個(gè)人學(xué)期總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)期總結，歡迎大家分享。
個(gè)人學(xué)期總結1
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的緊張考試后，終于完事了。這些天可是把人折磨的不輕啊。以前我們考試總是會(huì )考很久，那時(shí)我們會(huì )有充足的時(shí)間去準備，即便是平時(shí)學(xué)的不是很認真，但只要考試前突擊一下也能輕松通過(guò)。但這學(xué)期的考試安排的很緊，幾乎是每天考一科。復習的時(shí)間就少了，對于那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是一次嚴峻的考驗啊。
緊張的期中考試終于過(guò)去了——休息兩天都是毫無(wú)規律的作息啊，每天在家是上網(wǎng)就是看電視，反而又覺(jué)得很無(wú)聊啊——
現在已經(jīng)是初中了，學(xué)習上就是有壓力啊。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是那么的貪玩，看著(zhù)別人都下苦學(xué)習，自己就是下不下苦。哎，同學(xué)們都是早早的起來(lái)背課文呀什么的，我呢是睡的不知道什么時(shí)候才起來(lái)，。真是慚愧啊。
我突然又想到了什么，不管考試結果是好還是壞，下次一定要努力了，不能夠再只看著(zhù)別人努力，自己睡大覺(jué)——看來(lái)我還是不懂事啊，都初中了，還是貪玩，真是
說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，現在要是好好學(xué)習，長(cháng)大了有了知識在社會(huì )上好可以有一席之地可以容身啊，要不只能夠是廢人了，我相信現在悔悟還不是太遲的——希望和我有同樣壞毛病的學(xué)友們也要注意了！ 我現在面臨的問(wèn)題是數學(xué)不好啊，其他的都還說(shuō)的過(guò)去，都是由于沒(méi)有好好學(xué)習，數學(xué)差的要命，我的英語(yǔ)還是可以的
所以要想解決的辦法：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復習兩三門(mén)功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
4如何提高學(xué)習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂(lè )不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習效率的基礎。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過(guò)我的預習比較粗略，無(wú)非是走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。預習時(shí)，我們不必搞得太細，如果過(guò)細一是浪費時(shí)間。
5是上課時(shí)未免會(huì )有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節課，就是說(shuō)，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節課就忙著(zhù)抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì )忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的`定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
6作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題",千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話(huà)往往會(huì )事倍功半。題都是圍繞著(zhù)知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當類(lèi)似的，首先選擇想要得到強化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點(diǎn)掌握不清還是因為馬虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì )高得多。
我認為聽(tīng)講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認真聽(tīng)老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對于語(yǔ)文，應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn)；數學(xué)則要著(zhù)重地看例題和定理、概念�？赐陼�(shū)以后，可以試著(zhù)做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語(yǔ)只要了解基本的句型構成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(cháng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過(guò)不必天天復習，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識積累下來(lái)，利用周末的時(shí)間復習。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我要繼續努力！
個(gè)人學(xué)期總結2
在這個(gè)學(xué)期中，我遇到了很多困難和挑戰，但也收獲了很多成就和進(jìn)步。首先，在學(xué)習方面，我意識到了課堂學(xué)習的重要性和自主學(xué)習的必要性。我充分利用了每節課的時(shí)間，認真聽(tīng)講并做好筆記，同時(shí)積極在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習和課外拓展，如參加學(xué)科競賽和科普活動(dòng)。其次，在生活方面，我更加注重身體健康和時(shí)間管理。每天保持良好的作息習慣，如規律的飲食和適當的運動(dòng)，使我體力充沛，精神飽滿(mǎn)，更容易集中精力學(xué)習。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，高效利用每一分鐘，既完成任務(wù)又有時(shí)間放松和娛樂(lè )。最后，在思想方面，我更加開(kāi)放、包容和理解不同的'觀(guān)點(diǎn)和文化背景。通過(guò)與不同的人交流和社交活動(dòng)，我更深刻地意識到多元性和包容性的重要性，同時(shí)也更加珍惜友誼和人際關(guān)系�？傊�，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷和財富，讓我更加自信、健康、成熟、開(kāi)放和有價(jià)值。
個(gè)人學(xué)期總結3
從9月份開(kāi)始，靈靈在重慶廣播電視學(xué)校開(kāi)始學(xué)習舞蹈。一學(xué)期15節課，今天晚上是最后一節課，老師允許家長(cháng)進(jìn)去看孩子們上課，于是拍到了寶貝舞蹈課上的照片。
總結靈靈這學(xué)期的舞蹈課，感覺(jué)寶貝進(jìn)步很大哦。
一是基本功很扎實(shí)。之前在幼兒園學(xué)習了一年的舞蹈，但是那里的老師不教練習基本功，只是教孩子們跳舞。靈靈一直對舞蹈有著(zhù)濃厚的.興趣，轉到廣播學(xué)校來(lái)之后，小家伙并沒(méi)有對比較枯燥的基本功練習感到厭煩，而是一如既往地喜歡上舞蹈課。這里的老師非常注重孩子們練習基本功，幾乎每節課都要練習一些基本動(dòng)作，靈靈每次完成得很好。
二是當上了小老師。靈靈上課很認真，每節課上老師幾乎都會(huì )讓她上去當小老師。靈靈很享受當小老師的感覺(jué)。今天在回家的路上，小家伙還跟我說(shuō)，是因為她表現好老師才讓她上去當小老師的。從她的語(yǔ)氣中可以看出寶貝自我感覺(jué)良好哦。
三是遵守紀律認真上課。班上有兩三個(gè)孩子總是喜歡說(shuō)話(huà)，被老師批評。靈靈小朋友上課嚴格遵守紀律，思路跟著(zhù)老師走。每節課按時(shí)到達，從不遲到。就是今天小家伙肚子有些不舒服，但還是堅持上完了最后有一次課。而且在今天的課上，靈靈自己會(huì )做“小皮球”這個(gè)動(dòng)作了，小家伙非常開(kāi)心。
說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)在家里靈靈練習基本功的時(shí)間比較少，一般就是每周的課堂上練習。這個(gè)寒假，老師布置了作業(yè)，要求孩子們在家里練習基本功，媽媽認真記錄了作業(yè)內容，利用寒假時(shí)間讓靈靈自己練習一下吧。
個(gè)人學(xué)期總結4
(一)學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能認真完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自身的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
(二)學(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更重視自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自身的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有不錯的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的.標準來(lái)要求自身，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自身，爭取做到讓老師，家長(cháng)和自身都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了很多心血，我們也為自身的學(xué)習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
個(gè)人學(xué)期總結5
本學(xué)期我擔任高一（7）、（8）班的教學(xué)，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，總的感覺(jué)是一個(gè)忙碌，充實(shí)的一學(xué)期、反思和感悟。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中遇到很多困難。針對這些現象，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的`教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
二、認真備課、上課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)有針對性，有層次性。
有布置就要有檢查，因此我及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的也不少，學(xué)生取得的成績(jì)讓我更加開(kāi)心。在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我的努力得到的回報，學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結6
歲月無(wú)痕，轉眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結：
一、進(jìn)步的方面
在這個(gè)學(xué)期里，我見(jiàn)到老師問(wèn)好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒(méi)有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
盡管感覺(jué)好像沒(méi)什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真聽(tīng)課，會(huì )走神，甚至想睡覺(jué)，尤其是最近上數學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì )發(fā)下呆，對學(xué)習的`積 極性也不如以前了，成績(jì)一直在下滑，對學(xué)習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續下去，什么都完了。我應該再樹(shù)立起一個(gè)目標，朝那個(gè)方向繼續發(fā)展。
通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團結友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生。
個(gè)人學(xué)期總結7
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧這半年來(lái)，既有小小成功，更有諸多不足之處，現就這半年的工作進(jìn)行總結與反思：
一、班務(wù)工作
班級是我們教學(xué)的組織形式，抓好班務(wù)工作是進(jìn)行教學(xué)的前提。
1、 思想教育
一個(gè)人怎么想將引領(lǐng)他的行動(dòng)，本學(xué)期思想教育方面一直作為了重點(diǎn)工作。在教學(xué)中，基本能夠把思想教育貫穿始終，不放過(guò)任何一個(gè)教育的機會(huì )。每周堅持召開(kāi)班干部會(huì )，及時(shí)反饋班級實(shí)際情況，相對應的采取了必要的措施。隨時(shí)隨刻隨地，只要發(fā)現問(wèn)題，都會(huì )進(jìn)行及時(shí)處理與引導教育，且在班上展開(kāi)相應的活動(dòng)，讓學(xué)生從思想上充分認識，從行動(dòng)上徹底改變。
2、安全教育
安全重于泰山。無(wú)論是在升旗后講話(huà)，還是開(kāi)班會(huì )，安全教育始終是我們工作的開(kāi)篇，更是我們工作總結的結束語(yǔ)。安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處在，安全教育永遠是師生繃得最緊的弦。本學(xué)期，進(jìn)行了如下安全教育，如交通安全、飲食衛生安全、校園內安全、寢室安全、季節性安全教育等，讓學(xué)生在安全意識上有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期，我們師生都安全健康地過(guò)來(lái)了，這就是最大的幸福！
3、行為習慣教育
細節處見(jiàn)整體！行為習慣充分展現一個(gè)學(xué)生的精神面貌及對生活、對學(xué)習的態(tài)度。本學(xué)期對學(xué)生的行為習慣教育抓得較粗糙。只簡(jiǎn)單的，蜻蜓點(diǎn)水式的對其進(jìn)行了教育。⑴、紀律教育：學(xué)生在遵守紀律方面的認識還是較到位，大部分時(shí)間都能夠遵守紀律，安分守己。如在午休，寢室就寢方面學(xué)生有了一定的進(jìn)步。（2）、文明禮儀：文明是我們做人的根本。本學(xué)期文明教育方面一刻也沒(méi)有放松，學(xué)生都
能夠尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，風(fēng)氣較好！
二、教學(xué)工作
1、認真執行了教學(xué)常規，順利完成本學(xué)期教學(xué)
教學(xué)常規是我們教學(xué)的必要前提。本學(xué)期，本人能夠按照中心小學(xué)的常規要求，及時(shí)做好了各項常規，為教學(xué)工作做好了鋪墊。
2、能夠認真去鉆研教材，精心去設計課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是關(guān)鍵，向40分鐘要質(zhì)量，是我們老師的必修課程及必要能力。本學(xué)期，認真去看了教師用書(shū)，鉆研教材，精心設計教學(xué)環(huán)節與步驟。
3、理論學(xué)習：現在的知識日新月異，一天不學(xué)習，就會(huì )被潮流所拋棄，與世俱進(jìn)是永恒的主題。本人在本學(xué)期堅持了以前的要求“五個(gè)一”工程，勤奮學(xué)習各種教學(xué)理論，不斷去充電，不斷去追求提高。在學(xué)習理論的`基礎上，敢于去實(shí)踐，及時(shí)地反思與總結。
三、需改進(jìn)的地方
1、班務(wù)工作：（1）、思想教育方面力度還要加強，因為少數學(xué)生的思想還是非常陳舊，他們厭學(xué)的情緒較嚴重，才是要多從各個(gè)方面去引導、開(kāi)導。（2）、安全教育方面教師不能光進(jìn)行說(shuō)服教育，而應該多出臺一些管理措施，對自覺(jué)性較差者實(shí)行強制性改造教育。
�。�3）、行為習慣教育方面還是不是很令人滿(mǎn)意，特別是學(xué)習方面，要加強課前預習、課堂思考、寫(xiě)字、作業(yè)習慣等，教師應該提出更嚴格的要求，且多花時(shí)間去督促與指導。
2、教學(xué)能力：教師在教學(xué)方面能力不足，教學(xué)重難點(diǎn)不太突出，教學(xué)方法過(guò)于陳舊，教學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有感情，缺少教學(xué)朗讀環(huán)節。在來(lái)年學(xué)期中，教師應該革新教育理念，改變教學(xué)策略，擺正教學(xué)位置，探索教學(xué)方法，深刻鉆研教材，把握教學(xué)主題，調動(dòng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生表現，教師要做一個(gè)從容的教師，把課堂還個(gè)學(xué)
生，把思維還給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，而不是奴隸！
3、 教學(xué)態(tài)度：態(tài)度決定一切，前進(jìn)成就未來(lái)！教師的教學(xué)態(tài)度不改正，那就是走入了教學(xué)死胡同，誤人子弟！勤奮出天才，教師的工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教育是良心工程，只有勤奮地、無(wú)私地去付出，才可能教育好學(xué)生，才可能有質(zhì)量上的提高。天才教師的特別之處就是有一顆愛(ài)心，勤奮地、無(wú)私地去奉獻。請端正態(tài)度，做一個(gè)天才教師！
人無(wú)完人，學(xué)無(wú)止境。下學(xué)期我將以更大的激情去投入到教育事業(yè)中，更加嚴格地去要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地去反思自己的教育態(tài)度及教育能力，不斷地去進(jìn)行充電學(xué)習，為美好的明天去貢獻自己的力量。
個(gè)人學(xué)期總結8
轉眼間又是一學(xué)期過(guò)去了。3月份，應是女生節的日子，我們女生部開(kāi)展了以女生節為主題的“金融女生，魅力飛揚”金鷹創(chuàng )業(yè)游園活動(dòng)，前期工作，我寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)，把活動(dòng)的大概過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)，其中女生部為次活動(dòng)開(kāi)了4次的會(huì )議，其中一次是部長(cháng)交接會(huì )議，其余3次均為對本活動(dòng)細節的討論以及工作安排。本次活動(dòng)算是順利結束，根據一些攤主的反映，他們的銷(xiāo)售情況樂(lè )觀(guān)�；顒�(dòng)現場(chǎng)根據上下課時(shí)段有高峰期以及低谷期，平均下來(lái)，活動(dòng)現場(chǎng)算是熱鬧。在游園小游戲期間，參與活動(dòng)的同學(xué)人數較樂(lè )觀(guān)，部分同學(xué)熱情高漲，兌獎處的獎品也受到了大部分同學(xué)的好評。閉幕晚會(huì )上，攤主上臺獻唱，部分攤主獲得了獎狀，并且晚會(huì )要求女性攤主上臺領(lǐng)獎，其余未能領(lǐng)獎的攤主也能領(lǐng)到小禮物一份，在賺到了錢(qián)的前提下又獲得了獎勵，達到了本次活動(dòng)的“金融女生，魅力飛揚”金鷹創(chuàng )業(yè)游園活動(dòng)的宗旨。
本次活動(dòng)其中出現了許多問(wèn)題，其中多方面并未考慮周全，以后舉辦活動(dòng)事先要有風(fēng)險分析，各種因素的影響度，發(fā)生的幾率，例如原定活動(dòng)時(shí)間是3月25日，但因3月24日天下中雨，天氣不容樂(lè )觀(guān)，臨時(shí)將活動(dòng)改期至3月26日舉行，但實(shí)際情況3月25日天氣晴朗，是開(kāi)展活動(dòng)的好天氣，還有就是晚會(huì )的舉辦當晚，麥克風(fēng)出現問(wèn)題，觀(guān)眾人數不容樂(lè )觀(guān)，以及2個(gè)節目的臨時(shí)改動(dòng)，在原定的計劃中有過(guò)多的變更，導致2位主持人不知所措，主持活動(dòng)之時(shí)頻頻出現問(wèn)題。這些問(wèn)題在活動(dòng)前并未考慮周全，導致晚會(huì )舉辦得不順利，倉促結束。開(kāi)展活動(dòng)的前期準備中，也因本人工作的不足，導致了一些問(wèn)題出現，例如，在與攤主說(shuō)好搬桌椅的時(shí)候，因為我的疏忽，導致各攤主齊聚之時(shí)不能領(lǐng)到桌椅，又因為我的交代不清，導致部員再次通知攤主領(lǐng)桌子的時(shí)間出現了誤差。
本次活動(dòng)雖說(shuō)是我組織舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，但問(wèn)題實(shí)在太多，深刻檢討，吸取經(jīng)驗之后總結出以下幾點(diǎn)：
1，事先要有風(fēng)險分析，各種因素的影響度，發(fā)生的幾率，分出風(fēng)險的等級。
2，根據風(fēng)險等級的排序，分別要有針對性的應急預案，備選方案，而且要分配下去，責任落實(shí)到人。
3，要學(xué)會(huì )與人溝通，獲得更多人的幫助和指導，虛心學(xué)習別人的經(jīng)驗。這次活動(dòng)策劃中，這一點(diǎn)做的不好，在把策劃書(shū)拿出來(lái)之前，至少要在私下分別找主席或副主席溝通學(xué)習。自己不懂的地方，沒(méi)做過(guò)的事情，就找做過(guò)的人去問(wèn)，收集他們的方法，再跟大家討論，用集體的智慧和經(jīng)驗，用更多的信息和資源去支持自己的項目。
4，要在今后的工作中突出團隊合作意識。正所謂某事在人，成事在別人。把握住大方向，充分發(fā)揮團隊里每個(gè)人的積極性、主觀(guān)能動(dòng)性。
5，要提高自己的隨機應變能力�，F場(chǎng)出現任何問(wèn)題都要冷靜，把握住大的方向，有選擇性的舍棄，保證項目總體順利實(shí)施。
4月初，為了配合院女生節的活動(dòng)，我們金融系舉辦了一個(gè)男生為女生唱歌的活動(dòng)并且張貼女生保養等健康小常識，女生部獨立畫(huà)出2張十分漂亮的海報。唱歌活動(dòng)從各班召集2名男生，在活動(dòng)當天唱了《哥只是個(gè)傳說(shuō)》和《今天我要嫁給你啦》并有一位男生獨唱《海角七號》，場(chǎng)面較大，有紅地毯，有音響，再加上我們的海報宣傳，吸引了許多女生，姑且不計唱得如何，但至少，效果有了。
接下來(lái)的4月尾，女生部開(kāi)始尋找禮儀隊以及主持人，為6月中的南華文化節做好充分的準備。
為了此次招收主持人以及禮儀隊的'事情讓全校都知道，我們采取了出海報通告這最傳統亦最為簡(jiǎn)單的形式告知全校師生，女生部女生一下課就迅速趕往203工作室開(kāi)始繪畫(huà)海報，并未麻煩到其他部門(mén)，并且利用課余休息時(shí)間，親自動(dòng)手將2副海報出色地完成。張貼出來(lái)亦顯得十分的搶眼，能夠吸引到路過(guò)同學(xué)的眼球。
最先展開(kāi)的是主持人的選拔，此次主持人我們?yōu)榱舜_保能選出心儀的主持人，除了張貼海報之外，還要求各班班長(cháng)推選班上能言善辯，相貌較好的2男2女。各班班長(cháng)能理解我們的難處，并且有許多班長(cháng)積極配合，以至于我們第一輪主持人面試的時(shí)候，人數高達30多人。
主持人面試，我們采取男女搭配的形式，以一男一女2人為一組，給予一份主持稿，給予5分鐘的時(shí)間準備，參選者要以最正式的走法，從門(mén)口走上講臺，這一做法是為了檢測參選者是否具有適合做主持人的儀態(tài)，并且做出自我介紹，這一做法是為了檢測參選者是否有自信，然后與搭檔開(kāi)始演講分派好的主持稿，這一做法是為了檢測參選者是否口齒清晰，聲音舒服悅耳，并且是否有潛力當主持人。
通過(guò)第一輪面試的參選者就有12名，每一個(gè)都十分的優(yōu)秀，為了進(jìn)行下一輪的面試，我們再一次將12名入選者分為一男一女的6組，并且提早2天的時(shí)間給予第二輪面試的演講稿，第二輪面試要求穿著(zhù)正式，并且脫稿主持，主要是檢測入選者搭檔之間是否能搭配好，并且檢測主持人的儀態(tài)整體性。
第一輪面試之后的2天我們就進(jìn)行了第二輪面試，為了能騰出更多的時(shí)間培訓真正確定下來(lái)的主持人，整個(gè)刪選過(guò)程，需要加緊時(shí)間，為了確保入選者能在第二輪面試期間不遲到，女生部每一位成員均負責一隊也就是2名一組，負責通知他們的時(shí)間以及催促練稿等，第一輪面試那天下午，第二輪面試的稿子一出來(lái)，女生部成員均立即通知入選者，并告知其拍檔，給予新稿子，告知新情況，為的就是讓入選者能有更多的時(shí)間練習稿子。在此次事件中，女生部的每一位成員盡心盡力，出色地完成了自己的任務(wù)。
第二輪面試當天，入選者均準時(shí)到達，面試順利地按時(shí)開(kāi)始，各入選者穿著(zhù)正式，西裝.旗袍.裙子……都有。面試期間，有部分入選者仍然有讀稿現象，亦有普通話(huà)不標準，還有過(guò)于緊張以及僵硬背稿的問(wèn)題，刪除這部分人，最終剩下7名候選主持人。這7名候選開(kāi)始接受主持人培訓。
培訓的第一天是走姿，糾正部分主持人走路駝背，弓腰，搖晃等問(wèn)題，并且請來(lái)元旦晚會(huì )的主持人過(guò)來(lái)教授候選人正確的走姿和三步留影。訓練持續了2個(gè)多小時(shí)，情況還算樂(lè )觀(guān)。
第二次訓練的依然是走姿，這次加入了搭配上臺，多名主持人一起上臺的情況，依然訓練了2個(gè)多小時(shí)，情況有所轉變。
接下來(lái)有不少次的訓練，主要訓練其普通話(huà)，糾正其翹舌平舌音，以及走上臺之后互相搭配。
主持人的事情訓練得差不多了，禮儀隊的選舉也就開(kāi)始了，無(wú)疑，海報的張貼未達到我們預料的結果，面試當天只有1名同學(xué)前來(lái)參選，次情況，無(wú)疑打擊了我們的信心，我們用心用時(shí)間畫(huà)出來(lái)的海報，未能得到預期的效果。但是，女生部的成員是不容易被打敗的，我們迅速調整情緒，分析情況，最后確定部門(mén)每位成員均推選出2男2女參與禮儀面試，即使認識的沒(méi)有符合要求的，也要在路上拉個(gè)不認識的來(lái)面試。
此次工作做足后的第二次開(kāi)展的面試，面試當天有將近20個(gè)男男女女，禮儀隊的面試比起主持人的相對簡(jiǎn)單很多，不需要口才，只需要身材。我們要求面試的同學(xué)一個(gè)個(gè)從門(mén)口至教室中間，并且做出簡(jiǎn)短的自我介紹，再繞講臺一周，即可。
這一面試主要是檢測禮儀的儀態(tài)，走路是否優(yōu)雅，以及身材是否標準即可，而做出簡(jiǎn)短的介紹，是為了讓我們做好參選者的登記確認其姓名。最后我們選出6名禮儀小姐，而男生，并未有達到標準的，故放棄禮儀先生，僅留禮儀小姐。
接下來(lái)就進(jìn)入了禮儀小姐的培訓了。
這樣子，很快就到了南華文化節初選以及排練的階段了，初選和復賽期間，主持人的表現均較為平常和普通，禮儀小姐亦并未出動(dòng)直到晚會(huì )當晚。
晚會(huì )當晚，雨不停地下，而因為答應贊助我們主持人化妝的公司并未派出化妝師到學(xué)校，最終確定的4名主持人必須乘車(chē)外出到該公司化妝更衣，導致我們回到學(xué)校的時(shí)候十分緊急，幾乎在最后一刻才到達會(huì )場(chǎng)。
為了保持辛苦畫(huà)下的妝容，禮儀小姐這時(shí)多了一個(gè)特別的任務(wù)，與主持人一起上場(chǎng)，為主持人撐傘。而在晚會(huì )期間，嘉賓臨時(shí)更改，許多內容均臨時(shí)更改，雨依然下個(gè)不停，在這樣一個(gè)惡劣的情況下，主持人表現得十分的鎮定，并且表現出了他們主持時(shí)的靈活性，而禮儀小姐的儀態(tài)一直十分的優(yōu)雅，即使在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境下。
終于，成功了完成了此次的活動(dòng)。
此次的活動(dòng)，期間依然出現了許多未知的情況，例如突然通知要外出化妝，天突然下起了大雨，以及個(gè)別主持人上臺后仍有不標準的普通話(huà)。但是，我們女生部與各主持人均能一起克服苦難，集思廣益，做出適當的更改和措施。
在訓練主持人與禮儀小姐期間，女生部每一位成員均盡心盡力，做到最好。
女生部，順利地完成了本學(xué)期的所有活動(dòng)以及任務(wù)。
金融系女生部
某某某
20xx年7月5日
個(gè)人學(xué)期總結9
一晃大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年了。
這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個(gè)階段，同時(shí)，我非常珍惜這來(lái)自不易的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以后，在老師和同學(xué)們的幫助下，很快融入到了大學(xué)的學(xué)習和生活中。
回顧這一年的生活，我學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學(xué)生會(huì )部門(mén);認識了一些風(fēng)趣又有個(gè)性的朋友。
通過(guò)參加學(xué)校的一些社會(huì )工作和科技競賽活動(dòng)，把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，使我積累了一些經(jīng)驗，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
現就大學(xué)至今的學(xué)習生活進(jìn)行總結如下：
一、學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，為后續專(zhuān)業(yè)課程打好基礎。
大一學(xué)習的主要是學(xué)習學(xué)科基礎課程，只有擁有了扎實(shí)的基礎知識才能更好得學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時(shí)到圖書(shū)館補充一些相關(guān)的課外知識。
在學(xué)習中，虛心向同學(xué)和老師請教是一種很好的學(xué)習方法和和學(xué)習習慣，我也從中受益匪淺。
在大學(xué)學(xué)習期間，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
二、積極參加社會(huì )活動(dòng)，主動(dòng)向前輩學(xué)習并在學(xué)習中積累經(jīng)驗。
大一時(shí)參加了社團和學(xué)生會(huì )，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話(huà)。
在社會(huì )活動(dòng)中，學(xué)會(huì )了團隊合作，并深刻體會(huì )到了團隊合作中的.樂(lè )趣。
參加社會(huì )活動(dòng)，既是給了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，為以后的工作做準備工作，同時(shí)，也為自己贏(yíng)得很多榮譽(yù)。
三、加強思想政治學(xué)習。
大一時(shí)充滿(mǎn)期待地投遞了入黨申請書(shū)，開(kāi)始了向黨積極靠攏的第一步。
我參加了黨校學(xué)習，進(jìn)一步學(xué)習了黨的理論知識，了解了黨的發(fā)展歷史，增加了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
四、生活上，積極向上。
進(jìn)入廣輕后，很快適應了大學(xué)生活，積極與班上同學(xué)打成一片，主動(dòng)幫助同學(xué)。
積極參加課外體育活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活的同時(shí)還能強身健體。
個(gè)人學(xué)期總結10
轉眼間，五年級上半學(xué)期就這樣結束了，我們迎來(lái)了期待已久的寒假。
回憶起這學(xué)期的學(xué)習生活，我感到既充實(shí)又喜悅。
在這學(xué)期里，我通過(guò)自己的努力，取得了許多的好成績(jì)，但是，有時(shí)我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會(huì )。
在這個(gè)學(xué)期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧。
上課不愛(ài)舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實(shí)，我也不知道自己是怎么了。
因為這件事，媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個(gè)壞毛病。
在此學(xué)期中，我與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級氛圍，和同學(xué)們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我們班老師曾說(shuō)過(guò)，只要我們班的所有同學(xué)都能一起努力，我們班的成績(jì)一定會(huì )好的!想想就覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的真對，這次期末考試，我們班的語(yǔ)文成績(jì)是全學(xué)年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。
我想，這真的離不開(kāi)老師的'支持與同學(xué)們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
這句詩(shī)的作者是唐代著(zhù)名文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、政治家韓愈。
我覺(jué)得這句話(huà)好像就在說(shuō)我們一樣。
學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績(jì)，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續努力，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
個(gè)人學(xué)期總結11
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的'甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
個(gè)人學(xué)期總結12
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二的學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的.內容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。
所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!
我相信我會(huì )做得更好!努力吧!
個(gè)人學(xué)期總結13
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛(ài)的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu).幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的`書(shū)籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、保教工作方面
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據幼
兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀(guān)察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)幼兒，根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣與活潑開(kāi)朗的性格。在平時(shí)活動(dòng)中，我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞；也會(huì )放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵每一個(gè)孩子用自己的方式去表現自己，讓他們在一日生活環(huán)節中有所放松！
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jì)方面：
和班內老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，順利做好幼小銜接的各項工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。在六一活動(dòng)中，我班的節目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現，贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們的肯定和贊賞。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
個(gè)人學(xué)期總結14
很快的，一學(xué)期又開(kāi)始了，即將面臨得是四月的統考。習慣性地回想了一下前一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，不禁發(fā)覺(jué)自我平時(shí)也有蠻有點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的經(jīng)驗和思想，仔細歸納一下，或許也能夠給自我或者別的考生一些提示吧。
作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，至少應當具有必須的法律意識和很好的確定力。因為法律專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有很強理論體系的專(zhuān)業(yè)。它是以馬克思主義論為指導，培養與造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和文化建設需要的、德才兼備的能從事本專(zhuān)業(yè)工作并具有必須實(shí)際操作本事和研究本事的專(zhuān)門(mén)人才。包括法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、經(jīng)濟法概論、國際法都是一些專(zhuān)業(yè)性很強的科目。所以，法律這門(mén)課程，對我們學(xué)生也有相當高的要求。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習，教師的指導以及一部分的單科考試，我對法律有了更深一步的了解，也慢慢總結出了一些、學(xué)習經(jīng)歷和考試心得。最重要的是明確了自我學(xué)習法律的目標和方向。
首先，我個(gè)人認為法律考試是一種法律理論教條性的實(shí)踐化，它是在考試教材和法規匯編的基礎上，依據重點(diǎn)法條來(lái)生硬地設計繞來(lái)繞去的題型而迷惑考生。所以從這個(gè)角度來(lái)講，只要我們能夠熟悉掌握教材中的知識，還有就是在上課的時(shí)候認真聽(tīng)課，學(xué)會(huì )避輕就重，就必須能夠經(jīng)過(guò)考試的。所以，雖然是自考，但在校期間的學(xué)習也是不容忽視的。
其次，考試準備階段是關(guān)系成敗的關(guān)鍵階段。在我復習準備考試的`時(shí)候，我就問(wèn)我自我，復習什么，如何復習，自我復習到什么份上就算能夠了我想也不外乎于:指定教材、及其它的輔導用書(shū)。那么我就必須將教材經(jīng)過(guò)一遍、細過(guò)兩遍、多做一些好的模擬題，這樣就能做到在做題的時(shí)候心中有譜，能夠以出題者的角度來(lái)審題、做題、有的放矢，這樣才能有理由不怯場(chǎng)、在考場(chǎng)上堅持頭腦清醒。
即使每個(gè)人的學(xué)習經(jīng)歷都不一樣，可是都肯定有過(guò)成功與失敗�？v使是60分的界限，也并非是每個(gè)自考生都能夠做到的。我的多次失敗，從技術(shù)上講，根本原因就是缺乏對法律考試題特點(diǎn)的深入把握，甚至可笑地按照自我的設計來(lái)復習。沒(méi)有很好地吸取教師在講課時(shí)的一些經(jīng)驗之談。僅有深入把握考題的特點(diǎn)，才能有的放失，事半功倍。我認為法律考試的特點(diǎn)是:三分給法律關(guān)系定性，七分熟練掌握法律規定(法條)。即法律考試題既涉及給法律關(guān)系定性的問(wèn)題，更偏重于考查考生對相關(guān)法條的熟練掌握程度。這就要求我們既要有深厚的法律理論根底，又要背下來(lái)很多的概念，會(huì )解決具體事例、問(wèn)題。
總之，經(jīng)過(guò)在校的學(xué)習以及和同學(xué)、教師的交流，探討，讓我明白了許多學(xué)習必備的要素。它是是一個(gè)持續漸近的過(guò)程，不是一朝一多久夕所能做到的，雖然分成許多單科，但要求的是能夠融會(huì )貫通運用于實(shí)際案例當中。
在幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習以及自我的努力下，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一半科目的考核。這不僅僅給了我更多的信心，和學(xué)習上的動(dòng)力，讓我能夠更加發(fā)奮地完成余下幾學(xué)期的學(xué)習。并且也不僅僅是當初盲目遂波逐流，讓我明白了自我學(xué)習的目的和方向。努力完成余下學(xué)期的在校課程，經(jīng)過(guò)考試。并且要能夠掌握本專(zhuān)業(yè)必需的基礎理論、基本知識和基本技能;熟悉我國主要法律、法規以及有關(guān)的方針政策，真正做到理論聯(lián)系到實(shí)際，鍛煉自我分析和解決法律實(shí)際問(wèn)題的本事。成為德才兼備的應用型法律人才。
個(gè)人學(xué)期總結15
如果要我為大一上學(xué)期找三個(gè)關(guān)鍵字的話(huà)，我會(huì )選擇：忙碌、迷茫、清醒。
先說(shuō)說(shuō)“忙碌”。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我加入了院學(xué)生會(huì )的外聯(lián)部、競選成為班上的團支書(shū)、加入擊跆道。進(jìn)外聯(lián)部之前，我對此還一無(wú)所知，直到開(kāi)學(xué)前的某一天晚上，一個(gè)師兄和一個(gè)師姐走進(jìn)我們宿舍宣傳學(xué)生會(huì )的工作，對我們大一新生開(kāi)展招新活動(dòng)。當時(shí)和他們聊得挺投機，從他們口中初步了解了外聯(lián)部的工作，并在他們的鼓勵下決定參加幾天后的面試�，F在想來(lái)那似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，我經(jīng)過(guò)兩輪的面試最終進(jìn)入了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)陌生的組織。同樣的，我從未想過(guò)自己能成為這個(gè)班的臨時(shí)負責人。只是在當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)再加上認識沒(méi)多久的陳豪賢的鼓勵下，我參加了班上臨時(shí)負責人的競選。然后又像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，對著(zhù)剛認識不久的同學(xué)胡亂說(shuō)了自己的想法，最后糊里糊涂地成為了班上的臨時(shí)團支書(shū)。我唯一沒(méi)有“做夢(mèng)”的選擇就是加入擊跆道。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后各社團進(jìn)行招新，我隨便逛了逛，發(fā)現這里竟然有武術(shù)社團！從小就想學(xué)武術(shù)的我經(jīng)過(guò)再三考慮，選擇了擊跆道。
現在想來(lái)，去學(xué)生會(huì )也好，當團支書(shū)也好，練武也好，目的都不相同。但是最開(kāi)始的想法都是一樣的，那就是讓自己忙起來(lái)。早在上中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)聞現在的大學(xué)生有多么頹廢多么墮落，整天只是玩，四年之后混個(gè)文憑就過(guò)去了。為了防止自己也出現這種情況，我必須要忙起來(lái)。每天有事情做，才不會(huì )頹廢。
于是生活發(fā)生了徹底的改變。每個(gè)星期至少有一個(gè)會(huì )議，不是團委的就是外聯(lián)部的；常常在某個(gè)原本很清閑的夜晚，突然接到團委的工作安排，然后整個(gè)夜晚的時(shí)間一下子變得無(wú)比緊湊；常常在去飯堂吃飯的路上突然接到外聯(lián)部的工作安排，然后托室友幫忙買(mǎi)飯，自己去和外聯(lián)的同僚們派傳單；外聯(lián)部拉到贊助了，要搞講座了，這又意味著(zhù)幾天的熬夜和幾天在睡眠不足的情況下一個(gè)一個(gè)宿舍地去宣傳；當自己以為工作都已經(jīng)完成的時(shí)候，團委通知要開(kāi)會(huì )，然后手機收到擊跆道的短信說(shuō)今天要集訓……
忙，非常忙�；叵脒@個(gè)學(xué)期，我發(fā)現自己最清閑的時(shí)候竟然是臨期末考試這兩個(gè)星期的時(shí)候……
接下來(lái)，該到“迷�！绷税�。說(shuō)實(shí)話(huà)，和班上很多同學(xué)一樣，在來(lái)廣工的時(shí)候我根本不知道廣工，也根本不知道公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，換句話(huà)說(shuō)，來(lái)這里不是我的本意。因為我在高中是學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的，理想中，自己的大學(xué)生活應該是在實(shí)驗室里度過(guò)的，每天所要思考的事情應該是這種樣品的成分是什么，那種生物的結構是什么……我最終應該成為一個(gè)科學(xué)家。但是自己的高考成績(jì)決定了這個(gè)理想實(shí)現的機會(huì )十分渺茫，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入文法學(xué)院學(xué)習一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，而且還是今年新開(kāi)的。
我突然感覺(jué)到一種無(wú)奈，以及對未來(lái)的深深的絕望。
學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能獲得什么技能？在將來(lái)能找到什么工作？曾經(jīng)的理想破碎之后，全新的環(huán)境、全新的道路讓我無(wú)所適從，取而代之的是一種被命運遺棄的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初，畢竟是成為了大學(xué)生，開(kāi)始了新的生活，況且有這樣那樣的事情忙著(zhù)，這種感覺(jué)并不明顯。但是，當我遇到了種種挫折之后，對自己今后的路，今后的命運的思考再也無(wú)法抑制，天天縈繞在自己腦中。
我做這些，是為了什么？
我這么忙，是為了什么？
大學(xué)四年的路，怎么走？
我突然發(fā)現，舊理想破滅之后，再無(wú)理想。
那天的情景我仍然覺(jué)得十分諷刺，那是我在思修課里對課本知識的講解。我講的內容，是“理想與信念”。
無(wú)理想的人和人談理想，和他們講，理想是多么重要，信念是多么重要。諷刺！
更諷刺的是，思修課老師還表?yè)P了我，說(shuō)我講得好。
迷茫。我的內心，蒙上了一層濃霧，散不開(kāi)。
于是開(kāi)始怠慢工作，開(kāi)始怠慢學(xué)習。開(kāi)始逃課，開(kāi)始罷工。直到最后，被班主任批評，讓同學(xué)們失望。
那次班會(huì )無(wú)疑是給我敲響了警鐘，我認識到，自己在迷茫這條路上，走遠了。
沒(méi)有理想，信念還是有的`，尋找理想的決心還是有的。
沒(méi)有理想，那就找一個(gè)吧。
于是不斷地摸索，不斷地思考，不斷地反省……
新的理想，找到了。
大一上學(xué)期的最后兩個(gè)星期，是清醒的時(shí)候。那時(shí)為了準備考試，社團活動(dòng)全部停止，我終于有了大段空閑的時(shí)間，來(lái)思考理想，以及應該怎樣實(shí)現理想。
我想到開(kāi)學(xué)初，思修老師要我們在紙上寫(xiě)下自己上大學(xué)的原因，()我寫(xiě)道：“我渴望為社會(huì )做出自己的貢獻，實(shí)現自己的價(jià)值……上大學(xué)是實(shí)現理想的最后一根稻草，為的是讓自己的人生像鳳凰花那樣盛開(kāi)……”
我想到我認識的一些藝設的朋友，他們讀書(shū)肯定沒(méi)有我們優(yōu)秀，但是至少，他們很有理想，他們也在為自己的理想行動(dòng)著(zhù)……
我想到自己的一個(gè)親戚，因為成績(jì)太差考不上大學(xué)，進(jìn)了技校。親人們輕視他，認為他將要一事無(wú)成。但是他沒(méi)有放棄，堅持學(xué)習，最后被分配到珠海機場(chǎng)里面帶薪實(shí)習，月薪一千……
我想到了很多很多比我們不如的人，他們考上了比我們差得多的大學(xué)，甚至沒(méi)考上大學(xué)。他們的起步甚至比我們低得多，但是他們照樣成功了。
有人跟我說(shuō)，廣工不是中大，你何必這么努力？
有人跟我說(shuō)，廣工是二流大學(xué)里的一流大學(xué)，說(shuō)到底，還是二流大學(xué)。
因為跟那些比我們大學(xué)好得多的大學(xué)而隨意輕視自己，認為自己已無(wú)成功的機會(huì )，頹廢下去，墮落下去。
因為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)而認為我們是命運的棄兒，沒(méi)有出人頭地的希望，不把我們班的事放在心上，破罐子破摔的同學(xué)……
睜開(kāi)眼睛，我們還是有希望的。既然來(lái)了公管，那就是一種緣分，我們應該對這個(gè)班負起責任。
現在不談理想，以后就沒(méi)機會(huì )談理想了；現在輕視自己，別指望將來(lái)出來(lái)社會(huì )會(huì )有人把你當人看。
至于我，俞敏洪說(shuō)過(guò)，要真正想干成什么，不要對外張揚，成功了再說(shuō)。所以在這里我不會(huì )說(shuō)我的理想是什么，實(shí)現的那天，別人自然會(huì )知道。實(shí)現之前，我不會(huì )止步不前。
【個(gè)人學(xué)期總結】相關(guān)文章：
學(xué)期個(gè)人總結07-16
學(xué)期教育個(gè)人總結03-01
個(gè)人學(xué)期總結07-16
本學(xué)期個(gè)人總結08-28
中班學(xué)期個(gè)人總結05-20
個(gè)人舞蹈學(xué)期總結12-31
幼師學(xué)期個(gè)人總結04-19
學(xué)期末個(gè)人總結09-02