元旦快樂(lè )作文

元旦快樂(lè )作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。

元旦快樂(lè )作文1

　　“過(guò)元旦嘍！過(guò)元旦嘍！”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái)，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�(dòng)。

　　一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室；教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結；黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢！教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。

　　元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……

　　當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿(mǎn)堂彩。

　　最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上，但是作為觀(guān)眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著(zhù)對自己有利的'椅子，身體向前傾著(zhù)，似乎都做好了“百米沖刺”的準備，隨著(zhù)宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開(kāi)始了！

　　一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說(shuō)：“我要贏(yíng)了你！”你看，他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數字里，他們一邊圍著(zhù)椅子轉，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái)，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此�的表情，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì )輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦��！

元旦快樂(lè )作文2

　　今天是元旦，是新的一年的開(kāi)始，我懷著(zhù)喜悅的心情像一只活蹦亂跳的小兔子，準備跟著(zhù)爸爸媽媽一起去感受節日熱鬧的欺負

　　我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了舟山第一百貨大樓。一進(jìn)大門(mén)，我立刻被元旦熱鬧的氣氛吸引住了，我左看看右瞧瞧，興奮極了。商場(chǎng)里的顧客人山人海，擠得水泄不通，顧客們有的在試衣服，有的在說(shuō)笑，有的.在欣賞商品······讓售貨員們忙得團團轉。商場(chǎng)里物品各種各樣，應有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接，有女士服裝，男士服裝，兒童服裝，家居飾品······個(gè)個(gè)商品形態(tài)奇特，色彩亮麗，還推出打折活動(dòng)，引來(lái)許多顧客的圍觀(guān)。我們也買(mǎi)了一套制作精細，摸起來(lái)非常柔軟的床單。元旦真熱鬧，處處一片繁榮的景象。

　　接著(zhù)，我們走出商場(chǎng)，來(lái)到新華書(shū)店。這里書(shū)真多呀！有科普書(shū)，童話(huà)書(shū)，作文書(shū)······真是書(shū)的世界，知識的海洋��！小朋友們拿來(lái)愛(ài)看的書(shū)本，自由自在地遨游在知識的海洋中。我也選了一本喜愛(ài)的書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)，細細地品味著(zhù)。我看得入了迷，好像自己也在故事里，有一種身臨其境的感覺(jué)。我挑了幾本心愛(ài)的書(shū)，付了錢(qián)，走出書(shū)店。我看見(jiàn)不遠處，圍著(zhù)許多小朋友和大人，原來(lái)是在舉行為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。孩子們爭先恐后地將書(shū)籍放入捐書(shū)箱里，我也從我的一大堆書(shū)中挑了一本《水滸傳》捐上，希望貧困的小朋友們，能像我們一樣，有一個(gè)美好快樂(lè )的童年。

　　回家的路上，我看見(jiàn)路旁的小樹(shù)披上了‘燈’的衣裳，向我微笑，好像在說(shuō)：小朋友，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！真棒！

元旦快樂(lè )作文3

　　今年的這個(gè)元旦，同學(xué)們過(guò)得有些煩悶�？赡苁且驗閷W(xué)校沒(méi)有舉辦聯(lián)歡會(huì )吧！而就因為這樣，英語(yǔ)老師破天荒抽出20分鐘時(shí)間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。

　　同學(xué)們聞言立刻炸開(kāi)了鍋，叫好聲連續不斷�！吧洗卫蠋煱才耪l(shuí)唱歌了？”老師微笑著(zhù)說(shuō)�！案咭亮�！”同學(xué)們不約而同地指著(zhù)高伊玲喊道�！澳呛冒�，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續微笑著(zhù)。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著(zhù)書(shū)遮起自己的臉“老師，我還沒(méi)準備好……”還沒(méi)等他說(shuō)完，同學(xué)們就集體開(kāi)始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實(shí)了。

　　就在這時(shí)，老師拿著(zhù)板子敲了敲講臺，示意同學(xué)們安靜下來(lái)�！霸�一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來(lái)給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時(shí)就樂(lè )了，又開(kāi)始起哄起袁一鳴來(lái)。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說(shuō)：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽(tīng)，大家可別取笑我�！闭f(shuō)完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的'音調從他嗓子里蹦出來(lái)，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著(zhù)。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰(shuí)說(shuō)：”高伊玲，你也來(lái)唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來(lái)，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著(zhù)唱不出來(lái)了。剛好這時(shí)下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場(chǎng)鬧劇也隨著(zhù)同學(xué)們失望的嘆息聲結束了。

　　經(jīng)過(guò)這么一鬧，這個(gè)元旦也愉快了不少，教室里洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛，久久不散。

元旦快樂(lè )作文4

　　一年一度的元旦又來(lái)了，我們可沒(méi)有少忙活，但是我們也收獲到了一些東西，那就是快樂(lè )。有一些人會(huì )問(wèn)，快樂(lè )怎么能收獲呢？哈，請我一一為你講。

　　我們中午在教室里面，我們在干什么呢？我們在“打扮”教室。我們在教室的風(fēng)扇上面掛上彩帶，在黑板上面粘上氣球。在墻上掛上一條又一條的彩色絲帶，把這一個(gè)教室裝扮得更加漂亮。但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，因為我們已經(jīng)收獲到了快樂(lè )的果實(shí)。

　　同學(xué)們終于來(lái)了，我們快樂(lè )的元旦開(kāi)始了！一個(gè)又一個(gè)的節目從我們的視線(xiàn)中劃過(guò)，有許許多多的好看又有趣的節目，每一個(gè)節目里面人物的情感都不同。有很?chē)宓�，有非常悲傷的，有無(wú)比快樂(lè )的.，還有像我們這樣的具有恐嚇性的。

　　終于到了我們大顯身手的時(shí)候了，我們以我們奇特的服裝和我們手上的武器已經(jīng)把大家笑得不行了，但是我們的節目還是要繼續演下去，我們搞怪的神情和慌張的腳步在教室里面展現出來(lái)。大家有說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有捧腹大笑的，更有笑地前仰后合呢，著(zhù)一些不能用語(yǔ)言來(lái)形容的功勞都應該歸功于我們呀！我們的節目演完了，我們四個(gè)人各回各位，各找各媽的了。但是我們的下場(chǎng)并不代表元旦的結束，大家還是該笑的笑，該玩的玩，我們非常高興，因為我們已經(jīng)非常久沒(méi)有這么快樂(lè )的一起了！我們已經(jīng)不管幾點(diǎn)了，盡情的狂歡。

　　元旦結束了，我品嘗到了快樂(lè )的味道�？鞓�(lè )的味道是甜的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光；快樂(lè )的味道是苦的，讓我們一起向前，克服難關(guān)�？鞓�(lè )的味道是辣的，讓我們在酸甜苦辣之間找到真正快樂(lè )的自己！

元旦快樂(lè )作文5

　　回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求。

　　歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨了。

　　帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的.霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。

　　回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進(jìn)新年，擁抱新年。

　　面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。

元旦快樂(lè )作文6

　　新年終于來(lái)到了，廖楊哥哥、胡瑤姐姐、廖楠姐姐、姑媽……都從麻城來(lái)到黃州，到我們家來(lái)過(guò)元旦。大家都十分高興。

　　早上我和廖楠姐姐早早起來(lái)，叫起來(lái)胡瑤姐姐和廖楊哥哥，就問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，去吃早飯，我做了一個(gè)好的小主人，同時(shí)也非常有趣，讓大家吃得很飽，很多。

　　回到家里，媽媽和姑媽她們早以商量好了說(shuō)：“我們都出去轉轉街，看看有什么好的東西再帶你們去玩，去買(mǎi)，讓爸爸他們帶你們去玩，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。（包括胡瑤姐姐和廖楠姐姐）。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)：“那里去玩呢？”“打乒乓球！沒(méi)等爸爸說(shuō)完，哥哥就插話(huà)了，“好，大家都去！”我們來(lái)到街上一健身房，首先我和哥哥打起來(lái)，打的別提多有勁兒，然后，我和姑伯打了一下，又和二伯打，他真不錯，我還和他學(xué)了幾招。我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。

　　令我最難忘的是在二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

　　我覺(jué)得難度最大的是在一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的.過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習使用筷子。

　　我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

元旦快樂(lè )作文7

　　老師說(shuō)了，今天的班會(huì )課在教室里辦一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng)，我們買(mǎi)了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會(huì )課。

　　“鈴—”上課鈴聲終于響了，老師進(jìn)來(lái)我們拿著(zhù)噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說(shuō)道：“活動(dòng)開(kāi)始，由班長(cháng)來(lái)主持這次活動(dòng)”。我們一起歡呼。

　　表演開(kāi)始了。有人到講臺上變魔術(shù)還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會(huì )用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著(zhù)又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話(huà)筒一直沒(méi)出聲，為什么？因為我怕同學(xué)笑話(huà)我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學(xué)會(huì )笑話(huà)我，沒(méi)想到我唱完以后同學(xué)們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開(kāi)心了。我坐到我的座位上看下一位同學(xué)的表演�！扳彙�”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動(dòng)。

　　我們還想在看一會(huì )兒表演，我有一點(diǎn)兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的'活動(dòng)。我玩得真開(kāi)心！

　　今年元旦的晚上，爸爸的好朋友約我們全家一起出去吃串，我們出門(mén)一看，��！下雪啦，只見(jiàn)房上、樹(shù)上都披上一層又松又軟的棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大眾們還喝個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我就和張叔叔的女兒一起出去玩。

　　這時(shí)，雪已經(jīng)停了，地上一片雪白。地上的雪在燈光的照射下銀光閃閃，好像一位仙女一不小心把裝著(zhù)的鉆石粉末的小寶箱碰灑了，鉆石粉末就飄了下來(lái)。我和她一起玩包餃子，當然不是真的包餃子。我們把雪當成餃子餡，用餐巾紙當餃子皮，然后把水灑在雪上一起攪拌成一個(gè)圓形的小球球，我們把“餃子餡”放在“餃子皮”上，再找一段繩子捆在上面，這樣餃子就做成了。

　　我們玩了一會(huì )兒包餃子，又玩了一會(huì )兒打雪仗，之后又滑冰。等大人們吃完了，我們就高高興興地回各自的家了。今年的這個(gè)元旦，別擔我有多開(kāi)心了。

元旦快樂(lè )作文8

　　早上一起來(lái)，老爸就對我說(shuō)：“雖然今年元旦節媽媽和姐姐不在家，我們倆也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節……”

　　伴著(zhù)陣陣鞭炮聲，我和老爸開(kāi)車(chē)走在大街上，喔!原來(lái)寧靜的街面現在卻熱鬧非凡，只見(jiàn)馬路上車(chē)水馬龍，人行道上人山人海，路燈上掛著(zhù)大大的紅燈籠鮮艷奪目，黃黃的穗穗隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，到處張燈結彩，一派喜氣洋洋的節日氣氛。這時(shí)，老爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊給我講起了南朝文學(xué)家肖子云的《介雅》，“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝……”來(lái)到南城百貨，遠遠地就看到商場(chǎng)門(mén)口掛著(zhù)一副鮮紅的大對聯(lián)：“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年，歡歡喜喜迎新春�！碧みM(jìn)商場(chǎng)，一股過(guò)年的熱鬧氣氛撲面而來(lái)：到處是拎著(zhù)大包小包滿(mǎn)面笑容的人們，人擠人、人挨人，頑皮的小朋友穿著(zhù)嶄新的衣服，手扯著(zhù)各種造型的氣球，在人群里鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧地打鬧著(zhù)。我好不容易擠到零食區，拿起一大包薯片就往推車(chē)里放，爸爸卻從推車(chē)里拿出來(lái)，走到我面前說(shuō)：“兒子，買(mǎi)東西尤其是食物，一定要先看清楚它的有效期和主要組成成分，學(xué)會(huì )做個(gè)合理消費的理性消費者，來(lái)，我教你看這里的說(shuō)明……”呀，這么麻煩，不過(guò)的確有用，我看完說(shuō)明嚇一跳，袋裝薯片里可放了不少化學(xué)保鮮的成分，原來(lái)仔細看包裝上的文字還是很重要的。

　　到了文具區，我看見(jiàn)漂亮的橡皮和筆就往推車(chē)里放，爸爸又來(lái)了：“兒子，你的'橡皮和筆夠多了，還有好多沒(méi)用呢!不要看見(jiàn)喜歡就要買(mǎi)，買(mǎi)東西也要有計劃，快用完時(shí)再買(mǎi)，養成計劃消費可是以后很重要的生活能力�！笨磥�(lái)，爸爸和媽媽還的確不一樣，媽媽在家時(shí)我想買(mǎi)的都會(huì )給我買(mǎi)，抽屜里的確擺滿(mǎn)了各式各樣的新筆，有時(shí)自己都忘了還有多少，嗨，這回我絕不能再心血來(lái)潮的多買(mǎi)了，挑了一本心愛(ài)的成語(yǔ)書(shū)，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)可以買(mǎi)嗎?家里那本的內容太少了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“當然可以!”來(lái)到蔬果區……

　　從南城百貨出來(lái)，幫著(zhù)老爸從滿(mǎn)滿(mǎn)的購物車(chē)上將物品一件件放到車(chē)上，心里樂(lè )滋滋的，這個(gè)新年的第一天既快樂(lè )又有收獲。

元旦快樂(lè )作文9

　　今天元旦前夕，我們六年級的同學(xué)都很重視這個(gè)元旦，所以我們以后要特別。早上放學(xué)后，學(xué)生們三五成群地走在一起笑。中午，同學(xué)們吃完午飯早早就來(lái)學(xué)校了。我一進(jìn)教室，就看到黑板中間有“元旦快樂(lè )”四個(gè)字。教室里的課桌都是U型的，上面有很多好吃的讓我垂涎三尺，還有各種噴雪噴絲等搞笑的東西。我們說(shuō)笑的時(shí)候，一群“白兔”突然向我們班走來(lái)，大喊大叫，讓我們全班同學(xué)都靜了下來(lái)，用迷惑的眼神看著(zhù)這群膽大包天的“白兔”。沒(méi)多久他們就在我們班有了這么高的地位”然后一陣掌聲傳入我的'耳中。掌聲過(guò)后，班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)孩子到他的座位上和他們一起玩

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，很快學(xué)校的鈴聲就響了。主持人快步走到講臺上說(shuō)：“時(shí)間就像風(fēng)，不經(jīng)意間從你身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得真快。突然，我們要離開(kāi)小學(xué)，踏上初中。好吧，我們不要說(shuō)太多好話(huà)。讓我們歡迎我們班的“月華精靈”帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》吳燕雯，邁著(zhù)輕柔的腳步來(lái)到講臺中央，在那里醞釀了一會(huì )兒。當她開(kāi)始唱歌時(shí)，聲音像沉入深海的珍珠一樣美麗耀眼。哪首歌像鳥(niǎo)王的啼叫一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。長(cháng)大后，她似乎在唱自己的故事。她的歌聲使我身心陶醉，很快吳燕雯精彩的表演就結束了。��！聽(tīng)完這首歌，我的心靈從所有的煩惱和煩惱中移開(kāi)，聽(tīng)完這首歌，我仿佛得到了無(wú)數的精神食糧。我從來(lái)不聽(tīng)膩！最后我們班男生用TFBOYS的《幸運符號》贏(yíng)得了女生的熱烈掌聲。

　　雖然這只是短短的兩個(gè)小時(shí)，但足以讓我們回味無(wú)窮。在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，我收獲了更深的友誼。

元旦快樂(lè )作文10

　　在我的記憶長(cháng)河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的。但是元旦的快樂(lè )讓我十分快樂(lè )——因為這是一個(gè)快樂(lè )的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。

　　早上，我拿著(zhù)一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室，只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛生……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，不一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì )做準備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話(huà)聲…… 七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！請四位主持人上臺！”徐老師剛說(shuō)完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車(chē)隊演唱的.《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)…… 最精彩的還在后頭呢！最后一個(gè)節目，也就是最精彩的節目——由暴風(fēng)雨車(chē)隊帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )結束！開(kāi)始布置作業(yè)！”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。

　　今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同��！我一定會(huì )記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，我真高興。

元旦快樂(lè )作文11

　　“咚咚咚...”新年的鐘聲敲響了。

　　“再見(jiàn)20xx，歡迎20xx！”我站在陽(yáng)臺上高興地喊著(zhù)。

　　早上，我背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地往校園跑去。一進(jìn)教室，哇！真是太漂亮了：五彩繽紛的拉花懸掛在教室上空，拉花上掛著(zhù)許多紅彤彤，喜慶的小燈籠，紫色紗紗纏繞在燈管上，黑板上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)醒目的大字：新年好！有一股喜迎新年的氣氛撲面而來(lái)，我更興奮了，找了個(gè)座位坐下，等待著(zhù)迎新年聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。

　　阿！期盼已久的聯(lián)歡會(huì )節目開(kāi)始了。我最喜歡的節目是茍瑞和宮連釗的《吹�！�。個(gè)性是在“我們吹牛的不要臉”和“我剛出生就能上廁所了，床就是廁所吧！”把我們笑得前仰后合。有的差點(diǎn)就從椅子上摔下來(lái)，還有的都笑得喘不上氣來(lái)了。

　　不光《吹�！泛每�，而且臧麗娜的表演也很精彩哦！

　　只見(jiàn)臧麗娜穿著(zhù)淡綠色的舞裙，帶著(zhù)孔雀羽毛的頭飾，翩翩起舞，就像孔雀一樣飛舞，仿佛把我們帶入仙境般的地方。她那優(yōu)美的`舞姿把我們深深地吸引住了。

　　雖然這些節目很好看，但是，我最難忘的還是我和同學(xué)們一齊表演的小品幽默搞笑的《一堂語(yǔ)文課》。

　　表演開(kāi)始了，首先，王同學(xué)快速跑到表演場(chǎng)地的中心，眉飛色舞地向觀(guān)眾介紹新來(lái)語(yǔ)文老師的外貌。然后，我咳嗽了兩聲來(lái)到場(chǎng)地中心與王同學(xué)交流了一會(huì )，最后，就要上課了。當我講到“暗似透戴綠”，同學(xué)們卻說(shuō)“你是頭呆驢”。全班哄堂大笑。經(jīng)過(guò)半小時(shí)，表演結束。這時(shí)我第一次組織同學(xué)們表演，沒(méi)想到大獲成功，真是太意外了！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間就放學(xué)了，剛才的情景一向在我腦中回蕩，歷歷在目。我想：新一年我必須更加努力，取得優(yōu)異的成績(jì)。

元旦快樂(lè )作文12

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里，我校舉行了元旦盛典。

　　在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”，低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑，穿著(zhù)最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著(zhù)我們的`前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動(dòng)，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿(mǎn)結束!”

　　雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

元旦快樂(lè )作文13

　　今天是20xx年的最后一天。為了慶祝元旦，下午，我們班將要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

　　下午，我們早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班，看見(jiàn)墻壁上，黑板上都掛滿(mǎn)了彩條、氣球，黑板上還用藝術(shù)字寫(xiě)著(zhù)“元旦聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字。好一派節日的氣氛。

　　鈴……隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴，主持人用洪亮的聲音說(shuō)了一些祝福的話(huà)，元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，是李雪嘉的舞蹈《紅彤彤》。她手里拿著(zhù)一把粉紅色的舞扇，在舞臺上盡情的舞著(zhù)。她像一只輕盈的'蝴蝶，一會(huì )飄忽，一會(huì )旋轉，同學(xué)們都被她優(yōu)美的舞姿吸引住了。教室里，響起一陣陣熱烈的掌聲。

　　第二個(gè)節目是李季琛笑話(huà)。他一上臺，面對臺下五十觀(guān)眾，他看起來(lái)有些緊張。但是他很快調整好了心情。笑話(huà)講得也越來(lái)越流利。笑話(huà)本來(lái)也是很搞笑，再加上他的一些恰當的動(dòng)作，逗得我們捧腹大笑。

　　接著(zhù)，是李嘉營(yíng)的武術(shù)表演。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一根木棍，跨步走上講臺，那架勢真有些威武呢！一上臺，他就開(kāi)始舞起了他的“雙龍輥”，觀(guān)眾們還有點(diǎn)膽戰心驚，害怕棍子會(huì )打到自己。但是，看著(zhù)他表演得那么熟練、那么投入，觀(guān)眾們懸著(zhù)的心終于放下了。表演完了，臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。

　　緊接著(zhù)，我們又觀(guān)看了丁雪惠如的古箏表演，張怡寧等人的合唱《國家》、《童年》以及她們的小品《小沈陽(yáng)》，她們個(gè)個(gè)表演得都很精彩。最后，全班同學(xué)玩起了游戲《擊鼓傳花》。同學(xué)們玩得真開(kāi)心��！

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，感覺(jué)一眨眼功夫，聯(lián)歡會(huì )結束了，大家仍然沉醉在這歡樂(lè )的氣氛中……

元旦快樂(lè )作文14

　　在元旦里，我們一家老少回老家，過(guò)了一個(gè)熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了！這對于膽小的我，是個(gè)突破與的意外收獲！

　　在元旦的中午，經(jīng)過(guò)近千里的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉——湖南。一路上，看著(zhù)這里郁郁蔥蔥的大樹(shù)；聞著(zhù)這里清新的空氣；聽(tīng)著(zhù)這里鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱，疲勞的感覺(jué)頓時(shí)消失了，與深圳的'繁忙相比，真感覺(jué)這是到了世外桃源呀！一下車(chē)，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。

　　到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處張燈結彩，我們也不甘示弱，開(kāi)始準備放煙花了。走出大院的門(mén)外，來(lái)到一個(gè)大坪上，抬頭仰望，只見(jiàn)一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛！

　　開(kāi)始放煙花了，爸爸拿出了一個(gè)小向陽(yáng)放在空地上，點(diǎn)燃了引線(xiàn)之后，迅速地跑了回來(lái)。砰絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目！我們一邊觀(guān)看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著(zhù)這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆！

　　這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無(wú)數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來(lái)回在空中揮舞，在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一樣！

　　然后，爸爸又拿出更精彩的彩珠筒來(lái)，迅速點(diǎn)燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著(zhù)砰砰的聲音，天空又出現了五顏六色的花朵，就像一把把打開(kāi)又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數著(zhù)每一顆開(kāi)放的彩珠，就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下，更是美不勝收！

元旦快樂(lè )作文15

　　可以說(shuō)，這是一次最難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　即將分離的我們，用快樂(lè )的笑聲和傷心的眼淚，留下了五年小學(xué)生活中最難忘的時(shí)間，最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，留給我們了許多難以忘懷跌瞬間……

　　李校長(cháng)來(lái)到我們班，希望我們留下對母校的祝福。一開(kāi)始，有很多同學(xué)不愿意說(shuō)，并不是因為想不出來(lái)，而是這句話(huà)總是能觸動(dòng)我們內心最脆弱的地方——分離。金色潘南，伴隨我們五年，轉眼間就要過(guò)去，我們也就要分離，這是誰(shuí)也無(wú)法接受的。有些同學(xué)強忍住心中的不舍之情，流著(zhù)淚，說(shuō)出了心中對同學(xué)們和母校的眷戀之情，而有些同學(xué)和，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼淚一滴一滴掉下來(lái)……

　　最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )不應該是悲傷的情緒，在接下來(lái)的節目中，一個(gè)個(gè)小品引得同學(xué)們哈哈大笑：《喜劇學(xué)院》的搞笑瞬間，《八桿煙槍》的爆笑露餡，《三只豬氣死一只狼》令人暈頭轉向的話(huà)語(yǔ)，《KFC爆笑瞬間》令人噴飯的語(yǔ)句……同學(xué)們笑得可開(kāi)心了，已經(jīng)絲毫看不出傷心的情緒，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情。

　　當這些節目過(guò)去，兩位老師——邢老師和程老師在點(diǎn)評著(zhù)我們的一個(gè)個(gè)節目，評選出最優(yōu)秀、最引人發(fā)笑的節目。最終，我編寫(xiě)的`八桿煙槍勝出了，獲得了一等獎，我們的劇組同學(xué)欣喜若狂，連我——這個(gè)編劇人也不敢相信自己的耳朵了。但我想起同學(xué)們看完節目后笑得前仰后合和我們劇組同學(xué)的精心表演，覺(jué)得這是我們應該得到的獎勵，我們獲得一等獎當之無(wú)愧！

　　節目表演完畢，大家開(kāi)始“盡吃”。好幾個(gè)同學(xué)分享著(zhù)自己的食品，也有一些同學(xué)在聊著(zhù)天……畢竟，這是小學(xué)生活的一個(gè)元旦了，大家無(wú)比珍惜。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，放學(xué)時(shí)間到了，邢老師布置作業(yè)，講了講注意事項，我們的最后一個(gè)元旦，結束了。

　　沒(méi)有遺憾，沒(méi)有怨言，這一次，我們無(wú)比歡樂(lè )！

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