- 春、夏、秋、冬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春·夏·秋·冬作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的春·夏·秋·冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春·夏·秋·冬作文1
學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來(lái)看看吧！
春天，樹(shù)枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�？墒�，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子��！時(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明��！
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來(lái)，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機靈可愛(ài)的小松鼠，還有……，它們好像在開(kāi)夏日舞會(huì )。但是，它們沒(méi)有注意到，一些小朋友正在準備捕捉它們，不要把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，請保護一下動(dòng)物吧！
秋天，樹(shù)葉枯黃飄落，百花開(kāi)始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節呀！不過(guò)，它也是個(gè)豐收的季節。很多的果實(shí)成熟了，農民伯伯一年的努力得到了回報，現在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農業(yè)以后越來(lái)越發(fā)展，農民也越來(lái)越富裕。
冬天，樹(shù)枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì )把它裝扮的像一位身穿白紗的.少女。我們在雪地上打雪仗，堆雪人，開(kāi)心極了�？墒侨藗�?yōu)榱巳∨�，�?huì )燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來(lái)的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄�，總�?huì )打破這種和諧。
時(shí)間飛逝，我們在漸漸長(cháng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識，大家協(xié)起手來(lái)，為別人做出榜樣，共同來(lái)打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng )造一個(gè)和諧、文明的社會(huì )。
最后我想大呼一句：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
春·夏·秋·冬作文2
春天，萬(wàn)物復蘇，可是我卻在昏昏欲睡，我不知道還有什么能比春天更富有生機與活力，可是我，真的好累，太美的承諾因為太年輕，沒(méi)有人會(huì )知道誰(shuí)才是最后的勝者，也許是你，也許是他，每天的輪回讓我越來(lái)越不敢不相信，到底是誰(shuí)，打破了我的美夢(mèng)，也于一切都會(huì )醒來(lái)，但我希求給我一個(gè)安穩的世界。讓我能夠去完成我的夢(mèng)想，我是一個(gè)小人物，但是每個(gè)小人物都能創(chuàng )造出巨大的奇跡，每個(gè)人都是一顆星，閃閃的發(fā)出光芒。
夏天，會(huì )很炎熱吧，每個(gè)人穿著(zhù)淺色的襯衫，都在家里吹著(zhù)空調，天漸漸的亮了，太陽(yáng)公公不會(huì )手下留情的吧，也許下一秒就會(huì )下雨，可是誰(shuí)也不記得帶雨傘，被雨淋過(guò)，成為名副其實(shí)的落湯雞，我們看著(zhù)對方，傻傻的笑了，卻不知我們也是對方不可缺少的一部分，也許只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂那種微妙的感覺(jué)，可是誰(shuí)也不能擺脫那樣的命運，生活亦是如此，不再誰(shuí)的掌控，而在于誰(shuí)有這個(gè)能力
秋天，是個(gè)多蕭條的季節啊，自此上了六年級，都不知道什么是季節，每天忙碌在書(shū)海中，有時(shí)候，真的好想知道夜晚的星星是不是依舊那樣的明亮？窗外的世界我再也沒(méi)有時(shí)間去顧慮，也許一切都改變，但是還留下我們曾經(jīng)的記憶，那時(shí)候的我們，一起去看海，風(fēng)輕輕吹過(guò)，太陽(yáng)照亮每個(gè)人的笑臉，紫色的風(fēng)鈴輕輕在耳邊回響，是的，我們要奔跑，一路奔跑著(zhù)，不再欣賞公路邊的風(fēng)景，沒(méi)有人知道我們是否疲憊，只有那炙熱的夏天把我們送回秋天。
冬天，真的好寒冷，賣(mài)火柴的小女孩就是在冬天死去的.吧？未來(lái)的命運會(huì )怎樣，誰(shuí)也不知道，唯有我們去努力，才會(huì )獲得我們想要的。每天面對著(zhù)繁雜的生活和人際關(guān)系，我們的心會(huì )慢慢長(cháng)大吧？也許有不少人都成為我們生命中的過(guò)客，可是那些不也帶來(lái)了不少回憶嗎？回憶很美，但美的不止回憶，還有我沒(méi)攜手走過(guò)的那些春夏秋冬，也許你不將把我記起，但是我永遠不會(huì )忘記，那個(gè)你陪我走過(guò)的日子。
春·夏·秋·冬作文3
你認識“春、夏、秋、冬”這幾個(gè)季節嗎？它們變換著(zhù)各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們在春雨的滋潤下長(cháng)高，在太陽(yáng)的照耀下長(cháng)壯。轉眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹(shù)在河邊蘸著(zhù)水兒隨風(fēng)飄揚，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來(lái)了勃勃生機。
夏日來(lái)臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會(huì )汗流浹背。樹(shù)上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個(gè)不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無(wú)處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無(wú)比，讓我睡覺(jué)也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節里優(yōu)雅地綻放，為我帶來(lái)些許寧靜，看著(zhù)蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺(jué)比較煩。
炎夏過(guò)去是秋天，我最喜愛(ài)的桂花和菊花就在這個(gè)季節綻放。只要秋天一到，滿(mǎn)山遍野的桂花便會(huì )送來(lái)陣陣濃郁的芳香，我總會(huì )情不自禁地深呼吸，深怕桂花的香味會(huì )從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無(wú)不令人心馳神往。
秋天更是收獲的'季節。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著(zhù)農民伯伯去收割，果園里的果樹(shù)也早已碩果累累，等待著(zhù)果農去采摘。秋天給我們送來(lái)了芳香，為我們帶來(lái)了收獲的喜悅。
轉眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個(gè)世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨臘梅傲霜斗雪、獨立寒風(fēng)，為我們送來(lái)陣陣暗香。冬天讓整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，默默地期待春天的到來(lái)。
春、夏、秋、冬，我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天那桂花的芳香，愛(ài)菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛(ài)人們收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情！那么，你呢？
春·夏·秋·冬作文4
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽(yáng)都曬屁股了，你怎么還不起來(lái)”睡蓮朦朧的睜開(kāi)眼睛，迷茫的看著(zhù)我。我使勁的“搖晃”著(zhù)她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應了那句老話(huà)。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開(kāi)不待葉，真令人羨慕”我說(shuō)道，只見(jiàn)桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)她笑聲的人我想一定也會(huì )被她那明朗、動(dòng)聽(tīng)的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見(jiàn)葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的.麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應了，我們走了好長(cháng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅、興奮，只見(jiàn)葡萄也深深凝望著(zhù)遠方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這��！”我疑惑問(wèn)道，“因為姐姐就是在這個(gè)時(shí)候出來(lái)呀！”梅花姐姐溫柔對我說(shuō)道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì )對我說(shuō)“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長(cháng)大也要向姐姐一樣”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是溫柔的“撫摸”著(zhù)我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
春·夏·秋·冬作文5
春之絢爛：
一年之計在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節，一個(gè)給人希望的季節。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變萬(wàn)化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的`人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個(gè)夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。
冬之快樂(lè )：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著(zhù)，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂(lè )。當一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì )大聲的對自己說(shuō)：“冬天快樂(lè )”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè )，伴我走向明天！
如果你問(wèn)我最喜歡什么季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
春·夏·秋·冬作文6
一天，我走在路上，突然一團白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來(lái)的小兔子呀？”這時(shí)，那只小兔子站起身來(lái)，嗅了嗅，便向遠處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)��！”小兔子不但沒(méi)有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)神秘的花園前，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：四季花園。
我走了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的地方，再走幾步，來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)的地方，接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)秋風(fēng)習習，百果飄香的地方，然后我到了一個(gè)白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)四個(gè)人談話(huà)的聲音：
“我是春，我所走過(guò)的一切地方都會(huì )桃紅柳綠、春意盎然�！�
“我是夏，我所走過(guò)的一切地方會(huì )變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日�！�
“我是秋，我會(huì )將一切事物變得秋高氣爽、果實(shí)累累�！�
“我是冬，我所走過(guò)的地方會(huì )變得寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物寂靜�！�
“我們四季給人類(lèi)帶來(lái)了這么多好處，但是，最近人類(lèi)老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類(lèi)繼續這樣的`話(huà)，地球變熱，我們四季就消失了！”春說(shuō)。
“對呀！我們得想辦法制止人類(lèi)�！毕膽椭�(zhù)。
“對呀……”秋也跟著(zhù)說(shuō)。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬(wàn)物復蘇，夏，你不要讓百花盛開(kāi)，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會(huì )讓世界的任何一個(gè)角落白雪皚皚�！倍f(shuō)。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說(shuō)。
我把這些都聽(tīng)到了心里，我心想：四季，我們一定會(huì )多種植樹(shù)木、不污染河水的！放心吧。我會(huì )做一個(gè)不亂丟垃圾、不污染河水、節約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
【春·夏·秋·冬作文】相關(guān)文章：
春、夏、秋、冬作文06-10
夏秋換季養生的小竅門(mén)07-04
建筑工地冬春火災防控方案02-05
冬春火災防控總結范文（通用5篇）12-08
冬春火災防控月度總結范文（通用5篇）01-02