　“嘻嘻，哈哈哈……”幾年前去錦江樂(lè )園游玩的情景和快樂(lè )的歡笑聲至今還浮現在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相留念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來(lái)，因為，它不在別處，正藏在我們的心底……

　　那一天，我看著(zhù)天空特別的藍，陽(yáng)光特別的燦爛，也許是我心花怒放的'緣故吧，我哼著(zhù)小調跟隨爸爸媽媽去錦江樂(lè )園游玩。走進(jìn)大門(mén)，一幅美妙的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著(zhù)孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，來(lái)回轉動(dòng)；刺激的碰碰車(chē)相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的“砰砰”聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉，上面游玩的人只要低頭一俯視，就能把錦江樂(lè )園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉，拉著(zhù)爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開(kāi)始我們的游玩旅程。

　　經(jīng)過(guò)左思右想，經(jīng)過(guò)不停地討論，我們終于決定第一個(gè)先去玩“激流勇進(jìn)”。一走進(jìn)“激流勇進(jìn)”的大門(mén)，里面的阿姨就細心地為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁，扶著(zhù)我們上了船。我按捺不住好奇心，一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著(zhù)“叮鈴鈴”一聲響，游艇緩緩地動(dòng)了，只見(jiàn)周?chē)�的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲，使人膽戰心驚。游艇漸漸上了“山坡”，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟，準備迎接游艇向下沖擊的那一時(shí)刻。突然，“嘩”的一聲，游艇極力俯沖下去，我聽(tīng)見(jiàn)耳旁的風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，仿佛正在唱一首高亢激昂的歌�！班�！”游艇的突然下降，濺起了一大片水花，紛紛濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍平穩后，我抬起頭一看，只見(jiàn)爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚，剛才的緊張頓時(shí)煙消云散。

　　“激流勇進(jìn)”過(guò)后，我們又玩了許許多多：有刺激人心的海盜船；有樂(lè )趣無(wú)窮的飛鏢游戲；還有甜美夢(mèng)幻的旋轉木馬……

　　時(shí)光隨著(zhù)沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫(huà)上感嘆號。美好的日子，時(shí)常陪伴著(zhù)我……

關(guān)于日子的作文9

　　從我呱呱墜地開(kāi)始,細心照顧我的,是爸爸,媽媽.辛苦賺錢(qián)養我的,也是爸爸,媽媽.關(guān)心我的,還是爸爸,媽媽.耐心教導我的,當然也是爸爸,媽媽羅!爸爸媽媽是我的恩人,他們讓我滿(mǎn)足食,衣,住,行,育樂(lè ).當我生病時(shí),他們就會(huì )像熱鍋上的螞蟻一樣,緊張地不得了,他們會(huì )用最快的速度,帶我去看醫生.當我肚子餓時(shí),他們會(huì )給我辛苦賺來(lái)的.錢(qián),讓我去買(mǎi)想吃的東西.他們總是會(huì )想盡辦法,來(lái)滿(mǎn)足我的需求.

　　爸爸總是出外工作,賺錢(qián),養家,滿(mǎn)足全家人的需求,媽媽是家庭主婦.她總是負責煮飯,洗衣服,照顧我,處理家事,有時(shí)候家事沒(méi)做好,還會(huì )被爸爸罵,媽媽真的好辛苦哦!

　　我和哥哥超愛(ài)吵架,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吵架,隨便說(shuō)個(gè)兩句話(huà),就吵的批哩啪啦,總是讓媽媽很煩惱.但是,我和哥哥都知道媽媽很累,都知道媽媽很重要,也都很愛(ài)媽媽.

　　有一天,我聽(tīng)到哥哥害羞地跟媽媽說(shuō):「母親節快樂(lè )!媽媽我愛(ài)你!」

　　我好奇的問(wèn)哥哥:「先生,你是吃了什麼藥母親節今天又不是媽媽生日.」

　　哥哥以嘲笑的口氣說(shuō):「你是不是我妹阿笨成這樣!母親節不是媽媽的生日啦!」后來(lái)哥哥告訴我什麼是母親節,我才恍然大悟,我說(shuō):「哦!原來(lái)如此阿!不是母親節的日子,也可以跟媽媽說(shuō)我愛(ài)你阿!你為什麼一定要在母親節的時(shí)候裝得很乖呢」哥哥了我的話(huà)以后,羞愧的說(shuō):「說(shuō)的也是,我們兩個(gè)以后不要在吵架了,不要再讓媽媽擔心,這樣媽媽才會(huì )過(guò)的快樂(lè )阿!」自從那天過(guò)后,我們更體諒母親,不但會(huì )幫忙母親作家事,也不再吵架了,甚至還天天跟媽媽說(shuō)我愛(ài)你呢!

　　我很高興媽媽愿意當我的天使,在我的身邊保護我,媽媽總是給我溫暖,不管冬天多麼的冷,只要有媽媽在,就不會(huì )覺(jué)得冷,媽媽讓我過(guò)著(zhù)安和樂(lè )利的生活,媽媽給了我很好的學(xué)習環(huán)境,我愛(ài)我的媽媽.以后不管是不是母親節,我都要乖乖的,好讓媽媽覺(jué)得在不是母親節的日子里,還是過(guò)著(zhù)母親節那種甜蜜的滋味,我和哥哥也因此感情變得更好了,真是一舉兩得阿!如果有一天,媽媽離開(kāi)我身邊,我想我會(huì )天天以淚洗面,直到媽媽出現吧!如果有一天,媽媽不再理我,不再對我碎碎念,我想我不會(huì )像想像中的自由自在,反而會(huì )覺(jué)得人生是黑白的.因為有媽媽,我才能過(guò)得如此幸�？鞓�(lè ).所以,從今以后,不管是不是母親節的日子,我都會(huì )乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà),好好的孝順媽媽,讓媽媽過(guò)得更快樂(lè ),更輕松自在.

關(guān)于日子的作文10

　　我站在時(shí)光河岸，看那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉，旋轉。

　　——題記

　　我看著(zhù)外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開(kāi)口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話(huà)筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽(tīng)著(zhù)旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開(kāi)始昏昏欲睡。

　　我討厭上外教的課，因為，很簡(jiǎn)單，他不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì )英語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)他課課說(shuō)天書(shū)，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。

　　還好，旁邊坐著(zhù)英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書(shū)”，再由我“比著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢”“畫(huà)”出來(lái)，勉勉強強過(guò)關(guān)。

　　結識這位英語(yǔ)天才的全過(guò)程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著(zhù)睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的.眼神望著(zhù)吃不下飯的我，然后，就認識了。結果，人家還沿兒是睡衣穿著(zhù)挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著(zhù)睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著(zhù)“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計還是瀟灑的穿著(zhù)睡衣就走，管什么三七二十一。

　　總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每當我在課上表現不好，皺著(zhù)一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著(zhù)一嘴米，含糊不清的對我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快樂(lè )中，我快樂(lè )著(zhù)，度過(guò)那對我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。

　　最終，不像許多故事中那樣有著(zhù)潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車(chē)，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我現在有些懷念那無(wú)數次的“千里傳音”。

　　雖然，我已不需要。

關(guān)于日子的作文11

　　深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，皎潔的月光柔和地撫摸著(zhù)我和媽媽?zhuān)�我們坐在公園里一個(gè)僻靜的地方，緊緊地摟著(zhù)�？粗�(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景，我的鼻子一酸，思緒又會(huì )到了那段溫暖的日子……

　　“銘銘，你看這景色多美呀，有月亮，小草，樹(shù)林，池塘!”“嗯嗯!”我點(diǎn)著(zhù)頭，沖著(zhù)爺爺笑。我抬起頭，望向那一輪金黃的圓月，今天是格外的圓，柔和的月光仿佛是來(lái)自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上，池塘邊，舒適宜人的夏夜的風(fēng)正撫摸著(zhù)我的臉頰。這時(shí)，爺爺突然發(fā)動(dòng)了“襲擊”，開(kāi)始咯吱我，我不知所措，但仍“英勇搏斗”，鬧了很久，很久……

　　第二天，爺爺早早就起來(lái)了，只見(jiàn)他穿好衣服，親了我的臉頰，下了炕，從桌上拿起鑰匙，出了房門(mén)，騎著(zhù)他那破舊的三輪車(chē)就走了。我自己穿好衣服，便在家里玩了起來(lái)。調皮的我打碎了碗，踢倒了瓶子，抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去�？墒�，碗的碎片扎到了我的`腳，雖然只是扎了一下，可我還是“哇”的一聲哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看的一團糟的房子，又看到哭鬧的我，急忙邁過(guò)碎片來(lái)安慰我。只見(jiàn)他拿出了一件新衣服，說(shuō)：“怎么樣，喜歡嗎?”我不理爺爺，繼續哭�！澳悴灰�新衣服了是吧，那我可就送給你張大媽家的兒子了!”爺爺故作嚴肅打趣道�！安�!”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過(guò)了衣服。爺爺哈哈大笑，我才意識到上當了，生氣地說(shuō)：“壞爺爺，壞爺爺!”就這樣，我們笑了很久，很久……

　　1個(gè)月后，我過(guò)完了8歲的生日，便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí)，我死死地拽住爺爺的破舊的襯衫，近乎哀求地說(shuō)：“爺爺和我們一起去城里吧!”可爺爺卻擠出了一絲笑容，婉言拒絕了。我這才坐上車(chē)，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

　　1年后，噩耗傳來(lái)，我最親的爺爺突發(fā)了心臟病，不幸去世。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我呆住了，常常自己獨自坐在房間里，哭很久，很久……

　　現在，看著(zhù)這同樣柔和而又皎潔的月光，我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠不會(huì )忘記這皎潔的月光，也更不會(huì )忘記，那段溫暖的日子……

關(guān)于日子的作文12

　　三年級的生活真的又苦又累。許多三年級的學(xué)生將會(huì )出現在他們的作文中:在三年級的空氣中有一股強烈的火藥味�，F在，我也深深理解他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。

　　在進(jìn)入三年級之前，我已經(jīng)準備好了:三年級的生活很艱難，但是我必須快樂(lè )，我必須快樂(lè )。我不會(huì )像其他人一樣說(shuō)苦話(huà)。當我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入三年級一班時(shí)，我后悔了，因為我的準備根本不存在！

　　每個(gè)人都板著(zhù)臉。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看到笑容了。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師經(jīng)常說(shuō)，如果你想參加黃色高考試，你必須吃苦。誰(shuí)贏(yíng)得了黃色高考試沒(méi)有推出的.問(wèn)題的海洋？

　　這是老師給我們的唯一建議。我無(wú)法想象。真的有必要進(jìn)入黃高嗎？每天晚上11點(diǎn)做練習，早上5點(diǎn)起床，去學(xué)校，每天3: 1在學(xué)校、食堂、家或宿舍之間穿梭。多累��！

　　我總是感到沮喪和沮喪。我想在教室外面看日落和白云，但是時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治史，甚至生物地理學(xué)都會(huì )在我們周?chē)�轉來(lái)轉去。

　　對于一個(gè)數學(xué)幾何問(wèn)題，我畫(huà)了垂直線(xiàn)和平行線(xiàn)。老師說(shuō)這道題不能這樣做，也不能給它太多的條件。例如，一個(gè)人不是機器，他不能像機器一樣忍受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，當有更多的作業(yè)時(shí)，他就不能完成。你明白嗎？我猶豫了一下，明白了。事實(shí)上，我想問(wèn)老師為什么我們的家庭作業(yè)比課本多。

　　老師，你有時(shí)在每個(gè)人面前問(wèn)老師作業(yè)太多了。你討厭老師嗎？我們都說(shuō)不，實(shí)際上我們說(shuō)了。班上的每個(gè)人都抱怨老師的錯誤。一周只有三節課，為什么有這么多作業(yè)？

　　考試屢次失敗使我心情不好。為什么你要在這樣的時(shí)候告訴我，我應該考慮離開(kāi)重點(diǎn)班或者繼續學(xué)習？反復的打擊讓我感到很不舒服。我甚至找不到更努力工作和前進(jìn)的方法。為什么會(huì )這樣？

　　人們總是無(wú)法回到原來(lái)的樣子，我失去了幸福，我不知道我是否會(huì )永遠失去，我真的不知道。晚上做作業(yè)時(shí)，我不知道為什么我突然想哭。我覺(jué)得我的鼻子很酸。豆大小的眼淚正在滴落。這是怎么發(fā)生的？

　　我該怎么辦？我也不知道該怎么辦。我真的不知道，反復的失敗真的讓我很沮喪，我想建立信心，但是我做不到。我想重新開(kāi)始，但我不能。我不知道失敗者怎么會(huì )成功。

關(guān)于日子的作文13

　　時(shí)間無(wú)精打采的向前走著(zhù)，日歷也不耐煩的翻了一頁(yè)又一頁(yè)，今天將變成過(guò)去，而明天會(huì )代替今天。走進(jìn)高中的校園如同搭上了一艘行駛到遠方的巨輪，在這艘巨輪上承載了太多人的夢(mèng)想與渴望，然而當發(fā)現未來(lái)離我們越來(lái)越近時(shí)，這才覺(jué)察，航行過(guò)的日子正漸行漸遠。

　　暖風(fēng)熏得游人醉

　　一路風(fēng)光美好，航行在知識的海洋中，文人騷客那清新的思想，猶如一陣暖風(fēng)，吹來(lái)了花一樣的芬芳，陶冶著(zhù)人們的情操。讀蘇軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪我們感受到了一種大氣；讀李白的仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人我們體會(huì )到一種對命運的不羈；讀陸游的王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁我們學(xué)到了一種愛(ài)國的熱忱。

　　在這一路上我們與這人為伴，與知識共舞，我們收獲著(zhù)，我們感悟著(zhù)，我們前進(jìn)著(zhù)。

　　直掛云帆濟滄海

　　就像船只會(huì )遇到波浪一像，我們的航線(xiàn)似乎也并不是那樣的平靜。學(xué)習的壓力壓的我們透不過(guò)氣，即使成績(jì)波動(dòng)不大，但在我們的思想上如同翻了個(gè)巨浪，無(wú)情的把自己拍在沙灘上，有時(shí)，真想這樣一直趴著(zhù)，但是這樣只能看到地面，站起來(lái)才能看到藍天。于是，在一次次的打擊后，我們選擇了站立，選擇了直視困難，選擇了做被困難嚇不倒的勇敢的.戰士。

　　這一路上，我們哭過(guò)，我們摔倒過(guò)，但我們最終堅定的選擇面對，既然選擇了遠方，就不顧風(fēng)雨兼程。

　　人生自古傷離別

　　離別是一個(gè)感傷的詞。佛說(shuō)三生有緣，千萬(wàn)次回眸才換來(lái)今天的擦身而過(guò)。是幾世修的前緣才會(huì )如此幸運的與你們搭上同一艘夢(mèng)想之船�？鞓�(lè )時(shí)，我們分享著(zhù)；悲傷時(shí)，我們分擔著(zhù)；當困難來(lái)臨時(shí)，我們用鐵一般的友誼鑄就了一堵鋼鐵般的城墻，然而離別在期，那些美好的事情將會(huì )變成美麗的回憶。

　　雖然，未來(lái)的航程會(huì )結束，我們都會(huì )各自本想屬于我們自己的未來(lái)，但是，我們的友誼永遠不會(huì )有盡頭，她會(huì )如同一顆常青樹(shù)，永遠栽在我們記憶的深處。

　　高中的生活漸行漸遠，在這短暫的旅程中，讓我們各自拿起生活的筆，描繪著(zhù)這屬于自己的未來(lái)藍圖，揮灑著(zhù)自己的青春。

關(guān)于日子的作文14

　　我，六歲踏入校門(mén)，開(kāi)始了小學(xué)生活。我所在的學(xué)校很優(yōu)秀，因此相對來(lái)說(shuō)功課也很繁重，大量的作業(yè)擠走了我的課余時(shí)間。就這樣，我每天都過(guò)著(zhù)平淡而又緊張的生活。

　　時(shí)光流逝，光陰似箭。轉眼間，我已是四年級的學(xué)生了。

　　一天，吃飯時(shí)，父親向我和母親透露了讓我留學(xué)新加坡的想法。因為事先沒(méi)有任何思想準備，我一下子愣住了。在父親苦口婆心的勸導下，我才慢慢想通了……

　　轉眼間，到了離別的那一天�！澳袃河袦I不輕彈，只因未到傷心處”�？粗�(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺和奶奶，我不禁掉下了眼淚，依依不舍地踏上了旅程。

　　午夜十二點(diǎn)，我們一家三口登上了飛機。飛機要飛行六個(gè)小時(shí)才到新加坡，那是何等漫長(cháng)的六個(gè)小時(shí)��！我的腦海里不時(shí)回憶起在國內曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，又擔心起以后要面對的陌生的城市和陌生的生活。

　　到了新加坡，我第一個(gè)感覺(jué)就是悶熱潮濕，很不適應這里的氣候。我先是讀了語(yǔ)言學(xué)校，在那里的'三個(gè)月里，英文大有長(cháng)進(jìn)。之后，我進(jìn)了輔仁小學(xué)五年級。

　　五年級時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)朋友。當我告訴別人我是中國人時(shí)，他們都投來(lái)了異樣的目光。那目光中，有疑問(wèn)，也有歧視。因為我的英文較當地學(xué)生有很大差距，常常聽(tīng)不懂英文老師的授課，所以總是受到批評。每當這時(shí)，那種目光就更加強烈地刺痛著(zhù)我的心！我不斷告訴自己一定要忍耐，同時(shí)，暗地里苦讀英文。我不僅要讓自己的英文趕上新加坡同學(xué)，而且要用門(mén)門(mén)功課的好成績(jì)告訴他們——我是最棒的！

　　在新加坡悶熱潮濕的天氣里，當別人徜徉在這座“花園城市”流連忘返的時(shí)候，我卻將自己深鎖書(shū)房，埋頭苦讀。功夫不負有心人，終于在六年級時(shí)，我取得了數學(xué)、華文和科學(xué)第一名的好成績(jì)，升入了EM2最好的班�？粗�(zhù)我的同鄉一個(gè)個(gè)因為成績(jì)不理想紛紛回國，我又立志要拿到全校第一名，讓他們知道——中國人不會(huì )輸給任何人！

　　小六會(huì )考成績(jì)公布了，我以264分的成績(jì)奪得全校第一名，順利考入了新加坡最著(zhù)名的華僑中學(xué)。

　　此時(shí)此刻，人們的目光不再有質(zhì)疑和歧視，而是欽佩和尊重。

　　在新加坡漫長(cháng)而短暫的三年里，我發(fā)覺(jué)自己一下子長(cháng)大了，這種“長(cháng)大”，或許只有在異國他鄉才能夠深刻體會(huì )。驀地，我徹悟了父親當初送我來(lái)新加坡的良苦用心。

關(guān)于日子的作文15

　　正月初三，迎著(zhù)曖融融的春陽(yáng)，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車(chē)去三匯的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在車(chē)上唱著(zhù)歌，哼著(zhù)小曲，慢慢的就來(lái)到了三匯，我們又坐著(zhù)船來(lái)到四姑婆家里。

　　四姑婆家里的客人好多，真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點(diǎn)下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長(cháng)輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時(shí)，手中接過(guò)的'紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來(lái)。

　　這時(shí)表哥和表姐說(shuō)是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠遠就看見(jiàn)那橘子紅紅的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進(jìn)林中，順勢一跳摘下一個(gè)又大又紅的橘子，掰開(kāi)取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說(shuō)了。表姐說(shuō)：“寒兒，就是我們專(zhuān)門(mén)給你們留著(zhù)嘗鮮的。不錯吧?”我不住地往嘴里塞，不住地點(diǎn)頭。表哥說(shuō)：“寒兒，慢慢吃，別噎著(zhù)。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹(shù)遮起來(lái)的，不然這些果子早被霜打壞了�！贝藭r(shí)我不禁向他們投去敬佩的目光——沒(méi)想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果，競如此創(chuàng )新。不一會(huì )兒，表哥們便摘了一大筐，說(shuō)是讓我們帶回城慢慢吃。

　　下午我們吃了午飯就來(lái)到河邊，看有沒(méi)有快艇，結果沒(méi)有，只有電話(huà)留在墻上，我們就打了個(gè)電話(huà)�？焱б粫�(huì )就來(lái)了，我們坐上快艇來(lái)到了街上。這鄉鎮小街，雖沒(méi)有城里的街道寬敞，沒(méi)有大商場(chǎng)和超市，卻別有風(fēng)味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣(mài)。我們買(mǎi)好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里。

　　晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺(jué)，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。

　　來(lái)到表姑家，我就看起了電視，表姐問(wèn)我爸爸上不上網(wǎng)，我說(shuō)我上，就玩起了電腦，和網(wǎng)友聊起來(lái)了。不知什么時(shí)候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事，我就吵著(zhù)要看他們結婚時(shí)候的影碟，看到最后一點(diǎn)的時(shí)候，只見(jiàn)表姐夫被他的同事在他臉上畫(huà)得像個(gè)孫悟空一樣，還帶著(zhù)一個(gè)鐵蓋，拿著(zhù)一個(gè)木棒，裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說(shuō)以前別人結婚時(shí)他也去整過(guò)別人的，所以才被整的。不過(guò)，挺快樂(lè )的。

　　就這樣，快樂(lè )的一天過(guò)去了。留下的全是美好的回憶!

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