2050年的時(shí)候作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的2050年的時(shí)候作文，希望對大家有所幫助。
2050年的時(shí)候作文1
午后，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊聞到了一股淡淡的香氣，悠悠轉醒。我順著(zhù)這幽香來(lái)到了窗邊，發(fā)現窗前的那顆槐樹(shù)早已經(jīng)開(kāi)花了。
素白的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉，好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開(kāi)了一半，仿佛羞澀的少女在日光里頻頻點(diǎn)頭�；被ㄖ行牡幕ㄈ锸菧\黃色的，很不起眼的點(diǎn)綴在里面。當槐花完全開(kāi)放后，花蕊就露了出來(lái)，淺黃色的花蕊搭配上雪白的槐花，顯得格外漂亮�；被ǖ臉幼拥�，氣味芬芳迷人。這時(shí)候，空氣中充滿(mǎn)了甜絲絲的味道。
看著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)的槐花，我又想起了之前家鄉的那棵老槐樹(shù)，勾起了兒時(shí)的回憶。那棵老槐樹(shù)，是老家的房子蓋好，爺爺種下了的，說(shuō)起來(lái)也有近三十年了，但這三十多年來(lái)，一直都是奶奶在照料著(zhù)它�；睒�(shù)的葉片是小小的，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子。嬌小的葉子一串串、一層層，長(cháng)得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷�；睒�(shù)枝上長(cháng)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的'綠芽，像一顆顆小星星似的點(diǎn)綴其間。一場(chǎng)春雨過(guò)后，綠芽上會(huì )存有一些露水，在陽(yáng)光的照射下，露水變成了七彩球，一閃一閃的。春風(fēng)吹過(guò)，綠芽快樂(lè )地舞蹈。在星星般露水的滋潤下，在陣陣清風(fēng)的撫摸下，綠芽漸漸長(cháng)大了。
那時(shí)候，我最開(kāi)心的就是槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候了。奶奶就會(huì )把滿(mǎn)樹(shù)的槐花摘下來(lái)，把槐花鐘狀花托中包裹的槐花放入口中，嘴里立刻充滿(mǎn)了槐花的香氣，沁人心脾�；被ㄏ阒袔�，甜中又包含著(zhù)一絲絲苦味。比起生吃槐花，我更喜歡的是奶奶的拿手好菜——槐花炒雞蛋了。金黃的雞蛋配上清香的槐花，饞得我是日思夜想，天天就惦記著(zhù)這槐樹(shù)開(kāi)花�；被ǖ幕ㄆ诤芏�，只有十幾天，每次槐花開(kāi)了，我總會(huì )從奶奶摘下的槐花中，拿出一兩串每晚都放在床邊，聞著(zhù)花香，安然入睡。
上了小學(xué)后，一年比一年更少回老家了，奶奶也在幾年前離去了。我魂牽夢(mèng)縈的槐花也只是孤零零地掛在了樹(shù)上，因為奶奶離去后就沒(méi)有人在老家的房子生活了，老槐樹(shù)也被砍掉了。
從那以后，我許多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)槐樹(shù)，直到今天，我再一次看見(jiàn)了槐花。我仿佛又看到早已逝去的奶奶，和我魂牽夢(mèng)縈的那一棵老槐樹(shù)。
2050年的時(shí)候作文2
一趟旅程，出發(fā)的時(shí)候興致勃勃，一路上有說(shuō)有笑，體力從有到無(wú)，而后開(kāi)始有了疲態(tài)，游覽車(chē)上就少了歌聲，多了鼾聲。旅行結束時(shí)每個(gè)人都會(huì )興奮地說(shuō)：“好極了，終于要回家了！”人都會(huì )累，也都會(huì )喊累，俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了要走更長(cháng)遠的路�！崩哿司鸵菹�，休息是為了養精蓄銳，再一次容光煥發(fā)的學(xué)習和出擊。
每逢年節，爸爸開(kāi)車(chē)載我們從青島回到日照外婆家，車(chē)程將近三個(gè)小時(shí)，小孩子的我們則是一路東倒西歪睡到底，但爸爸卻要聚精會(huì )神專(zhuān)心的開(kāi)車(chē)。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，都用吃零嘴和喝紅牛來(lái)提神，所以爸爸變成了大胖子；就算爸爸兩眼酸痛，也是要硬撐下去，否則一不小心睡著(zhù)了，那可是很危險的，這讓我覺(jué)得爸爸好偉大。我想，只要是司機先生，長(cháng)時(shí)間開(kāi)車(chē)都一定會(huì )很疲累吧！不過(guò)很多司機伯伯都是靠抽煙來(lái)消除疲勞，這樣對身體也不好。每回我坐公車(chē)，都會(huì )和司機伯伯親切地問(wèn)個(gè)好。如果我是司機伯伯，聽(tīng)到這些話(huà)，應該可以讓我容光煥發(fā)、神采奕奕的打起精神，再辛苦也是值得的。
老師常告訴我們︰“少壯不努力，老大徒傷悲！”在學(xué)習的黃金歲月中，要認真努力，長(cháng)大后才不會(huì )后悔莫及。雖然“今日事，今日畢�！蔽铱偸前盐者@個(gè)原則，但也不要因課業(yè)繁重而讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，不要把自己搞得焦頭爛額、身心俱疲，這是何苦呢？況且，這樣的學(xué)習效果一定是事倍功半的！真的'，累了就要休息。有人說(shuō)：“假使你抽不出時(shí)間來(lái)休息，那就得抽出時(shí)間來(lái)生病�！彼援斘移v不堪時(shí)，我總會(huì )去洗個(gè)熱水澡，然后為自己泡一杯香濃的熱可可，看著(zhù)炊煙繚繞、香氣四溢，聽(tīng)著(zhù)輕快的音樂(lè )，讓我身心放松。如果有機會(huì )“偷得浮生半日閑”，不妨去散散步，看看外面的湖光山色，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，聞聞怡人的花香芬芳，必能氣定神閑，也更加精力充沛。
我累的時(shí)候，我喜歡放空自己，什么也不想，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)兒吹拂樹(shù)梢的沙沙作響聲，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的景象，看看陽(yáng)光照耀著(zhù)大地的熱情。微風(fēng)吹拂發(fā)梢和我的臉龐，那種心曠神怡、輕松的自在感，讓疲憊一掃而空，宛如自己就是晨起的朝陽(yáng)。我覺(jué)得人的一生，就是在醒與睡、累與不累之間重復循環(huán)。所以當你疲累的時(shí)候，記得一定要休息，養足了精神和氣力后再出發(fā)，你會(huì )發(fā)現自己沖力十足，做起事情也一定得心應手，事半功倍喔！
2050年的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著(zhù)。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專(zhuān)心致志地摳著(zhù)手指；而他的同桌，正一本正經(jīng)地端坐著(zhù)，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對話(huà)。
“張天志你給我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張天志滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著(zhù)他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著(zhù)，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩等諸位猛將都被我“請”了起來(lái)。
半節課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門(mén)口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的.站在那里。老師剛開(kāi)口，對我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著(zhù)我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著(zhù)一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì )兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)�！崩蠋焽诟乐�(zhù)我。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑�！崩蠋熒挛冶┞读耸裁�。
走到門(mén)口拐角時(shí)，我調整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì )去了�！�
“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
2050年的時(shí)候作文4
失敗，向來(lái)是痛苦的代言“人”。但也有人說(shuō)，失敗也是一種幸福。其實(shí)，在你失敗的時(shí)候；在失敗為你帶上那個(gè)淚流滿(mǎn)面的面具時(shí)；在那鋪天蓋地傷痛蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界失落的東西。以及，真實(shí)的你自己。
“下面，我宣布本屆三好學(xué)生的名單！”
我屏息凝神地聽(tīng)著(zhù)，空氣似乎凝固了，好像全世界就只有我和那一顆“砰砰”跳著(zhù)的心了。一個(gè)個(gè)不帶任何感情色彩的名字飄進(jìn)耳朵里。卻沒(méi)有我的。
老師將視線(xiàn)從名單上移開(kāi)，說(shuō)：“好了，讓我們用熱烈的掌聲表達我們對這一屆三好學(xué)生忠心的祝賀!”
我怔住，這么老套的一句話(huà)。但平時(shí)，接受那熱烈掌聲的人不是，我嗎？
我的兩只手僵直在空中，慢慢地、慢慢地拍下去。發(fā)出很輕很輕的“啪”聲。我狠狠壓抑著(zhù)那在心里翻滾著(zhù)的淚水，拍著(zhù)手。只是眼前一片迷迷茫茫的水汽，一切都模糊了
回家的路上，天上墨黑的烏云翻滾著(zhù)，正如我陰郁黑暗的心情。馬上就會(huì )有一場(chǎng)傾盆大雨了�；氐郊�，我將書(shū)包往地上一扔，忍了許久的眼淚終于洶涌而出。
哭了好一會(huì )兒，我突然停止了啜泣。我擦掉臉上的淚珠，強迫自己冷靜下來(lái)。我為什么會(huì )在這一次競選當中失��？
為什么我們這樣看重三好學(xué)生這個(gè)頭銜，而似乎忘記了做它本身的意義？
為什么我會(huì )哭，我究竟為了什么？
我的淚水干了， 我的思路慢慢清晰了：凡事都有“因”，才會(huì )有“果”，曾經(jīng)，在大掃除時(shí)，為了避開(kāi)討厭灰塵的我，悄悄扔下了掃把溜走；曾經(jīng)，在上課時(shí)，我因走神而被老師點(diǎn)名；曾經(jīng)，我在下課時(shí)與同學(xué)們瘋打瘋鬧！因為這些，我輸得心服口服。
我慢慢發(fā)現自己哭得多么愚蠢。我的心終于從絕望的低谷慢慢爬了上來(lái)，走向一種我從未感受過(guò)的境界：
因為我失敗了，所以我收獲了思考的快樂(lè )；雖然我失敗了，但我懂得了以后該怎樣做；即使我失敗了，但我堅信我會(huì )擁有更美好的明天！
在一片茫茫然的.黑暗中，我第一次抓住了一絲無(wú)比美麗的、充滿(mǎn)希望的光。我挺胸抬頭，因為我的心靈已從脆弱走向了堅強，我決定充滿(mǎn)信心地走下去！望向窗外，盡管剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但烏云早已散去。陽(yáng)光下的一切顯得那么新、那么美、那么生機勃勃。遠處的云層后也出現了美麗燦爛的彩虹它仿佛預示著(zhù)，明天的一切將重新開(kāi)始、更加美好！
2050年的時(shí)候作文5
雨從天空飄向各個(gè)角落，雨滴像一顆顆晶瑩的珍珠，好看極了。在雨中看景，是我所喜歡的。
街道上行人匆匆，坐在家門(mén)前的我卻有幾分悠閑之意，心中不禁想與雨來(lái)個(gè)大大的擁抱！我樂(lè )滋滋的跑下樓，站在雨地里，雨像活潑的小精靈，紛紛鉆入我的懷抱，可愛(ài)極了�；氐郊�，換了身衣服，又繼續看景，突然想起與朋友的約會(huì )，她在少年宮。我隨手拿了一把傘，就匆匆出門(mén)了。
從家到少年宮要搭大巴，我心急如焚，遠方的一聲汽笛，驚破了我的`猜想。唉，終于等到了，我迫不及待的上車(chē)，尋著(zhù)一個(gè)靠窗的位子坐下�？粗�(zhù)窗外的朦朧，之前的焦急都被這朦朧的雨驅散了，雨，真的很美！
下了車(chē)，走了一小段路后到了少年宮，朋友正在外面等著(zhù)，看著(zhù)我來(lái)了，她急忙跑過(guò)來(lái)了。她身上還淋了些雨。我們并著(zhù)肩走在同一把傘下。我們的肩頭都被雨親親的吻濕了。有點(diǎn)涼透之意，我打了一個(gè)冷顫，可能之前淋了雨，著(zhù)涼了。朋友見(jiàn)我這樣，說(shuō)要把她的白色外套給我穿，我百般推辭，還是拗不過(guò)她。她一直如此倔強，她的外套有一股艾草的清香，很清新，如雨般清新。
我們并肩走在街上，沒(méi)有等到最后一班車(chē)，是我們錯過(guò)了，人生終究要錯過(guò)許多！
我們并肩走在傘下，一如小時(shí)候的我們。小時(shí)候下雨，我們各打一把傘，可我總打不好，老是把自己淋濕了。她便用她的傘遮住我，她的半邊身子都沒(méi)有遮住……，她說(shuō)我是妹妹，她是姐姐，要待我好好的，我們閑聊著(zhù)，她馬上又要去上海讀書(shū)了。我初聽(tīng)到很驚詫?zhuān)瑔?wèn)她怎么不提前告訴我。她笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。而且后天就要走了。心中不禁生起一絲留戀。童時(shí)的玩伴，長(cháng)大的姐妹和知音，很舍不得。
我們都長(cháng)大了，要淡然。我忍住眼淚半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你可別到那邊去忘了我哦！不然我就飛奔過(guò)去欺負你唷，嘿嘿！”說(shuō)完，我便把手中的傘給她，消失在迷茫的雨中。
希望她在那邊一切都好，不管在哪里，我們都是最好的朋友！心還是舍不得的，眼眶不禁濕潤了，不想讓眼淚漫出來(lái)，可有風(fēng)的輔助，它便很不爭氣的流下來(lái)，這場(chǎng)雨見(jiàn)證我們朋友的分別！
人生有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友值得我們珍惜，珍惜友誼，珍惜青春。因為我們擁有同樣的年華！
雨，在窗外靜靜的落著(zhù)，雨真的很美，多像頂著(zhù)光圈的天使“安琪兒”啊讓人不禁想親近……
2050年的時(shí)候作文6
柳絮飛揚，桃花羞紅，時(shí)光荏苒，唯有你依然如舊，依然恬靜，依然古樸，只是好像少了些什么。當我想你的時(shí)候，便會(huì )踏著(zhù)清晨的薄霧，在繁華的街市之間，尋找那古老的身影，一條幽深曲折的老巷。
巷口并不顯眼，相反，非常隱蔽。如一位深藏閨中的少女，那面紗便是兩邊蜿蜒垂落的常春藤，若非有意，任誰(shuí)也不會(huì )發(fā)覺(jué)，繁華喧鬧的街市之中，還有這樣幽靜的所在。
老巷里，似乎是另一個(gè)世界。曲折綿長(cháng)，頗有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之風(fēng)韻�？部赖那嗍÷�，經(jīng)過(guò)千百年時(shí)光的淘洗，石板上更添幾分歲月的痕跡。這一塊塊青石，留下了多少人的足跡呢？這一對，許是小男孩的光腳丫留下的；那一雙，應是姑娘精致的繡花鞋留下的；這兩對足印最為特別，步伐竟都是一樣的，也許，從前曾有一對幸福的`老人，你扶著(zhù)我，我攙著(zhù)你，慢慢走在這青石巷之中，彼此沉默，卻能懂得對方的心思，多么安靜，卻又一切盡在不言中。
巷子很深，很靜，走在其中卻并無(wú)陰森壓抑之感，因為巷子雖古樸，卻也不乏勃勃生機。巷子兩邊都是人家的后院，巷子里不時(shí)探出些枝葉，“一枝紅杏出墻來(lái)”也是常事。故此，小時(shí)候的我和伙伴們總愛(ài)在巷子里淘氣。記得有一次，我們玩“摸人”，我躲著(zhù)躲著(zhù)卻不慎迷了路，急的大哭。巷子里走來(lái)一位年逾古稀的奶奶，她的聽(tīng)力似乎格外敏銳，靜聽(tīng)了一會(huì )，竟然辨別出了我的伙伴所在的位置。她輕聲說(shuō)：“孩子別怕，奶奶知道你迷路了，你攙著(zhù)奶奶，奶奶帶你回去�！崩夏棠痰穆曇粲蟹N強烈的親和力，當時(shí)我也還小，并不擔心老奶奶是壞人，就憑著(zhù)我對老人的信任，隨她慢慢摸索回去。遇見(jiàn)她是幸運的，此后我常在她的書(shū)齋和后院里流連忘返，她也愛(ài)看著(zhù)我嬉鬧，時(shí)而幫著(zhù)剪剪花枝，修修雜草。我的串串笑聲，打破寂靜的同時(shí)，也漸漸融入了這寂靜。那是我童年最珍貴的記憶。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，不再去那老巷。再后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)老奶奶搬走了�，F在，那里只有桃花還在靜靜地開(kāi)著(zhù)，再沒(méi)人去修剪了。
我在思念些什么呢？是那清幽的老巷么？是那和藹的老人么？抑或只是那院里寂寞的桃花罷。
2050年的時(shí)候作文7
每當秋風(fēng)揚起的時(shí)候，我愛(ài)到空闊的原野。每當秋風(fēng)揚起的時(shí)候，我愛(ài)曠野風(fēng)舞的落葉。
沒(méi)有車(chē)喧，沒(méi)有人語(yǔ)，曠野是凡塵中的孤島�！皶缫疤斓蜆�(shù)”，坐在曠野里的一角，抬眼望去便是這種感覺(jué)。太陽(yáng)疲倦了一天，帶著(zhù)渾身的灰土走上了回路，秋天的云彩躲過(guò)觀(guān)者的目光。天高高的，我肯定摸不著(zhù)。樹(shù)上掉了許多葉子，好像老者禿了頭發(fā)，還招著(zhù)胡子，站立在秋風(fēng)中。茫茫的草野被秋風(fēng)染上枯黃，零星還有幾點(diǎn)綠點(diǎn)，便構成了幾十畝大的曠野的色彩。
秋天是風(fēng)的季節，秋風(fēng)便是秋的眼睛。我就愛(ài)這曠野揚起的秋風(fēng)。當曠野邊的樹(shù)木沙沙作響，搖搖擺擺時(shí)，我便知道:風(fēng)，來(lái)了。帶著(zhù)閱盡人間景象的感慨，帶著(zhù)感受滄海桑田后的噓啼，秋風(fēng)便到這曠野里來(lái)放松舞蹈。時(shí)而她把長(cháng)袖快速掀起，卷起漫天衰草;時(shí)而她又把長(cháng)袖在空中輕舞幾個(gè)回轉，亂舞的草、葉梗和這個(gè)美麗的動(dòng)感的花色圖案;時(shí)而，她又把長(cháng)袖一束，漫天衰草又紛紛落下。落葉是最美的天使，她是秋姑娘最好的舞蹈學(xué)徒，她的一舉一動(dòng)總讓人為之矚目，葉兒有一束長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮，有一個(gè)通紅通紅的臉蛋，更有絕倫的身姿，在廣闊的空中大舞臺，展現她絕世僅有的舞技、轉悠著(zhù)身體、凌空打著(zhù)翻兒，撲朔迷離的步子倍感舒展的放松。
我記得《美國麗人》中的那個(gè)男主角，便極欣賞風(fēng)吹起葉的景象，并把這景象攝下來(lái)慢慢品嘗這動(dòng)人情景，便把她銘刻在我的心中。
我總是坐在一個(gè)凸處，放松著(zhù)心情欣賞著(zhù)落葉的舞蹈。而我的思想卻收不住翅膀，總愛(ài)騰空而飛。
我總是想著(zhù)那落葉，她又怎樣才能夠舞出美麗的動(dòng)作，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而止，駕馭著(zhù)風(fēng)寫(xiě)出自己的美麗，’她要怎樣的熟悉風(fēng)的脾氣，風(fēng)的'步伐。一個(gè)人在這茫茫的社會(huì )中展現出自己非凡的價(jià)值，就像落葉要把美麗在空中展現一樣，那他就一定也要洞察社會(huì )的大趨勢，順應著(zhù)歷史發(fā)展的潮流，跟著(zhù)時(shí)代的步子而走，就像無(wú)數的偉人是順應歷史的發(fā)展的。
然而我又總愛(ài)想著(zhù)另一面，我真的不想像落葉，總是依靠別人的力量，踩著(zhù)別人的肩膀，取決于他人的歡喜怒怨。我想人活著(zhù)總應該像個(gè)自己，就算是歸根化泥。就算是被水帶走，那又有什么。我守著(zhù)生命的那份信仰，管它世俗給我的顛沛流離，也不要借著(zhù)好風(fēng)的顏面，送我上青云，更何況升得越高跌得越慘……
秋風(fēng)又揚起落葉，落葉又在舞蹈。熱愛(ài)思考的我，也跟著(zhù)落葉的步伐，在空中，跳著(zhù)悠悠舞蹈。
2050年的時(shí)候作文8
人生的旅程就像一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，讓你感到疲憊。這個(gè)時(shí)候你會(huì )做什么？當我累了的時(shí)候，我會(huì )去探索科學(xué)，去參觀(guān)大山，在書(shū)的世界里漫步，讓疲憊的霧氣隨著(zhù)微風(fēng)消散，隨著(zhù)陽(yáng)光蒸發(fā)。
當我累了的時(shí)候，我會(huì )去參觀(guān)科學(xué)的國家。打開(kāi)書(shū)，科學(xué)知識會(huì )立刻出現在我面前。有時(shí)候，我可以玩所有的鏡頭和鏡子來(lái)揭露真實(shí)和虛擬圖像的秘密。有時(shí)候，我們挖掘出各種元素精靈的特殊特征，讓生活更加方便。有時(shí)他和巴斯德一起研究細菌，并制造疫苗來(lái)造福無(wú)數人類(lèi)。有時(shí)他和胡克用顯微鏡觀(guān)察生物的細胞，讓細胞的外觀(guān)第一次暴露出來(lái)。進(jìn)入科學(xué)的世界，一個(gè)人似乎得到了一雙飛翔的翅膀，從疲憊的魔掌中飛走，帶我打開(kāi)幸福的窗戶(hù)，帶我去知識的寶庫，讓科學(xué)的天空空讓我飛翔。在科學(xué)戰士用鏡子燒傷他疲憊的身體后，他讓它遠離我，不敢靠近我。
當我累的時(shí)候，去爬山也是我的選擇。漫步在森林里，溪流和泉水的潺潺聲隨著(zhù)水流從我的心里清除了疲憊的塵粒，讓我感覺(jué)好多了。選美大賽正在隆重舉行。每一朵花都在為美麗而競爭。它像新娘的白紗一樣白，還有像火一樣溫暖的紅花。有像彩霞一樣的粉色花朵。每個(gè)人都是大師，我真的不知道誰(shuí)最能得到評委和老師的青睞？仔細聽(tīng)，風(fēng)在吹，鳥(niǎo)兒在陪伴我，溪流也在打擊樂(lè )加入表演，樹(shù)葉在風(fēng)的引導下歌唱。這些聲音組成了《山林歡迎歌》。這首歌的旋律沖淡了我的疲勞，讓我再次感覺(jué)更好。森林的芳香慢慢飄來(lái)，讓我感到神清氣爽，心曠神怡。當我累的時(shí)候，大自然真的是我的好伙伴。
當我累的時(shí)候，我可以看書(shū)。打開(kāi)書(shū)柜，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香就像含苞待放的花朵，綻放著(zhù)淡淡的清香，我拿了幾本書(shū)，藏在角落里，細細品味著(zhù)。這本書(shū)把我帶到了天堂和人間。有時(shí)我會(huì )爬到山頂，清楚地看到下面的風(fēng)景。有時(shí)他們深入到地球的.中心，探索地球深層的秘密。有時(shí)候，我會(huì )和李家人一起演繹世界的高墻。有時(shí)候我喜歡和崎君一起“搖花”的樂(lè )趣。這本書(shū)是一個(gè)有許多變化的魔術(shù)師。只要你和他交談，這個(gè)奇妙的世界將會(huì )是你漫游的地方。
有了這些神奇的武器，我可以成為生命之舟，當我累了的時(shí)候，補充我的能量，吃風(fēng)，穿過(guò)可怕的海浪，駛向成功的港灣。
2050年的時(shí)候作文9
窗外彎彎地掛著(zhù)一把“鐮刀”，殘云輕輕地護著(zhù)晨星。徹夜未眠，閉眼思家，思念何時(shí)了？
桃花凋謝了，飄悠悠地落回根部；柳葉枯萎了，輕盈盈地埋回土里；烏鴉成年了，撲棱棱地返回老巢······一切都可以隨心所欲地回家，但是，為什么我們回家的日子越來(lái)越少了，我們在校的日子越來(lái)越長(cháng)了呢？
在心里悄悄地算著(zhù)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，回家的日子由高音唱到了低音。迷迷糊糊的孩提時(shí)代充滿(mǎn)欣喜，當我站在孩提時(shí)代的尾頁(yè)上，絲絲的書(shū)香熏得我陶醉，把我往少年拉。但是，團團的溫馨使我又留戀起家來(lái)，又留戀起孩提時(shí)代。手足無(wú)措地站在門(mén)檻上，一句話(huà)最具魅力：“把握未來(lái)，珍惜時(shí)光······”說(shuō)這句話(huà)的也許是幼兒園的老師；也許是托養我的阿婆；也許是爸爸媽媽······總之，我飄向了未來(lái)，離開(kāi)了家鄉。
我坎坎坷坷地闖蕩，踉踉蹌蹌地前進(jìn)。在學(xué)�！獣�(shū)山題海，猛然抬頭，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；在家里——試卷漫天，猛然抬頭，“紅”色一片片。驀然回首間，我發(fā)現童年變了；驀然回首間，我發(fā)現家鄉遠了；驀然回首間，我發(fā)現太陽(yáng)也戀家呀！就在它偷偷地溜向地平線(xiàn)時(shí)，我在家的時(shí)光也不知不覺(jué)地在指縫間溜走了。暑假和寒假是我的最?lèi)?ài)，可是，太陽(yáng)你走得太急，為什么把精彩的'“電影”放得這樣快？還沒(méi)來(lái)得及細細品味，就已播放到了尾聲，那優(yōu)美的畫(huà)頁(yè)也被隱藏在這一日又一日的夜幕中。
在封閉式的寄宿學(xué)校里，我能做些什么？只有思念罷了！只有幻想罷了！望著(zhù)飛鳥(niǎo)，把目光聚集在它眼里，遠遠地眺望家鄉的青山；看著(zhù)游魚(yú)，把思緒寄托在它心里，悠悠地游回家鄉的小溪；凝視秋千，把身軀安放在它懷里，輕輕地掛在家鄉的柳枝······
從一年級入校的那天開(kāi)始，每晚都是我想家的時(shí)候。想家的時(shí)候很甜蜜，家鄉月就撫摸我的頭；想家的時(shí)候很幸福，家鄉柳就拉著(zhù)我的手。在夢(mèng)中看著(zhù)家鄉的花開(kāi)花落；在夢(mèng)中聽(tīng)著(zhù)家鄉的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
今晚，我又拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)朦朧的月，滿(mǎn)天的星。夢(mèng)中，一輛汽車(chē)一路顛簸，載我回家······
2050年的時(shí)候作文10
那天，我吹著(zhù)口哨，唱著(zhù)歌，滿(mǎn)懷好心情的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語(yǔ)的資料書(shū)，可是到我位上時(shí)，我的桌子上空空的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書(shū)，（因為我是個(gè)粗心的孩子，有時(shí)書(shū)掉在地上也發(fā)現不了）
可找來(lái)找去，總是沒(méi)找到。
我心想：“這可怎么辦？英語(yǔ)是我在小學(xué)里最喜歡的一門(mén)科了，如今，書(shū)我都找不找了，我這不就等于戰場(chǎng)上丟了槍嗎。
也可能是她沒(méi)發(fā)給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問(wèn)發(fā)書(shū)得人：“你發(fā)給我書(shū)了嗎？”發(fā)書(shū)的人說(shuō)：“我發(fā)給你了”咦？這就怪了，她發(fā)給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒(méi)有，也可能是我的書(shū)掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書(shū)，上面沒(méi)寫(xiě)名字，被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當中，他是一個(gè)最最最敬愛(ài)的老師了，他辦事認真，一定能弄個(gè)清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說(shuō)：“這件事現在不便于和你交談，等下課你跟我出來(lái)一趟�！�
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認真的了，他一定會(huì )像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認真的做事，這位老師和藹可親，開(kāi)學(xué)的`那一刻，我就在心幕中對他充滿(mǎn)了敬佩之感，他一絲不茍的作風(fēng)時(shí)時(shí)令人贊嘆不已�！毕氲竭@里，我不由的盼望著(zhù)快點(diǎn)下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒(méi)想到，一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。
老師連正眼都沒(méi)看我，便妄下斷語(yǔ)，老師說(shuō)：“發(fā)書(shū)的肯定是發(fā)給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢(qián)，是照樣得拿，你看看你粗心大意�！�
老師說(shuō)的一番話(huà)，是刀，刺傷我心的刀，我頓時(shí)感到頭重腳輕，我非常難過(guò)，但是，我盡量不讓自己哭出來(lái)，我把淚往肚子里咽，我
提示自己，一定不要哭。
提起筆來(lái)寫(xiě)這篇文章，決不是有意去責怪老師我只是希望老師在辦事情的時(shí)候，要判斷明白，不要妄下斷語(yǔ)，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
2050年的時(shí)候作文11
許多人以?xún)认蚝屯庀騺?lái)定義一個(gè)人的個(gè)性，認為外向的人一向比較喜歡熱鬧、內向的人一定比較喜歡寧靜。但事實(shí)并非如此，有些外向的人或許較喜歡寧靜，有些內向的人反而較喜愛(ài)熱鬧，因此，獨處并非是喜歡寧靜的人的專(zhuān)利。
我很愛(ài)席慕蓉的一首詩(shī)，她說(shuō)：“他們說(shuō)在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么如果在我們的心中放進(jìn)一首詩(shī)，是不是也可以沉淀出所有的昨日�！泵鞯\能夠帶著(zhù)雜質(zhì)一同沉淀，在一杯濁水中置進(jìn)一片明礬，會(huì )發(fā)現雜質(zhì)漸漸沉淀至杯底，使上方的水漸漸化為清澈透明。獨處，正猶如在心中置進(jìn)一片明礬，帶走所有隱藏在心中的雜質(zhì)使心沉淀、使心凈化，忘卻一切煩惱。
對我而言，獨處就像放置一片明礬于心，能夠讓心沉淀下來(lái)的。我想，每個(gè)人都能夠獨處，也都應該有過(guò)獨處的經(jīng)驗吧！
如要在熱鬧和寧靜中選擇其一，我獨愛(ài)在那嘈雜聲音被抽離的真空中，享受一個(gè)人獨處的寧靜時(shí)光。獨處能夠清心，更是反省的最佳藥方。在安靜的地方獨處，能夠放松身心，能夠放下生活中的憂(yōu)愁煩悶，更能夠輕松地回味今日生活點(diǎn)滴，將思緒好好的整理一番，反省自己生活中的是非點(diǎn)滴，最后，將這些回憶儲進(jìn)專(zhuān)屬于我的回憶撲滿(mǎn)。
獨處時(shí)，我才能夠靜下心，才能夠體驗到日常生活中所體驗不到的'新發(fā)現！有時(shí)，我會(huì )到書(shū)房看故事書(shū)，獨自沉浸在書(shū)香世界里，幻想著(zhù)自己成為書(shū)中的主角：有時(shí)這是一段充滿(mǎn)奇幻的冒險旅程，陪著(zhù)哈利波特在魔法世界中過(guò)關(guān)斬將；有時(shí)，我又成了穿著(zhù)玻璃鞋的灰姑娘，在房中靜靜等待著(zhù)王子的降臨。
或者陽(yáng)臺邊也會(huì )有我的足跡，站在陽(yáng)臺上，偶爾與鳥(niǎo)兒同歌、與微風(fēng)共舞；偶爾到琴房彈一首蕭邦，借著(zhù)一段又一段優(yōu)雅的樂(lè )章，和蕭邦對話(huà)。窗外蔚藍的天空灑進(jìn)慵懶的金色陽(yáng)光，蓊郁的山為淡藍色窗簾穿上青綠的薄外套，望向窗外，碧綠的山巒以及片片白紗似的云朵，多美的景色��！這時(shí)，我的世界仿佛是陶淵明筆下的世外桃源，而我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)，頓時(shí)忘卻現實(shí)生活的壓力，這種美是要靜下心來(lái)才能感受到的。
我常常疑惑著(zhù)：我愛(ài)孤獨還是熱鬧？我想，我還是屬于愛(ài)熱鬧的，只是，我的熱鬧是無(wú)聲的、自我的。獨處的我，正享受著(zhù)心靈沉郁的美，沉淀過(guò)后的我似是天空、大海這樣純粹的色調──藍。
2050年的時(shí)候作文12
在小的時(shí)候，我總是媽媽的小棉襖。媽媽走到哪，小小的我總是形影不離的跟著(zhù)。但我卻不想其他的小孩，是由媽媽抱著(zhù)的，而是隨著(zhù)她身后走。
可能是由于媽媽平時(shí)太過(guò)繁忙，走路的步伐就跟風(fēng)一般的快。當然我只能默默的尾隨著(zhù)。有時(shí)還要機靈些，要不然，路過(guò)一個(gè)拐角處，一眨眼的功夫，媽媽就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
和媽媽在一起最快樂(lè )的時(shí)候，是在盛夏的農田里。每次媽媽在農田里插秧時(shí)，我總是不愿離開(kāi)，，因為那里有風(fēng)與草的.氣息。還有媽媽的氣息。我坐在離媽媽不遠處的土梗上，看著(zhù)媽媽插秧，媽媽好像有用不完的力氣，插了老半天也不休息一下。
那時(shí)，可能是悶得慌，只記得我跑到池塘邊，脫下鞋露出和其他小孩一樣的小腳丫，只不過(guò)是有一些瘦骨嶙峋罷了。我把腳伸進(jìn)水里去感受水的溫和與涼爽。這時(shí)，我便會(huì )抓起身旁的草，編一些漂亮的花圈，把它帶在頭上涼涼的，軟軟的。有時(shí)，我還會(huì )放幾根狗尾巴草在上面，因為在那時(shí)候，我最羨慕的就是王朝里公主的形象——戴著(zhù)漂亮的王冠，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。
我還會(huì )在池塘邊的石頭底下摸螃蟹，每次見(jiàn)到石頭下的螃蟹，我便會(huì )伸手去抓。每當我的小手被它的大鉗子夾住時(shí)，我還會(huì )把它拉出來(lái)，不知是我拉它，還是它拽我。抓到時(shí)，我便會(huì )拿起來(lái)給媽媽看，她總是會(huì )看好一會(huì )，也許是她的腰，早已經(jīng)隱隱作痛了吧。
當馬路上有小孩拿著(zhù)玩具與好吃的的走過(guò)去時(shí)，媽媽總是盯著(zhù)馬路上和我看，這時(shí)我便不敢看媽媽了，因為我不想看到媽媽那悲傷的眼神，在我小的時(shí)候，家里不是很富裕，連吃喝都成了問(wèn)題，更別說(shuō)是價(jià)格昂貴的玩具了。
‘太陽(yáng)快下山了，我們該回家了�！瘚寢屢贿叧易邅�(lái)一邊嚷嚷著(zhù)。媽媽一屁股坐下來(lái)，把手伸進(jìn)水，我看見(jiàn)媽媽的手上有不少的老繭，再看看媽媽的臉上充滿(mǎn)了飽飽的笑，也許是勞動(dòng)后的歡樂(lè )吧。這時(shí)我便會(huì )趕緊抓其身旁早已準備好的草，幾乎是飛快地編成的大圈。趁媽媽不注意時(shí)給她戴上那個(gè)草編的花圈。
媽媽收拾好鐮刀，而我則拿著(zhù)我的戰利品跟在媽媽的后面，媽媽總喜歡把手別在背后，我也學(xué)媽媽把手別在背后，而被繩子拴著(zhù)的螃蟹也在我的身后一晃一晃的跟著(zhù)我。
有時(shí)，她會(huì )抱著(zhù)我回家，可我老是不習慣，總是掙扎著(zhù)下來(lái)。
童年，就在太陽(yáng)落上的時(shí)候，陪著(zhù)母親一步一步走過(guò)的，而且我的童年是快樂(lè )的。
2050年的時(shí)候作文13
在人生的道路上多多少少都會(huì )有過(guò)挫折，你越是害怕就越是過(guò)不了關(guān)。所以遇到挫折時(shí)，我們就應該更加勇敢的面對。
記得我一二三年級時(shí)，分數在班級中是名列前茅，也時(shí)常被老師表?yè)P，也從不驕傲�？晌覅s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，常常被老師表?yè)P的我，這次期末考試卻名落孫山，得了一個(gè)第五名。
領(lǐng)成績(jì)單的那天早晨，我一起床就無(wú)精打采，一直磨蹭，心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙，我胡亂吃了一下早飯，就背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走出家門(mén)。走著(zhù)走著(zhù)，我停下了腳步，環(huán)顧四周。鳥(niǎo)兒不叫了，大樹(shù)不再像以前一樣活力四射；路人靜悄悄的從身邊走過(guò)，天空上烏云密布。它們這種種異樣的'舉動(dòng)好像在向我說(shuō)：“你這次期末考試，考砸了！”。我害怕極了，捂著(zhù)耳朵直向學(xué)校的方向沖了過(guò)去，這一路上恐懼占據了我的心。
快到校門(mén)口了，我漸漸停住腳步。用力地呼了一口氣，把那顆情緒激動(dòng)的心安頓下來(lái)。面帶笑容地走向學(xué)校。
我走到了教室，只聽(tīng)見(jiàn)里面吵吵鬧鬧的，便走進(jìn)去一看。同學(xué)們議論紛紛，正興高采烈的交談著(zhù)假期去哪玩。有的人說(shuō)：“我放假去了云南�！庇腥说恼f(shuō)：“你的作業(yè)借我看一下，我有道題目不懂�！庇械娜苏f(shuō)：“我放假去了我姐那，她養了一條小狗，那條小狗非�？蓯�(ài)�！边�有的人說(shuō)：“我學(xué)終于會(huì )了滑滑板�！贝蠹艺劦亩挤浅Ｓ淇�，只有我一個(gè)人悶悶不樂(lè )的坐在座位上一句話(huà)都不說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，全班頓時(shí)安靜下來(lái)。我覺(jué)得奇怪：班級怎么變得這么安靜？回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是葉老師來(lái)了，我就立馬坐好。從表面上我看起來(lái)很冷靜，可心里卻十分緊張，不知道第五名的語(yǔ)文成績(jì)考得怎么樣。
開(kāi)始發(fā)成績(jì)單了，我的心“砰砰砰”直跳個(gè)不停。突然從講臺傳出一個(gè)聲音“曾潤芝”，我聽(tīng)到自己的名字，急忙回過(guò)神來(lái)快步走向前去領(lǐng)�；氐阶簧�，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文只考了九十點(diǎn)五分，真是太慘了！我想：這次考的成績(jì)這么爛，爸媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的，說(shuō)不定這個(gè)暑假不讓我玩電腦呢！我又看了看星數，都沒(méi)有滿(mǎn)顆，真是不幸中的不幸呀！
期末語(yǔ)文考卷又發(fā)下來(lái)了，我仔細一瞧，錯了一大堆不該錯的題。都怪我考試完沒(méi)有多多仔細檢查，才讓這些錯題有機可乘，讓我扣了這么多分，真不該。以后我做題一定得多加細心。
挫折隨處可見(jiàn)，可是去克服挫折還是一個(gè)謎，必須自己去打破謎團。
2050年的時(shí)候作文14
時(shí)光飛逝，光陰似箭，又到了一年盡頭。過(guò)年，我家有三種不同的團圓方式。
第一種是爸爸和叔叔們帶著(zhù)三家大大小小回江門(mén)過(guò)年，在江門(mén)老家吃年夜飯，這是我最喜歡的過(guò)年方式，因為除了豐盛、美味的年夜飯外，初一，全家一起爬清山，也是我們的傳統，還可以到處旅游，很有趣。第二種是奶奶從江門(mén)來(lái)深圳，叔叔們也帶著(zhù)堂弟、堂妹們來(lái)我家和我們一起團圓過(guò)年，媽媽在過(guò)年前總會(huì )準備好多美味可口的年夜飯，還不忘為所有小朋友設計吃完年夜飯的節目，讓大家開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年。第三種，也是我們最不喜歡的一種，那就是我們自己在深圳過(guò)年。今年是奶奶從江門(mén)來(lái)深圳，我和弟弟、妹妹都好期待奶奶的到來(lái)，更期待堂弟、堂妹們的出現。
除夕當天，我和媽媽上街采買(mǎi)年貨，爸爸和弟弟、妹妹就忙著(zhù)貼春聯(lián)、準備晚上的節目和紅包。市場(chǎng)里，人山人海、叫賣(mài)聲此起彼落，好不熱鬧，我怕和媽媽走失，緊緊的牽著(zhù)媽媽的手，媽媽一邊采買(mǎi)新鮮的年貨，一邊不忘教我如何辨認魚(yú)肉新不新鮮，怎么挑選衣物、鞋子，零嘴的采買(mǎi)原則…。我們買(mǎi)了好多魚(yú)、肉、蔬菜，還有零嘴，又驚喜的發(fā)現有一些好玩又有趣的'童玩DIY的玩具，媽媽幫所有小朋友各準備了一份，希望堂弟、堂妹們能夠喜歡。
下午，經(jīng)過(guò)一番整理，家里變得煥然一新。大家一邊忙著(zhù)手邊的工作，一邊聊天，當天的霧有點(diǎn)濃，我們很擔心奶奶坐的飛機是否可以如期起飛，好一段時(shí)間后，叔叔終于接奶奶來(lái)到我家，奶奶大包小包的行李中裝滿(mǎn)了江門(mén)的土產(chǎn)及拜拜的食物，奶奶一進(jìn)門(mén)就急急忙忙的分給每個(gè)小朋友吃的零嘴和小小玩具，大家都好高興。吃年夜飯時(shí)，爸爸和叔叔們聽(tīng)奶奶說(shuō)著(zhù)江門(mén)的一草一木、各個(gè)親戚朋友們的狀況，看爸爸和叔叔們聊得真開(kāi)心。而我們小孩子快快吃完飯，迫不及待地在一旁玩著(zhù)奶奶從江門(mén)帶來(lái)的汽球和媽媽買(mǎi)的玩具。弟弟則帶著(zhù)堂弟們玩他的玩具車(chē)，看他們玩得興高采烈。我和妹妹則教堂妹們縫包包、剪春字，看她們專(zhuān)心又細心的學(xué)著(zhù)每一個(gè)步驟！最后，堂妹提議，我們每個(gè)人把一個(gè)美好的愿望寫(xiě)在紙條上，摺成小指條后塞進(jìn)汽球內，再把汽球吹起來(lái)，送給每個(gè)人。我們歡歡喜喜的想著(zhù)各種祝福的話(huà)，希望新的一年里大家都能心想事成。在小小房間里，十五顆汽球聚在一起，非常壯觀(guān)，完成的喜悅充滿(mǎn)大家的臉龐。
新年新希望，在新的一年里，我希望大家都能平平安安、事事如意！也希望自己可以改掉一些壞習慣，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子、好學(xué)生！
2050年的時(shí)候作文15
昨天晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了20xx年。
靜謐的子夜，柔和的月光將我帶近了另一個(gè)世界。咦？這是什么地方，我揉了揉眼睛，向四周環(huán)顧，一片漆黑。忽然，一束強光射了近來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼睛�！敖�(jīng)理、經(jīng)理，醒一醒�！币粋�(gè)柔和的聲音向我耳邊傳來(lái)。有人把“我”推醒了�！斑@是什么地方？”“公司呀�！薄肮�？”“恩”“現在是幾幾年了？”“20xx年呀”“��！”“經(jīng)理你怎啦，你沒(méi)問(wèn)題吧？”“你胡說(shuō)什么呀”�！跋掳嗔恕甭毠兒暗�。我也準備在一個(gè)未知的世界里下班。我跟著(zhù)他們，只見(jiàn)他們各自打開(kāi)一個(gè)按扭，隨便坐上一輛騰空的汽車(chē)便開(kāi)走了。我一下子傻眼了�！敖�(jīng)理，干嗎呢？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，按了一下寫(xiě)有“陳遠帆”的按扭，也坐上了一輛車(chē)騰空而起的汽車(chē)，車(chē)便象飛機一向前開(kāi)去。這下我慌了，沒(méi)有方向盤(pán)，調速器，怎么開(kāi)車(chē)呀？我在車(chē)上亂翻，終于發(fā)現了奧秘。原來(lái)在車(chē)的左下方有一個(gè)顯示屏，它能顯示各種方位，你只要在顯示屏上用手指按一下你想要去的地方就可以了。于是，我按了一下餐廳的名字，眼一眨，就到了。我停了車(chē)，上了電子鎖就往里走。這個(gè)餐廳很奇怪，沒(méi)有門(mén)，我站在地上，剛想向前跨步了，腳下突然動(dòng)了起來(lái)。等我明白過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在餐廳里了�！肮质隆睂@個(gè)世界一無(wú)所知的我咕噥了一聲�！跋壬�，你要點(diǎn)什么？”一位服務(wù)生過(guò)來(lái)問(wèn)我，我打開(kāi)菜單，選了一份“星際餐”，幾乎在一瞬間，“星際餐”已在我面前了，剛吃了一口，就覺(jué)得特別好吃。便問(wèn)服務(wù)生“這是用什么做的？”“白色垃圾�！薄笆裁�？”我差一點(diǎn)吐出來(lái)�！斑@也能吃？”我帶著(zhù)懷疑的眼神問(wèn)道，“當然，不僅好吃而且有營(yíng)養，你難道不知道嗎？”服務(wù)生反問(wèn)到。我沒(méi)有回答他，吃完了，準備買(mǎi)單，“付錢(qián)！”“不用付了，你剛剛已付了”“付好啦”我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦�！澳銊偛劈c(diǎn)好菜后，我們便在你衣服的`顯示器上扣好錢(qián)啦”。我一看，衣服里果然有顯示器。我回到車(chē)里，按了一下“家”的字樣，車(chē)馬上飛一般地趕回了家。我的家里空空的，只有幾個(gè)按扭，我按了一下“BED”，一張又大又柔軟的床從墻里跳了出來(lái)。于是。我把所有的按扭都按了一遍，電視機、桌子，椅子，沙發(fā)等都一一跳了出來(lái)。夜深了，我躺在床上呼呼地睡著(zhù)了。一覺(jué)醒
來(lái)已經(jīng)回到現實(shí)世界。
��！20xx年是多么的讓人期盼哪��！
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下雨的時(shí)候作文05-02
有時(shí)候有時(shí)候有時(shí)候造句08-04
考試時(shí)候作文04-08
媽媽不在的時(shí)候作文03-28
當媽媽不在的時(shí)候作文03-29