雞蛋浮起來(lái)了作文15篇（精品）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天，老師帶我們在教室里做了一個(gè)實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)。
上課之后，老師先在一個(gè)杯子里倒了一半清水，問(wèn)：“我把雞蛋放入水中，會(huì )怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì )浮上來(lái)，有的說(shuō)會(huì )沉下去，還有的說(shuō)會(huì )一會(huì )沉一會(huì )浮。老師說(shuō)：“我們來(lái)親自驗證下吧！”說(shuō)著(zhù)，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)就沉了下去，老師說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，開(kāi)始實(shí)驗了，只見(jiàn)老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)雞蛋在水中翩翩起舞，不一會(huì )真的浮上來(lái)了。
同學(xué)們驚奇萬(wàn)分，問(wèn)老師怎么回事？老師給我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，密度比水小的物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來(lái)是比水的'密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)這么神奇��！
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，羅老師準備了一只透明的裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一小袋鹽，真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥？大家都在議論。
試驗開(kāi)始了，羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯，雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)，美美地熟睡起來(lái)。這時(shí)，老師拿起那包鹽，向水中撒了一些，雞蛋寶寶動(dòng)了幾下，好像做了一個(gè)夢(mèng)，被夢(mèng)吵醒了。緊接著(zhù)，老師撒了好多鹽，雞蛋伸了個(gè)懶腰，調皮地轉了好幾圈。老師繼續往杯子里加鹽，鹽像雪花似的飄下去，可那只雞蛋在杯子里卻無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)想到，老師又加了好多鹽。耶！雞蛋又有反映了，瞧，它居然坐了起來(lái)，隨即一下子往上竄，最后穩穩地浮在了水面上，晃悠起來(lái)。
咦，雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？原來(lái)，當鹽水的`比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋便會(huì )浮起來(lái)了�？磥�(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，處處留心皆科學(xué)哪！
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天，我在《百科全書(shū)》里看到一個(gè)有趣的現象：如果在一個(gè)裝著(zhù)水的玻璃杯里放一些鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就可以浮起來(lái)。我不太相信，于是，就做了一這項小實(shí)驗。
我準備了一個(gè)雞蛋、一些鹽，還有一個(gè)裝著(zhù)清水的杯子，便興高采烈地開(kāi)始了實(shí)驗。我一手拿杯子，一手拿雞蛋，剛一脫手，雞蛋便像一個(gè)跳水選手一樣，“撲通”一聲掉進(jìn)水，沉了下去。我往水里加了一點(diǎn)鹽，雞蛋慢慢地浮到了杯子中央，變成了懸浮狀態(tài)。我又加了更多的鹽，用棒子攪動(dòng)，鹽慢慢融化，雞蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她壓下杯底，一松手，它又立即浮了上來(lái)，露出光滑的“小腦袋”。
這為什么那么神奇呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)不懂。最后，我就用手機上網(wǎng)查。手機上說(shuō)：當雞蛋的密度大于水的.密度時(shí)，雞蛋就會(huì )往下沉。如果在水中加一點(diǎn)鹽的話(huà)，雞蛋的密度就會(huì )和水的密度一樣，就會(huì )懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的時(shí)候，雞蛋的密度就小于水的密度，就會(huì )浮在水面上。
通過(guò)這次體驗，我明白了一個(gè)道理：只有細心觀(guān)察，認真思考與實(shí)踐，才會(huì )發(fā)現生活中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，上課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗。
首先，老師拿出所準備的材料。哇，可真多呀：一個(gè)勺子，一個(gè)雞蛋，一杯清水，一包鹽，一個(gè)空瓶子。
接著(zhù)，老師往杯子里倒滿(mǎn)了清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中�！皳渫ā币宦�，只見(jiàn)雞蛋很快地沉入了水中，像一個(gè)喝醉了酒的人一樣，躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著(zhù)，老師又拿起勺子，往杯子里倒下了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后，我們好奇地觀(guān)察著(zhù)，可是，我們發(fā)現根本沒(méi)有動(dòng)靜��！我大聲地問(wèn)道：“老師，怎么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”老師淡定地說(shuō)：“別急，好戲還在后頭呢！”只見(jiàn)她又拿起勺子裝鹽，大約放了十勺，然后不停地攪拌，清水慢慢地變得渾濁起來(lái)。這時(shí)，老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放，只見(jiàn)雞蛋又像跳水運動(dòng)員一樣扎進(jìn)了水中。奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地從水里面浮上來(lái)了，露出了一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)真可愛(ài)！這一幕，看得我們目瞪口呆的，直追問(wèn)老師：“這是為什么呀？”老師微笑地告訴我們這個(gè)原理：原來(lái)鹽水是有浮力的`，所以雞蛋能在水中浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：只要你細心觀(guān)察，多思考，就一定會(huì )發(fā)現世界的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天我們上了一節實(shí)驗作文課，這次實(shí)驗我們不僅收獲了快樂(lè )，還知道了一些科學(xué)道理
“丁零零……”上課了，同學(xué)們看見(jiàn)老師手里拿著(zhù)的杯子和雞蛋，一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。咦，梅老師今天是要干什么？
梅老師把杯子放在桌子上，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的伸長(cháng)脖子活像一只長(cháng)頸鹿，有的.摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！
實(shí)驗開(kāi)始了，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我全神貫注，屏息凝神地盯著(zhù)老師。只見(jiàn)老師拿起鹽，往裝了水的杯子里倒了一些，然后拿起雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋在水中跳著(zhù)舞，沉到了水底。同學(xué)們見(jiàn)了，說(shuō)道：“哎，實(shí)驗失敗了�！崩蠋煵换挪幻Φ啬闷瘥}袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來(lái)。老師拿起筷子繼續攪拌，雞蛋這才“醒”了過(guò)來(lái)，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來(lái)了！
老師告訴了我們原理：剛放進(jìn)去的雞蛋密度大于水，所以才沉了下去，當放了鹽之后，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗可真有趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
星期天，我閑的沒(méi)事干，就看了一個(gè)“雞蛋可以浮起來(lái)”的.視頻。我有點(diǎn)不信，我就去廚房準備材料。
我先去廚房倒了點(diǎn)溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進(jìn)去，如果這一步做錯了，前面做的就白費了。要把瓶子傾斜一點(diǎn)，再把雞蛋放進(jìn)去就好。但是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)好像睡著(zhù)了。接著(zhù)我拿起勺子，加了一勺鹽。然后拿起筷子開(kāi)始攪拌起起，雞蛋伸了一個(gè)懶腰，就是不愿上來(lái)。我只好再加鹽繼續攪抖，雞蛋搖搖晃晃的，但沒(méi)有浮上來(lái)。我沒(méi)有放棄，瘋狂加鹽，瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了。
我用手把它壓了下去，居然又浮上來(lái)了。
我很好奇它的原理，就上網(wǎng)查了查。上面說(shuō)：“原來(lái)浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力增大就把雞蛋拖起來(lái)了。
我們要處處留心皆學(xué)問(wèn)，要做生活的有心人，我們收獲更多。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，在課上，老師做了一個(gè)小實(shí)驗“雞蛋浮起來(lái)了”。
在實(shí)驗開(kāi)始前，老師拿著(zhù)五樣“工具”進(jìn)來(lái)教室：一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，老師在杯中裝了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中�！皳渫ā彪u蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì )兒，就沉到杯底“睡大覺(jué)”一動(dòng)不動(dòng)了。接著(zhù)，老師往水里加鹽，并用筷子攪拌，鹽和水融合了，水變得渾濁了，但雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)老師就說(shuō)：“別急，實(shí)驗還沒(méi)結束，好東西還在后面呢，我們繼續加鹽�！比缓�，老師又加了幾勺鹽，想不到奇跡發(fā)生了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底里浮了起來(lái)，就像個(gè)調皮的`孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“雞蛋浮了起來(lái)，不會(huì )吧�！�
老師告訴我們，因為鹽水有浮力，它才能把沉沉的雞蛋“托”起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：只要你細心觀(guān)察，多思考，就一定會(huì )發(fā)現世界的奧妙！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天早上，我早早地就起了床，因為媽媽說(shuō)今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗。
吃完早飯，媽媽拿出一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有一個(gè)大杯子做好準備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水，然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里，剛開(kāi)始雞蛋沉到了杯底，媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)著(zhù)急說(shuō)：“媽媽再多放一點(diǎn)鹽�！眲倓偡磐犒}以后，雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來(lái)，可是不一會(huì )兒，又沉了下去。媽媽就繼續加鹽，這一次，雞蛋像充了氣似的浮了起來(lái)。我又驚又喜，我歡呼起來(lái)：“我們成功了！我們成功了！”我終于體會(huì )到了成功的喜悅。
看著(zhù)雞蛋在水面上可愛(ài)的樣子，我都想摸一摸，我一摁，雞蛋沉了下去，一松開(kāi)手雞蛋又彈了回來(lái)，媽媽說(shuō)：“雞蛋的.比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水中就會(huì )沉下去，鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì )浮上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗，我懂得了：在我們現實(shí)生活中，許多自然現象都蘊涵著(zhù)科學(xué)道理，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
老師布置了一個(gè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗，名字叫浮起來(lái)了。準備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像的花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺(jué)的.床了。最后，不可si議的事情發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì )沉下去，當加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了！這真是一次且藏有秘密的實(shí)驗呢！
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀(guān)察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來(lái)了作文10
你相信雞蛋放在清水里，加入鹽會(huì )浮起來(lái)嗎？今天就讓我們來(lái)驗證一下吧！
準備一個(gè)雞蛋，一個(gè)盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。
首先把雞蛋輕輕放入清水中，撲通”一聲，只見(jiàn)濺起無(wú)數小水花。那我讓它浮起來(lái)！我慢慢地加入一勺鹽，那落下的鹽像一片片雪，從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開(kāi)來(lái)，被攪拌的.雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒(méi)有浮上來(lái)，而是停在了中間。我沒(méi)有氣餒，再一次嘗試，后來(lái)我小心翼翼地攪拌，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)的跡象。直到第四次，我拿出小棒專(zhuān)心致志地攪了起來(lái)，雞蛋浮起來(lái)了，我成功了！我叫了起來(lái)：我成功了！”我心里又激動(dòng)又興奮。
這項實(shí)驗是因為一個(gè)比重的原理，清水和鹽水的比重不同，雞蛋比清水的比重大，雞蛋比鹽水的比重小，就出現了浮起來(lái)和沉下去的現象。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
鄭迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密，那就是可以從水底浮起來(lái)。哼，我才不信！可是看著(zhù)鄭老師那的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結果嗎？ 這個(gè)實(shí)驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒，一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始啦！
往杯子里加四分之三的水！鄭老師說(shuō)道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底，爭先恐后地往杯底沖，往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！我按照老師的指導，小心翼翼地拿著(zhù)雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著(zhù)降落傘一樣落了下去。倒一些鹽，攪拌一下。我倒了些鹽，這些鹽就像花一樣飄落下來(lái)，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現了！雞蛋一下子就像騎著(zhù)旋轉木馬轉到了水面上來(lái)！啊，鄭老師說(shuō)的是真的'！后來(lái)鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì )上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，我們迎來(lái)了期待已久的活動(dòng)課�？烧l(shuí)能告訴我，老師帶鹽干嘛？做飯嗎？
“今天我們來(lái)做實(shí)驗：讓雞蛋浮起來(lái)�！�
只見(jiàn)老師把柜子上的東西舉在手中，一雙筷子，一個(gè)杯子，兩包開(kāi)過(guò)的鹽，一枚雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，老師把杯子端在手中，另一只手的食指和大拇指捏著(zhù)雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然后拿起一包鹽，倒入少量鹽，鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化，老師用筷子拌了拌。
雞蛋在筷子的`攪拌下，動(dòng)了動(dòng)，又沉睡過(guò)去，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師繼續加鹽，雞蛋還是穩如泰山。老師一臉是時(shí)候展示真正的技術(shù)了的表情，又一次開(kāi)始大量加鹽，水逐漸變得渾濁，原來(lái)清澈的水失去了透明。不過(guò)，我隱隱約約看到雞蛋浮了上來(lái)。等水再次變清澈，雞蛋已經(jīng)浮在水上面了。同學(xué)們異口同聲地“哇”了一聲，雞蛋伸出小腦袋，看著(zhù)外面大千世界。
原來(lái)呀，加鹽會(huì )使水的密度增大，浮力也增大，所以雞蛋就會(huì )浮到水面上了。我心想：以后要多多觀(guān)察事物，因為科學(xué)就在身邊，等你發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，我一進(jìn)教室就感覺(jué)到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發(fā)生什么事情嗎?
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師說(shuō)：“我今天來(lái)給你們表演魔術(shù)�！崩蠋熛葟碾娔X后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體，還有像紙團一樣的東西。同學(xué)們像小烏龜的頭鉆出來(lái)，兩眼冒著(zhù)金光似的�？隙ㄊ窍胍惶骄烤�。就一窩蜂的沖上來(lái)�？赐炅�，他們用疑惑的'表情走了下去。后來(lái)，老師問(wèn)我們杯子里面是什么東西。小何說(shuō);“里面是鹽�！崩蠋熣f(shuō)：“答對了�！崩蠋熡謫�(wèn)我們紙團里面是什么。小達說(shuō)：“是一個(gè)雞蛋�！崩蠋熣f(shuō)：“又答對了�！崩蠋熅桶鸭垐F的外衣一件件的脫下來(lái)。
老師一只手拿著(zhù)水，把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去，里面冒著(zhù)水泡，像鯨魚(yú)呼吸冒出來(lái)的水泡一樣。老師把鹽倒入水中，雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下，雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。
原理就是加了鹽，就會(huì )慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。
今天我學(xué)到了好多道理，可真開(kāi)心呀!
雞蛋浮起來(lái)了作文14
上課鈴聲響了，我迫不及待地跑進(jìn)教室，向大家宣布我要做一個(gè)小實(shí)驗，雞蛋浮起來(lái)了。我準備了鹽，半杯清水，勺子，生雞蛋。頓時(shí)，班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里，雞蛋慢慢地沉下去，一動(dòng)不動(dòng)的。我往清水里加了一勺子鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我有加了兩勺鹽，雞蛋立即跳起來(lái)，又沉了下去。這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“再加鹽�！蔽矣旨恿藘缮}，跟上次一樣，跳起來(lái)后又沉下去了。
我并不氣娞。這時(shí)，我看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地攪拌，水越來(lái)越來(lái)渾濁了。這時(shí)，雞蛋懸在杯子的`半空，同學(xué)們的心也懸了起來(lái)。
大家屏息凝視，目不轉睛的看著(zhù)，我又加了兩勺鹽，又不停地攪拌，雞蛋終于浮出水面了，同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗成果拿給同學(xué)們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒(méi)看明白的同學(xué)紛紛來(lái)問(wèn)我，我告訴他們：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地攪拌，雞蛋就回浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天，我們快樂(lè )做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，需要準備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。
首先，老師問(wèn)我們做的實(shí)驗是什么，我們異口同聲地回答：“讓雞蛋浮起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，你們想一想雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去？”
我們異口同聲地回答：“沉下去�！崩蠋煾吒吲d興地說(shuō)：“恭喜你們，答對了�！�
然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時(shí)針?lè )较驍嚢�，開(kāi)始水非常渾濁，后來(lái)變得清澈起來(lái)了，老師又問(wèn)我們雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去？我們有的.說(shuō)浮起來(lái)，有的說(shuō)沉下去，我們都不確定。
老師把雞蛋放進(jìn)鹽水，奇跡出現了，雞蛋浮了起來(lái)。我們滿(mǎn)臉疑惑，急忙問(wèn)老師，老師說(shuō)最后再把答案告訴你們。
之后，我們又實(shí)驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來(lái)，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來(lái)，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來(lái)。
這時(shí)，老師把真相告訴了我們，原來(lái)鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來(lái)，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來(lái)。
今天老師的實(shí)驗課解決了一個(gè)浮力的問(wèn)題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來(lái)。
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