端午節的作文(匯編6篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的端午節的作文6篇,歡迎大家分享。
端午節的作文 篇1
端午節的粽子
放學(xué)回家,一股清香撲鼻而來(lái),我飛快地往廚房里跑,呀!原來(lái)是粽子!我高興極了,因為在端午節這天人們最?lèi)?ài)吃的就是粽子。我迫不及待地拿了以個(gè)粽子,粽子的形狀是三角形的,外面包著(zhù)一層綠色的粽葉,好像古時(shí)候婦女纏的小腳,所以叫做小腳棕。我慢慢剝去外面的粽葉,然后,咬了一口,看見(jiàn)里面有一塊肉,原來(lái)是肉粽。我又咬了一口,香噴噴的,讓人垂涎欲滴呀!
奶奶說(shuō):“粽子還有蛋黃粽、豆沙粽、水果粽……”我喃喃地說(shuō)道:”這么好吃的粽子是誰(shuí)發(fā)明的呀?”
媽媽在一旁微笑著(zhù)說(shuō):“粽子有一個(gè)故事哪!”
古時(shí)候有一個(gè)愛(ài)國的'詩(shī)人叫屈原,它投進(jìn)江河,人們怕魚(yú)蟲(chóng)去吃他的議題,所以用粽葉包了米飯仍進(jìn)江河,讓魚(yú)蟲(chóng)吃飽,不去吃屈原的遺體,所以每年端午節這天,家家戶(hù)戶(hù)都咬包粽子來(lái)紀念屈原
聽(tīng)了這個(gè)故事我很感動(dòng),粽子吃上去也更香了。
端午節的作文 篇2
今天是端午節,是我國的傳統節日。
今天早晨,媽媽早早的就起床了,她去了菜市場(chǎng),買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家,先把粽葉用開(kāi)水燙一下,然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里,再把一些醬油倒入鍋里,緊接著(zhù)把它們拌在一起,餡便做好了,這些準備工作做好之后,媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的.拿起幾片粽葉,圈成一個(gè)類(lèi)似圓錐的形狀,接著(zhù)放一些餡在里面,然后再用一片粽葉包起來(lái),最后用一根線(xiàn)扎起來(lái),這樣,一個(gè)粽子便包好了;我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了,媽媽立刻把粽子放在鍋里煮,過(guò)了不久,粽子煮好了,媽媽拿起一只粽子,剝開(kāi)粽葉,細細地品嘗,我看著(zhù)媽媽臉上的表情,忍不住笑了,媽媽見(jiàn)了,被我搞得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,但看我開(kāi)心的樣子也笑了。
這一天,人們不光吃粽子,還賽龍舟,插艾青……這都是過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣,據說(shuō)都是為了紀念?lèi)?ài)國英雄屈原的。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節。
端午節的作文 篇3
端午漸進(jìn),仿佛一縷縷棕香又從遠處飄來(lái)。思緒飄到了遙遠的戰國時(shí)期。
五月的汨羅江邊,芳草碧連天。他,詩(shī)人屈原,衣袂飄飄,眼里閃過(guò)一絲憂(yōu)傷,不想再作更多的嘆息,他堅決地躍進(jìn)了滔滔的江水中,從此消失在急流中。
一時(shí)間,消息傳開(kāi)了。人們淚奔相告,都趕到了江邊,年輕人撐著(zhù)舟希望還能搜救那個(gè)已經(jīng)消失了的詩(shī)人?粗(zhù)魚(yú)兒活躍在水面,人們憂(yōu)慮起來(lái)了,都怕魚(yú)兒把詩(shī)人吃了。于是人們都各自回家,趕著(zhù)把家里的糧食煮熟,用葉子包裹起來(lái)。一時(shí)間,很多被包裹的糧食如同虔誠地向上天獻上的禮物傾向了江中。魚(yú)兒確實(shí)圍向了那些美味的糧食,可是詩(shī)人卻再也沒(méi)有從江中被救上來(lái)了。我看到了在江邊張望著(zhù)不愿離去的人們和五月的`風(fēng)也吹不干的淚痕。
我似乎聽(tīng)到了詩(shī)人那沒(méi)有斷歇的嘆息,仿佛它在做最后無(wú)力的努力,它似乎在傳達著(zhù)詩(shī)人屈原最后的忠告,“國君吶,你要看清楚,你要挽救我們的國家……”可是,屈原的以死明志終究沒(méi)有喚醒國君那已被深深蒙蔽的心。
那個(gè)難忘的端午,就再也沒(méi)有詩(shī)人屈原的身影了,年復一年,人們都會(huì )包粽子,也會(huì )在江中賽龍舟。詩(shī)人活在了中國人的心中,活在了中國人的傳統中,他提醒著(zhù)我們要愛(ài)自己的國家,他維系著(zhù)中國人國與家的觀(guān)念。
端午節的作文 篇4
每年的農歷五月初五是端午節。
節前,奶奶都會(huì )準備好糯米、粽葉和包裹繩,準備裹粽子。奶奶可是個(gè)裹粽高手,只見(jiàn)她飛快地將粽葉卷成一個(gè)圓錐狀,尖底朝下,將米和佐料塞進(jìn)去、壓實(shí),把粽葉裹好,用繩子扎緊,一個(gè)漂亮的粽子就誕生了。我也總會(huì )上去幫忙,學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包?墒,出現在我手里的總是一個(gè)造型古怪的粽子。
那一天,我們家門(mén)口總會(huì )多一束用菖蒲和艾葉做成的“寶劍”,大人們都說(shuō)這是用來(lái)避邪的?晌矣X(jué)得,每天進(jìn)出家門(mén)時(shí),最先鉆進(jìn)我鼻孔里的都是這束植物發(fā)出的`淡淡的清香。
端午節給我留下的印象就是滿(mǎn)屋的粽香和家門(mén)口的清香。
端午節的作文 篇5
端午節是我國的傳統節日,這一天我家鄉有吃粽子。割艾草。小孩子要佩戴香囊和五色絲線(xiàn)的習俗。
每年的農歷五月初五是端午節,今年的端午節剛剛過(guò)去。我是在奶奶家過(guò)的端午節,那天早上天剛剛亮,奶奶就起床了說(shuō)是趁著(zhù)太陽(yáng)沒(méi)露頭去割艾草,這時(shí)候割的艾草能治病,驅邪。我也立刻爬了起來(lái)和奶奶一起去我們拿著(zhù)鐮刀走在路上,快到地方的時(shí)候就聞到一股淡淡的香味撲鼻而來(lái),奶奶說(shuō)這就是艾草發(fā)出的味道,把個(gè)下的艾草放在房子里可以驅蚊,驅蟲(chóng),我想艾草的作用可真多呀!
回到家里,媽媽把準備好的香草和五色線(xiàn)分別系在我和弟弟的.脖子和手上,說(shuō)是可以驅邪和保平安。
吃粽子是端午節的特色,今年奶奶沒(méi)包粽子,我們就買(mǎi)了許多,有蜜棗的、葡萄干的、有牛肉的等多種味道。我喜歡吃蜜棗的,撥開(kāi)薄薄的葉子,粘著(zhù)白糖咬上一口軟軟的、甜甜的真好吃呀!
端午節的作文 篇6
我一年里最喜歡過(guò)的節日就是端午節了。端午節又叫“端陽(yáng)節”、“重五節”等,是農歷的五月初五,俗稱(chēng)“端午節”,“端”是“開(kāi)端”、“初”的意思。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)是:吃粽子、賽龍舟、插艾草、喝雄黃酒等。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原。
端午節一早,我剛睜開(kāi)眼,就看到媽媽在門(mén)外忙著(zhù)什么。過(guò)去一看,原來(lái)媽媽在插艾草,餐桌上還擺著(zhù)用艾草煮成的雞蛋和幾個(gè)香噴噴的粽子。這時(shí),我才想起今天是端午節?粗(zhù)煮的'綠綠的雞蛋和香噴噴的粽子,口水都忍不住要留下來(lái),幾分鐘,兩個(gè)雞蛋和一個(gè)粽子就沒(méi)了影。
到了晚上,我們到爺爺家一起過(guò)端午。飯菜上完了,爺爺從柜子里拿出一瓶像是藥酒的什么東西,還要我們每人喝一口。我問(wèn)爺爺:“這是什么呀?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“這是雄黃酒喝了能避邪的!蔽叶诉^(guò)雄黃酒,喝了一口,感覺(jué)辣辣的,但心里想著(zhù):“這樣我就能避邪了,辣算什么!
吃完飯,我們全家一起到大明湖去看龍舟。來(lái)到大明湖,發(fā)現有許多人在湖邊等著(zhù)看龍舟比賽呢。我們找了一塊“絕佳”的
觀(guān)看場(chǎng)地,來(lái)觀(guān)看龍舟賽。只見(jiàn)參賽的龍舟一字排開(kāi),龍舟大約10米長(cháng),半米寬。龍舟上的人,有的在商量戰術(shù)配合,有的在做熱身。岸上的觀(guān)眾都為哪條龍舟能奪冠猜測著(zhù)。我看中了一條綠色的龍舟,這條龍舟上的人都很健壯,熱身做的也很充分。正想著(zhù),比賽就要開(kāi)始了。
站在船上的發(fā)令員一聲槍響,幾十條龍舟像蛟龍一樣,在水中穿行著(zhù)。那條綠色的龍舟處于第五名,船上的擊鼓手奮力地吶喊著(zhù),激勵船員們奮力前行。我也吶喊著(zhù),用全部的熱情我支持的龍舟加油。觀(guān)眾們也都緊握雙手,期望自己支持的龍舟奪冠。我吶喊著(zhù),為那條綠色龍舟加油。船員們仿佛聽(tīng)到了我的加油,更加奮力地劃著(zhù)。只見(jiàn)綠色龍舟超越了另外兩支龍舟成為了第三,這時(shí),他們又超越了一條龍舟。我更加賣(mài)力的吶喊,希望他們能奪冠。綠色的龍舟已經(jīng)于第一名齊頭并進(jìn)了,這時(shí)距離終點(diǎn)還有50米,船員們奮力地劃,終于取得了第一名,這時(shí)綠色龍舟已經(jīng)沖過(guò)了重點(diǎn)!14號龍舟是冠軍”隨著(zhù)裁判員的宣布,全岸觀(guān)眾沸騰了。我也為綠色龍舟的好表現歡呼。頓時(shí),大明湖成了歡樂(lè )的海洋。
我戀戀不舍的離開(kāi)了大明湖,端午節雖然過(guò)去了,但它留給了我許多美好的記憶。
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