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放風(fēng)箏作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇值搅巳f(wàn)物復蘇的春天。趁著(zhù)晴暖的好天氣，小明、小亮、小紅迫不及待地沖出家門(mén)，去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人真多��！看，遠處一家三口正在放風(fēng)箏。小朋友的風(fēng)箏飄著(zhù)飄著(zhù)不知怎地沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就像做了直升機似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸媽媽耐心地教著(zhù)小朋友怎樣放。
看得小明也緊張。小亮仿佛看穿了小明的心事，說(shuō)：“別怕，看我的！來(lái)，咱仨一起合作！”小亮把燕子風(fēng)箏放到小明手里，讓小明雙手高高地托舉著(zhù)風(fēng)箏，小明好像也不那么害怕了，舉著(zhù)風(fēng)箏慢慢地跑了起來(lái)。小紅說(shuō)：“小明，你跑得快點(diǎn)！只有跑得快，風(fēng)箏才會(huì )迎著(zhù)風(fēng)升起來(lái)！”“是啊，快！快！”小亮邊喊邊一手拿著(zhù)線(xiàn)軸一手扯著(zhù)線(xiàn)，快速奔跑起來(lái)！小明跟著(zhù)一起奔跑起來(lái)！一陣風(fēng)吹來(lái)，他們的“燕子”風(fēng)箏起飛啦！
可是他們的風(fēng)箏飛得像在空中蹦迪似的直打轉，好像不是穩穩地上升，果不其然，不一會(huì )兒，風(fēng)箏也像遠處小弟弟的那樣垂直栽倒在了草地上�！鞍パ綃屟�！瞧，你倆方向跑反啦！風(fēng)朝這邊吹！”小紅激動(dòng)地喊了起來(lái)�！皩ε�，對哦！我們應該逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的！”這時(shí)小明不再害怕了，只見(jiàn)他趕緊撿起風(fēng)箏拉著(zhù)小亮想再試試！小亮教小明說(shuō)：“小明，剛才我聽(tīng)遠處小弟弟爸爸媽媽教小弟弟說(shuō)等風(fēng)箏飛到半空時(shí)，要一邊放線(xiàn)，一邊往回扯，這樣風(fēng)箏才能飛得更高！我們也試試！”“好！”于是，小紅幫忙整理好風(fēng)箏線(xiàn)，三人再次合作，終于順利地把風(fēng)箏放了起來(lái)，只見(jiàn)他們的'“燕子”風(fēng)箏也徐徐上升加入到了空中的風(fēng)箏大部隊。
看，天空中飛著(zhù)美麗又好看的金魚(yú)風(fēng)箏，飛著(zhù)威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還飛著(zhù)那只自稱(chēng)為“中國龍”的蜈蚣風(fēng)箏，它扭動(dòng)著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的身體，驕傲地看著(zhù)欣賞著(zhù)自己的人們。當然最讓人拍手稱(chēng)贊的要數小明他們放的燕子風(fēng)箏啦！飛在空中好高好高，看上去小的像個(gè)芝麻點(diǎn)，仿佛快要超出人們的視線(xiàn)！
飛吧，風(fēng)箏！你就帶著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)盡情地在空中飛舞吧！看，地面上、天空中到處一片歡樂(lè )！
放風(fēng)箏作文2
今天（4月6日）下午，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，去西部電子城放風(fēng)箏。路旁的鮮花百花齊放，樹(shù)葉碧綠�？匆�(jiàn)天上風(fēng)箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮著(zhù)天空。
我們的車(chē)很快到了目的地，我買(mǎi)了個(gè)彩虹風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，系上線(xiàn)我就開(kāi)始隨著(zhù)春風(fēng)放起來(lái)風(fēng)箏來(lái)。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨著(zhù)我手中線(xiàn)不斷的放開(kāi)，看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越遠，可是不一會(huì )有系著(zhù)風(fēng)箏的.線(xiàn)松弛下來(lái)，我急著(zhù)繞線(xiàn)，把線(xiàn)纏回來(lái)，只見(jiàn)這時(shí)風(fēng)箏又往高空飛去，我有急著(zhù)放松線(xiàn)，只看到風(fēng)箏很快又往更高處飛，春天的太陽(yáng)這時(shí)刺得我睜不開(kāi)眼，風(fēng)箏依然停留在高空。隨著(zhù)我手中的線(xiàn)一松一緊，已累的我滿(mǎn)頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望著(zhù)我，我得心里樂(lè )開(kāi)了花，恰好一個(gè)放風(fēng)箏的專(zhuān)家路過(guò)，他告訴我很多放風(fēng)箏的知識，我覺(jué)得放風(fēng)箏還蠻有學(xué)問(wèn)的。正玩的美呢，遇到了我的好伙伴瑤瑤，我們還一起比賽誰(shuí)放的風(fēng)箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風(fēng)中，看到手中的風(fēng)箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒(méi)那么幸運，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，在廣場(chǎng)上來(lái)回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽著(zhù)我的風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂(lè )了，拿著(zhù)它的風(fēng)箏學(xué)著(zhù)我的樣子，小小翼翼隨著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)，想把風(fēng)箏送到高空，試了好多次，終于最后他要放棄時(shí)，風(fēng)箏很輕松的飛到天空，我倆個(gè)都昂望看天空中的風(fēng)箏，很好玩。也很興奮�？墒俏业娘L(fēng)箏隨著(zhù)我拉它的力過(guò)大重重的甩在地上，風(fēng)箏上的“桿”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風(fēng)中我們放起來(lái)風(fēng)箏，不過(guò)風(fēng)箏和小鳥(niǎo)一樣怎么飛起來(lái)我要好好研究才行。不過(guò)旁邊的小朋友把風(fēng)箏飛的過(guò)高，線(xiàn)帶動(dòng)著(zhù)我的風(fēng)箏上的線(xiàn)，自然就飛起來(lái)了。我又趕快把風(fēng)箏拿到我這里，總算是沒(méi)事了。因為時(shí)間太長(cháng)了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！
今天放風(fēng)箏真有趣，下次我有時(shí)間還會(huì )來(lái)這里放風(fēng)箏的。不但鍛煉了身體，還讓我學(xué)到飛行方面的知識。
昨天網(wǎng)上不去，特意今天替孩子放在網(wǎng)上。
放風(fēng)箏作文3
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。
在正月十六那天，爸爸計劃帶我們去放風(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。
到了那，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰”。放風(fēng)箏別看看著(zhù)容易，可做起來(lái)還是需要方法的呀。
爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開(kāi)始放了。爸爸憑著(zhù)熟練的技巧把線(xiàn)一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴肅的'，可放起風(fēng)箏來(lái)卻好像個(gè)孩子似的。
不一會(huì )兒，我也想放了，于是，我和爸爸說(shuō)了，爸爸同意了，爸爸把線(xiàn)收了回來(lái)，給我放，就在這時(shí)，放風(fēng)箏的人陸續都來(lái)了�？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來(lái)了，我也開(kāi)始放了，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來(lái)，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來(lái)了呢？我沒(méi)有泄氣，我繼續放，可是我的風(fēng)箏太不爭氣了怎么也飛不起來(lái)，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時(shí)，我有點(diǎn)煩躁了，不想放了�？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋�(lái)了，何況我還比他們大，我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來(lái)呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿(mǎn)天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏�！鞍ァ蔽议L(cháng)嘆一聲，又繼續仰望天上的風(fēng)箏。
爸爸看透了我的心思，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)心平氣和的對我說(shuō)：“做事可不能這樣，半途而廢。來(lái)，讓我來(lái)教你怎么放吧！先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線(xiàn)軸，風(fēng)一來(lái)，就撒開(kāi)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線(xiàn)，如果沒(méi)勁兒，就收線(xiàn)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我情有些緩和了，我開(kāi)始按照爸爸的意思放，這時(shí)我感到有風(fēng)了，我就放開(kāi)箏，一會(huì )兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線(xiàn)，風(fēng)箏沒(méi)勁兒了，我就開(kāi)始收線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏放起來(lái)了，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，風(fēng)箏一飛起來(lái)，我的心也飛起來(lái)了，看著(zhù)的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。
這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒，不能過(guò)半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。
放風(fēng)箏作文4
我最?lèi)?ài)去的地方，那非游樂(lè )園莫屬。說(shuō)起漂亮的景點(diǎn)，也是數不勝數�？墒�，在這既漂亮又充滿(mǎn)樂(lè )趣的景點(diǎn)里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場(chǎng)。我對那里有著(zhù)另一番情感，還得從那件事說(shuō)起。
記得上個(gè)星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過(guò)車(chē)窗向空中望去，只見(jiàn)空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開(kāi)的花朵，看，那個(gè)威武的長(cháng)龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開(kāi)的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚(yú)呢，它正奔向海水?huà)寢尩?懷抱呢……
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的旅程，我們終于來(lái)到了運河文化廣場(chǎng)�！帮w，噢。飛起來(lái)啦！”
“哎，掉到樹(shù)樹(shù)上了！”
“取下來(lái)了！”
“呀！”
又和其他風(fēng)箏線(xiàn)纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著(zhù)天上那亂糟糟的擋著(zhù)視線(xiàn)的東西�！鞍�！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！
我高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)旆啪�(xiàn)！”
“哎呀，這線(xiàn)上系了一個(gè)死扣，放不了線(xiàn)！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著(zhù)飛天夢(mèng)的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬(wàn)般坎坷終于迎來(lái)了光明，可是問(wèn)題又出現了，這個(gè)節骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機會(huì )浪費掉。于是，我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)葎e解了，讓我帶著(zhù)風(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應了，我帶著(zhù)風(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著(zhù)朋友�！把�！”
我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹(shù)上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著(zhù)。我坐在樹(shù)下呆呆地看著(zhù)風(fēng)箏，心中盼著(zhù)風(fēng)箏趕快掉下來(lái)。這一景觀(guān)引來(lái)了許多游客前來(lái)觀(guān)看，有的還在議論著(zhù)什么。朋友那邊呢，也沒(méi)有放起來(lái)。阿姨說(shuō)：“真是該上去的不上去，該下來(lái)的不下來(lái)�！鞭D眼就到了回家的時(shí)間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時(shí)候飛進(jìn)了房頂的凹槽里，怎么取也取不下來(lái)了，因此，她們損失了一個(gè)風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來(lái)了，還意外得到了一個(gè)小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說(shuō)。
我相信大家也會(huì )有喜歡的景點(diǎn)，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請與我聯(lián)系。
放風(fēng)箏作文5
春天，農民奔忙的季節，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。濃濃春日情，風(fēng)箏的出現使天空不拘束于一種色彩，使春天的景象平添了幾分多姿多彩。
在這狂風(fēng)呼嘯的春日下旬，最好的娛樂(lè )項目莫過(guò)于放風(fēng)箏了。這不，語(yǔ)文老師正讓我們帶風(fēng)箏去學(xué)校放風(fēng)箏。
剛到操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們手中各式各樣的風(fēng)箏已將操場(chǎng)裝飾的像宴會(huì )一樣。接下來(lái)，我們將風(fēng)箏裝好，聽(tīng)著(zhù)老師的講解。但手中風(fēng)箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤，上飛下撞。幸好我在隊伍邊上，否則，那“控制不住自己的風(fēng)箏”可能會(huì )傷到同學(xué)了。
老師剛剛宣布開(kāi)始放風(fēng)箏，我手中的風(fēng)箏就像脫韁的野馬般向前猛沖。我急忙為它剎住了車(chē)。但這風(fēng)卻又大了起來(lái)。你要是不放線(xiàn)吧，那風(fēng)箏就會(huì )與風(fēng)為抗，最后來(lái)個(gè)“五馬分尸”；你要是放線(xiàn)吧，手中的風(fēng)箏線(xiàn)管理器就會(huì )一瀉千里，放它個(gè)十萬(wàn)八千里。
我急忙將風(fēng)箏順風(fēng)而行，以讓它掉下來(lái)。但在這個(gè)過(guò)程中，已經(jīng)放出的線(xiàn)卻突然打成個(gè)團！我急了，我看到別人的風(fēng)箏早已“騰空萬(wàn)里”，但自己的風(fēng)箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的結，不管三七二十一就是一頓瞎解，結果越解越亂。我不斷地對自己說(shuō)冷靜，但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿，使我焦躁不安。
我的淚水馬上要奪眶而出。但這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)--是語(yǔ)文老師的！我像抓住了救命稻草，急忙請老師幫忙。果然不出我所料，老師很快解開(kāi)了結。
哈哈，想不到我也有東山再起的`時(shí)刻！
我急忙拉繩放線(xiàn)，向著(zhù)那只已與“太陽(yáng)肩并肩”的風(fēng)箏發(fā)起挑戰。但好景不長(cháng)，一個(gè)足球門(mén)又像只攔路虎困住了我的道路，我的繩子繞在了足球門(mén)的桿子上。我不停的向上跳躍，但始終沒(méi)碰到繩子。
這時(shí)，我又想到了一個(gè)辦法—我可以把手中的風(fēng)箏線(xiàn)管理器扔過(guò)球桿，再接住。我一下扔過(guò)球桿，剛準備接住時(shí)，長(cháng)時(shí)間的緊繃使我大腿抽筋，風(fēng)箏線(xiàn)管理器重重的摔在了地上，早已“五馬分尸”，這也象征著(zhù)我的風(fēng)箏活動(dòng)也結束了。
這次雖早已活動(dòng)結束，但我卻學(xué)會(huì )了做事冷靜，做事前認真思考，這才是風(fēng)箏會(huì )的真正內涵所在。
放風(fēng)箏作文6
在國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天，我們一家來(lái)到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽(yáng)島上那茂密的樹(shù)林，而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚(yú)，在天上游來(lái)游去，好像在捕獵物似的；有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著(zhù)它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著(zhù)它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著(zhù)風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，真想自己放會(huì )兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏，媽媽欣然答應了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長(cháng)，1米寬，中間畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑，底下還有兩條帶子。
我拿起線(xiàn)軸，看著(zhù)這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏，就放了起來(lái)，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì )，走過(guò)去抓住那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏，往空中一甩，風(fēng)箏像著(zhù)了魔一樣飛了起來(lái)，可是我還沒(méi)有做好準備，所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中，馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強風(fēng)，王叔叔抓住這個(gè)機會(huì )，馬上把風(fēng)箏甩上半空中，并讓我放線(xiàn)，看！風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的'風(fēng)箏幾乎是直著(zhù)上去的，而我的風(fēng)箏是斜著(zhù)上去的。還沒(méi)等我問(wèn)，王叔叔將風(fēng)箏線(xiàn)往下拽，每拽一下，風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著(zhù)王叔叔的樣子，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候拽線(xiàn)，有風(fēng)的時(shí)候放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過(guò)了很久，線(xiàn)已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，簡(jiǎn)直跟字典一樣大。
我拿著(zhù)線(xiàn)軸跑來(lái)跑去，享受著(zhù)其中的樂(lè )趣，突然感覺(jué)到手中的線(xiàn)軸變得沉重起來(lái)，我仍然跑著(zhù)，只聽(tīng)后面爸爸大喊：“風(fēng)箏纏上了！”我回頭一看，只見(jiàn)我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調整風(fēng)箏線(xiàn)，眼看就要解開(kāi)了，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，兩只風(fēng)箏又纏在一起了，費了好大力氣終于解開(kāi)了。我不敢亂跑了，開(kāi)始收線(xiàn)。收線(xiàn)也很難，起初我輕輕松松的收了很多線(xiàn)。后來(lái)刮來(lái)一陣風(fēng)，又被迫放了很多線(xiàn)，幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力，要不然就得從頭開(kāi)始了。最后，風(fēng)箏的勁越來(lái)越大。
終于線(xiàn)收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。
我今天很興奮，因為我第一次把風(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文7
今天，是星期天，是屬于我的課外時(shí)間。正當我準備吃早飯時(shí)，看到了廣場(chǎng)上的風(fēng)箏，于是我就想：今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，還吹起了徐徐春風(fēng)，正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候！
我告訴爸爸媽媽我的想法，他們倆個(gè)同意后，我興高采烈的出發(fā)了！
來(lái)到廣場(chǎng)，這里有好多人，抬頭一看，天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏：蝴蝶在空中翩翩起舞，雄鷹在空中展翅翱翔……當然，我的一定獨一無(wú)二，我的則是一只有著(zhù)漂亮的連衣裙的的小美人魚(yú)。
我拿起風(fēng)箏，想放起來(lái)，可風(fēng)卻不盡人意，太小了！過(guò)了一會(huì )兒風(fēng)大了起來(lái)我拿著(zhù)風(fēng)箏就跑，拉著(zhù)線(xiàn)，一拽一拽的，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是我盡管再怎么弄，它就是飛不起來(lái)，而且還把我累出了豆粒大的汗珠，就如夏天般的熱，就在這“緊急”的時(shí)刻，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)，眼疾手快的爸爸，趕緊拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，他一松手我也隨即擺弄，終于，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨著(zhù)風(fēng)的變化，一會(huì )兒松線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，變的也越來(lái)越小，中間也沒(méi)有掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間匆匆，要回家了，我才依依不舍地收起風(fēng)箏，回家了！
今天，是星期天，是屬于我的課外時(shí)間。正當我準備吃早飯時(shí)，看到了廣場(chǎng)上的風(fēng)箏，于是我就想：今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，還吹起了徐徐春風(fēng)，正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候！
我告訴爸爸媽媽我的想法，他們倆個(gè)同意后，我興高采烈的出發(fā)了！
來(lái)到廣場(chǎng)，這里有好多人，抬頭一看，天空中飄著(zhù)各式各樣的.風(fēng)箏：蝴蝶在空中翩翩起舞，雄鷹在空中展翅翱翔…… 當然，我的一定獨一無(wú)二，我的則是一只有著(zhù)漂亮的連衣裙的的小美人魚(yú)。
我拿起風(fēng)箏，想放起來(lái)，可風(fēng)卻不盡人意，太小了！過(guò)了一會(huì )兒風(fēng)大了起來(lái)我拿著(zhù)風(fēng)箏就跑，拉著(zhù)線(xiàn)，一拽一拽的，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是我盡管再怎么弄，它就是飛不起來(lái)，而且還把我累出了豆粒大的汗珠，就如夏天般的熱，就在這“緊急”的時(shí)刻，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)，眼疾手快的爸爸，趕緊拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，他一松手我也隨即擺弄，終于，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨著(zhù)風(fēng)的變化，一會(huì )兒松線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，變的也越來(lái)越小，中間也沒(méi)有掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間匆匆，要回家了，我才依依不舍地收起風(fēng)箏，回家了！
放風(fēng)箏作文8
吉麗來(lái)到江邊，那一陣陣撲鼻而來(lái)的花香讓她頓時(shí)輕松了不少，微風(fēng)吹佛著(zhù)剛發(fā)芽?jì)旱牧�，那柳技輕輕地親了親吉麗那紅潤的小臉蛋。
災區的清晨，城市已是一片度墟，毫無(wú)春意，剛發(fā)芽?jì)旱牧鴺?shù)被石頭壓斷了柳枝，緊張的氣氛，讓初來(lái)乍到的救援隊員戰栗不已。
吉麗舉起風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，把她的小風(fēng)箏吹上了初春的天空。吉麗興奮地歡呼了起來(lái)，但很快，她就沉默了。她皺了皺眉，若有所思地低下了頭。
救援人員跑步來(lái)到廢墟之中，他們的臉上掛滿(mǎn)黃豆般大小的汗珠，即使汗水布滿(mǎn)了他們的臉，也遮不住救接人員臉上焦急的神情。
江邊刮起了大風(fēng)，忽如其來(lái)的大風(fēng)，讓瘦弱的吉麗往后退了好幾步。風(fēng)箏也越來(lái)越不穩定，吉麗使勁兒往回收著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。過(guò)了幾分鐘，邪風(fēng)漸漸小了。吉麗長(cháng)舒了一口氣，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地說(shuō)：“如果剛才媚媚在，她肯定會(huì )幫我的，可是……她再也回不來(lái)了……”
“把那塊大石頭搬走，你，去把探測器拿來(lái)，看看這還有沒(méi)有活著(zhù)的人�！敝笇T大聲地指揮著(zhù)隊員們。救援人員一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒又抬著(zhù)擔架跑過(guò)去，他們爭分奪秒地忙著(zhù)，想把埋在石塊下的人們救出來(lái)，這是一場(chǎng)與死神的爭奪賽。
吉麗借著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏晃晃悠悠地再次飛向高空。她向著(zhù)明媚的'陽(yáng)光，她微微一笑，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏，眼淚在眼眶里打轉，心想：媚媚，你看到了吧！我對你想說(shuō)的話(huà)都在上面了，你慢慢看，我把它送給你。想著(zhù)，吉麗從口袋拿出一把小剪刀，一下剪斷了風(fēng)箏線(xiàn)……
“心率是多少？血壓是多少？”搶救倉里傳出緊迫的聲音，醫護人員一會(huì )兒推著(zhù)急救推車(chē)去這兒，一會(huì )兒又提著(zhù)氧氣包去那兒。在這里，每一秒鐘都是那么的重要；在這里，醫生的每一個(gè)操作都能決人生死。吉麗望著(zhù)天空，淡藍色風(fēng)箏在金黃的陽(yáng)光下，竟變成了青草綠，風(fēng)箏越來(lái)越小，越來(lái)越小，最終變成一個(gè)小黑點(diǎn)兒，不見(jiàn)了。吉麗心想：也許是媚媚收到信了吧！迎春花的花瓣被一陣清風(fēng)帶著(zhù)落到了吉麗頭發(fā)上，柳技溫柔地撫摸著(zhù)吉麗那淚水未干的臉蛋。
“今天，咱們救援隊救了100多人呢！大家都辛苦了！”指導員激動(dòng)地說(shuō)道。救援隊的小伙子們面露欣慰之色，但都沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
“指導員，這個(gè)小女孩的家人都沒(méi)救過(guò)來(lái)，她也10歲，小名也叫媚媚！您看是不是有點(diǎn)像……”護士小丁帶著(zhù)個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)，兩眼已充滿(mǎn)了淚水。
風(fēng)箏越飛越遠，飛到了災區，看到了指導員滿(mǎn)眼淚水地緊緊地抱著(zhù)那個(gè)陌生而又熟悉的“媚媚”……
放風(fēng)箏作文9
今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著(zhù)一絲期待和興奮。
還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著(zhù)大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當然大家手里都拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚(yú)”最大也最有意思。因為是課間，所以我們這一隊都紛紛駐足觀(guān)望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨��！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開(kāi)始放了起來(lái)。因為我是一個(gè)新手，根本就不會(huì )放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì )安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識，也讓我有了些許的經(jīng)驗。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的`，但每次飛上天沒(méi)一會(huì )兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗呢？于是便向老師走去，我向老師說(shuō)出了心中的疑惑，老師對我說(shuō)：“在你的風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開(kāi)始放線(xiàn)，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì )不穩定，你必須讓它穩住，這樣才能放得更高更遠�！敝�，我便按照老師的話(huà)去做，開(kāi)始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗�(zhù)高高飄起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。
放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著(zhù)藍天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開(kāi)這個(gè)班級。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì )舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！
放風(fēng)箏作文10
明媚的陽(yáng)光照到我的臉上，我站在江堤上享受著(zhù)微風(fēng)迎面吹來(lái)。許多人在江堤上盡情地奔跑著(zhù)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)軸不停地旋轉，渴望自己的“飛機”飛向蔚藍的天空�？墒怯械娘L(fēng)箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來(lái)。我看到幾個(gè)像燕子的風(fēng)箏脫穎而出，它們載著(zhù)主人的心飛向藍天，讓我羨慕不已。我在攤子上買(mǎi)了一個(gè)“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄托著(zhù)我放飛的夢(mèng)想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風(fēng)吹得我舒服極了，一時(shí)忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線(xiàn)軸放任地旋轉，可風(fēng)箏并沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地起飛，一下子躺在地上，等我來(lái)收拾它。
我失望地低頭揀起它，繞起了長(cháng)線(xiàn)，它已經(jīng)損壞了。我帶它上了我爸騎的自行車(chē)，當自行車(chē)像脫韁了的野馬狂奔時(shí)，不爭氣的風(fēng)箏成了自行車(chē)的尾巴，在地上擦過(guò)，一雙翅膀折彎。我下了車(chē)，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂(lè )園，讓我的“貓頭鷹”在當中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，說(shuō)了一句：“這風(fēng)箏沒(méi)有尾巴�！蔽衣�(tīng)了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長(cháng)龍，精致的`飛機，活躍的燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無(wú)頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊老年夫婦擺了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個(gè)旋轉小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買(mǎi)下來(lái)了�！柏堫^鷹”被我放在一邊。我開(kāi)始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開(kāi)始旋轉，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開(kāi)了手，它飛上了藍天。我坐在江邊，手中握著(zhù)線(xiàn)軸，看著(zhù)馬上沒(méi)有的線(xiàn)，用手暫停了線(xiàn)軸的運轉，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開(kāi)線(xiàn)軸，又舍不得離開(kāi)它。它給我帶來(lái)了驕傲感、自豪感和成就感�？粗�(zhù)它在天空努力地與眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
放風(fēng)箏作文11
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同，有些人記住的是一款好玩的游戲，有些人記住的是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)各種各樣的'風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。有大雁風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍的天空裝扮得十分漂亮，讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場(chǎng)，我拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，對張恩滌說(shuō)：“你舉著(zhù)我的燕子風(fēng)箏，我說(shuō)放的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來(lái)啦！”恩滌對我做了一個(gè)OK的手勢，我們就開(kāi)始放了。我先跑出十幾米遠，再轉過(guò)身來(lái)，對恩滌說(shuō)：“放！”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏就順利地飛起來(lái)了。我一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前，風(fēng)箏飛得更高了。小鳥(niǎo)也不甘示弱，拼命地往上飛。唉，可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高，那只小鳥(niǎo)不一會(huì )兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“陳翀，你要有耐心，等到風(fēng)大的時(shí)候，你就拼命放風(fēng)箏線(xiàn)，這樣你肯定可以贏(yíng)過(guò)小鳥(niǎo)的�！蔽覍⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“真的嗎？”“肯定可以，我們要相信自己�！标愑钚缊远ǖ卣f(shuō)。
過(guò)了好一會(huì )兒，馮浠哲叫道：“快看，樹(shù)葉正在劇烈晃動(dòng)，風(fēng)大了，快點(diǎn)兒放線(xiàn)！”我像發(fā)了瘋似的拼命放線(xiàn)，生怕錯過(guò)了這絕佳的時(shí)機。只見(jiàn)我的燕子風(fēng)箏快速上升，不到一分鐘就超過(guò)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也急了，快速往上飛，可是它怎么努力也飛不過(guò)我的風(fēng)箏，最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開(kāi)心得又蹦又跳。
遠處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來(lái)，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏，悟空的眼珠子轉來(lái)轉去，手里還靈活地舞著(zhù)如意金箍棒，可威武了！
轉眼間，兩年時(shí)間過(guò)去了，我真懷念那一天��！希望有一天，我們可以再去放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì )展中心放風(fēng)箏。
出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰國時(shí)期，距現在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話(huà)還未說(shuō)完，車(chē)里馬上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著(zhù)我們的喧鬧聲，我們很快到達會(huì )展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著(zhù)笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著(zhù)爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著(zhù)媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì )加油的，我們一定能贏(yíng)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著(zhù)風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線(xiàn)繩，接著(zhù)根據風(fēng)箏飛升情況，放一段線(xiàn)，停一停，并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(cháng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的`風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè ).
但好景不長(cháng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結。我也趁機又訓練了一次放風(fēng)箏�？粗�(zhù)高高飄揚在藍天上的風(fēng)箏，我調皮的學(xué)著(zhù)新聞報道，說(shuō)：“今天我市會(huì )展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現傷亡”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)
要回家了，快樂(lè )的時(shí)光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì )站展中心。
放風(fēng)箏作文13
盼望已久的周末，家長(cháng)終于有時(shí)間帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏啦！我的心情已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)詞能夠形容了！
到了廣場(chǎng)附近的公路上就能很清晰的看到廣場(chǎng)的上空滿(mǎn)是風(fēng)箏。用望遠鏡就可以看到風(fēng)箏上的圖案：“老鷹”、“蝙蝠”、“超人”、“獅子”……各式各樣
到了廣場(chǎng)，我顧不上等家人了，一股勁的往廣場(chǎng)里賣(mài)風(fēng)箏店的地方?jīng)_。而家人卻在后面觀(guān)賞著(zhù)廣場(chǎng)附近的美好風(fēng)景。
拿到風(fēng)箏，我準備開(kāi)始放時(shí)，發(fā)現廣場(chǎng)人山人海，我如果直線(xiàn)沖，必定會(huì )撞到人，彎著(zhù)沖，風(fēng)箏就會(huì )與別人的糾纏在一起。只好在人少的地方，但是會(huì )有很大的太陽(yáng)。我顧不上那么多了，只能這樣了。當我開(kāi)始放時(shí)，我拿著(zhù)線(xiàn)飛快的往前跑，風(fēng)箏漸漸升高心中想著(zhù)：其實(shí)放風(fēng)箏的取勝就在于比別人更加的辛苦，人生也是一樣，在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，只有比別人更努力，更勤勞，才能在競爭中戰勝對手，超越對手。漸漸地看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，我的心里也少不了高興。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏已穩當地飛在空中，他越飛越高，差不多是廣場(chǎng)最高的了。漸漸地，我手里的線(xiàn)是越來(lái)越少的了，一直到?jīng)]為止。我就在旁邊擦汗，也輕輕松松的把別人甩在后頭。心中暗暗地自豪、高興。風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風(fēng)箏線(xiàn)，在草坪上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)。功夫不負苦心人，風(fēng)箏搖曳著(zhù)，甩動(dòng)著(zhù)美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著(zhù)風(fēng)快樂(lè )的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……可誰(shuí)知風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏左右晃悠，直線(xiàn)下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風(fēng)箏的線(xiàn)軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。天公真不作美！一股風(fēng)吹過(guò)，把我的'頭發(fā)吹亂了，也把風(fēng)箏吹上了半空，線(xiàn)軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線(xiàn)軸，再看看飛上天空的風(fēng)箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線(xiàn)軸……哦，原來(lái)機會(huì )總是有的。
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的在長(cháng)大，風(fēng)箏已再也不是我應該擁有的，那是童年的記憶，也是年齡的成長(cháng)。人只有在逆境中才能真正地成長(cháng)，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏作文14
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清朝詩(shī)人高鼎的《村居》。
3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我帶著(zhù)我的“遠航”號來(lái)到實(shí)驗小學(xué)西門(mén)集合。因為方老師說(shuō)今天在這里放風(fēng)箏�？墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯�(shí)驗小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來(lái)是我多慮了，老師說(shuō)：“四年級、六年級各站成一排，我們到那邊的空地去放�！�
我來(lái)到那片空地。��！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的`小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后，在那里放了起來(lái)。媽媽拉著(zhù)線(xiàn)，我高高舉起風(fēng)箏，媽媽說(shuō)一聲“放！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越遠，這是我想：這下拿第一，我勢在必得了�？晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)高，有憤怒的小鳥(niǎo)，有五彩斑斕的彩虹，有萬(wàn)獸之王稱(chēng)號的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機呢！
我也不甘示弱，盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規律：你在放風(fēng)箏時(shí)，如果線(xiàn)繃緊了，你就放線(xiàn)；如果線(xiàn)松了，你就收一點(diǎn)線(xiàn)。這下我想：我找到方法了，我天下無(wú)敵了！
這時(shí)王志軒來(lái)了，我跟他比放風(fēng)箏，看俺倆誰(shuí)厲害。我說(shuō)：“王志軒，俺倆來(lái)一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！”王志軒說(shuō)道。
預備，開(kāi)始！我的“遠航”號起航快，一下就把王志軒甩的十萬(wàn)八千里。王志軒奮起追趕，但也無(wú)動(dòng)于衷，正當我暗自高興時(shí)，我的“遠航”號被樹(shù)纏住了，我的風(fēng)箏立馬就掉了下來(lái)。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災樂(lè )禍，好像在說(shuō)：“哈哈！叫你飛那么快，被產(chǎn)道了吧�！�
我解開(kāi)線(xiàn)后，就卷土重來(lái)立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒(méi)一會(huì )兒就被我追上了。最后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我倆還是打平了。
走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地�；▋簩ξ椅⑿�，草兒向我招手，風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文15
在一望無(wú)際的草地上，鳥(niǎo)兒時(shí)而飛過(guò)，留下春天的足跡，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，為人們報信：“春天來(lái)啦！”
這時(shí)，正是早春時(shí)節的周末，放眼望去，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )呀！天空上有像毛毛蟲(chóng)似的風(fēng)箏在空中歡樂(lè )地扭動(dòng)著(zhù)；有老鷹一樣的風(fēng)箏在天上展翅翱翔；有金魚(yú)形狀的`風(fēng)箏在天空得意地游來(lái)游去；還有燕子形、蝴蝶形的風(fēng)箏……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
再看看草地上，“李曉華，好了沒(méi)？”“別急，別急，馬上就好！”只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒蹲在草地上，手忙腳亂地組裝風(fēng)箏，他旁邊站著(zhù)雙手叉腰、眉頭緊皺的小女孩兒吳顏青。再往旁邊一看，還有一個(gè)名叫陳昊的男孩兒，正為亂糟糟的風(fēng)箏線(xiàn)而愁眉苦臉，“哎，”吳顏青走到陳昊身邊，三下五除二就把風(fēng)箏線(xiàn)整理得沒(méi)有一個(gè)結了�！昂脟D！”曉華從草地上蹦了起來(lái)，臉上綻開(kāi)了笑容，“咱們開(kāi)始吧！”
“各就各位，——跑！”吳燕青發(fā)號施令，語(yǔ)音未落，曉華一下子飛奔了出去，陳昊緊跟其后。只見(jiàn)曉華雙手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，時(shí)不時(shí)把線(xiàn)放長(cháng)一點(diǎn)兒，再回頭看看風(fēng)箏，臉上顯現出自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神色。后面陳昊不敢慢一步，雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，有時(shí)會(huì )跳一下，看看能不能飛起。終于，“哈！”陳昊抓住了時(shí)機，猛地往上一跳，“風(fēng)箏飛上去嘍！”顏青高興地直拍手，可他們高興得太早了，還沒(méi)到半分鐘，風(fēng)箏“呼”地一下一頭栽了下來(lái)，正砸中陳昊的臉蛋，“哎喲！”，“陳昊？”，陳昊揉揉臉蛋說(shuō)：“我沒(méi)事兒，再來(lái)�！�
“預備！——跑！”燕青再次發(fā)號施令，有了上一次的經(jīng)驗，前面的動(dòng)作都沒(méi)有問(wèn)題，陳昊比上次還要用力的往上一拋，風(fēng)箏又飛了上去，曉華小心翼翼地放線(xiàn)，這一次，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而越飛越高，比其他風(fēng)箏還高好多，遠遠望去，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了。三個(gè)人的臉上都綻放出了花兒，他們看著(zhù)風(fēng)箏在天空中翱翔，高興得在草地上蹦蹦跳跳。
而在他們不遠處，一個(gè)男孩兒在放風(fēng)箏，父母偎依在一起聚精會(huì )神得看著(zhù)他，臉上帶著(zhù)笑容，孩子感受到父母的愛(ài)，放得更起勁了，多么美好呀！
在天空中，所有的風(fēng)箏正歡樂(lè )地開(kāi)著(zhù)“派對”，而在它們下方，歡樂(lè )的人正微笑著(zhù)看它們……
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