快樂(lè )的元旦作文[匯總6篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè )的元旦作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的元旦作文 篇1
12月31日下午,勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字:元旦快樂(lè )!周?chē)脷馇、彩帶、中國節加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練,站在臺上大大方方,語(yǔ)言流暢,動(dòng)作自如,還真有點(diǎn)主持人的味道呢!同學(xué)們自編自演的'節目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光,帶著(zhù)真誠的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽,小選手們個(gè)個(gè)不甘落后,贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導;從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng),或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色,詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新,班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。,增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )的元旦作文 篇2
今天,我和老爸去裕和山莊參加我們班舉行的元旦游園活動(dòng),這也是小朋友興奮的一天。裕和山莊在澄碧湖方向2 。8公里處,里面風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,有山有水是個(gè)好地方。九點(diǎn)多左右都見(jiàn)同學(xué)們和老爸媽媽們陸陸續續的來(lái)到裕和山莊,一共有4O多個(gè)家庭,場(chǎng)面非常壯觀(guān)。在家委們的組織下,老爸媽媽們都積極的做事情,有的串燒烤,有的洗菜、還有的切萊等等?尚∨笥言谕,大人很羨慕我們可以玩。
我們玩的第一個(gè)游戲是“全員加速中”四個(gè)人是獵人。兩人女的`,和兩個(gè)男的,死的去“會(huì )議室”,正好我是幸存者。我們都餓了,我們比賽,誰(shuí)先 到燒烤區誰(shuí)就贏(yíng)。我是第六個(gè),因為我一邊跑一邊走田。一到那里我見(jiàn)了老爸在串燒烤,我說(shuō):“老爸串得真好呀!”有很好老爸說(shuō):“黃子睿嘴真甜!毙菹r(shí)間結束。鄧老師叫我們洗手,包餃子。我們洗完手了開(kāi)始包餃子。我來(lái)教你們包餃子了。先把皮放在手上,把肉放在中間,肉不得放太多,也不得放太少。然后把水圍成一圈把它對折再小小對折就做好了。
總之,今天的活動(dòng)豐富多彩,不管是大人還是小朋友,都玩得開(kāi)心快樂(lè ),主要謝謝家委們組織元旦游園活動(dòng),讓大家過(guò)上難忘的一天。
快樂(lè )的元旦作文 篇3
先說(shuō)一聲,元旦快樂(lè ),我第一天就等大媽燙發(fā)、染發(fā)弄了一天,氣死我了,一天的元旦節就這樣毀了,元旦節明明很好玩的,回來(lái)的時(shí)候媽媽叫我跑去賣(mài)燒烤,我說(shuō)媽媽老師說(shuō)不能買(mǎi)燒烤。媽媽只好說(shuō)好吧。
第二天是這樣過(guò)的`早上起來(lái)去李家沱買(mǎi)東西,媽媽買(mǎi)了一件睡衣、一條圍巾和一套秀龍子,我買(mǎi)了一個(gè)很大的大熊,70元一個(gè),不貴吧一爸爸一個(gè)也沒(méi)買(mǎi)。第三天還沒(méi)到呢!
快樂(lè )的元旦作文 篇4
今天我到學(xué)校,走進(jìn)教室,我就看到大家在讀日有所誦,我向老師問(wèn)聲好。就和大家一起讀日有所誦,讀了七八首,就聽(tīng)見(jiàn)下面的老師說(shuō):請各班做好準備,去本部校區參加表彰大會(huì )。
我聽(tīng)了非常緊張,羅老師說(shuō);一切聽(tīng)從老師的命令。然后整好隊,就過(guò)去了體藝館。一個(gè)個(gè)精彩的`節目開(kāi)始了,中間是表彰大會(huì )。最后一個(gè)節目是相親相愛(ài)一家人,岑老師也是演員呢。然后,就排著(zhù)隊伍回教室,下午用卡換禮物。一天過(guò)得好開(kāi)心!
快樂(lè )的元旦作文 篇5
元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè )會(huì )。我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒舞臺燈光打起來(lái)了,主持人走上臺對大家說(shuō):“新年好!這是一次新年音樂(lè )會(huì ),現在演出開(kāi)始!“指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái),慢慢地我飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù),我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng),就連忙走向工作間,想跟蔡老師說(shuō)說(shuō),卻碰到一位叔叔對我說(shuō):“小朋友,下一個(gè)請你把花獻給演員!蔽乙宦(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。終于等到她的表演開(kāi)始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的'身前。獻花的我本應該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉身回來(lái)前要先退后兩步?上М敃r(shí)我又緊張又激動(dòng),當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無(wú)表情地把花遞給了演員,一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說(shuō):“對不起,我沒(méi)有把這件事辦好,下次能不能再來(lái)?”蔡老師說(shuō):“當然可以了!”這時(shí)我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束,我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō):“阿姨,您唱的歌真好聽(tīng),您以后能不能教我呀?”她說(shuō):“當然可以。但是要等到你15歲以后!蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個(gè)節目過(guò)去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來(lái),我就連忙向他打了個(gè)招呼:“hell,happy new year!”,他也連忙說(shuō):“hell,happy new year!”,接著(zhù),蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是,晚會(huì )結束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說(shuō):“goodbey!”他也說(shuō)了聲:“goodbey!”。我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了,整個(gè)晚上我都很興奮,這真是一個(gè)難忘的元旦之夜!
happy new year!
元旦作文簡(jiǎn)評
好一個(gè)難忘的元旦之夜,好一個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。由于是親身經(jīng)歷,入情動(dòng)情感染力極強,真棒!
快樂(lè )的元旦作文 篇6
期待的日子終于來(lái)了。這是我們小學(xué)生涯中過(guò)的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們老早就準備了節目。
下午一點(diǎn),一走進(jìn)階梯教室,就給人一種心曠神怡的感覺(jué)。只見(jiàn)階梯教室煥然一新,張燈結彩,上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球,真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容,像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì )一定很有意思。隨著(zhù)四個(gè)主持人流利的開(kāi)場(chǎng)白,聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家都八仙過(guò)!黠@神通,表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術(shù),有讓人沉思的詩(shī)朗誦,也有讓人歡快的`舞蹈,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……,隨著(zhù)抑揚頓挫的《論語(yǔ)》的背誦聲,聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮。
不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí),聯(lián)歡會(huì )在和歡快悠揚的三步舞中結束了?晌业男那閰s久久不能平靜。我想:這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,展示了同學(xué)們的拿手絕活,可真有意
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