考試作文常用（4篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)公公發(fā)射出耀眼的光芒，空氣中漂浮著(zhù)燥熱的氣息。在這炎熱的天氣中我們迎來(lái)了期盼已久的半期考試！
考試中，考場(chǎng)里安安靜靜的，連地上掉下一根針發(fā)出的清脆、悅耳的歌曲也聽(tīng)得見(jiàn)。我在絞盡腦汁的答題中，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)字正方圓的字。在這緊張的氣氛中我無(wú)意間發(fā)現了右上方有兩個(gè)同學(xué)在你一言、我一語(yǔ)的討論答案，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)也就是作弊。脖子時(shí)不時(shí)的'左右搖擺、張望，就像小偷正在摸摸索索的偷東西一樣，也像是正在觀(guān)察威嚴的老師是否已將“槍口”對準了他們一樣。稍微老實(shí)一會(huì )兒，很快又縮著(zhù)脖子繼續討論。我看見(jiàn)了他們，十分不屑，猶豫著(zhù)我可不可以跟老師舉報他們。我矛盾著(zhù)、斗爭著(zhù)，想得太入神了，竟然達到了忘我的境界。我狠狠地盯著(zhù)他們，突然和他的眼睛對視了，他用瞪得像車(chē)輪一樣大的眼睛狠狠地盯著(zhù)我；雙手握起像鐵一樣硬的拳頭，還揮了兩下。好像在說(shuō)：“你只要敢跟老師講，我就揍你一頓，我的拳頭可不是吃素的�！蔽乙�(jiàn)他兇神外露如此可怕，剛才的幻想早已被我拋到九霄云外，立刻把眼光往其他地方飄去，然后迅速低下頭做起試題來(lái)。還是忍不住往那邊瞟了一眼，他不經(jīng)意的笑笑，得意洋洋。我呢還是時(shí)不時(shí)的用眼角的余光瞟瞟他；但他依然用兇惡的眼光回敬我。我心里驚恐不安，想∶如果告訴老師，一定會(huì )被他教訓一頓，因為他那兇惡的眼神早已告訴了我，如果不告訴老師那他們不是成了逍遙自在的：“壞蛋”嗎？還糟蹋了我們蓬小多年積累下來(lái)的嚴謹學(xué)風(fēng)。這兩種不同的心態(tài)一直在我心中不知已經(jīng)激戰了多少次！
過(guò)了許久，戰果終于出來(lái)了，我支持正義的一方——告訴老師。我慢慢地舉起了手，他立刻把手一搖一搖的，還給我眨眼睛，一會(huì )兒又雙手抱拳，一會(huì )兒又單手握拳，好像在告訴我：求求你，別告我，別告我嘛！又好像在威脅我：你要告訴老師我就揍你。但這不足以阻擋我堅定的信念。我告訴了老師……。
這是一次我最難忘的經(jīng)歷，因為我戰勝了我無(wú)法克服的膽��！
考試作文 篇2
今晚老師要求孩子7：30在家里進(jìn)行口語(yǔ)考試。昨天我就和溫昕媽媽?zhuān)�有成思佳的媽媽約好了，今晚在我們家讓三個(gè)孩子在一起考試。
晚上在她姥姥家吃完晚飯，我就帶著(zhù)家昕回白云了。在回來(lái)的路上，我讓家昕去按溫昕家的門(mén)鈴，告訴溫昕一聲，讓她吃完飯過(guò)來(lái)�；氐郊�，我讓家昕趕緊的寫(xiě)作業(yè)。等她們來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)半多了。我們給溫昕講講了話(huà)，讓她們休息了十分鐘后，考試就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)考試的內容就是朗讀課文。
她們三個(gè)分別讀的是《小熊住山洞》、《借生日》和《陽(yáng)光》。孩子們帶著(zhù)挑剔的眼光來(lái)打分。成思佳本來(lái)讀的也不錯，可是兩個(gè)孩子說(shuō)，感情不夠，扣掉一分。接下來(lái)是溫昕，讀的時(shí)候，家昕挑出來(lái)她讀錯了一個(gè)字，也扣掉一分。等家昕讀的時(shí)候，她說(shuō)我要背課文。然后就開(kāi)始背誦了，她背得不錯，也沒(méi)有錯的地方，因此我們就給了她滿(mǎn)分四十分。
第二個(gè)考試的內容是我會(huì )說(shuō)。
首先是學(xué)生方面的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校，幾年級幾班？問(wèn)題很簡(jiǎn)單，都能很好的說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題你都喜歡吃什么水果？說(shuō)說(shuō)水果的`顏色�；卮鸬囊膊诲e，每個(gè)人說(shuō)的水果都不一樣。第三個(gè)自選問(wèn)題答的也很好，各有各的招。如果在商場(chǎng)里你和父母、朋友走散了，你會(huì )怎樣做？成思佳回答說(shuō)：“找服務(wù)臺的阿姨，通過(guò)廣播找媽媽�！睖仃空f(shuō)：“呆在原地等媽媽�！庇心吧酥鲃�(dòng)和你說(shuō)話(huà)，你會(huì )怎樣做？周家昕說(shuō)：“我就不理他�！�
第二個(gè)就是學(xué)校方面的問(wèn)題。小朋友，你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？哪些地方讓你喜歡？三個(gè)孩子都說(shuō)喜歡學(xué)校，最喜歡的地方就是學(xué)校里明亮的教室，在教室里學(xué)習很舒服。你說(shuō)說(shuō)教過(guò)你的老師哪個(gè)最好？好在哪？她們兩個(gè)都是喜歡封老師，覺(jué)得老師很溫柔。周家昕偏要來(lái)個(gè)獨特的，說(shuō)是喜歡朱老師，因為朱老師對她很好。第三個(gè)問(wèn)題是自選題。你的同桌是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)你和他（她）相互幫助的事。成思佳說(shuō)：“我的同桌是周文翔，他幫我。。。，我幫助他。。。（不好意思，沒(méi)記�。�。誰(shuí)是你的好朋友？介紹一下他們的趣事。溫昕說(shuō)：“我的好朋友是周家昕，她經(jīng)常幫助我。我們口語(yǔ)考試卷子就是她給我的。我還有一個(gè)好朋友就是成思佳，成思佳的媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的東西�！惫�，孩子是一點(diǎn)也不忘吃的。周家昕回答說(shuō)：“我的好朋友溫昕和魏伊，她們總是幫助我�！逼鋵�(shí)回答的有些不對，不過(guò)孩子也不太明白。我們也就算她們答對了。
第三方面就是家庭方面的問(wèn)題。第一個(gè)題回答的都沒(méi)有問(wèn)題。小朋友，給我們講講在家你都干過(guò)什么家務(wù)？周家昕回答是：“幫媽媽擦桌子�！钡诙䝼�(gè)問(wèn)題你家有幾口人��？想不想做一件讓爸爸媽媽都高興的事？今天回去就去做好嗎？把做的事明天告訴你的語(yǔ)文老師��！她回答說(shuō)：“我家有兩口人，我和媽媽?zhuān)野职肿吡�。我想做一件讓他們高興的事。我今天要幫媽媽收拾桌子�！焙⒆硬幻靼姿f(shuō)的這話(huà)很容易誤解，我們大人說(shuō)你應該說(shuō)爸爸出去上班了�？磥�(lái)孩子不明白題問(wèn)的啥意思。第三個(gè)問(wèn)題家里來(lái)了大客人和小客人，你會(huì )怎樣招待他們？這道題的回答，更讓我們笑了好長(cháng)時(shí)間。她的回答是：“如果家里來(lái)了大人，我就給他端杯茶。如果來(lái)了�。ǹ停┤�，我陪她玩耍�！边@聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直太可笑了，小大人非小人也。不過(guò)我們還是給了她滿(mǎn)分。
第三個(gè)考試的內容就是我會(huì )講。
三個(gè)孩子每個(gè)人都給我們講了一個(gè)故事，孩子們都已經(jīng)背會(huì )故事了，講的都很精彩。因此我們大人都給她們了滿(mǎn)分。
口語(yǔ)考試就這樣快樂(lè )的結束了，總共用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，三個(gè)孩子就都考完了，成績(jì)還是不錯的�？纪暝嚭�，三個(gè)孩子還想在一起玩，可是時(shí)間已經(jīng)不早了，而且周家昕還要寫(xiě)作業(yè)，因此就讓她們各自都走了。約好了等考完試再好好玩。
考試作文 篇3
“叮、叮、�！鄙险n鈴聲響了，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。大家都面露喜色，似乎已經(jīng)對這節音樂(lè )課期待已久了。
“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門(mén)緩緩地被推開(kāi)了。令我意想不到的是，走進(jìn)來(lái)的卻是英語(yǔ)老師，而且她的手中還抱著(zhù)一摞雪白的卷子，我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。
班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都大驚失色，有的焦急地說(shuō)：“不會(huì )是要考試吧？我可沒(méi)有復習��！”有的憤憤不平：“明明是音樂(lè )課，英語(yǔ)老師怎么又占課��！”是��！今天怎么會(huì )有考試？昨天老師為什么沒(méi)說(shuō)呢？不會(huì )吧？怎么會(huì )這么突然呢？一連串的問(wèn)題充斥在我的腦海當中。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，英語(yǔ)老師清了清嗓子，率先開(kāi)口了：“這節課音樂(lè )老師臨時(shí)有事，我們來(lái)做一份英語(yǔ)卷子�！痹�(huà)音剛落，我的心跌入了谷底。
沒(méi)事，臨陣磨槍?zhuān)涣烈补�，我可以先翻翻筆記復習一下�？捎⒄Z(yǔ)老師的一句“請大家把考試無(wú)關(guān)的書(shū)與復習材料收進(jìn)書(shū)包里”如同一場(chǎng)暴雨，霎時(shí)把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語(yǔ)資料塞進(jìn)書(shū)包，準備迎接“死神”的考驗。
卷子發(fā)到了我的手里，我匆匆掃了一眼，心里更慌亂了，怎么會(huì )有這么多我遺忘的知識？為什么我昨天不復習一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開(kāi)始了緊張的審題，考試卷上一個(gè)個(gè)生詞如同密集的子彈一般向我打來(lái)，我毫無(wú)還手之力，漸漸陷入了崩潰。
突然，一個(gè)念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的.“戰況”怎么樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開(kāi)一場(chǎng)“惡戰”，分身乏術(shù)，根本沒(méi)注意到我的視線(xiàn)�！安蝗缤悼匆幌峦赖拇鸢赴�！”這個(gè)壞心思一起，我就感到周?chē)幸坏滥抗庹⒅?zhù)我，轉頭一看，竟然是英語(yǔ)老師！她雖然面無(wú)表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái)，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負有心人，在不懈的努力之下，我終于“戰勝”了這張卷子。
到了第二天發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現同桌只得了72分。我不禁開(kāi)始緊張了起來(lái)。這時(shí)，我的卷子也發(fā)下來(lái)了，我不安地把卷子背了過(guò)去，再緊張地掀開(kāi)一角，一個(gè)鮮紅的“4”寫(xiě)在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著(zhù)卷子，最后一咬牙，一跺腳，干脆把卷子翻了一個(gè)面，94分！我心里的巨石終于落下了。
雖然這次我獲得了高分，但以后還是應該好好復習，不然肯定會(huì )吃大虧的！
考試作文 篇4
上個(gè)星期四老師說(shuō)：下個(gè)星期五就要考試了。晚上，回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭抑v：這個(gè)星期要好好復習。然后，媽媽把我以前做錯的題目抄在作業(yè)本上，告訴我錯在哪里，我把做錯的`題目重新做了一遍，很多做錯的題目不是我不會(huì )做，而是我太粗心。媽媽說(shuō)：考試時(shí)一定要認真讀題星期五早上考試了。我想著(zhù)媽媽的話(huà)，每道題都讀了三遍，有幾道關(guān)于課外書(shū)的題目，我沒(méi)有做出來(lái)，所以，語(yǔ)文考的不理想！放學(xué)回家，媽媽看了我的試卷跟我說(shuō)：以后每天都要看課外書(shū)。
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